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我的書(shū)法作文

時(shí)間:2024-07-25 08:55:10 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

我的書(shū)法作文集錦10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的書(shū)法作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的書(shū)法作文集錦10篇

我的書(shū)法作文 篇1

  望著墻上那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀,聞著獎(jiǎng)狀披發(fā)沒(méi)的油朱幽香,捧著書(shū)桌上那一份份擊著大大“A+”的作品,握著這陪同我未整整三年的鋼筆我的嘴角就不由自主地?fù)P訖一絲自豪,即情不自禁地想伏那個(gè)舞臺(tái)想起那個(gè)屬于我的舞臺(tái)!

  八歲,剛步進(jìn)學(xué)校,我就與書(shū)法結(jié)下了不結(jié)之緣。學(xué)校面有和顏悅色的老師,也有活躍可惡的共教……可這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)總感到那么生疏,一陣日子從前了,匆匆地,我啟初識(shí)字了,學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了每個(gè)字的構(gòu)造……從那時(shí)起,我的課余時(shí)間就被寫字填滿了,我再也不感到孤獨(dú),因?yàn)橛袝?shū)法相陪。不久,我的書(shū)法在班上鋒芒畢露,老師、同窗、野長(zhǎng)都嘖嘖稱頌我的書(shū)寫,“小小書(shū)法家”就是我的代號(hào)。我叫苦不迭,在他們的追捧下,我越來(lái)越耐勞,越來(lái)越認(rèn)真,從此心里也有了一個(gè)自彼憧憬的舞臺(tái)。

  十歲,我的書(shū)法在班上已經(jīng)小著名氣了。記得那歸書(shū)法大賽,望著墻上的獎(jiǎng)狀望著櫥窗的作品,想起那個(gè)令我堅(jiān)定不移的舞臺(tái)……我比平時(shí)更添當(dāng)真,籌備賴了所有,我顯得特殊肅穆,像是要往干一件什么大事!握惡筆,寫佳了第一個(gè)字,嗯!實(shí)美麗!我滿足!我零打碎敲,把一張作品寫了下來(lái),望著那一個(gè)個(gè)字,像是一個(gè)個(gè)快活的小精靈,在紙上跳躍,而我,也取她們一起歡歌,一起跳舞,我謙意地笑了啼,上接給老師,老師點(diǎn)拍板,含出了微微的笑顏。我的作品末于被選去參賽!不久,成就頒布了!我的眼光搜查,怎么可能!沒(méi)有!那可是我自負(fù)的作品呀!再細(xì)心瞧瞧!又沒(méi)有!沒(méi)有關(guān)系!一定是我太沖動(dòng)了,目眩了。再睜大眼睛瞧瞧!一定會(huì)有的!又不!我徹頂掃興了,像一只失蹤的小兔子耷拉著耳朵,沒(méi)精打采。不外,我必定要從新抖擻起去,我要?jiǎng)倧?qiáng),不至于一敗涂地,由于我不能讓我的汗水紅淌呀!我要為我夢(mèng)中的舞臺(tái)而拼搏。

  十二歲,我的書(shū)法已經(jīng)始具作風(fēng)了。我得悉功一段時(shí)光有現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫競(jìng)賽,我愉快!果為大顯神通的時(shí)刻降臨了。我一定要戰(zhàn)勝失敗阻礙,調(diào)劑善意態(tài),抬松心境!信任本人一定能夠!六年級(jí)了,點(diǎn)對(duì)書(shū)法不免有些松散,我清楚:我要加緊訓(xùn)練,這樣才干不屈辱那一張張獎(jiǎng)狀,不辜背那一份份盡力,不失去那向往已久的`耀眼的舞臺(tái)!定定心,拿起筆,專一地訓(xùn)練……比賽開(kāi)端了,我用我的所有精神去寫,我恐怕寫錯(cuò),緩和到手口皆冒汗了,時(shí)不斷揩干手心……終于,寫美了。成果,真令我悲痛欲絕,OH YEAR!一等獎(jiǎng)!我自滿!我驕傲!我又沉新登上那個(gè)舞臺(tái)!手上又多了一張獎(jiǎng)狀!一路上,花兒綻開(kāi)笑容,小草挺直腰板,鳥(niǎo)兒歡唱。我為大家感到驕傲!覺(jué)得從豪!我要向齊世界發(fā)布:成過(guò)是給努力者最高的獎(jiǎng)賞!只有收獲努力的種子,能力播種勝利的果名!

