現狀調查報告(通用10篇)
在某一情況或事件需要弄清楚時,我們有必要弄明白問題情況,調查工作結束后,通常還需要寫調查報告。那么你真的會寫調查報告嗎?下面是小編整理的現狀調查報告,歡迎閱讀與收藏。
現狀調查報告 1
調查內容:
就業現狀
調查地點:
北海市
調查對象:
大學生
調查時間:
20xx年7月14日
調查過程:
今天,手里揣著幾分調查問卷表,踏上了去北海的快班,內心打好了滿腹的草稿。暑期的社會實踐調查從此拉開序幕。看著窗外烈日炎炎下勞作的農民,就會不自覺地想起背井離鄉的農民工,一群奮斗在城市最邊沿的鐵桿戰士。覺得他們似乎是滄桑的代名詞,卻又同樣是堅強的象征,心都的滋味難以言表。至少他們是值得敬畏的吧。把思緒收攏,轉瞬間想到了身為大學生的我們,今后又會面臨著怎樣的就業難題,又該如何抉擇呢。希望此次的調查能讓我有點收獲。
四十分鐘的路程,轉眼就過去了,呈現在我眼前的儼然已是一座繁華的城市。沿街問了許多人,才找到了人才市場的去路。我來的大概不是時候,覓職的人不多,在一旁察言觀色許久后,終于鼓起勇氣像一位面善和睦的大概有二十五六歲的姐姐走過去,她正在看公告上的招聘啟事,見有人靠近就不經意的扭轉頭來瞄了一眼,很快,又專注地轉過頭去了。我喊了一聲姐姐,然后說明我的來意,她好像挺有興趣,問她能幫上什么忙。第一次就遇到這樣一位熱心腸的人,我暗暗慶幸,我就馬上拿出了一份調查問卷表,請她幫忙填,并且隨機問了一些問題。
還是很客觀地就問:“你對現在就業現狀有何看法和感想嗎?”她咧嘴就說:“其實找工作的人都知道,要想找到自己稱心如意的工作談何容易,像我們這種人口大國,不被競爭壓死才怪呢!”她還說她換了好幾個工作,因為工資太低,加之工作太累。我暗自想,受點苦不算什么,人總要踏實地干好幾件事情,聽著她說到最后。發現她有點心高氣傲,在對待工作上。不過還是很感謝她幫了我一個忙。
目送她遠去,一些百思不得其解的問題一直浮現于腦海:為什么在就業壓力如此巨大的時候總有些人還在選擇工作的時候百里挑一呢?并且他們還是處在就業壓力的風口浪尖上的。難道這就是所謂的高不成低不就嗎?不過還是從她身上獲得了點啟示。她說,要想在社會上有立足之地,人脈是關鍵。許多大學畢業生都是沿著家里為之鋪設的黃金大道直奔的高新階層。剩下的`只能捏著一紙文憑為工作四處奔走。對她的論調,我表示的贊同而頻頻點頭。這話說到我心卡上去了,顯示終是有點殘酷的。她,這樣一位比我大不了幾歲的姐姐,算是失業大軍中的一員吧,為生計而奔波,而我何嘗不是正在奔波著呢!以一種自己奔跑的姿勢出現在求學的道路上,事實的本質還是為生存打拼。
現狀調查報告 2
縣檔案館承擔的現代服務業突破重大項目任務為數字檔案館建設項目,目前項目進展順利,取得了階段性成效。現將上半年工作開展情況總結匯報如下:
一、完成情況
1.完善項目建設方案。一季度,縣檔案館多次召開專題會議,對數字檔案館項目建設方案進行會審,聽取專家意見,不斷進行修改完善,最終形成定稿后報省、市檔案館審核,獲得高度肯定。
2.組織公開招標。在完善項目建設方案的基礎上,縣檔案館緊密籌劃,制定數字檔案館建設項目推進計劃,于3月25日發布招標公告,項目進入招標程序,4月16日順利開標,安徽寶葫蘆信息科技集團股份有限公司中標,項目工期為5個月。5月8日,縣數字檔案館建設項目簽約啟動會在縣檔案館召開,標志著項目正式進入實施階段。
3.項目實施進展。目前,項目組已完成館內基礎網絡布線工程,并將網絡運營商基礎網絡設備遷移至檔案館中心機房;硬件設備已全部采購進場,由監理單位清點確認完畢;監控、拼接屏系統等已安裝到位,未開放檔案查閱區已完成升級改造;服務器、磁盤陣列等設備已全部安裝調試到位;雙電源工程已發布招標公告。上半年,數字檔案館項目累計完成投資343萬元,完成年度目標任務的57.2%。
