有關教師立足崗位做貢獻演講稿（通用10篇）

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的教師立足崗位做貢獻演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師立足崗位做貢獻演講稿 1

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　相識是緣，相聚是份，今天我們能夠相聚在這里，就是我們的緣分！在此，我們要感謝局領導的關心和厚愛，給我們搭建了這樣一個展示自我，暢談工作的平臺。此時此刻，我感到無比的激動與自豪！因為，我是一名光榮的人民教師！同時，我的內心充滿了忐忑和不安，這是我第一次以教師這樣一個特殊的身份站在演講臺上與大家探討一個平凡教師的幸福與快樂。

　　兒時的印象中，老師一直是完美的化身，是最值得信賴、最受尊敬的人。那時，我便有了人生的第一個夢想：長大了要當一名教師。漸漸地，我長大了，耳邊常常聽到有人說：教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師；也有人說，家有半斗糧，不當孩子王，選擇教師就是選擇平凡與清貧。這些話，著實讓我在選擇報考志愿的人生十字路口徘徊了好久，但最終我堅信：最初的夢想一定是最真的，所以，我毅然選擇了讀師范學校。

　　終于，在20xx年，我的夢實現了。我如愿以償地成了一名光榮的.人民教師。初為人師時一切都是那么新鮮。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知師難為啊！才幾天功夫，先前良好的自我感覺就一掃而空。面對一群整天唧唧喳喳麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師工作是何等的繁瑣和艱辛，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊！每天不是備課就是上課，腦海里除了學生就是作業，工作辛勞、枯燥，生活簡單、無趣，這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業嗎？我開始有點兒茫然。迷茫時，一位老教師看破了我的心事，對我說：教師的工作是細微的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的是良心的活呀！聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照啊！既然選擇了教師，就一定要做好。

　　從此以后，每當清晨走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我的心和他們貼得更緊了，我的情和他們靠得更近了！我堅信：皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢生的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！

　　親愛的同事們，也許我們都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受。我可能會這樣回答：第一，累！看看每學期寫得滿滿當當的備課本，聽課本，教學計劃，試卷分析；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業本，練習冊；看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的青燈，能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累！第二，還是累！在每年的暑假，我們許許多多可敬的同事們，犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習新課程標準，領悟新的教育理念，他們頂烈日，冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車勞頓，有的甚至還要照顧年幼的小孩和年邁的父母，這能說不累嗎？這是為了充實自我，提高自我所帶來的累啊！教師是平凡的，年復一年，日復一日重復著相同的工作。

　　生活中沒有香車豪宅、美味佳肴，沒有鮮花掌聲，美光聚焦；沒有與日俱增的存款；沒有一步一個臺階的升遷。有的，只是伏案寫作，嘔心歷血；有的只是默默付出，無私奉獻和日益衰老的容顏。的確，選擇了教師職業就意味著無止境的付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損。但是，我們所有的苦累和付出，卻換來了學生的進步和成長，祖國的幼苗花一樣的綻放！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪，我明白了！雨后的彩虹更為艷麗，苦后的甘甜更讓人回味，教師平凡但絕不平庸！

　　教師立足崗位做貢獻演講稿 2

各位尊敬的領導，同行們：

　　大家好!

　　我想大家都曾被問道：您是干什么的?您一定會脫口而出：我是一名中學老師!您在說出這個答案的時候，心里會有怎樣的感受呢?我想，我會從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中，體會到您內心的潤澤，體會到您因為不斷耕耘著，不斷愛著而永遠年輕的心!因為，您已經悟出了作為一名中學教師教書育人的.真諦!對，愛與責任，這正是我們的師德之魂。

　　我身邊的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁，全身心地撲在教學工作上;老教師并不因為即將退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。

　　記得小時候，有人問我：“你長大了干什么?”“當老師!”我總是斬釘截鐵地回答。小時候，我最大的愿望就是當一名老師。長大后，當我真正成為一名人民教師，我才真正懂得了教師這個行業，這個行業要求我具備高尚的師德。

　　俗話說：“教學是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師，會不斷更新教育理念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會時時默默耕耘，無私奉獻，如蠟燭一樣，無怨無悔。

