優(yōu)秀幸福話題作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀幸福話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幸福是什么?幸福是看到花兒綻放，是嘗到蜜的甜香。我們都擁有過(guò)幸福的一刻，那一刻，我們開(kāi)心、快樂(lè)。

　　對(duì)于一個(gè)生活在支離破碎的家庭中的人，像我，幸福則應(yīng)該是父親、母親加我。可是命運(yùn)總是捉弄人。悲劇開(kāi)始于20__年，由于父親長(zhǎng)期在外跑車，母親長(zhǎng)期夜班，感情淡化使父親在外開(kāi)始了新生活。父親的極大反常使母親起了疑心。終于有一天，一根母親從未見(jiàn)過(guò)的長(zhǎng)發(fā)出現(xiàn)在家中，成為了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的導(dǎo)火索。 從那以后，兩個(gè)人的矛盾愈加激化，家也永無(wú)寧日，我家?jiàn)A在二人中間，不知如何是好。最終，離婚結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。厄運(yùn)是使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我的爺爺、奶奶和姥爺都盡最大的力量制止這件事的發(fā)生，卻無(wú)濟(jì)于事，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。

　　我無(wú)聲無(wú)息的忍受著，忍耐使淚水不流下來(lái)。我曾向蒼天乞憐：“你能不能還我一個(gè)普通的家?你為何總戲弄我?”守望幸福，我日夜煎熬著，盼望著幸福的早日到來(lái)。 。

　　一年后，父母終于又走到一起，雖然少不了斗嘴，但是卻沒(méi)有多大的風(fēng)波。父親有了正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，成了一名保安，母親則還是老本行——天車工，但有了日夜班之分。

　　一次我放學(xué)回家，剛一進(jìn)樓道，一股魚(yú)香味很是誘人。也許是哪個(gè)鄰居家今天吃魚(yú)吧，我不敢奢侈的認(rèn)為是從我家里飄出來(lái)的。當(dāng)我進(jìn)了家門，看到父母坐在一起，給我盛好了飯。哇!我最愛(ài)吃的水煮魚(yú)還冒著熱氣呢。看到這里，我不由得笑了。 那一刻，我真幸福。

　　家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流，本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)，還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中我們展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)，老師的教育方法、教學(xué)形式的對(duì)家長(zhǎng)的啟發(fā)很大，家長(zhǎng)在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性。

　　親子游戲讓老師、家長(zhǎng)、孩子融入一片，家長(zhǎng)們也似乎回到了過(guò)去，找到童年時(shí)的影子。老師從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑聲中感受到了快樂(lè)和喜悅。

　　在觀摩活動(dòng)后，家長(zhǎng)們還填寫(xiě)了“開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)反饋表”，家長(zhǎng)的一字一句讓我們深深體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定以及對(duì)我們的信任、理解、支持。家長(zhǎng)們還紛紛表示，今后要多參加類似活動(dòng)，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開(kāi)展有針對(duì)性的家庭教育。

　　看到家長(zhǎng)們的笑臉、信任的目光，聽(tīng)到家長(zhǎng)們發(fā)自肺腑的肯定，我們感到無(wú)比的欣慰。付出總有回報(bào)，只要全心全意把愛(ài)投入，用最大的“愛(ài)心”去愛(ài)孩子，用最大的“誠(chéng)心”走進(jìn)家長(zhǎng)，用最大的“真心”去工作，那么，我們將得到最大的回報(bào)——幸福。

　　翻開(kāi)一張張照片，瞅著上面笑意盎然的自己，我知道在那一刻我是幸福的。記憶隨著照片上的畫(huà)面“飛”進(jìn)了我的腦海。

　　合家歡

　　“恭喜，老太太，生日快樂(lè)。”“嗯，謝謝，謝謝。”“恭喜。”“姥姥——”“呦，我以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是我孫女啊。”“嘻嘻，姥，生日快樂(lè)，祝您‘福如東海，壽比南山’”“好好好，謝謝我孫女。”“呵呵。”瞧，這其樂(lè)融融的氣氛，感染著所有人的情緒，使人不由之自主的輕松愉悅下來(lái)。“唉，別別別。那個(gè)蛋糕先別動(dòng)，一會(huì)兒照相還要用它取景呢。”“唉，對(duì)對(duì)對(duì)，這個(gè)放這兒。”“媽，趕緊過(guò)來(lái)，來(lái)，您坐中間。”來(lái)，我們站一起照張全家福。”“一、二、三。”“茄子!”咔嚓。

　　那一刻，我是幸福的。

　　游記樂(lè)

　　“啊，今天是個(gè)好日子，心想的事。”還沒(méi)等我唱完，一個(gè)瑯蹌差點(diǎn)就給親愛(ài)的大地媽媽一個(gè)熱情的擁抱。轉(zhuǎn)過(guò)頭，就看見(jiàn)了‘幕后黑手’——老姐那張幸災(zāi)樂(lè)禍的臉，唉，你別說(shuō)，現(xiàn)在想想 ，還真有點(diǎn)“欠扁”。“哎呀，這么激動(dòng)。這可不行，等到了目的地，你還不得昏過(guò)去。”姐姐見(jiàn)我回過(guò)頭便沖我說(shuō)道。“切，今天我心情好，不和你一般見(jiàn)識(shí)。”說(shuō)著，我便上了車。“喲~您大人有大量。”上車之際，便聽(tīng)到姐姐嘟囔了一句就立馬回道“那是!”“這叫什么，說(shuō)你胖你就喘。” “哈哈，哪有!”“咦~”姐姐調(diào)侃了一句便不再說(shuō)話。

　　途中，“哇，老爸、老爸，這兒讓不讓停車，能照相嗎?”“可以可以。”說(shuō)著，就拿出相機(jī)，“來(lái)，一、二、三。”“紅燒牛肉面!”咔嚓。

　　那一刻，我是幸福的。

　　幸福的時(shí)光總會(huì)隨著時(shí)間慢慢地流走，但，幸福卻是會(huì)被人永遠(yuǎn)銘記于心的甜蜜，想起時(shí)總會(huì)忍不住揚(yáng)起嘴角，顯現(xiàn)微笑。

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