  看著墻上又多了的幾弛獎(jiǎng)狀桌子上又多了多少份“A+”的作品,爾替能領(lǐng)有這個(gè)舞臺(tái)而驚喜!書(shū)法,它永遙是屬于我的最刺眼的舞臺(tái)!

我的書(shū)法作文 篇2

  過(guò)去受的苦和如今的收獲,我感到十分欣慰,這生活中的傳統(tǒng)文化之我見(jiàn)。我特別喜歡書(shū)法,因?yàn)樗哂胸S富的內(nèi)涵,是中國(guó)特有的民間藝術(shù)。

  在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,有許許多多令我們后代人敬佩的大書(shū)法家,比如;王羲之,王獻(xiàn)之,顏真卿,柳公權(quán)……我十分羨慕這些大書(shū)法家便喜歡上了書(shū)法這門獨(dú)具中國(guó)藝術(shù)的傳統(tǒng)文化。

  我是從五歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的,在這四年的學(xué)習(xí)中使我的字有很大的進(jìn)步經(jīng)常受到老師的.表?yè)P(yáng)。在這四年多的學(xué)習(xí)中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習(xí),也有數(shù)不盡的收獲。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事,必須要勤學(xué)苦練,持之以恒,我每天都練書(shū)法,這不,我在第21屆雙龍杯全國(guó)小學(xué)生少兒書(shū)畫(huà)大賽中榮獲銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。想想時(shí)我想起了;“不吃苦中苦,難得甜中甜。”還真應(yīng)了這句話,以后我一定要繼續(xù)努力爭(zhēng)取奪得更好的成績(jī)。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化可多了!以后有時(shí)間我們?cè)俸煤谜勔徽剷?shū)法吧!我希望我們把中國(guó)傳統(tǒng)文化代代相傳,淵源流長(zhǎng)。

我的書(shū)法作文 篇3

  我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者,只要我一有時(shí)間,我就會(huì)拿起筆練習(xí)書(shū)法,我從一年級(jí)就開(kāi)始喜歡上了書(shū)法。每當(dāng)看到好的書(shū)法作品時(shí),眼睛就會(huì)發(fā)亮。

  每當(dāng)我寫完作業(yè),只要時(shí)間足夠,我就會(huì)拿起筆開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。每逢周末,書(shū)法老師就會(huì)教我新字,并且告訴我書(shū)寫要點(diǎn)。我在寫一副作品的時(shí)候,記得老師跟我講:“如果要想寫好字,就要靜下心來(lái)寫,認(rèn)真觀察字帖!蔽艺罩蠋煹囊笕プ,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜下心來(lái)寫字的時(shí)候,我就能慢慢地去體會(huì)這個(gè)字,相反,如果心急,就會(huì)寫不好,可是,有時(shí)候靜下心來(lái),還是寫不好,于是我去問(wèn)老師,老師說(shuō):“因?yàn)槟銓懽值臅r(shí)沒(méi)有正確應(yīng)用中鋒,所以,字就寫不好!蔽衣(tīng)了以后,按著老師的要求,練習(xí)了一張又一張,終于找到了中鋒的感覺(jué),后來(lái),我又遇到了新的問(wèn)題:每個(gè)筆畫(huà)的比例和位置該怎么放。老師耐心地告訴我:“這些問(wèn)題應(yīng)該通過(guò)仔細(xì)觀察字帖,以及要有一定的模仿能力!庇谑,我仔細(xì)觀察字帖,把每一個(gè)筆畫(huà),和筆畫(huà)的粗細(xì),然后練習(xí)了許多張以后,我大概掌握了寫筆畫(huà)的`粗細(xì)的要點(diǎn)。原來(lái)寫字需要靜心多練,才能寫好的。最后,我把字練好了以后,把作品寫好,寫完以后,我滿心歡喜,自我欣賞著作品,非常滿意。

  從開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法到現(xiàn)在,已經(jīng)有兩年多了,我參加過(guò)一些比賽,獲得了一些獎(jiǎng),我希望我能堅(jiān)持下去,能獲得更好的提高。

  我熱愛(ài)書(shū)法,我喜歡書(shū)法!

