精選購物的經歷作文集錦9篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的購物的經歷作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
購物的經歷作文 篇1
今天下午,我和媽媽去經二路廣場購物。我高興地一蹦三尺高!
首先,我們來到一個賣玩具的商鋪跟前,我喜歡上了一個叫布萊克的溜溜球,我很想讓媽媽給我買。可是,一問價格,老板竟然要18元,我嫌太貴了,于是就給那老板還價10元,老板一開始不答應,可當他看到媽媽拉著我就假裝走的樣子時,最后才答應10元錢賣給我們。
把溜溜球放進媽媽包里,我們又來到了蔬菜去。哇,我看到買菜的人真多!有的正在挑選蔬菜,有的拿著買好的'菜正在付錢,還有的正在稱菜的斤兩。攤位上的蔬菜更是新鮮,瞧!那紫瑩瑩的茄子,綠油油的豆角,多惹人愛呀!我和媽媽也買了好多新鮮的蔬菜。
最后,媽媽領著我想到日常用品區買一支護手霜,可我倆轉了好幾個圈,都沒有找到。正在這時,一個阿姨剛好走過來,我自告奮勇地問道:“阿姨,哪兒有賣護手霜的?”阿姨往前指了指說“就在那。”我和媽媽來到了阿姨指的方向,挑了一支隆力奇蛇油護手霜。
回家的路上,媽媽還夸獎我好聰明,買東西的時候,都會還價討價了。我聽了心里美滋滋的!
購物的經歷作文 篇2
有一天,媽媽對我說:"寶貝,醬油沒了,你幫媽媽去超市買一瓶醬油把!"我蹦蹦跳跳地說:"這可是從來沒有過的事呀!"媽媽說:"有三件事別忘了,一,要當心路上的車子,二,買的時后要看保證期和生產期,三,別忘了找零錢.
我把媽媽給我的錢緊緊握在手里,就出門去了.
我一邊走著,一邊唱著歌,滴滴!汽車來了,嚇得我連忙把背舔在墻壁."嗚
__"汽車像火車一樣飛了過去.
我來到了商店,看到了各式各樣的商品,人們在商店川流不息,我在商店里東找找,西找找,就是找不到醬油,我來到一位服務員的前面說:"你好,你知道醬油放在那嗎?"阿姨說:"就在你的.前面."我來到了放醬油的地方我看到了很多醬油,有番茄醬油,燒烤醬油等等.我覺得海天醬油好就把海天醬油拿到了收銀臺,我問阿姨:"海天醬油多少錢?"阿姨說:"10元"我給了阿姨10元就拿著海天醬油走了.
我回到家媽媽說:"我長大了!"
購物的經歷作文 篇3
有一次購物經歷,時常浮現在眼前,只要一想起,總忍不住想笑。
那次購物經歷,是發生在一個晴朗的早晨:媽媽讓我去買一塊面包,我就拿著錢興致勃勃地跑下樓去!到了小超市,里面一個人也沒有。我膽怯地問:有人在嗎?沒聽見回應,又朝四周望望,不得已提高了嗓門叫了一聲:有人在嗎?還是沒有人回應。我的腳不由自主地向前挪了一小步,第二步,第三步最后,挪到了面包柜前。這時,我伸手去拿面包,可轉念一想:如果我私自拿面包的話,老板會把我誤為小偷;如果不拿的話,又不能完成媽媽的任務。怎么辦呢?就在我進退兩難的.時候,一中的下課鈴響起,這時,老板娘走來,坐到收銀臺前的椅子上。我迅速拿起面包去收銀臺付錢,可就在這時,高中生像潮水一樣涌來,我本打算馬上付錢,一個高中生插進來,接著又有幾個高中生擠過來,個個臉上都是難受的表情。高中生們擠來擠去,我也隨著人流擠來擠去,好不容易付了錢,才發覺那塊蓬松面包也被擠得扁扁的。回家后,媽媽看我手上那片扁扁的面包,說:你怎么?把面包給壓扁了?我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。
真是一次有趣的購物經歷呀!