二、主要推進措施及取得的成效
1.分解項目進度表,按階段性工作要求細化工作任務。要求施工單位提交項目建設總體實施方案,制定全過程實施進度計劃表,敦促項目負責人根據階段性工作計劃對項目實施情況進行檢查,及時發現并督辦滯后項目總體進度的.工作,保障項目按序時進度穩步推進。
2.充分發揮監理單位專業優勢,確保項目高標準實施。聘請行業資質水平高的監理單位,全程監督項目組按高標準高質量進行項目建設,對采購進場的硬件設備進行清點確認,及時指出項目實施過程存在的問題,督促項目組迅速進行整改,將問題解決在初期,有效杜絕了出現返工造成工期延誤等問題。
3.組織召開項目建設推進會,及時提交會辦解決問題。加強縣檔案館和項目組之間的密切溝通,每月組織召開2次數字檔案館建設項目推進會,通過召開推進會,對上一階段項目建設實施情況進行總結,并協調解決項目實施過程中遇到的問題和困難,安排下一階段的工作計劃,雙方各自發揮作用做好協同配合,有力地保障項目穩步推進。
三、存在的主要問題及原因分析
目前項目按照建設方案實施計劃表有序推進,進展順利,暫無問題。
四、下半年推進計劃
明確工作目標,加大工作推進力度,7月完成數字檔案館軟件系統開發,8月完成軟件系統的調試并投入運行,9月底前對軟件系統試運行過程中發現的問題進行整改,10月準備資料申報省4A級數字檔案館驗收,11月完成二級等保測評和B級機房測評,xx月年份確保通過省4A級數字檔案館驗收。
現狀調查報告 3
一、調查方法
1、 采用整群分層抽樣原則,選擇我校二、六年級二個年級共298位學生進行體質健康水平測試。
2、 測試的內容根據《小學生體質健康標準》中的內容再結合學校實際情況而定。二年級測試項目為:身高體重、立定跳遠;六年級測試項目為:身高體重、肺活量體重指數、50米跑、400米跑(50 x 8往返)、立定跳遠。
3、 收集整理測試資料,參考《學生體質健康標準》對學生體質健康水平的評定標準對我校學生體質進行分析,掌握我校學生體質健康水平現狀。找出其差異,并對其造成的原因進行分析,并找出存在的原因及解決的可行性對策。
二、我校學生體質現狀分析
1、形態發育水平偏低。
與全國同齡學生平均體重相比,我校學校身高偏低。體重和全國平均水平相比也相應的偏低。但肥胖的學生并不在少數。
2、爆發力、速度素質水平偏低。
反映下肢爆發力的立定跳遠指標同全國平均水平相比偏低,在反映速度的50米跑指標也相對偏低。
3、耐力素質較好。
反映耐力素質的400米跑(50 x 8往返)同全國平均水平基本持平。
4、肺活量體重指數水平較高。
三、學生體質健康水平下降的原因
1、學校體育場地設施不足
由于我學校體育場地設施和條件不足,學生對體育課的認識有偏差,認為上體育課就是玩。
2、學生對體育鍛煉不夠重視,不喜歡運動。
3、不健康生活方式的影響
生活不規律、飲食結構不科學、長時間看電視、玩游戲等不良生活習慣,以及出門坐汽車,家務勞動電氣化等現代化的.生活方式,都是嚴重制約健康的主要因素,而健康作為體質的外在表現,健康水平的下降必然會導致體質的下降。
4、鍛煉時間的缺乏
學校雖然對學生體育逐漸重視,但是學校體育課由于時間的局限性,并不能達到理想的鍛煉效果。課余時間相對較少,鍛煉的時間較少。
四、提高我校學生體質健康水平的對策
1、深化體育課程改革,提高教學質量,同時利用我校民族傳統體育的豐富資源,開發編寫符合我校實際的趣味性強、健身價值高的地方性教材。建立學校高素質體育師資隊伍,并按規定配齊體育師資,加強對體育教師的培訓和考核,提高師資素質水平和業務能力。
