六年級(jí)讀書(shū)的演講稿（精選10篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)讀書(shū)的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)讀書(shū)的演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是6年1班的xxx。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以，今天我演講的題目是：“我愛(ài)讀書(shū)！”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事。”我正是如此。因?yàn)槲疫�小，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的'不平凡命運(yùn);我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天……問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我 愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了40年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之 苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫 我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書(shū)吧！為中華之崛起而讀書(shū)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
六年級(jí)讀書(shū)的演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：”書(shū)箱是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……“人的一生，讀書(shū)是必不可少的。以前，我不怎么愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)也是囫圇吞棗，現(xiàn)在，我愛(ài)書(shū)如命，一讀書(shū)，就如癡如醉，離開(kāi)書(shū)，我就覺(jué)得十分空虛。
寒假里的一天，媽媽讓我上街買(mǎi)菜，我拿著錢(qián)走在去菜場(chǎng)的路上，”新華書(shū)店“幾個(gè)醒目的大字吸引了我。我走進(jìn)書(shū)店，找到了我最喜歡的一本書(shū)《三國(guó)演義》。書(shū)中那些好漢人物的`個(gè)性和一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我不愿意離開(kāi)，最終只好把它買(mǎi)了下來(lái)，竟把買(mǎi)菜事給忘了。
我如獲珍寶，拿著書(shū)高興地回到家。當(dāng)我關(guān)了房門(mén)準(zhǔn)備拜讀時(shí)，媽媽叫住了我，問(wèn)道：”我讓你買(mǎi)的菜呢?“我張口結(jié)舌，吞吞吐吐地說(shuō)：”我買(mǎi)《三國(guó)演義》了。“媽媽板起了臉，生氣地說(shuō)：”今晚我們吃啥?“我低聲說(shuō)：”湊合著吃點(diǎn)得了。“我不敢正眼看她，好像犯了大錯(cuò)，轉(zhuǎn)身回到房間里埋頭看起書(shū)來(lái)。媽媽沒(méi)了主意，搖著頭走進(jìn)了廚房。
讀著《三國(guó)演義》，我仿佛在跟文中人物對(duì)話，它讓我忘記了煩惱，忘記了媽媽的訓(xùn)斥，內(nèi)心感到無(wú)比的充實(shí)和幸福。
六年級(jí)讀書(shū)的演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，恰似一位良師，為我們指引正確的人生方向;書(shū)，仿佛是一艘帆船，帶我們駛向勝利的彼岸;書(shū)，也如同一位陪我共度難關(guān)益友，在我空虛、寂寞時(shí)，給我?guī)?lái)快樂(lè);書(shū)，……
記得在那炎熱的暑假中，知了在樹(shù)枝上庸倦無(wú)力地唱著歌曲。人們都在家里，吹著空調(diào)，躺在涼席上，吃著冰棍兒享受著愜意的時(shí)光。而我卻沒(méi)有被夏天催眠似的口號(hào)所震住。不知是書(shū)籍強(qiáng)大的號(hào)召力，還是自己太看書(shū)的原因。雙腳竟然不由自主的`走向入圖書(shū)館去。一進(jìn)到圖書(shū)館里，我的眼光就立即拉直了，我說(shuō)：“哇！這么多書(shū)！”我稱贊不絕。每一本兒書(shū)都分類(lèi)，整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上，花花綠綠，使我眼花繚亂。
我在書(shū)架之間自由的穿梭著，尋找著自己喜愛(ài)的書(shū)。就在我迷茫的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一本《童話故事集》，我急忙把這本兒書(shū)取下來(lái)，跑到桌子前坐下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)如同一塊兒香噴噴的大肉，而我像一個(gè)餓狼一樣，盡情的貪婪。整個(gè)下午，我都沉浸在美好的童話世界里，仿佛夏天的炎熱和一些煩心事，都在這一時(shí)間里煙消云散了。迷漫在花海中里玩耍的花仙子，多么令我羨慕啊;小美人魚(yú)有著可愛(ài)，楚楚動(dòng)人的身姿。在大海里自由來(lái)去，而且還犧牲了自己寶貴的生命，成就了他人，使我非常感動(dòng);而那位惡毒的王后是一個(gè)自私自利，不顧及別人感受的人;而小公主被毒王后殘害，又是多么的令人同情呀……
這本書(shū)里面有不計(jì)其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)的故事，而且每一個(gè)故事都十分精彩、無(wú)與倫比，我深深的被吸引住了。
我將近看了一下午時(shí)間的書(shū)，等我看完時(shí)，太陽(yáng)都落山了，只剩下天邊映紅的晚霞，我才戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣！
