【精華】學本領作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的學本領作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學本領作文 篇1

　　美麗的.森林里居住著許多可愛的小動物。有一天，動物王國國王宣布將舉行一次動物特長大賽。

　　離開賽只有一個月了，小猴還沒有學到一樣本領，他可著急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準備去學寫作。小猴想：小白兔去學寫作，我也要學！于是，他就跟著小白兔去學寫作了。課堂上，象老師，在講作文怎么寫，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時，象老師交代大家說：“回家請大家寫一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，寫不出幾個字來。就在這時候，屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲，小猴透過窗戶一看，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：學作文多苦多累啊！這不如學吹喇叭好呢！于是，他就決定和小熊一起吹喇叭。

　　第一次學吹喇叭的時候，鳥老師教全班同學吹哆咪咪發等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當鳥老師布置作業回家的抄寫音符時，小猴更是頭暈腦脹。

　　離開喇叭班，看見小鹿跑得很快，他又想：學吹喇叭煩死了，可以學學跑步。

　　第一次，豹老師說：“預備！三、二、一、GO！小鹿飛快地沖向終點，但是小猴才剛剛從起點慢慢跑呢！快到終點了，小猴已經不行了，他倒了下去，說：“我不學了！”

　　一個月過去了，在動物王國特長大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎牌，小猴什么也沒有，他很后悔。

學本領作文 篇2

　　很久以前，有一只小松鼠不會爬樹，他和動物們快樂地在森林里悠閑日子。

　　一天，森林里有一只老虎，他說:誰敢違背我的意愿的動物都將被它吃掉。想要逃生，小動物都要去學本領，小松鼠也想自己該學點什么求生本事。

　　他向小魚學游泳，小魚讓它吸入水中的暖氧氣，再把剩下的排出。可是小松鼠喝得肚子大大的，水也沒排出來，因為他沒有那樣的鰓。

　　游泳沒學成，他找到了小鳥，希望小鳥能教他飛。小鳥答應了。小鳥拍著翅膀，做著示范動作，輕松飛上天空，可是小松鼠拼命的'飛動手，卻還在原到不動。小松鼠嘆了一口氣坐在地板。這時一只小老鼠從小松鼠面前跑過，小松鼠想自己和小老鼠長得差不多，也許跟他學本領最合適。于是他找到小老鼠教自己挖洞。小老鼠用爪子很快挖好洞，可小松鼠半天挖了一個小坑。

　　這時，老虎來了，小老鼠嚇了跑到洞里了，小松鼠卻怎么也進不去。就在這千鈞一發之際，小猴子背起了小松鼠一下子跳到樹上。老虎什么動物逮不看，便離開了。小松鼠往下一看，天呀！怎么這么高呀！一緊張，小松鼠從樹上掉了下來，可是他的大尾巴像降落傘，幫助他落在地上，一點都沒有受傷。

　　小松鼠高興的發現自己也適合爬樹本領，從此他像小猴子拜師學藝，練了一身好本領，在也不怕老虎。

學本領作文 篇3

　　常常在電視上、舞臺上看見許多優秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動作吸引了我的'眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優秀的節目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺上倍受萬眾矚目。

　　媽媽贊成了我的想法。我報名參加了“小主持人、演講班”的學習。第一天，老師寫了一首兒歌讓大家用標準的普通話來讀。她親切地說：“同學們，你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書面語言。”在老師的指導下我開始大聲朗讀起來。接著老師講了個童話小故事《小兔子蓋房子》，老師要考一考我們的復述能力。我在老師鼓勵的眼光下勇敢的走上講臺自信的講出了這個故事，老師表揚了我。

　　回家后，我常常對著鏡子練口型，講故事，檢查、改正不足。業勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通過我的不斷努力，將來我一定會成為一名優秀的節目主持人。

學本領作文 篇4

　　小老鼠近期很煩惱，由于自身太柔弱，一直被他人欺壓，他想學一樣本事，但是跟誰學呢？他冥思苦想，還是沒想到一位好一點的老師傅，便決策外出碰碰運氣。

　　小老鼠趕到森林中，看到荷蘭鼠在幾株樹中間高興地嬉戲打鬧，他們唧唧叫著，有的從寬斜樹桿上，像滑梯一樣“哧溜”一下滑下去，有的把尾巴當滑翔衣從樹枝極致著陸，也有的倚著樹桿把尾巴當褥子蓋在的身上入睡……小老鼠艷羨無比，想著：姓名里一樣都帶鼠，為何別人有這么多本事，可是我卻全都不容易呢？因此他鼓足勇氣向荷蘭鼠請教：“荷蘭鼠親哥哥，你剛從樹木上跳下去的姿態真是帥呆了！你可以教教我嗎？”荷蘭鼠說：“大家的尾巴膨松寬敞，在大家彈跳時要維持人體均衡，著陸時尾巴像棉墊一樣，能夠具有維護功效，你的尾巴又細又長，怎能行呢？”小老鼠聽了，只能迷失得離開了。

　　突然之間，小老鼠趕到了種植園，見到小象用自身又粗又長的鼻部機敏地運送新鮮水果，小老鼠剛想往前請教，但是摸下自身的鼻部，又小又軟，消沉地離開這兒。

　　小老鼠感覺自身很不起作用，既沒有膨松的尾巴，又沒有又粗又長的鼻部，它越想越難過，嗚嗚嗚地痛哭起來。這時候花鼠太爺爺離開了回來，聽了小老鼠的訴苦，便樂滋滋的給他們說起了當初他爺爺的爺爺以前救過一只大獅子的故事，花鼠太爺爺撫摩著他的胡須說：“那時候大家的數老祖被一只大獅子把握住，眼見就需要變成獅子座的嘴中餐，這時候大家機敏鼴鼠老祖連忙說：“獅老大，我那麼小，還不夠您塞牙縫，求您高抬貴爪，放了我啊！日后您若碰到不便，我一定會回報您的'！”獅子座聽了不以為意，但想起的確食不果腹，因此便放了他。之后獅子座被獵人獸的網纏住，恰巧被大家機敏的鼠老祖看到，它用尖長的牙咬掉了一根根網繩，協助大獅子擺脫了風險。

　　小老鼠聽完，欽佩地說：“哇，花鼠太爺爺，大家的鼠老祖那麼強大呀！”花鼠太爺爺摸了摸小老鼠的腦殼，耐人尋味的說：“傻孩子。每個小動物都擁有 不一樣的本事，大家也是有自身的優點：鋒利的牙齒協助大家咬東西，機敏的英語聽力使我們發覺周邊的聲響，小小人體使我們體態輕盈……因此 ，小孩你也要填滿信心，充足自身的優點，碰到事兒學好勤于思考，你的本事便會愈來愈多！”

　　小老鼠聽后，不斷點點頭。