2、建立社會性體育鍛煉和競技運動相互促進、協調發展機制。要以“達標爭優、強健體魄”為目標,整合民族體育與現代體育資源,開發出學生喜聞樂見、健身價值高,趣味性強、有地方特色、對場地器材要求不高的社會體育活動項目。同時,堅持“普及與提高相結合”的原則,進一步辦好學校體育傳統項目和學校高水平運動隊,建立社會體育和競技運動相互促進、協調發展機制。舉辦多層次多形式的學生體育運動會,激勵青少年自覺參加體育鍛煉。同時全面實施《國家學生體質健康標準》和學生健康體檢制度,建立和完善學生體質健康監測制度,將學生體質健康狀況和體育考試成績作為綜合素質評價的重要內容。
現狀調查報告 4
調查目的:
寫字是義務教育階段的基本訓練之一,寫好漢字,對學生的學習和今后的工作都有重要作用。在全面實施素質教育的今天,特別是在當前大力推進基礎教育課程改革的過程中,寫字被提高到了一個前所未有的高度。那么寫好中國字應該是每個中國人必備的一項最基本的素質。一個學生如果連寫字都不認真,寫出的字不是東倒西歪,就是缺臂少腿,那么國民素質又從何談起呢?為指導寫字教學,幫助學生樹立正確的寫字觀念,寫好漢字,所以進行此次調查。
調查時間:
20xx年9月——20xx年12月
調查對象:
第三實驗小學三年級四班68名小學生
調查對象一般情況:
現有學生主要來自學校周邊的城中村,生源素質相對一般,許多都是農民工子弟,學習習慣和行為習慣比較差。學校設有專門的寫字課,由語文老師兼任。
調查內容:
自20xx年9月起,我開始對小學生進行寫字調查。首先我翻閱了部分學生的日常作業,隨后走進課堂,觀察學生寫字情況,在20xx年11月還組織學生參加了全校的寫字比賽。
通過調查總結,我發現在68名小學生中間存在許多不良習慣。主要問題如下:
一、執筆方法不對
執筆方法正確與否,關系到筆的控制能力,運筆的靈活性,書寫的速度,直接影響書寫的'效果。良好的執筆方法必須從小培養,否則,一旦形成習慣,糾正起來很難。
正確的執筆方法,應采用三指執筆法。具體要求是:右手執筆,大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在內側抵住筆桿,無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處,筆桿和紙面呈45度左右。執筆要做到“指實掌虛”,就是手指握筆要實,掌心要空,這樣書寫起來才能靈活運筆。
但是,有相當部分的學生卻是將食指彎曲,讓食指的指甲背壓住筆桿,再用大拇指緊緊包住,握緊了拳頭寫字。在一個共有68位學生的班級里,竟有12位學生這樣寫字。這種情況必須及時糾正。因為用這種執筆法寫字,不僅樣子難看,而且費力,速度慢,還阻擋視線。執筆掌虛指實,手指才能在一定范圍內任意揮寫;握緊拳頭寫字,力集中在掌上,書寫時筆就難以舒展,寫字自然就很累且慢了,此外,少數學生執筆時,手腕向外翻出,手心向內,其狀如同畫素描中的線條一樣,力不在指上、掌上,而在向外翻出的腕上。如此寫出的字,特別難看。
二、寫字姿勢不當
書寫的姿勢對于練習寫字非常重要。正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自如,減輕疲勞,提高書寫水平,而且還能促進少年兒童身體的正常發育,預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發生。因此,必須引起重視。
正確的寫字姿勢是:上身坐正,兩肩齊平;頭正,稍向前傾;背直,胸挺起,胸口離桌沿一拳左右;兩腳平放在地上與肩同寬;左右兩臂平放在桌面上,左手按紙,右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。
現狀調查報告 5
一、調查目的:
隨著新課程改革的進一步發展,我們越來越感覺到語文課堂教學中,學生“說”的能力越來越弱,能“說”的學生也越來越少。為了更好地培養學生口語表達的能力,更好地施展學生的才能,我對學生口語表達能力的現狀進行了一次調查研究。