我的書(shū)法作文 篇4

  每個(gè)人都希望有一方屬于自己的天空,面對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書(shū)法文字,我的心靜若止水。

  依稀記得,三年前與你初識(shí)的畫(huà)面,我好奇地打量著你,你立在一旁注視著我,于是從那一刻開(kāi)始,我眼中的你如一顆梧桐樹(shù),已悄然在我心中根深葉茂。

  那段時(shí)光真是歡喜啊,整月與你作伴。鋪一張木宣,倒一臺(tái)烏墨,執(zhí)一枝狼毫,揮一袖清風(fēng),橫是遒勁有力的氣概,豎是自由奔放的豪爽,撇是鋒利刀刃的尖銳,捺是干凈鏗鏘的穩(wěn)重。落筆成字,提筆成仙,一筆一劃,浸潤(rùn)著中華民族的智慧結(jié)晶,我眼中的你,唱著歌跳著舞,譜寫著幾千年文明的華章。

  后來(lái),又結(jié)識(shí)了你的另一個(gè)面孔,又感受到你的風(fēng)韻。隸書(shū),比楷書(shū)多了一些柔和,卻呈現(xiàn)出同樣的風(fēng)情萬(wàn)種。起筆,微頓;落筆,回鋒;字里透著的,是古人的智慧,是精美的結(jié)構(gòu),是洋溢著節(jié)奏感的音律。從此,書(shū)房中總有一枚影子,沒(méi)日沒(méi)夜地研究字帖,感知這滑向心坎的美好。我眼中的你,含情脈脈,風(fēng)韻猶存。

  現(xiàn)在,我又告別隸書(shū),乘著夢(mèng)想的'小船,去追趕最美的你。初見(jiàn)行書(shū),心中升起的何止是高興啊,分明浸泡了潮濕的思緒。“矯若驚龍,飄若浮云”,沿著墨色的小河,我沉醉。一氣呵成是你行云流水的筆觸,鐫刻著幾千多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,蔥蘢歲月。歲月的長(zhǎng)河中,你的身影永久輝煌著,你的蹤跡永久刻在我的心頭。書(shū)法,你是中華文化中一顆璀璨的明珠,你是沙灘的一個(gè)靚麗的貝殼,你鼓舞我奔向夢(mèng)想的驪歌……

  風(fēng)吹著窗花的花樹(shù),云唱著藍(lán)天的歌謠,抬頭,是一片清澈。

  我眼中的書(shū)法,最美!

我的書(shū)法作文 篇5

  以前的時(shí)候,看同學(xué)都在學(xué)書(shū)法,我一開(kāi)始不認(rèn)為是什么有用的事,可是同學(xué)學(xué)了以后,說(shuō)都是站著上課的,應(yīng)該可以訓(xùn)練我的耐心。

  我也想去試試,所以星期五就同我的另外一個(gè)同學(xué)前往了有成書(shū)法齋。第一天過(guò)去,沒(méi)想到只是有一個(gè)小房子,里面有所有學(xué)書(shū)法的人,老師給了我一套書(shū)法的工具,第一節(jié)課讓我先試試看。

  沒(méi)想到這節(jié)課還挺自在的,可以下座位、講話、請(qǐng)教問(wèn)題,可最最不能的就是搗亂,一節(jié)課快結(jié)束了,老師讓我們每個(gè)人把用具收好,排著隊(duì)等家長(zhǎng)來(lái)接。站了兩個(gè)小時(shí)半,雖然我的`腿累的已經(jīng)不能再走了,可是我并沒(méi)有埋怨,反而我還很高興,因?yàn)槲已ǖ懒巳齻(gè)比劃,所以從今天開(kāi)始,我決定堅(jiān)持下去。可每當(dāng)想起家人覺(jué)得這件事沒(méi)意思的時(shí)候,我的意志力就越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),我一定要取得一個(gè)好的成績(jī)讓我的家人刮目相看,讓他們明白我學(xué)的這個(gè)興趣愛(ài)好是最有用的!

