實用的生物作文400字合集八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的生物作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生物作文400字 篇1

　　在一個陽光明媚的日子里，學校組織同學們一起去郊外參觀名木古樹。

　　沿著崎嶇的山路走了半個小時，我們來到了崗窯村。剛一下車，我們就看見一棵枝葉茂盛的大樹，林業局的專家告訴我們，這是一棵的黃楝樹，它是舞鋼57 棵名木古樹中的一棵，據說他已有500歲的高齡了。別看它現在枝葉茂盛，它可是飽經風霜啊，曾經被雷劈燒了一部分，經過村民的精心修補，他又枝葉蓬勃了。 專家告訴我們每一棵樹都有靈性，在這棵樹身上還有一段離奇的`故事在當地流傳。在一個寒冷的冬天，一支紅軍部隊經過這里，因為天氣寒冷，一個紅軍戰士就砍了 這棵樹的樹枝取暖，結果第二年砍樹的那個戰士的手臂骨折。大寶不信拍了拍樹干，結果走時就被樹枝磕著頭了，我們笑著說真靈啊 ﹗

　　看完古樹，我們又興致勃勃地來到蝴蝶溪捕捉蝴蝶，為什么叫蝴蝶溪呢？專家告訴我們因為這里山水清澈，到中午溫度升高的時候，蝴蝶就會飛到這里飲水嬉戲。現在是響午，正是捕捉蝴蝶的好時候，我拿出事先準備好的捕捉網開始了撲蝶計劃。

　　一開始我就遇到了難題，蝴蝶警惕性太高了，剛靠近它就飛走了。老師說，要等它落在哪里沒有防備時下手。我照著這個方法去做，一下就捉住了一個大個的黃蝴蝶，看著自己的戰勝品，我舒心地笑了。

　　夕陽西下，我們懷著戀戀不舍的心情踏上了回家的歸程，這真是一節生動有趣的生物課啊。

生物作文400字 篇2

　　俗話說：實踐出真知。只有自己動手實驗得出的結論才會深深的刻在我們的腦海中，成為真正的知識。這天，老師帶我們做了一次實驗。

　　周一下午的生物課，同學們帶著洋蔥，跟著生物老師到了生物實驗室。

　　同學們拿著大蔥，個個躍躍欲試，巴不得馬上看到那寶貝似的被同學們盯著的顯微鏡下的細胞。

　　老師放了一段視頻后，我們就按照老師教的`步驟一步步做了起來。先用紗布擦載玻片和蓋玻片。同學們一個個小心翼翼地捏著玻片，用紗布仔細的擦著。可笑的是，有不少力氣大的，擦著擦著，竟把玻片給捏碎了。老師不得不一個又一個的分第二個玻片。

　　撕洋蔥內表皮時，實驗室中驚現了幾個超級大洋蔥，像皮球似的。老師一次又一次地囑咐著千萬別割破手。那幾個大洋蔥的主人看著面前的龐然大物，頓時不知該從何下手，著急的東借借，西找找。好不容易把洋蔥刨開了，又刮不出小薄片了。

　　好不容易把準備工作做完了，蓋玻片又出了問題。不論如何努力的壓，始終有氣泡出現。同學們干脆也管不了那些起泡了，直接用顯微鏡看了起來，卻什么也看不到，只得向老師求助。

　　最后看到的細胞像是同學們用汗水織成的，同學們好像看到了一個個活蹦亂跳的小天使一樣高興，興奮。

　　這次的實驗豐富了我們的學習生活，開拓了我們的視野。這真是一次有趣的實驗。

生物作文400字 篇3

　　有人說，綠色是可愛的，綠色是富有生機的，綠色是代表活力的。可是，綠色也能帶來災害，你相信嗎？

　　舉個例子吧。葛騰蝶形花科，多年生豆科植物。葛藤可以固定土壤，是改變貧瘠地區的綠色先鋒，人們親切地叫它“大地醫生”。不過，葛藤還 真不負眾望，它是禽獸的良好飼料，莖葉可以做輕紡織工業的原料，其根花還 有醫療價值哩！美國人就將其密集種植，可80多年后的今天，由于沒有天敵的控制，葛藤泛濫成災。它們遍及南方各地，甚至侵入森林，絞殺大片樹木，最終，“寶貝”葛藤演變成一場嚴重的災害。