二、調查方法:
問卷調查法和比較分析法。我通過對53位三年級學生和45位五年級學生進行問卷調查,并對問卷進行了統計、分析,得出了調查結論。(附調查問卷)
三、調查對象:
我所帶的三年級1班共有53名學生,包括學習成績優秀者12人,占23%,成績一般者31人,占58%,學習成績一般及有困難的學生10人,占19%。和曾經帶過的五年級學生。
四、調查項目和分析:
1、學生的課堂表現情況。
在調查的過程中,我發現,面對老師的提問,超過70%的學生選擇會思考,有時會舉手,20%的學生選擇了不舉手,等待答案,剩下的一小部分學生發言非常積極,很希望有機會在課堂上展現自我,并對自己充滿了信心。分析學生不愿回答問題的原因,有56%的學生害怕答錯,不敢說,有35%的學生站起來就緊張,說話無條理,更有少數學生認為心里會就行了,不想起來表達。
結合以上調查結果,可以看出,當前學生在課堂上表達的意愿并不強烈,被動的思考并不能激發他們舉手的愿望,因此大部分學生習慣了等待答案,而不是“說”出自己的見解,其口語表達的能力可想而之。
2、作文好就是口語表達能力強。
在調查中,認為作文好就等同于口語表達能力強的人超過了80%,而認為沒有關系的只有15%,不到5%的人認為關系不大。從數據上來看,可以反映出當前的小學生為什么在課堂上不喜歡舉手發言,表達自己的觀點,因為他們覺得能寫好作文就足夠了,而不去理會口語表達能力的強弱。一節課下來,沒有幾個學生肯開口表達,沉悶的課堂也間接造成了老師對學生口語表達能力培養的不重視。
3、對口語表達能力的重視程度。
在“對自己的口語表達能力進行評價”的選項中,有52%的'學生選擇了“一般,但想鍛煉、提高自己的口語表達能力”,35%的學生選擇了“一般或差,提不提高無所謂”,只有不到15%的學生認為自己的口語表達能力強,并相信自己會更好。更有超過50%的學生認為考試又不考口語表達,不必過于重視,有時老師為了趕進度也是直接講重點,對學生的回答、提問根本不重視。
經過分析和研究,我們不難發現,從學生自身反映的情況到對教師的態度反映,一方面,是學生自身的態度造成了當前學生口語表達能力的不容樂觀;另外,造成對口語表達缺乏重視的除了學生自身外,還離不開教師的態度,如果教師都不重視,又何談對學生的能力培養呢?
現狀調查報告 6
一、調查時間:
20xx年12月2日~20xx年12月10日
二、調查地點:
南通職業大學
三、調查對象:
大一、大二、大三的在校學生
四、調查方法:
走訪、問卷調查
五、調查人員:
xxx
六、前言:
對于學校出現的一系列不文明現象,我們希望通過走訪和問卷調查的形式,了解同學們對此類問題的看法及建議,加強校園文明建設,促進校園文明健康發展。
七、主體:
調查發現:學校60%的同學認為校園現在的文明禮貌現象良好,40%的同學認為狀況一般。由此看來,目前校園文明的狀況基本達到良好水平,但仍有需要改進的地方。我校大學生不文明現象發生地主要集中在:圖書館、食堂、宿舍和戶外場所。有些同學建議可以在公共場所設立幾個標語牌,提醒大家注意言行舉止。受訪者普遍對在教室大聲討論、打電話現象感到厭惡,我們覺得對于這類問題,應該提高個人素質,充分考慮到他人的感受;同樣,對于“課桌文化”,受訪者都表示不贊同,認為及時制止這些行為比較好。
40%的同學看到垃圾會撿起,放進垃圾桶,50%的同學偶爾會撿,只有10%的同學表示不會撿起垃圾;我們可以知道大家對于校園衛生還是比較關注的,并且大部分人會自覺為校園為生出一份力,希望大家再接再厲,繼續保持這種狀態。“見到老師問聲好”,這是我們在小學甚至幼兒園就受到的教育,但是隨著年齡的增長,大家卻越來越忽視這個問題,大多數受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好。我們建議學校開設一些禮儀文化課程來引導學生提高自身校園文明意識。