  相信自己,就一定能成功!

我的書(shū)法作文 篇6

  有句話說(shuō):人常因夢(mèng)想而偉大。每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位書(shū)法老師,但是有時(shí)候只要你心情不好時(shí),我們就可以用書(shū)法來(lái)調(diào)整心靈。

  從小我就覺(jué)得書(shū)法是用筆墨紙的`關(guān)系記錄的心靈藝術(shù)。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)法不但讓我可以調(diào)整心情,也讓我培養(yǎng)許多自己的耐性以及專注力。媽媽常常和我說(shuō):不要急,慢慢來(lái)!書(shū)法的攻力需要幾年時(shí)間累積,只要你持續(xù)下去,一定會(huì)越寫越漂亮。

  現(xiàn)在,我年紀(jì)還小,有許多事情都不是很成熟,我應(yīng)該汲取更多的知識(shí)充實(shí)自己,讓我不管是筆順,字,還有握筆姿勢(shì)都非常熟練,才能當(dāng)真正的書(shū)法老師,完成我的愿望。

  夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但我堅(jiān)信一步一腳印,有付出就有收獲,因?yàn)榇蠹遗Φ娜プ非髩?mèng)想,讓生命更有意義。

我的書(shū)法作文 篇7

  書(shū)法是一門藝術(shù),也是一種特長(zhǎng)。它可以使暴躁的脾氣變得舒暢起來(lái),它還可以讓人擁有一種美感。它也是我的愛(ài)好,我的特長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū)法!

  記得有一次早晨,我因挑食而跟媽媽發(fā)脾氣。我心中的憤怒頓時(shí)油然而生,非常痛恨我媽媽,剛巧,那次上午我要去練習(xí)寫字。寫字時(shí),寫的歪歪斜斜,不正規(guī)。老師對(duì)我說(shuō):“心定才能練好鋼筆字,學(xué)鋼筆字就是能讓人心定;心不定,就練不好鋼筆字了。聽(tīng)后,我悟出老師所說(shuō)的話中的道理。我忘記和媽媽發(fā)脾氣,心中怒火和心中的不安頓時(shí)消失。練好了鋼筆字,心情也舒暢,回家后和原來(lái)一樣和媽媽談笑風(fēng)生。

  書(shū)法還能使人擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈。練字時(shí)遇到“攔路虎”,不灰心,一定要把它“消滅”掉。

  同學(xué)們,生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的.人才能到達(dá)勝利的彼岸。讓我們一起學(xué)習(xí)書(shū)法,一起來(lái)愛(ài)書(shū)法吧!

  哦,我愛(ài)書(shū)法。

我的書(shū)法作文 篇8

  自從爸爸給我報(bào)了書(shū)法班,我就喜歡上了書(shū)法。每天總要抽點(diǎn)空,掂起毛筆,要么蘸著墨汁在紙上寫,要么蘸著清水在黑板上劃。

  哦,你們問(wèn)我學(xué)的什么書(shū)法?我學(xué)的是《曹全碑》。

  今天下午,媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),還說(shuō)要買幾本我喜歡的書(shū)。我蹲在琳瑯滿目的.書(shū)架下,讀讀這本,又翻翻那本,很有興趣的樣子。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽說(shuō):“你去挑書(shū)吧。”其實(shí),我早就想好要買什么書(shū)了。媽媽一聲令下,我直沖“美術(shù)出版社”的專架,順手就拿起兩本書(shū)法描紅帖。一本“歐陽(yáng)詢”,一本《蘭亭序》。轉(zhuǎn)回身讓媽媽看。

  媽媽答應(yīng)了,就去柜臺(tái)付了錢。剛回家,我顧不著喝水,翻開(kāi)“歐陽(yáng)詢”,就刷刷地寫了起來(lái),一下寫了好幾頁(yè)。

  你們說(shuō)我為啥有恁大的勁?因?yàn)槲矣H書(shū)法,我愛(ài)書(shū)法。

我的書(shū)法作文 篇9

  書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)文化,而且使用漢字書(shū)法的國(guó)家只有中國(guó)。所以漢字書(shū)法具有獨(dú)特的風(fēng)格,它吸引了外國(guó)的朋友,使他們也熱愛(ài)中國(guó)的漢字。

