學習《論語》有感

學習《論語》有感1

　　今天，我們學古文，題目叫做《論語》。這可是我第一次接觸古文，心里不免有些擔心，害怕自己學不好。老師讓我們自由地讀了一遍，我特別喜歡其中的一句——子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”初讀時，只是覺得讀起來很美，仿佛有現代詩文優美的情趣，似乎還隱隱有一絲絲的憂傷。后來，老師講解，我才弄明白。

　　歲指季節，寒是寒冷的意思。在寒冷的季節里，才知道松柏是最后凋落的。我聽老師講到這兒，不顧老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停，眼前似乎出現了這樣一個景象：百花齊放，爭相斗艷的春天中，四季常青的松柏成了百花園中不起眼的'小小點綴之一，沒有人會去在意它。

　　而到了寒冷的冬天，那些鮮妍一時的花葉都凋落了，只有松柏還頑強地屹立在白色的世界中，它的葉子依然散發出綠意。這時候，它成了迷茫中的指向標，象征著希望。

　　生活中，你在人群中可能是不起眼的。沒關系，不要氣餒，不要失望，勇敢地做自己，發揚自己的優點，改正自己的不足。不要在意別人諷刺的語言，堅持自己的方向。

　　雖然不會一下子鶴立雞群，但只要堅持，總有一天，這個世界會發現你的亮麗之處！

學習《論語》有感2

　　近期我讀了《論語》中的《學而》，讀完之后，深有感觸。

　　《論語》是孔子的弟子收集整理的一部記錄孔子言行和道德的經典，記錄了孔子對為政、交友、處事等方面的理論。而我讀的.《學而》闡述了“仁”、“孝”、“信”的基本的道德。

　　其中，最讓我有深刻體會的是這兩個句子：

　　“曾子曰：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”它的意思是：我每天多次反省自己，幫別人謀事盡心竭力了嗎？和朋友相處以誠相待了嗎？老師傳授的學業用心復習了嗎？這三問看似簡單，實則不然，它是對每天生活的一個總評，學會這樣反省生活的人，每天都會很充實。從此我也感到曾子對自身的修養的嚴格。我們也應這樣對待自己，嚴格要求自己，讓每一天都更充實吧！

　　這是第一個讓我有深刻體會的句子，它可以時時鞭策我們，把事情做得更好，把人生過得更充實。

　　“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不溫，不亦君子乎？”它的意思是：學習知識后，時常地溫習，不也是很高興的事情嗎？志同道合的朋友從遠方來，不也是件快樂的事嗎？人家對我的學問和道德不了解，我也不生氣，這不也是君子的作為嗎？這句話主要在說學習方法，第一個問句在講學習方法，對于知識，“學”是學習過程，“習”則為復習過程，把“學”、“習”結合起來就能學習到新知識，這的確是一件“不亦說乎”的事；第二個問句也是一種學習方法，有志同道合的人來拜訪，大家既可一起學習，也可以增進友誼，也是一件高興事；第三個問句是關于為人處事，別人不了解我也不生氣，多么謙遜，確實是君子作風。

　　這是第二個讓我有深刻體會的句子，它告訴我們孔子的學習方法和為人態度，使我們今后學習更輕松更有趣，也讓我們以后為人更優秀。

　　以上就是我讀了《論語學而》的感受，它讓我明白了很多。

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