針對“你是否會說臟話”這個問題,50%的同學回答偶爾會,10%的同學回答忍無可忍時會,40%的同學回答不會。我們認為無論何時何地、什么場合,都應該學會控制自己的情緒,盡量避免說臟話,對個人形象、公民素質的.體現都不是很好。“上課時打電話”,在大學課堂時常發生,大多數人都覺得除非是有急事,不然對老師和同學都是不禮貌的,我們還是學生,就應該履行學生的義務。在食堂,插隊或者不倒剩飯這種不文明習慣相對較少發生,這也是因為學校在這方面監督、宣傳較多,我們要說的是自覺不插隊、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養成良好的習慣,同時也減輕了阿姨們的工作量。撿到貴重物品,大家都會送至廣播臺進行失物招領;做事得到別人幫助時都會主動言謝,從這可以看出大家的道德修養和思想覺悟還是比較高的的。20%的同學認為我校大學生言語文明需要加強,30%的同學認為行為文明需要加強,50%的同學認為精神文明需要加強,我們認為言語、行為、精神文明三方面都很重要,三者需共同建設,共同完善。
八、總結:
我校文明情況從總體上來說較好,希望同學們注意在公共場所的行為舉止,建設校園文明不僅僅是為了我們的學校環境更舒適更是為了培養學生養成良好的文明習慣,為將來走入社會打下堅實基礎。在此也建議學校多舉辦集體活動,比如禮儀講座、問卷調查、校園文明知識競答等,讓我們攜起手來共創文明校園,南通職業大學的未來將會更加美好!
現狀調查報告 7
一、調查目的:
從前,南京的玄武湖水是清清的,綠樹倒映在湖水里,別提有多好看了!可是現在呢?河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物,湖里的臭氣不停地往外飄,離湖一米都能把人狠狠的熏一番。我們組的組員看了極為痛心,三番兩次的來到玄武湖進行調查。
二、調查方法:
1、所有組員到玄武湖進行實地考察。
2、在玄武湖公園內發放調查問卷。
3、對一些游人進行采訪。
三、調查過程:
在路上,我們進行了分工,三人分別負責攝影工作、采訪工作、記錄工作。
乍眼一看:“哇!好漂亮呀!”可是細細地望望湖面,垃圾成群呀!負責攝影的同學抓起了她的照相機,“咯吱——咯吱——”把這條滿是雜物的河流照了下來。
小記者從書包中的調查問卷拿了出來,發給了過路的行人。她首先走到一位老爺爺那里,她望了望他手里的魚竿,問道:“老爺爺,您來這釣魚您覺得合適嗎?”“不合適也沒辦法呀,我家附近可只有這么一個湖泊,你看看,水被污染成這樣,南京有臉見人嗎?”說完,那位老人無奈的嘆了口氣,又開始釣魚了。
接著,她又找到了一位大約年近六十的老伯伯,老伯伯聽了小記者的話,知道我們是來調查關于水污染的,興奮至極,打開了話匣子:“你看看玄武湖,國外、國內的游客可都要來這參觀,這豈不是損壞南京形象嗎?真是的!有的小青年不知道要保護自己家鄉的臉面,還亂往里面扔雜物,品德太差,沒素質!現在你們學校好了,知道要從小孩子開始教育。小同學呀,看看這,快發動你的同學也來這里看看,讓他們真正懂得要保護水環境。”
四、調查結果:
我們隨機發放了調查問卷共15份,收回有效問卷15份。我們對調查問卷進行了統計,調查結果如下:
(結果統計表)調查問卷
1、你對目前南京的.水質滿意嗎?
滿意人數:3不滿意人數:122。
2、你對南京采取管理水污染知道多少?
知道:0不知道:10知道一點:53。
3、你對治理水污染有什么建議?
①加強管理
②減少排廢物量
③減少排廢水量
④提高居民素質
⑤定專門部門管理
4、你身邊的河流水污染嚴重嗎?