購物的經歷作文 篇4
星期六,爸爸開著汽車把我送到了建強量販,那天上午陽光明媚,風和日麗,爸爸給我了五十八塊八元錢讓我去購物。
走到建強超市里面的時候一看,超市里人山人海,物品應有盡有,數不清的東西讓我看的眼花繚亂,我都不知道該買什么了。
我想了一想,于是我大喊一聲:“這里有沒有本叫《世界上最經典的武器》的書?”喊完之后把我自己也嚇了一跳,我想:“萬一人家訓我了怎么辦?”我一看,有位服務員阿姨站在我的面前,我的心撲通撲通的跳,于是我不好意思的奔向阿姨:“阿姨,你能幫我找一本《世界上最經典的武器》這本書嗎?”阿姨看了看我說:“可以。”于是,我們來到了放軍事書的`地方,我們在那找了很久,突然阿姨說:“那本書在這。”我一瞧:“啊,果然找到了!”我對阿姨說了聲謝謝,轉身去別的區了。我總共買了八樣東西,真是滿載而歸。
這就是我的購物經歷。
購物的經歷作文 篇5
人工智能的時代已經到來,現在的生活也越來越便利,支付寶這個軟件更是影響了我們現在的生活,使現在的生活更加便利。現在,就連六七十歲的老人出門買菜也都能熟練的使用支付寶,最令我感到印象深刻的一次是我與媽媽媽媽去商場購物。
星期天早晨,我和媽媽準備去商場里買幾件衣服。剛走出門,我就發現媽媽沒有背常背的挎包,就手里握著手機,我感到十分好奇,又仔細地打量了媽媽一遍,可仍就一無所獲。我便好奇地問媽媽:“您出門不帶錢包,怎么買東西啊?”媽媽一聽,便樂呵呵地笑起來,搖了搖手上的手機說道:“在這呢,我手機里有支付寶,只要掃一下二維碼就可以付款啦!”
起初我對媽媽的話半信半疑,難道每間商店都可以掃二維碼?不帶點現金,真的'可以嗎?于是我想看看支付寶是不是那么便利。到了商場,挑好了衣服,準備找收銀員買單。排隊的時候,我觀察了收銀員的柜臺,果然柜臺的中央就有著兩個二維碼。輪到媽媽買單了,只見媽媽打開手機,對二維碼一掃,熟練地輸完密碼,一瞬間便完成了付款。我在心里嘖嘖贊嘆,沒想到用支付寶支付竟然這樣簡單便利,不禁讓我感受到時代的發展是十分迅速的。
買完衣服,媽媽想要去買點水果帶回家里吃。正好前面的路邊擺著一個小水果攤。媽媽決定到水果攤買水果。我心想“這下支付寶肯定用不了了,水果攤里怎么會可能擺上二維碼?”我又仔細觀察一下這個路邊簡易的水果攤,確實沒有找到掃碼的地方。可媽媽仍然不慌不忙地選水果,選好水果,媽媽又拿出手機,準備買單。這時,只見賣水果的老板從水果堆中翻出一張牌子,正是二維碼,老板把二維碼給了媽媽,讓媽媽掃碼付賬。這次,我終于完全相信了媽媽的話,支付寶的便利令我驚訝,時代的變化令我贊嘆。
中國這四十年來,的變化也越來越大,時代的進步也越來越大。支付寶給了我們生活帶來影響,我希望在未來,我們的生活能變得更好,更便利。
購物的經歷作文 篇6
一天中午,我和奶奶發現家里沒有鹽了,奶奶正準備出門買鹽,我攔住了她說:“奶奶,你讓我去買鹽吧。”奶奶神色擔心的說:“要過兩條馬路呢,你能行嗎?”“可以可以呀!”我說道。奶奶不放心讓我一個人去,但在我的再三請求之下,奶奶最終還是給了我5塊錢。
我拿著奶奶給我的.5塊錢興奮的下了樓,我走在大街上感到許多人都望著我,我興奮的穿過馬路,走過了兩條長龍似的馬路,我終于來到了家美佳超市。我走進家美佳超市。這里人山人海真熱啊!
我走到第一個物品欄旁邊,看見貨架上堆滿了紅黃藍綠的拖鞋,它們晃著腦袋好像在招呼我說:“快買我!快買我!”我心里暗暗說道:“你是拖鞋,我要買的是鹽!”我毅然向其他物品區域走去,我看見第二個物品欄上有許許多多的衛生紙排著整整齊齊的隊伍,它們也好像在說:“買我們吧,買我們吧,求你了……”我搖搖頭:“”NO!NO!”
我終于找到調料區,我看到擺滿食鹽的調味品區。我伸手一拿,想也沒想就拿到收銀臺去了,售貨員阿姨臉上含著微笑,她念發起發票,念的是白糖,我聽成了鹽,拿起發票直接往家走,在路上我才發現那原來白糖。
幸虧我留下了購物小票,我拿著購物小票就直接返回超市,到了超市我拿著購物小票給售貨員阿姨請她幫我換成鹽,這回我可拿對了,我回到家里,奶奶正擔心的準備去找我呢。
這次我可受了教訓,以后再也不毛手毛腳了。
購物的經歷作文 篇7
今天我坐在沙發上看書,媽媽說:"寶貝,咱們家沒有白糖了,你去超市買一袋吧!"我說:"好的媽媽"!