　　看了這段文字，你一定很驚訝吧？其實，這樣的植物還 有很多，有些還 被列入了十大害草之一呢！但是，我覺得，這僅僅是植物的'錯嗎？答案一定是：不！是人類的錯！在人們發現葛藤，大量播種前，葛藤已生存了百年多，有引起過軒然大波嗎？百年來，這個物種一直平靜地生活著，平靜地做著一切。然而，人們發現了它的功效，就肆無忌憚地播種，完全沒有考慮事物的兩面性！是人們貪婪的欲望釀成了如此大禍！生物移民有利又有弊，就看我們人類如何移民，如何治理了，但是，千萬不能被貪婪的欲望所控制！

　　生物移民的利弊在于人，讓我們一起攜手，守護這顆蔚藍色的星球！

生物作文400字 篇4

　　只要你走進我們地教室，就會看見兩條頑皮的小金魚正在吐泡泡。黑！這兩條小金魚還真有點本事，竟然吧泡泡上吐出了“生物角”三個字！厲害吧。瞧，它們吧水草爺爺都都笑了。對了，這些可都不是真的，是我們班同學為了讓生物角漂亮點，用自己靈巧的雙手編出來的。老師在水草爺爺的`身子下面擺了一張桌子，對同學們說：“誰愿意貢獻自己家里的小動物或盆景，就拿到這來。”

　　同學們聽到了這個消息，都來勁了，吧自己家里的盆景和小動物都帶來了。有小金魚、烏龜、大蒜……看了我眼睛都花了。

　　在同學們的貢品當中，我最喜歡魚缸里的小金魚了。還給它們取了名字。

　　其中，魚缸哩有兩條老金魚，他兩兒像雙胞胎，全身上下都是橙色，沒有一處不同。我管它們叫“橙橙”和“桔桔”。

　　有一條小金魚，它穿著烏黑的衣服，繡滿白色的花紋，漂亮極了。我管它叫“黑黑”。

　　這一條小魚是我最喜歡的了，它很小，好像剛出生。他穿著桔黃色的襯衫，雪白色的褲子（其實是尾巴，我覺得有點像褲子），又可愛，又美麗。這條小魚的名字叫“美眉”，怎么樣，好聽吧？

　　魚缸里還有一只小烏龜，它可有趣了。總是浮在水面上懶洋洋地沐浴著“冷水澡”。你用手指碰一下它，它就會沉下去，然后到處亂游，接著又浮起來了。你瞧這烏龜，不享受“冷水澡”就生氣了呢！

　　我喜歡我們班的生物角，它給我帶來了好多樂趣。

生物作文400字 篇5

　　春天的校園，一切都顯得生機勃勃，尤其是在生物園一角。

　　我們的生物園大致呈“8”字形，雖然不大，但卻十分雅致。

　　沿著一段石板路，首先看到的是一個高大的金銀花棚。微涼的春風伴著溫和的陽光，喚醒了沉睡已久的金銀花樹。枝頭上開始露出嫩嫩的綠芽，它們開始爭先恐后地“搶地盤”，因為再過一段時間，棚架就會變成它們的“領地”，到處掛滿互相擁簇的.綠葉和金銀花；盛夏一到，棚架又會變成一個綠色的“隧道”，為我們遮擋炎熱的陽光。花棚外的植物也不甘寂寞，映山紅、琴葉珊瑚、觀音竹、含羞草紛紛爭奇斗艷，鮮紅、粉嫩、米白、翠綠，讓人目不暇接。

　　繼續先前走，映入眼簾的是太湖石假山。假山上的石頭奇形怪狀，像一朵朵漂浮的云，形成了一片厚厚的云層。假山下是一座由石頭圍起來的水池，可惜經過了一個冬天，池子里的已經沒有水了。每次經過時，我總會想象：“要是假山有流水，池中有歡快游耍的魚兒，那應該是一幅很美妙的畫面啊！”假山旁邊還有一顆羅漢松，郁郁蔥蔥，好像一個知音一樣，“陪伴”著假山，更好似大詩人李白描述的那樣——“相看兩不厭，只有敬亭山。”

　　“一年之計在于春”，春天的生物園充滿生機，美麗無比，仿佛在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景，更要珍惜青春年少的美好時光！