　　現在，我校已經成為全國較有名望的一所學校。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，這不僅是因為我們有著一支過硬的領導班子，更離不開每一位教師辛勤的付出。我們學校教師的示范作用隨處可見，大家以執著的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗為我們的學校發揮著光和熱。多少位老師都曾帶病上課，多少個中午，老師們都放棄了自己的休息時間，耐心地一遍又一遍地給學困生補習、輔導;他們全身心地投身于教學，無怨無悔，不曾抱怨……

　　有人說，從來沒有哪一個職業像教師一樣需要如此多的付出。是啊，他們只求付出不求回報。用他們自己的話說，這就是對得起自己的良心。我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用行動去維護著它，一遍一遍地向學生們講述著真、善、美，將自己的一生奉獻給教育事業。

　　“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神。可以說，世間每種事物的存在，都有一種精神支撐著它。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德!

　　等我們到了年邁花甲，驀然回首時，一定可以感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我們找到了心靈的歸宿，從教人生會讓我們有淚無悔。

　　教師立足崗位做貢獻演講稿 3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《立足崗位做貢獻·創先爭優當先鋒》。

　　作為一名普通的教育工作者，今天能夠站在這里我感到無比的自豪。此時，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節：曾經的刻苦求知，曾經的挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學會了拼搏、學會了奮斗、學會了創造。

　　記得剛參加工作時，在領導和同事們的關心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊伍，從一點一滴學起，從身邊的老教師學起，從學校的老傳統學起，在學校鋪好的平臺上從理論學習到實踐，從懵懂的畢業生到合格的老師，我實現了人生的第一個轉身。我忘不了在教學過程中碰到難題的時候，前輩同事對我的細心指導；忘不了在工作中，學校領導對我的諄諄告誡，也還記得初進課堂時的惴惴不安；更忘不了身邊的老黨員們，他們在平凡的工作崗位上，始終保持共產黨員的本色，愛崗敬業、恪盡職守、服務人民、創先爭優，用自己的實際行動和不懈努力為黨旗增光添彩，他們也把每一個平凡的日子堆砌成了閃光的人生！今天，作為一名黨員的教育工作者，我信奉：三尺小講臺，人生大舞臺，并始終把為黨的教育事業增光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。因為，我知道：這是一種實現理想的熱烈情感，這是一種奮發向上的精神狀態，這是一種生命潛能的充分迸發，這是一種腳踏實地的不懈追求！

　　今天，我已經從一名滿懷理想的畢業生成長為一名熱愛教育事業，意志堅強的老師。請相信我的'一言一行都是以黨員的標準嚴格要求自己，所以今天，為創先爭優，勇當青年先鋒，我站在了這里————我深深感謝領導和同事們對我的信任，是領導給我親切的關懷，讓我有了更加直接為黨工作的機會；是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅定。

　　俗話說：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。作為一名教師，在教育觀念上要創先爭優，著眼于培養學生的創新意識、創新能力。在知識結構上要創先爭優，不斷完善自我，樹立終身學習的意識。在教學方法上更要創先爭優，精心準備好、上好每一節課，課后認真總結，保證“一桶水”常滿常新。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出并糾正學生所犯的各種錯誤。一堂課下來，幾乎每一個學生我都為他們糾正過錯誤。當時班上有幾名男生，由于接受能力弱一點，我給他們糾正的次數甚至達到四、五次。有時心里一著急，還免不了批評幾句。一段時間后，我開始覺得課堂上哪里不對勁，怎么氣氛越來越沉悶。我陷入了沉思，找學生談話，才知道：原來是我過分“周到”的糾錯，挫傷了他們學習的積極性和自信心。頓時我恍然大悟，是啊，試想一下，要是自己在學習時，也是被老師不停地打斷、糾正，那怎么不感到氣餒和受傷呢？那怎么還能積極愉快地學習呢？所以從那以后，我積極改進教學方法，對他們的每一個小進步都給予肯定和鼓勵。現在，課堂上，學生積極發言，氣氛活躍，就連接受能力弱的那幾名男生都能踴躍發言，主動發現自己的錯誤，我感到很欣慰，很滿足。