嚴重:12不嚴重:3很好:0(結果統計圖)
五、調查結論:
這次調查,我了解南京玄武湖的水污染情況極其嚴重。從我們回收的調查問卷中可以看出:大部分被調查者認為玄武湖的水污染情況相當嚴重,很多人都不了解為保護水資源而出臺的一系列相關政策。由于人們不注意保護水環境,導致玄武湖的湖水遭到了極大的污染,使湖里的魚蝦死亡,垃圾成片,氣味惡臭難聞,嚴重影響了游人參觀、游樂的興趣,給游人帶來了很大的不便。可是,這些污染的源頭還是來自我們人類,來玄武湖參觀的游人吃的零食袋、易拉罐、塑料包裝等很多垃圾都被扔進了湖里。
六、提出建議
1、將關于水環境保護的知識多加宣傳,讓環保不再成為一句口號,做到“從我做起,從現在做起,從保護玄武湖做起”
2、從我們青少年兒童開始教育怎樣保護水環境,開展一系列“保護玄武湖”的相關活動。
3、在玄武湖公園內多設些垃圾箱。
4、對于亂扔垃圾者,輕者一律進行教育,并處以合適的罰款;重者責其在公園內進行巡視,禁止游人在玄武湖內亂丟垃圾。
5、對玄武湖內的小店老板進行教育,要求他們自己不亂丟垃圾,并阻止游人破壞環境。
我們組的調查已經全部都結束了,可是,我們身邊“保護玄武湖水資源”的行動卻沒有結束。我想,只要每一位南京市民都謹記:“保護環境,從我做起!”那么,玄武湖的水會更清,美麗的玄武湖將會又一次展現我們南京人的風采!
現狀調查報告 8
為了解掌握城區老年人生活狀況,不斷完善養老服務體系建設,近期縣民政局(項目辦)負責,興州街道辦參與,對城區10個社區60歲以上老年人生活狀況進行了調查。
一、調查對象及方式方法
1.調查對象:城區10個社區60歲以上常住老年人。
2.調查方式方法:分為入戶訪談和電話問卷調查2種形式。
二、調查內容
1.基本情況。此次共調查60歲以上老年人8056人,占社區常住總人口數的19.42%(高于全國18.7%、全省19.2%的平均值,僅次于全市平均值),其中:男4185人,女3871人;60-69歲4344人,70-79歲2520人,80-89歲1056人,90-99歲136人,100歲及以上0人。
2.文化程度。文盲279人,小學2294人,初中3058人,高中1844人,中專477人,大學及以上學歷104人。
3.身體狀況。身體健康2363人,一般4270人,常年生病1309人,臥床不起114人。
4.月收入水平。300-500元875人,600-1000元563人,1000元以上6618人。
5.配偶及子女情況。有配偶有子女6312人(其中子女不在身邊的空巢老人1029人),有配偶無子女27人,無配偶有子女1687人,無配偶無子女30人。
6.醫療保障情況。城鎮居民醫療保險2602人,職工醫療保險5454人,無醫療保險0人。
7.調查對象構成。退休干部1374人,退休職工5031人,無業1651人。
三、存在問題及建議
1.部分老年人身體健康問題不容樂觀。
調查發現身體健康的老年人占比僅為29.33%;身體一般占比為53%;常年生病占比為16.24%;臥床不起占比為1.41%。建議:一是定期為60歲以上老年人開展免費體檢活動,做到早預防早治療,避免久拖成疾,影響身體健康;二是衛健部門在縣城內醫院專設窗口,為患病老年人開通綠色通道,提供就診便利服務;三是動員社會工作者或志愿者服務隊對患病臥床不起的.老年人開展上門服務,提供衛生打掃、心理咨詢等基本需求;四是積極籌建民辦養老機構,解決生活不能自理、患病臥床不起老年人醫養問題。
2.部分老年人生活比較困難。
調查發現月收入300元-500元的老年人占比達10.86%;600元-1000元占比為6.98%;1000元以上占比為82.14%。建議進一步完善社會保障制度,出臺相應政策,建立健全以社會保險、社會救助、社會福利、社會慈善為主要內容的社會保障體系,加大社會救助和社會福利投入,提高保障性收入。
