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小學生演講稿

時間:2024-06-19 22:37:15 演講稿 我要投稿

【精華】小學生演講稿范文集錦7篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現在的社會生活中,我們都可能會用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學生演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學生演講稿范文集錦7篇

小學生演講稿 篇1

敬愛的老師,同學們:

  大家上午好!

  我是xxx,今天我們一起聚在此處做這場演講,這是我最大的榮幸,感謝大家的到來,我為此很是激動。今天我要去演講的題目是《爭先創優,做一名優秀的小學生》。

  爭先,是我們在學習中要一直往上沖,永遠都要去做那個往前走的人,要努力的爭在前頭,不要讓自己落后。創優,是要自己不斷的創造更加優秀的你,要努力的去學習,盡量把握機會,成就更好你。雖然我們都是小學生,可是我們的學習還是存在著競爭,那如此為何不去爭先創優呢?我們就應該在現在的年華里付出自己的努力,把學業弄好,如此才是為自己以后去追尋自己想要的目標更近一步,離實現自己的夢想也更近一步。

  學習里,我們不要害怕去競爭,有競爭才會有比較,才會有落差,因此你才會去想要拼一把,不然永遠都是在一個平穩的'線上上不去,也下不來,這是挺尷尬的一件事。真的,同學們,我們就是要勇于去攀登,要去跟其他人競爭取得更好的成績,要走在他們的前面,我們也會有更多的機會等著我們,不是嗎?我們還要為自己創造成為優秀學生的條件,這些不僅僅是外來的條件去促成,還有自己這方面也要去創造,要知道自身有這個條件,那是再好不過了。

  平時我們學習就不要偷懶,不要跟人家比誰作業少,我們要做的就是比較誰更加努力了,誰的作業寫的更多,因為作業也是一種對自身所學的知識的一種復習和鞏固,這是很好的學習方法。很多時候大家都會嫌作業多,課多,其實我們一天時間挺充裕的,小學的作業也不是多的做不完,所以只有自己想要去學,才能做完,也知道往往這樣最后的成績是會給你驚喜的。我們不能一直都在后頭,我們努力的使勁往前鉆,要跟他們競爭做優秀的自己,成為自己心中,親人心中和老師心中優秀的那個人,這是值得驕傲的事情。

  現在我們就要開始往前去沖刺,努力的邁向成功的自己,要去爭先創優,如此你才能做一個優秀的學生,和大家心目中敬佩的人。學習靠的是自己,勤奮和努力也在于自己,只有自身想要去爭取,才會抵達成功的彼岸。同學們,我們一起爭先做個更好的自己,一起為我們創造優秀的成績,可好?

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生演講稿 篇2

  俗話說:沒有規矩,不成方圓。說到法律,往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺,其實,法律和習慣、紀律一樣,與我們的生活息息相關,讓我們的社會和諧有序。遵紀守法,我們要從身邊做起。遵紀守法,遵紀是基礎,在學校,我們要從保證每一節課的紀律開始,從同學之間的互相監督,到能夠嚴格自律;從被動接受紀律約束,到主動養成良好習慣,從杜絕抄襲作業,到自覺抵制不良誘惑。 遵紀守法。

  我們要從小事做起。有句古話說:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。點滴小事,積累成山,要養成遵紀守法的好習慣,我們就要從身邊一點一滴的.小事做起。同學們,我們青少年是祖國的未來,民族的希望,必須努力學習科學文化知識,全面提高自身的素質,要認真學習法律知識,做到知法、懂法、守法,以免誤入岐途,走上犯罪的道路,法律允許的才去做,法律不允許的堅決不做,也要同各種違法犯罪行為作堅決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人,以健康的人生去迎接未來,我們就一定會有更美好的明天。

小學生演講稿 篇3

  我認為坦誠是一種道德與人格的高境界,有很深的奧妙,是一個人不可或缺的道德品質。它要我們為人處世,不要夸夸其談,應坦然.有誠意;與朋友交往,要以誠相待。一個人說話坦誠及誠懇,才會受到他人的喜歡和尊重,甚至還會獲得成功!

  就拿晏殊信譽的樹立來說:北宋詞人晏殊,素以誠實著稱。在他十四歲時,有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他,并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的,就如實向真宗報告,并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質,便賜給他“同進士出身”。經過了這些事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽,而宋真宗也更加信任他了。

  那么,不僅在歷史故事有關于坦誠的故事,而且在我們的生活中也有許許多多呢!對于我們小學生來說,做到坦誠可是一個難點呢!但我們還是要堅持去做的哦!

  就拿我剛上小學時發生的事來說吧!記得那是一個酷熱的夏天,校園里樹上的知了不耐煩地叫著。下午,我們呆在教室里上數學課。每個同學都皺著眉,眼睛就要閉上了,可又立馬眨眨眼睛,瞪大了眼睛,提醒自己別睡著了。我相信當時每個同學在這悶熱的天氣下都有點犯困,當然我也是一樣的。老師站在講臺上講課也講得汗流滿面。下課時,老師還有一而再再而三的問我們這節課有沒有聽懂,如果有不理解的地方要舉手問。我見四周同學們都沒有舉手,我也只好含糊的'回答了。可放學回到家后,我這才確認我今天的可果然沒理解,回到家做的作業簡直是一塌糊涂。媽媽看見我為了數學作業而苦惱得敲著腦袋,咬著筆尖思考這些數學題。媽媽只好幫我撥了數學老師的電話,在電話里老師耐心而細致的幫我解釋了我那些不理解的題,并告訴我以后有不懂的就要問,老師有空可以幫助我,或者去問問其他同學也可以。

  是啊,正如孔子所說的:知之為知之,不知為不知,是知也。雖然做為學生的我們并沒有能力在社會上做一個百分百優秀的人,但是只要我們做好自己,為自己好好的.快樂的學習,讓我們這一大束“祖國的花朵”成為爭艷開放的花朵,而不是枯敗無力的花兒。

小學生演講稿 篇4

  敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好!