　　還有，作為一名教師，最重要的就是不要輕言放棄，特別是在科研工作中。我剛開始教學生們繪制織物上機圖時，都是用手工繪制，在上課的過程中我逐漸發現，手繪在課堂上不但耽誤時間，而且學生手繪時錯誤率比較高，特別是一些接受能力較差、比較粗心的學生在繪制的時候更是錯誤百出。遇到這個問題后，我就想，計算機發展的今天，能不能找到一種比較省時、直觀易懂、而且容易看出錯誤的繪制方法呢？沒有專門的繪制工具，沒有專門的繪制軟件，這讓我很是頭疼，但是我沒有放棄。在通過反復不斷的摸索中，我發現了windows操作系統下的一個軟件，經過改進，就可以輕松而且便捷的繪制出了。這樣，我不但節約了大量的課上時間，而且大大提高了學生們繪圖的準確率，讓他們對于繪圖從此不再感到困難和麻煩了。所以我們教師只要勤奮學習，不斷鉆研，以研促教，就能更好地服務教育行業，為安徽的崛起和發展培養和輸送更多的人才。

　　我的支部書記就曾經這樣對我說過：“作為一名共產黨員，平時要能看得出來，關鍵時要能沖得出來，危難時要能豁得出來。”這句話聽來樸實無華，卻印象深刻、發人深思。所以我們現在開展創先爭優活動，在創先爭優中勇當先鋒，按照黨的要求，勤奮工作，落實好、完成好學校領導交付的每一項任務，立足本職，服務教育事業。只要我們每個老師都能在自己的崗位上忠于職守，那么無數次平凡將凝成偉大，無數個普通將造就非凡。

　　親愛的朋友們，科學發展令人鼓舞，和諧社會催人奮進，創先爭優，我們在行動！

　　在自己平凡的工作崗位上，在安徽這片充滿希望的熱土上，揮灑熱血，奉獻青春，立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　教師立足崗位做貢獻演講稿 4

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家好！我想每個人都被問道了：你是做什么的？你會脫口而出：我是一名中學老師！您在說出這個答案的時候，心里會有怎樣的感受呢？我想，我會從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中，體會到您內心的潤澤，體會到您因為不斷耕耘著，不斷愛著而永遠年輕的心！

　　因為你已經意識到了作為一名中學教師教學的真正意義！師德，愛和責任是我們師德的靈魂。

　　我身邊的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師將家庭擱置一旁，全身心地撲在教學工作上；老教師并不因為即將退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦。從他們身上，我深深地感受到了作為一名教師的光榮和自豪。

　　記得小時候，有人問我：“你長大了干什么？”“當老師！

　　”我總是斬釘截鐵地回答。小時候，我最大的愿望是當一名教師。長大后，當我真正成為一名人民教師，我才真正懂得了教師這個行業，這個行業要求我具備高尚的師德。

　　俗話說：“教學是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師，會不斷更新教育理念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益；師德高尚的老師，會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會時時默默耕耘，無私奉獻，如蠟燭一樣，無怨無悔。

　　現在，我們學校已經成為中國的一所名校。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，這不僅是因為我們有著一支過硬的領導班子，更離不開每一位教師辛勤的`付出。我們學校教師的示范作用隨處可見，大家以執著的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗為我們的學校發揮著光和熱。

　　多少位老師都曾帶病上課，多少個中午，老師們都放棄了自己的休息時間，耐心地一遍又一遍地給學困生補習、輔導；他們全身心地投身于教學，無怨無悔，不曾抱怨……

　　據說從來沒有一個職業比教師更需要。是啊，他們只求付出不求回報。用他們自己的話說，這是對得起他們的良心的，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用行動去維護著它，一遍一遍地向學生們講述著真、善、美，將自己的一生奉獻給教育事業。

　　“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神。可以說，世間萬物的存在都有一種精神支撐。而教師的存在呢？

　　支撐它的就種高尚的師德！當我們到了老花甲，當我們驀然回首，我們會感覺到平凡孕育偉大，生命給予幸福。因為我們找到了靈魂的盡頭，從教書生活中會讓我們無悔地流淚

　　教師立足崗位做貢獻演講稿 5

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　我非常榮幸能夠在這個重要的場合發表演講，今天，我想與大家分享一個主題，那就是：立足崗位，做貢獻。

