【精選】快樂生活作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂生活作文 篇1
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。這首憫農(nóng)讓我對(duì)農(nóng)民這份職業(yè)起了興趣。10月21日，采荷二小六年級(jí)的同學(xué)為了更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)來到了武警總隊(duì)農(nóng)業(yè)基地學(xué)農(nóng)。
農(nóng)這個(gè)字我們即熟悉又陌生，在我們看來雖然低下但又有些高尚和重要。所以有一種特別的神秘感和強(qiáng)烈的興趣感，懷著好奇與期盼的心情，我們乘車前往浙江省武警總隊(duì)農(nóng)業(yè)基地。
下車后，兩百多位同學(xué)在教官的帶領(lǐng)下步行進(jìn)入基地，迎面而來的是一條寬寬的水泥路，道路兩旁整整齊齊地種著綠籬笆傳來了一股濃濃的農(nóng)業(yè)氣息。眺望遠(yuǎn)處，大約200畝的土地一片生氣勃勃。只有一種顏色那就是綠色，但又有許多顏色：翠綠，嫩綠，鮮綠，墨綠＊＊＊＊＊＊
向前走，我們首先看到的是蘿卜地，一眼望去沒有一點(diǎn)蘿卜的身影，莫非今年絕收？它的根扎得很深，用手拔了拔，很難拔出來，它的莖是玫紅色的，有手指那么粗，感覺和綠色的愛心形時(shí)子較上了勁兒。它雖然沒有花，但有果實(shí)，用手掀起菜葉看見了一個(gè)直徑約為三五厘米的蘿卜，這些蘿卜和莖一樣是玫紅色的，有五分之二在土壤中，而且和手掌般的菜時(shí)為果實(shí)擋風(fēng)遮雨。
我們?cè)傧蚯白撸h(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一個(gè)溫室，這個(gè)溫室大約有5米高、50米長(zhǎng)、50米寬，它并不是用塑料膜包的'，而是用玻璃與鋼鐵搭建起來的。走近一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)溫室很高科技，據(jù)介紹，這個(gè)溫室不是一般的溫室，而是智能玻璃溫室，由電腦控制可移動(dòng)天窗，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度和濕度，還能自動(dòng)澆水哩！走進(jìn)溫室發(fā)現(xiàn)里面種的是蕃茄，這些蕃茄并不種在土中，而是將農(nóng)作物的根捆定在椰子殼的基質(zhì)中，不僅如此，而且，還會(huì)用滴灌或細(xì)流的方式給植物注射營(yíng)養(yǎng)，這里的西紅柿特別的嫩，仿佛是用馬良神筆畫出來的，而且沒有一個(gè)被蟲子咬過，農(nóng)業(yè)居然還配上了科技。
隨后，我們還參觀了很多其它的農(nóng)產(chǎn)品種植基地。真神奇，知識(shí)能讓我們這么傳統(tǒng)低下的活變得如此創(chuàng)新。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，在各方面用科技添彩。
快樂生活作文 篇2
每個(gè)人的一生中都會(huì)經(jīng)歷一些酸甜苦辣，如果留下快樂在心中，你的人生會(huì)更精彩！
在一個(gè)下著傾盆大雨的下午，我因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)沒做好，而被數(shù)學(xué)老師痛罵了一頓，雨水嘩啦啦的淋在我身上，過了一會(huì)兒，咦！雨停了？我抬頭一看，原來，是我的好朋友用傘幫我遮雨，還走過來，手搭在我的肩上，一邊走一邊說：“沒事，下次努力就好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭不說話，用哭紅的眼睛看了看她，就這樣，她一直與我聊天，很快，我忘記了被批評(píng)的難過，重新快樂起來。這是友誼帶來的快樂！
我的上報(bào)紙了！我?guī)缀跻_心爆了！那時(shí)的我才一年級(jí)，我只不過是寫了短短的幾行字，竟然上報(bào)紙，還有什么事能比這件事開心呢！那件事以后，我對(duì)寫作就有了非常大的'興趣，我也變得愛讀書呢，讀書是一種享受，帶給我無(wú)情的快樂。這是學(xué)習(xí)帶來的快樂。
我還有一個(gè)特長(zhǎng)，就是唱歌，因?yàn)槲业穆曇籼鹈溃晕覐男【烷_始學(xué)唱歌，歌聲讓我忘記憂愁，帶給我快樂，也給身邊的人帶去快樂。這是唱歌帶來的快樂。
生活中，原來有這么多的快樂，如果把它貯存進(jìn)腦海中，將委屈、傷心拋開，那么，我相信你一定是一個(gè)樂觀開朗的人，你的人生一定會(huì)更精彩。
快樂生活作文 篇3
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長(zhǎng)的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽了她的'介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們，能不能觀到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過，看著它們?cè)诳罩斜P旋的英姿，我激動(dòng)地跳了起來！
回去的路上，我不由自主地背誦起課文《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景再一次浮現(xiàn)在眼前，真是百聞不如一見啊！
快樂生活作文 篇4
除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松快樂的課余生活。
下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間，但是對(duì)于我來說已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，總有機(jī)會(huì)找到一朵對(duì)自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風(fēng)的洗禮，耳邊響起樹
葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意啊！有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話。”這句話說得多好啊！我在讀書時(shí)就像與人在說話可以從中得到許多知識(shí)！
周末的夜晚，我愛騎著自行車獨(dú)自去西合園。騎著自行車，哼著小調(diào)，周圍沒有一絲嘈雜的'聲音，微風(fēng)從我耳邊溜走。有時(shí)我愛把車停在一邊，自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云：天上的白云總在變化，一會(huì)兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼；一會(huì)兒變成一匹匹駿馬奔馳而去；一會(huì)兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報(bào)鳴
我的課余生活是一首優(yōu)美快樂的小詩(shī)；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠(yuǎn)方的小河。
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