  我是三(4)班的王豐羽,我演講的題目是“當老師的助手 為同學服務”。我興趣廣泛,除了喜歡學習課本知識外,還喜歡唱歌、看書,喜歡爵士鼓、羽毛球,喜歡畫畫、下棋,我還特別喜歡電腦、航模。我的優點很多,誠實、善良,從不說假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學相處融洽,善于團結同學,更愿意幫助同學。

  我的特點是正直,有自己的見解。我有我的'優勢:辦事認真、負責,我會把我的工作做得更好。

  我擔任過電腦管理員,我有經驗基礎。我相信,我能夠擔任大隊干部,也能夠擔任名譽班長,我會在各方面積極帶頭,當好老師的助手,團結同學,為同學們服務。請支持我,把你那寶貴的一票放心的投給我吧。

  謝謝大家!

  

小學生演講稿 篇5

  無論你,他,還是我,當我們進入這個復雜的世界,心中都藏著一個美好的夢。對于這個夢想,我們有堅定的信念,我們有不屈的意志和不懈的努力。

  當我們走上自己的夢想之路時,我們發現自己的夢想之路是那么艱難,那么遙遠。但是在通往夢想開始的路上,我們有很多要忘記的。他包含了太多的.努力和悲傷,也包含了努力的甜美。

  為了夢想,我們已經開始上路了,我們已經在路上了。在這條路上,會有更多的溝壑和荊棘等著我們,會有更大的收獲等著我們。

  “所以,人是要對自己的職責負責的,所以首先要苦于自己的心態,努力鍛煉自己的筋骨,餓死自己的身體和皮膚,空虛,為所欲為……”讓我們大聲朗讀,深深體會這句蘊含真理的古話。

  放下你的夢想,讓我們以堅定的信心、充滿豪情、永不退縮的信念迎接挑戰!

小學生演講稿 篇6

  發言稿寫法比較靈活,結構形式要求也

  不那么嚴格,可以根據會議的內容、需要等情況而有所區別。常見的形式有:

  ①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法,然后說明理由,最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結。

  ②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見,可用序號1、2、3等表示,問題講完,即告結束,不寫開頭和結尾。

  ③匯報經驗、情況的發言,內容比較系統,它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等,這幾方面的內容要連貫地寫出來,構成一篇比較完整的文章。

  練習寫發言稿要注意什么呢?

  寫發言稿時,要注意三點:

  ①觀點鮮明。對問題持什么看法,要明確表態。對尚未認識清楚的問題,要實事求是說明,不要含糊其詞,如果是匯報性的發言,要中心明確,重點突出,不必面面俱到。

  怎樣才能寫好發言稿的開頭呢?

  ②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的.問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理,讓人聽起來容易抓住重點。 ③語言簡潔明快。發言是直接面向聽眾,所以,發言的語言一定要簡潔明快,盡量不使用冗長羅嗦的句子,更不要使用一些深奧難懂的詞句,話要說得準確、易懂,最好運用大眾語言。

  寫一篇發言稿,一般要想好寫作的內容。 怎樣才能寫好發言稿的結尾呢?

  發言稿的結尾,一般是發言人表達的美好祝愿。要根據不同的場合,不同的會議,來表示不同的祝福或祝賀。

  下面是一個同學為參加競選班長而寫的發言提綱:

  題目:競選班長發言稿

  開頭:向大家問好。

  中間:1.介紹自己。

  2.說明自己為什么要競選班長。

  3.說說自己打算如何當好班長。

  結尾:表決心。希望大家投自己一票。

  (1)發言稿的格式:稱呼、問候、致謝等。

  (2)發言稿的語言風格:誠懇,坦率,簡潔等。

  (3)發言的吸引力:條理清楚,有創意等。 開頭一般要看會議的內容和對象。如祝教師節大會,開頭要向教師問好,如果是運動會,發言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。總之是要根據不同的人員,用不同的方式和內容來問好。

小學生演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在,但是雖然這簡簡單單只有六個字,又有幾個同學能真正做到呢?

  在你的生活中,你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

  目前,我們肥西縣是全國文明縣城,作為全國文明縣城的公民,樹文明理念、行文明之舉、做文明學生,已經在我們的內心扎下了深根。

  作為上派中學的學生,我們的'一言一行代表的不僅是上派中學,而是代表肥西公民的文明形象。

  我們每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生,需要大家有明確的目標,在此,再次提議大家努力做到:

  用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。

  親愛的同學們,做文明之人,應是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的肥西處處開滿文明之花;祝愿文明禮貌之風能吹遍校園的每個角落;祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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