　　教師是一個神圣的職業，肩負著培育人才的重任。作為一名新任教師，我深刻感受到了這個職業的責任和使命。我認為，一個教師無論從事的是什么學科，無論在小學還是高中，都應該立足于自己的崗位，為學生做出貢獻。

　　首先，立足崗位就是熱愛自己的教育事業。教育是一綱多支的事業，每個崗位都有著不同的重要性。無論你是在課堂上講授知識，還是在行政工作中為學校的正常運轉做出貢獻，都應該熱愛自己的工作，對學生負責。只有真正熱愛教育事業，才能夠做好自己的工作，為學生的成長做出更大的貢獻。

　　其次，立足崗位就是不斷學習提升自己。教育事業需要不斷更新知識，跟上時代的步伐，了解學生們的`需求和變化。只有保持學習的狀態，才能夠為學生提供更好的教育資源和服務。作為一名教師，我們應該持續關注教育前沿的動態，參加各種培訓和學術交流活動，提升自己的教育水平。 最后，立足崗位就是做出實實在在的貢獻。在具體的工作中，我們應該發揮自己的專業優勢，為學生提供全面的教育指導，幫助他們發展潛能，成為有價值的人才。無論是在課堂上親自教學，還是在行政工作中為學生們爭取資源，我們都應該努力做到最好，為學生們創造更好的學習環境和條件。

　　尊敬的領導、親愛的同事們，讓我們立足于自己的崗位，熱愛教育事業，不斷學習提升自己，做出實實在在的貢獻。相信只要我們每個人都能夠做到這些，我們的教育事業就一定會越來越好！

　　謝謝大家！

　　教師立足崗位做貢獻演講稿 6

尊敬的各位領導、各位老師們：

　　大家好！今天我要為大家演講的題目是：立足崗位做貢獻。今年是我參加教育工作的第一年，我擔任了小學音樂的教學工作，在這一年之中我發現教育工作看似簡單，如若細細品嘗，其實不然。在信息時代的今天，你方唱罷我登場，但很快就會被忘記。恰恰是那些立足崗位、扎實工作的人，在國家和時代前進的軌跡中嵌進自己堅實的步履。愚公移山，要的是恒心和毅力；精衛填海，要的是信念和堅持；大禹治水，要的是智慧和實踐，但要培養品學兼優的學生，則必須將恒心、毅力、智慧融會貫通，有機結合。

　　說起奉獻，人們往往會想到舍身就義的董存瑞，頑強不惜的張海迪，無私奉獻的任長霞，的'確，他們都是值得敬佩的，在他們身上實實在在地體現著奉獻。但作為xx實小的一名普通的教師，只要有利于學生的成長，只要有利于實小教育的發展，即使所做的是生活中的小事，同樣也能夠體現出奉獻，同樣也能為實小的和諧發展奉獻一份力量。

　　一名音樂家，他一定會用優美的音樂來陶冶人的情操，一名哲學家，他一定回用自己的精辟的理論來洗滌人的靈魂，一名藝術家，他一定會用完美的作品來塑造人品格，而作為一名教育工作者，就要立足自己的本職崗位，從本職工作做起，從身邊的小事做起，忠誠于祖國的教育事業，在平凡的崗位上，做出自己應有的貢獻。

　　在我的身邊，我經常看到一些在本職崗位上默默奉獻的教師，我被他們那些平凡而忙碌的身影散發的特有人格魅力所感動、折服。為了上好每一堂課，老師不能顧及家中生病的孩子，因為她說，家里只有一個孩子，學校卻有幾十個孩子的期待。為了備好每一節課，家里那盞昏暗的燈總是到凌晨才會熄滅，第二天卻又是滿腔熱血投入工作。為了更加生動形象的讓孩子們接受學習的知識，老師們必須不斷地充實自己，不斷地更新著教育模式，獲得發展。更是有很多老教師用三十多年如一日，舍小家，顧大家，默默奮戰在自己的本職崗位上，精心準備每一堂課，盡力上好每一節課，認真批改每一次作業，耐心輔導每一個學生這精神感動了我，感召著我，激勵著我！