3.老年家庭空巢化問題日趨嚴重。
調查發現兒女不在身邊空巢老人占比為12.77%;有配偶無子女占比為0.33%;無配偶無子女占比為0.37%。建議:一是社區工作人員要充分利用轄區居民微信群等載體,大力弘揚孝親敬老傳統美德,動員子女常回家看看;二是社區日間照料中心除解決老年人的吃飯問題外,要廣泛開展活動使老年人融入到大家庭中來,發揮自身余熱,認識自身價值;三是積極探索鄰里互助養老模式,以3-5戶老年人為一個單元開展鄰里互相幫助、互相照顧的微型站所解決空巢老人的養老問題。
現狀調查報告 9
一、城市化下的xx省農村土地利用現狀
xxxx
二、調查目的:
1、通過本次社會實踐活動,調查農村土地利用現狀,促進農村土地科學、合理利用,探索農村土地利用新模式。
2、通過深入、全面地調查,掌握農村土地利用第一手資料,并進行分析總結,向有關部門提出一些可行的建議。
3、通過暑期社會實踐調查,充分發揮專業特長,將理論知識應用于實踐,提高社會實踐能力,增強社會責任感。
三、調查對象:
農民、部分政府人員、學生。
四、調查方式:
問卷調查、訪談、實地考察、資料。
五、調查時間:
20xx.8.15―20xx.8.20
六、調查內容:
部分鄉村土地利用現狀,農民的主要收入來源,以及農民對城市化的看法,并對現象所反映的問題提出可行性措施,增加農民收入,提高農村的知識水平。我們做了兩個調查問卷,各向對象提出了10個問題。(見附1、2)
七、調查結果:
通過為期一個星期的社會實踐調查,在發放了一百多份調查問卷后,我們得出了如下結果:目前,xx省部分地區的土地利用現狀分為兩種情況:
1、平原地區農村土地利用現狀。
2、山區地區農村土地利用現狀。
(一)平原地區農村土地利用現狀及原因分析
平原地區農村土地利用率較高,但土地利用方式比較單一,土地撂荒現象存在但比較少,而土地利用不合理現象較為嚴重,如:挖農田里的土賣給磚窯廠,農房規劃不合理,以及亂占耕地現象。從調查報告中分析得到,存在這種現象的原因主要有以下幾點:
1、平原地區土地開闊,便于集約化耕種,機械化水平較高。
2、國家目前實行的種糧補貼政策,提高了農民的種田積極性。
3、平原地區人口密集,勞動力豐富,但季節性外出務工較多。
4、城市化不斷推進使大量農田被侵占。
5、部分地區的村民委員會并沒有實施可行性的便民、利民以及提高農民收入的措施。
同時在調查的過程中了解到,農民的收入不僅僅局限于對土地的利用,還來自于經商、外出務工、養殖等其他方式。
(二)山區地區農村土地利用現狀及原因分析
山區地區農村土地利用率較低,但土地利用方式比較多元化,撂荒現象比較嚴重,土地利用不盡合理,如毀林造地,農村宅基地利用粗放,浪費、閑置現象嚴重,農村辦的工廠用地較為浪費等。從調查報告中分析得出,存在這種現象的原因主要有以下幾點:
1、山區地區地形起伏大,不利于集約化耕種。
2、山區耕地面積少,建筑用地規劃不合理。
3、山區坡度大,水土流失現象嚴重,土地較貧瘠,產量不高。
4、廢棄的房屋得不到及時的拆除,一定程度上導致農村土地的閑置。
八、調查體會:
通過此次調查我切實了解到了農村土地利用的現狀,感受到了農村發展的滯后,體會到了農民生活的'艱辛。作為一個從農村出來的孩子,我覺得自己身負著推動農村發展,促進農民增收的使命。此次的經歷加上我個人的薄見,我認為農村的發展,土地是根本和關鍵,是農民增收的一大優勢。但基于目前我們的不合理利用方式,土地并沒有使大部分農民走向富裕,因此我認為可以從以下幾個方面考慮:
1、改變當前單一的種植模式,發展多種經營。
2、國家加大對農村的政策、財政支持。
3、改變當前粗放的經營模式,實行規模化、集約化經營。