生物作文400字 篇6

　　十一月十九日上午，媽媽帶我去百花洲影劇院參觀海洋生物展。雖然天空下著小雨，但還是有很多家長帶著孩子去參觀。

　　海洋館里面有各種各樣的海洋生物，有不同種類的蝴蝶魚、眼帶籃子魚、海星、刺尾魚、鱷魚、水鱟、珊瑚等等。其中，最美麗的魚是蝴蝶魚，它的品種有很多，例如：華麗蝴蝶魚、黃蝴蝶魚和美蝴蝶魚等等。我最喜歡的是黃蝴蝶魚，黃蝴蝶魚全身鮮黃色，帶細的.褐色條紋，只有眼部有一塊明顯的淡色藍斑，色彩鮮艷漂亮，所以又稱為“黃金魚”。它主要分布在西太平洋，性情很溫和，喜歡吃肉食，最大的黃蝴蝶魚可達14厘米長。最讓人覺得奇怪又可怕的是水鱟，它有14條腿，四只眼睛，十分嚇人！瞧！那邊圍著很多人在看什么呢？哦，原來是一只鱷魚一動不動地躺在水箱里，它的嘴巴一直張開，大家都以為那是假的鱷魚。后來，有一位游客把雨傘伸進去動了一下，鱷魚馬上把頭高高抬起，嚇了大伙一大跳，原來，這是一只真的鱷魚！海洋館里最可愛最帥氣的就是海龜先生了。看！他正在水里面瀟灑地游泳呢！他那兩只前腿像一雙漿，輕輕地在水里劃來劃去，引來了很多游客跟他合影，我也不例外。

　　參觀結束后，我去“海底世界”拍了一張照片，我要好好珍藏這張照片。

　　這是一次非常有教育意義的活動，不僅讓我見到了很多海洋生物，也讓我學到了豐富的海洋知識，更讓我懂得了要保護海洋動物。

生物作文400字 篇7

　　我們學校有個美麗的生物園。

　　一走進生物園，首先看到一片草地和一個塑料大棚，沿著水泥路走到生物園最南面，就會看到五個大大小小的池塘。

　　這里的池塘和外面用來觀賞的池塘是不一樣的，生物園的池塘是用來種植水生植物和蔬菜的。其中一個最大的池塘是種睡蓮的，睡蓮的葉子是圓形的，都浮于水面，葉面綠色，葉背紫色，一片片綠色的葉子像一把把展開的小傘，給水中的魚兒帶來了許許多多的陰涼。早晨，太陽披著云霞從東方升起，睡蓮慢慢地舒展開自己美麗的花瓣，似乎剛從美夢中醒來。中午，太陽光火辣辣的，睡蓮悄悄地躲進荷葉下，就像小朋友在樹蔭下乘涼。傍晚，夕陽西下，睡蓮輕輕地合攏嬌艷的花瓣，仿佛去睡覺了。看著這一池美麗的睡蓮，讓人久久不忍離開。

　　緊貼著池塘的是一片菜地，上面種著金花菜。金花菜綠油油的，非常茂盛，低頭一看，它們的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的.炎熱，帶來了秋天的涼爽。金花菜旁邊是玉米，玉米穿著青中帶黃的外衣，長長的玉米須就像老爺爺的胡子。成熟的玉米，如同一排高大的士兵，保衛著菜地。玉米對面是蘿卜，看著那茂盛的葉子，我仿佛看到了一個個水靈靈的大蘿卜。蘿卜邊上是青菜，一棵棵青菜迎風搖動著身子，好像在歡迎我們的到來。

　　啊，學校的生物園真美呀！

生物作文400字 篇8

　　星期天下午，陽光明媚，今天我非常高興，因為我和爸爸要到體育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。

　　一進門，啊！這里人好多啊！，我們走在一條彎彎曲曲的走廊里，墻上貼滿了科普知識，我急忙叫爸爸用手機拍下來，忽然，我被不遠處的一個小水族箱吸引住了，這個小水族箱里養著兩條可愛的小丑魚，關于它的知識就貼在旁邊：小丑魚又名海葵魚，帶毒刺的海葵保護小丑魚，小丑魚則吃海葵消化的殘渣，形成一種互利共生的關系……當爸爸把那兩只小丑魚拍下來后，我們又繼續往前走，嘿嘿，你知道我又看到了什么嗎？哈哈，是可愛的大海龜呀！我大喊一聲：“爸爸，快來看啊！這里有大海龜啊!”爸爸走過來，對我說：“海龜是國家二級保護動物，它的壽命最高可達一百五十三歲，可以算是海底的老壽星啦！并且海龜早在兩億多年前就出現在地球上了，是名副其實的活化石！”我們又繼續前行，邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物，不僅有熱帶魚，海鰻，鱷魚，水母等深海魚，還有千手螺，海蘋果，珊瑚等深海的'神奇植物和生物，令我目不暇接，好像置身于海洋公園，到海底世界走一圈。

　　在科普展上，我見到了許多我從來沒有見過的海洋生物，他們種類繁多，令我眼花繚亂……不知不覺已經五點多了，科普展快要結束論文，我和爸爸只好依依不舍地離開了科普展現場。雖然參觀的時間是短暫的，但卻給我上了一堂生動而別開生面的海洋生物科普課。

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