　　我作為xx小學眾多教師中的一員，該如何在教師崗位上做出貢獻？我思量許久。在實際工作中，只要我們找準自己的位置，在本職崗位上發揮自己應有的作用，表現出一份可貴的品性和堅毅，無論身在何處、身處何地、干何種職業，都回煥發出令人尊敬的光和熱。這是我作為一個教師應該做的事兒。也許我們做不了什么大的事業，但是我們每一個人都是教育大潮中的一朵浪花，或是教育陣地上的一點星星之火。但滴水匯成了大江，星星之火可以燎原。

　　既然我選擇了做一名教師，我就愿意，以崇高的師德，以寬廣的胸懷去愛學生，愛學生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發展，并能從老師身上學會怎樣做人。甘于奉獻，甘當人梯，扎根學校，務實工作，并在平凡的崗位上，默默堅守不平凡的育人護花事業。

　　教師立足崗位做貢獻演講稿 7

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

　　大家好！今天，我站在這里，滿懷激情地與大家分享我的教育心得——以愛育心，崗位上的光輝。

　　作為一名教師，我深知自己肩負的不僅是傳授知識的重任，更是塑造靈魂、培養未來希望的使命。在這個崗位上，每一天都充滿了挑戰與機遇，每一次與學生的互動都是一次心靈的觸碰，每一次課堂的講解都是一次智慧的傳遞。

　　愛，是教育的靈魂。沒有愛，就沒有真正的.教育。我始終相信，每一個學生都是一顆獨特的種子，只要給予足夠的陽光、水分和關愛，他們都能綻放出屬于自己的光彩。因此，在日常教學中，我始終堅持以愛為出發點，用心去傾聽每一個學生的聲音，用耐心去解答每一個疑惑，用真誠去搭建師生之間的橋梁。

　　在崗位上，我不斷探索和實踐，努力創新教學方法，激發學生的學習興趣和潛能。我深知，只有讓學生真正感受到學習的樂趣，他們才會主動地去探索、去求知。因此，我注重培養學生的自主學習能力和批判性思維能力，鼓勵他們敢于質疑、勇于創新。

　　同時，我也非常注重自身的成長和學習。教育是一項永無止境的事業，作為教師，我們必須不斷學習新知識、新技能，才能跟上時代的步伐，更好地服務于學生。我積極參加各種培訓和交流活動，不斷提升自己的專業素養和教學能力。

　　站在這個崗位上，我深感責任重大、使命光榮。我深知，我的一言一行都會對學生產生深遠的影響。因此，我將繼續以飽滿的熱情、堅定的信念、不懈的努力，為培養更多優秀的人才貢獻自己的力量。

　　最后，我想用一句話來結束我的演講：“以愛育心，崗位上的光輝將永遠照亮我們前行的道路！”謝謝大家！

　　教師立足崗位做貢獻演講稿 8

尊敬的各位同仁、親愛的朋友們：

　　大家好！今天，我懷著無比激動的心情，站在這里與大家分享我作為一名教師的職業感悟——立足崗位，書寫教育華章。

　　教育，是一項神圣而偉大的事業。它關乎國家的未來、民族的'希望。作為教師，我們肩負著傳承文明、啟迪智慧、塑造品格的重任。在這個崗位上，我們不僅要傳授知識，更要引導學生學會做人、學會做事、學會生活。

　　回顧自己的教育生涯，我深感責任重大、使命光榮。從走上講臺的那一刻起，我就深知自己肩負的不僅僅是教書育人的職責，更是塑造學生心靈、培養學生品德的使命。因此，我始終堅持以身作則、言傳身教，用自己的實際行動去影響和感染每一個學生。

　　在崗位上，我注重因材施教、分類指導。我深知，每一個學生都是獨一無二的個體，他們有著不同的性格、興趣和潛力。因此，我在教學中始終堅持個性化教學原則，根據不同學生的特點制定相應的教學方案，努力讓每一個學生都能在自己的基礎上取得進步和成長。

　　同時，我也非常注重家校合作、共同育人。教育不僅僅是學校的事情，更是家庭和社會的共同責任。我積極與家長溝通交流，共同關注學生的學習和生活情況，形成家校共育的良好氛圍。

　　站在新的歷史起點上，我深知教育事業仍然面臨著許多挑戰和機遇。作為教師，我們必須不斷更新教育觀念、創新教學方法、提升教育質量，才能更好地適應時代發展的要求。我將繼續以飽滿的熱情、務實的作風、創新的精神，為培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。