4、加強對農民的培訓,提高他們的科學文化素質。如:“科技下鄉”等。
5、加強對農村建設用地的合理規劃。
現狀調查報告 10
一、發展現狀
國家有5家藏醫機構,其中國家藏醫醫院為二級甲等醫院,縣中醫院、縣、縣、縣藏醫醫院為二級甲等醫院,正在新建一家縣級藏醫醫院(貴德縣藏醫醫院)。泉州40個鄉鎮衛生院85%提供藏醫服務,420個村衛生室85.7%提供藏醫服務。國家級、縣級和鄉鎮級醫療機構現有藏醫專業技術人員140人,其中藏醫133人,中醫7人,高級職稱19人,中級職稱34人,初級職稱87人。村衛生所有371名藏族和中國醫生。20xx年泉州市各級藏醫機構門診10萬人次,人均門診費用52.1元;住院4298人次,發生醫療費用1234.7萬元,人均住院費用2872.6元。
二、存在的問題
近年來,隨著各項社會事業的發展,我國藏醫藥產業穩步推進,在治病救人和基本醫療衛生保障網絡建設中發揮了重要作用。然而,隨著人們對醫療服務需求的不斷增加,特別是在民族地區,由于農牧民長期以來的用藥習慣和藏醫在治療慢性病、康復和保健方面的特殊功效,藏醫的發展并不適應群眾的需求。目前,我國藏醫藥發展中存在的問題是:
第一,項目建設、資金投入、設備配置等方面需要進一步加強。各級藏醫醫院基礎薄弱,投入低,發展慢,基礎設施薄弱,診療準備設備差。
第二,漢藏醫藥特色優勢沒有得到充分發揮,藏醫藥醫療、保健、科研、產業發展協調性不足。
第三,藏醫專業人才嚴重短缺。數量不足、質量低下、結構失衡、人才缺口等現象沒有得到有效解決。人員短缺非常突出。現有人員普遍存在綜合素質低、服務能力低的問題。
第四,藏藥醫療服務體系不完善,制劑設施落后,藏藥利用率低,其獨特的醫療優勢沒有得到充分發揮。
第五,中醫醫療機構分布不均。泉州只有一家綜合性中醫醫院,服務半徑有限,中醫普及率低。
三、發展思路
1、高度重視藏醫藥的發展。將藏醫藥納入各級國民經濟和社會發展總體規劃,編制和實施地方藏醫藥中長期發展規劃,切實加強對藏醫藥工作的領導,制定和出臺各項優惠政策措施,不斷加大對藏醫藥的專項投入,及時研究解決藏醫藥發展中存在的問題。
2.加大對藏醫藥的政策支持。通過資金、項目、科研、管理、人才等方面的`大力支持,加快發展藏醫藥。在城鎮職工基本醫療保險、城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療等醫療保障體系中,符合政策規定的藏醫服務技術、項目和住院制劑納入報銷范圍,在醫療保險的價格制定、臨床應用和報銷比例等方面給予政策傾斜和支持,研究制定支持藏醫醫院發展住院制劑的優惠政策。采取靈活多樣的方式和管理模式,引進民間資本,享受平等待遇,加快推進藏醫藥發展。
3.加快藏醫隊伍建設。制定優惠政策,合理確定西藏醫療機構人員編制名額,吸收和引進相結合解決藏醫專業人才短缺問題,鼓勵懂藏漢的專業技術人員到基層服務。要理論培訓與臨床培訓相結合,學歷教育與繼續教育相結合,經典學習與臨床實踐相結合,探索建立人才培養新機制。加大培訓力度,每年培養100名藏醫藥技術人才。
4.加強藏醫藥整體服務能力建設。在人力、物力和財力上,要加大對藏藥制劑建設的投入,完善藏藥制劑設施,規范工藝流程,改革劑型,更新包裝,全面提高藏藥制劑的科技含量,確保人民群眾安全有效用藥。整合泉州藏藥制劑資源,建立藏藥制劑中心,實行統一生產、價格、配送和管理,促進藏藥制劑的標準化、規范化和科學化。探索建立以藏醫醫院為中心、輻射各縣藏醫醫院、規模適度、協同增效、優勢互補的藏醫聯合體模式,并逐步向基層推廣推廣。加大投入,開發藏醫藥服務系統應用軟件,建立藏醫藥信息服務平臺,逐步實現資源共享。
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