我從媽媽的錢包里拿了一些錢,媽媽囑咐:第一過斑馬線一定注意安全,第二,別忘了找零錢,我說:"知道了媽媽。"
我飛快的下了樓,手中的錢被我緊緊的攥成一小長卷。走進了那家超市超市里有許多商品,讓我看的眼花繚亂。我想買巧克力呀,水果糖,餅干,土豆好多零食,我的口水差點流下來了!
可是媽媽只讓我買白砂糖,我只好去找白砂糖,我邊走邊看,不知所措的時候一位穿著紅色工作服的阿姨走了過來親切的問我:"小朋友,你有什么需要的東西嗎?"我急切地問:"阿姨,白砂糖放在什么地方啦?"阿姨指了指那邊低處貨架,我點點頭并說:"謝謝阿姨!"我拿了一小袋白砂糖就去結賬了。
我看見好多人都在排隊,我隨便建了一個比較少的`隊伍,終于排到我了,收銀員阿姨微笑著說:"歡迎光臨,需要袋子嗎?"我問:"一個幾毛錢?"阿姨說,:"四毛錢一個大袋子。"我想四毛錢太貴了,我搖了搖手說:"不要了吧?"
結完帳我長長的舒了一口氣,飛快的跑回了家,我氣喘吁吁的在門口大喊:"媽媽快開門。"媽媽責備的說:"怎么這么慢?"長長的喘了口氣說:"媽媽因為排隊的人有點多耽誤點時間。"但我心里知道媽媽這是在擔心我的安全,我甜甜的一笑,下次一定會快去快回,不讓你操心滴!
這就是我第一次買糖的經歷,很簡單的經歷,但從這點滴的小事上體現出媽媽對我的愛,我從內心深處大聲喊出,媽媽我愛你!
購物的經歷作文 篇8
教學目的:
1、使學生通過作文講評,能夠將第一次購物的過程寫具體,寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點:學習作文點評的方法。
教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備:第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程:
一、復習,導入新課:
復習作文要求:
1、指名說出本次作文要求:
a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選?挑選時注意了什么問題?
怎么買下這件物品?
當時有什么感受?
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾,寫此次購物你的感受。
教師強調:寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經過、結果),重點回想自己的.一次購物經歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?
生:高靜怡的
師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?
2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的還不夠好?
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?
教師提醒學生注意:
①敘事是否具體,是否符合中心需要;
②句子是否完整、連貫、通順;
③字是否寫的正確;
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評,暢談習作收獲,分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件,激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改后有明顯進步的習作,在班內傳閱。
七、總結:
老師發現經過我們的共同努力,你們的文章已經比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內傳閱吧。
附下水文:
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學生,應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,啊!49元。我心想:這么貴啊!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。
啊!這真是一次快樂的購物。
購物的經歷作文 篇9
這是我第一次自己去購物的難忘經歷。
有一天,我寫完了作業,正準備下樓去玩耍,這時,聽見姥姥在廚房自言自語地說:''怎么沒有火柴了。"我急忙地跑過去,自告奮勇地對姥姥說:''我來幫你買火柴吧!"姥姥聽后非常高興,給了我一元錢,并反復叮囑我在路上不要貪玩,快去快回。我把姥姥給我的錢緊緊地握在手里,快快樂樂地走出了家門。在路上,我看見了好多同學,讓我和他們一起玩,我想想姥姥告訴我的話和給我的任務,我沒有答應他們,繼續往超市走。到超市的路途中有一條小馬路,在準備過馬路時,我的心撲通、撲通直跳,我看看兩邊沒有車,急忙跑了過去,到了超市的.門口,這下子,我的心才慢慢地平靜下來。
進到超市里,我跑到賣火柴的地方,服務員阿姨問我買什么,我說:“我買兩包火柴。"阿姨熱情地拿出兩包火柴遞給了我。我又跑到收銀臺那里,我心里很害怕,擔心拿的錢不夠。該我交錢了,我把錢交給了阿姨,不多不少,正合適。拿著買好的兩包火柴,我又趕緊跑回了家。到家了,姥姥,爸爸,媽媽都夸我長大了。
就這樣,一次小小的購物經歷結束了。這件事不僅使我難忘,而且教了我什么叫獨立承擔責任。
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