　　最后，我想用一句話來總結我的演講：“立足崗位，書寫教育華章；不忘初心，共筑教育夢想！”謝謝大家！

　　教師立足崗位做貢獻演講稿 9

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，深感榮幸也倍感責任重大。作為一名教師，我深知自己肩負的不僅是傳授知識的重任，更是塑造靈魂、引領未來的崇高使命。今天，我想和大家分享的主題是“教師立足崗位做貢獻”。

　　教師，這個平凡而又偉大的職業，我們每天都在與知識為伍，與學生相伴。在三尺講臺上，我們用粉筆書寫智慧，用心靈觸碰心靈。我們不僅是知識的傳播者，更是學生心靈的引路人。每一次備課，每一次授課，每一次與學生的交流，都是我們為教育事業默默奉獻的見證。

　　立足崗位做貢獻，首先意味著我們要有敬業精神。敬業，是對職業的熱愛，是對責任的堅守。作為教師，我們要始終保持對教育的熱情，用我們的智慧和汗水，為學生的成長鋪就一條堅實的`道路。我們要不斷學習，不斷提升自己的專業素養，以更好地適應教育改革的需求，滿足學生多樣化的學習需求。

　　其次，立足崗位做貢獻，還意味著我們要有愛心。愛心，是教育的靈魂，是師生關系的紐帶。我們要用愛心去關注每一位學生，了解他們的需求，尊重他們的個性，激發他們的潛能。我們要用愛心去溫暖學生的心靈，讓他們在學習的道路上不再孤單，讓他們感受到教育的溫暖和力量。

　　最后，立足崗位做貢獻，更意味著我們要有創新精神。創新，是教育發展的動力，是教師成長的源泉。我們要敢于嘗試新的教學方法和手段，敢于打破傳統的教育模式，勇于探索符合時代要求的教育之路。我們要用創新精神去激發學生的創造力，培養他們的創新思維和解決問題的能力，為他們的未來發展打下堅實的基礎。

　　各位同事，立足崗位做貢獻，是我們每一位教師的責任和使命。讓我們攜手共進，以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念、更加務實的作風，為教育事業的發展貢獻我們的智慧和力量！

　　謝謝大家！

　　教師立足崗位做貢獻演講稿 10

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　在這個充滿希望和挑戰的時代，作為一名教師，我深感自己肩負的責任重大。今天，我很榮幸能夠站在這里，與大家分享我的教育心得，主題是“教師立足崗位做貢獻”。

　　教師，這個神圣的職業，我們每天都在與未來對話，與夢想同行。我們不僅是知識的傳遞者，更是學生夢想的點燃者。在教育的田野上，我們用辛勤的汗水澆灌著每一顆希望的種子，期待著它們能夠生根發芽、開花結果。

　　立足崗位做貢獻，是我們每一位教師的初心和使命。我們要始終保持對教育事業的熱愛和執著，以高度的責任感和使命感，為學生的成長成才貢獻我們的智慧和力量。

　　我們要做學生心靈的.導師。在學生的成長過程中，我們不僅要關注他們的學習成績，更要關注他們的心理健康和人格成長。我們要用真誠和愛心去傾聽學生的心聲，理解他們的困惑和煩惱，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，引導他們走向更加美好的未來。

　　我們要做教育創新的踐行者。隨著社會的不斷發展和進步，教育的理念和方法也在不斷更新和變革。我們要緊跟時代的步伐，不斷學習新的教育理念和教學方法，勇于嘗試和創新，為學生提供更加優質、高效的教育服務。同時，我們還要積極參與教育研究和實踐，為推動教育事業的進步和發展貢獻我們的智慧和力量。

　　最后，我們要做教育事業的傳承者。教育是一項長期而艱巨的事業，需要我們一代又一代人的共同努力和奮斗。我們要將教育的火炬傳遞下去，讓更多的人投身到教育事業中來，共同為培養更多優秀人才、推動社會進步和發展貢獻我們的力量。

　　各位同事，立足崗位做貢獻，是我們每一位教師的責任和擔當。讓我們以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念、更加務實的行動，共同書寫教育事業的新篇章！

　　謝謝大家！

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