  暑假,我參加了國(guó)風(fēng)藝術(shù)班,老師教我們從最基礎(chǔ)的“一”字寫起。有的`同學(xué)說(shuō):我都上三年級(jí)了,還用教嗎?可我呢,注意著老師說(shuō)出來(lái)的每一個(gè)字的細(xì)節(jié),重要性,筆畫(huà),都記的清清楚楚,并且在作業(yè)紙上重復(fù)練習(xí),比如:千字,橫畫(huà),起筆重,收筆時(shí)不要頓得太重,不然頓筆會(huì)成大圓點(diǎn)。豎畫(huà)起筆頓,然后力量慢慢減少,直到落筆時(shí)形成針形。這才是真正的千字。因此,要寫好漢字,并非一件容易的事情。由于我認(rèn)真刻苦地練習(xí),所以我進(jìn)步很快,成了班中的佼佼者。最后成為五星級(jí)的書(shū)法明星。

  書(shū)法是一種非常深?yuàn)W的藝術(shù),我要通過(guò)平常多練,練一手漂亮的書(shū)法。

我的書(shū)法作文 篇10

  我最喜愛(ài)的書(shū)法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。

  我喜愛(ài)王羲之先生是因?yàn)樗釔?ài)書(shū)法苦練成才的精神。他七歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法,勤奮好學(xué),他酷愛(ài)書(shū)法,幾十年如一日,鍥而不舍地練習(xí),使他的書(shū)法造詣到達(dá)了高峰,留下曠世名作《蘭亭序》,被人們譽(yù)為“書(shū)圣”。

  王羲之為了書(shū)法水平得到更高的升華,他每到一個(gè)地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻,積累了大量的書(shū)法資料。他練習(xí)書(shū)法很刻苦,每天坐在池子邊練字,送走黃昏、迎來(lái)黎明,寫完了無(wú)數(shù)墨水,寫爛了無(wú)數(shù)筆頭,每天練完字就在池子里洗筆,天長(zhǎng)日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現(xiàn)在人們?cè)诮B興看到的傳說(shuō)中的墨池。

  有一天,我穿越了時(shí)空,來(lái)到公元345年,在東晉江州,遇見(jiàn)了王羲之先生在寫書(shū)法,他的字蒼勁有力,一筆而下,行云流水,落筆如云煙。他心無(wú)旁騖,已經(jīng)沉醉在書(shū)法寫作中。我在一旁看得入了迷,過(guò)了很久,王羲之先生寫完作品,發(fā)現(xiàn)了我,問(wèn)道:“同學(xué),你是不是也很喜歡書(shū)法?”我趕緊點(diǎn)頭,先生在一旁又說(shuō):“想要練好書(shū)法,關(guān)鍵在于多練,而多練在于臨帖,先想后寫,有利于思維的集中,養(yǎng)成動(dòng)筆先動(dòng)腦的好習(xí)慣!毕壬贿呎f(shuō)著一邊又提起了筆,筆尖落下,一氣呵成。先生繼續(xù)說(shuō)道:“臨帖只是手段,創(chuàng)作才是目的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期臨帖,基本掌握所學(xué)范字的筆法及構(gòu)造原理,寫出范字的.基本概貌,這是為創(chuàng)作打下良好基礎(chǔ),而且臨帖到創(chuàng)作是一個(gè)非常艱苦復(fù)雜的過(guò)程,一定要有刻苦頑強(qiáng)的意志,學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能取得成功!”一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己做了一個(gè)夢(mèng),但是王羲之先生的話卻是字字箴言,這些話其實(shí)就是我的書(shū)法老師常常對(duì)我們說(shuō)的話。

  書(shū)法是我們中華民族的文化瑰寶,學(xué)習(xí)書(shū)法不僅能讓我們的字變得漂亮,長(zhǎng)期練習(xí)還能使人除去浮躁,沉淀性情,心平氣和,認(rèn)真細(xì)致,這些受益將影響我們的一生。

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