六年級(jí)讀書(shū)的演講稿 4
老師們，學(xué)生們：
大家好！今天我演講了。題目是《為誰(shuí)而讀書(shū)》。
一大早，我們迎著第一縷陽(yáng)光，雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入熟悉的校園，認(rèn)真聽(tīng)課，努力學(xué)習(xí)，每天都在重復(fù)同樣的事情。在哪里我們?yōu)檎l(shuí)讀書(shū)，為誰(shuí)讀書(shū)？
有人說(shuō)讀書(shū)是為了父母。我們要努力學(xué)習(xí)，在考試中取得好成績(jī)，得到老師的稱贊，獲得好排名，媽媽和爸爸的臉上才會(huì)有光彩，有資本和其他家長(zhǎng)、親朋好友炫耀！相反，如果我們不能跟上學(xué)習(xí)，考得不好，媽媽和爸爸會(huì)感到非常失望，在其他家長(zhǎng)面前抬不起頭來(lái)！
有人說(shuō)讀書(shū)是為了老師我們只有讀好書(shū)，才能不辜負(fù)老師的殷切期望。老師作為一個(gè)偉大無(wú)私的人，朗誦了自己能做的事情。老師更像是勤勞的園丁，照顧好我們祖國(guó)的花朵，才能健康茁壯地成長(zhǎng)！所以為了老師，我們必須讀好書(shū)，不要讓老師失望！
當(dāng)然，讀書(shū)是為了父母，報(bào)答父母的默默支持和鼓勵(lì)，努力創(chuàng)造良好的`讀書(shū)環(huán)境。誰(shuí)知道其中包含多少苦難和汗水。讀書(shū)是為了老師，為了不辜負(fù)老師的心血，我們應(yīng)該更加努力讀書(shū)，讀好書(shū)，讓老師的心血不白費(fèi)，換來(lái)滿園的桃子和梅花的香氣！
但是我認(rèn)為讀書(shū)是為了自己！為了自己，為了不后悔年輕，我們應(yīng)該抓住這個(gè)困難的機(jī)會(huì)，用知識(shí)武裝自己，讓自己變得更大更強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的理想，創(chuàng)造更大的人生價(jià)值！
我的演講結(jié)束了謝謝大家。
六年級(jí)讀書(shū)的演講稿 5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。閱讀教會(huì)了我很多知識(shí)。現(xiàn)在，我給大家講一個(gè)我通過(guò)閱讀學(xué)到知識(shí)的小故事。
有一天，我偷偷翻出父親的工具箱，發(fā)現(xiàn)里面的電線都是銅做的。腦子里蹦出一個(gè)大問(wèn)號(hào)：為什么電線要用銅做？銅的熔點(diǎn)比鐵低500度左右。不是比鐵更容易燒壞嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題翻開(kāi)書(shū)尋找答案。我終于在一本化學(xué)書(shū)里找到了答案。銅的導(dǎo)電率高達(dá)99，銀的導(dǎo)電率為100，鐵的導(dǎo)電率只有17。如果用鐵做導(dǎo)體，豈不是讓所有的電器都沒(méi)用了？但是為什么不用銀做導(dǎo)線呢？哦！白銀那么貴，國(guó)家怎么養(yǎng)？
第二天，有一節(jié)科學(xué)課。好巧，就是做電線的材料是什么。首先，老師邀請(qǐng)我們班的賈加提問(wèn)。她自信地說(shuō)：“應(yīng)該用鐵。”老師問(wèn)：“為什么？”她答不上來(lái)。于是老師邀請(qǐng)我發(fā)言。我大聲說(shuō)，“應(yīng)該用銅。因?yàn)殂~的導(dǎo)電性極強(qiáng)，比鐵強(qiáng)六倍左右。”下面突然響起熱烈的掌聲。老師問(wèn)我：“你在哪里學(xué)的'？”我回答說(shuō)：“我是在一本化學(xué)書(shū)上學(xué)的。”老師夸我：“志軍是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，課外知識(shí)豐富。大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)課外書(shū)。”我聽(tīng)著，心里很高興。
書(shū)籍是我們的好老師和好朋友。多讀書(shū)可以讓我們了解很多知識(shí)，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的好處，甚至?xí)寗e人用新的眼光看我們。希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的知識(shí)。
六年級(jí)讀書(shū)的演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
暑假里的一個(gè)星期三，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和姥姥乘公交車(chē)，到新華書(shū)店去看書(shū)。
到了書(shū)店，走進(jìn)店門(mén)一本《三國(guó)演義》映入眼簾，我拿起它津津有味地讀著，我看到趙云帶著阿斗，正在與曹操的幾萬(wàn)大軍殊死搏斗時(shí)，我出了一身冷汗，常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍，小兵無(wú)數(shù)時(shí)。姥姥問(wèn)我：“龍龍，喝不喝水。”我說(shuō)：“正在這兒打仗，沒(méi)時(shí)間喝水，一會(huì)兒回營(yíng)再喝吧!”我接著看，趙云終于突圍成功了，“yes，太好了。”我一直看到書(shū)店該下班了，我還在看，店員阿姨說(shuō)：“小朋友，我們?cè)撓掳嗔恕蔽艺f(shuō)：“劉備正在結(jié)婚，你急什么呀，諸葛亮給的三個(gè)錦囊還沒(méi)打開(kāi)一個(gè)呢。”姥姥晃晃我，才把我從書(shū)中拉回到現(xiàn)實(shí)，姥姥給我說(shuō)了剛才的事，我才連忙給店員阿姨說(shuō)對(duì)不起。有一天早晨，我在早讀，讀的是《三國(guó)演義》媽媽不讓我讀這個(gè)，我偏讀這個(gè)結(jié)果被媽媽吵里一頓。
我知道了讀書(shū)和吃飯一個(gè)是長(zhǎng)身體的，一個(gè)是長(zhǎng)智慧的'。
優(yōu)秀的書(shū)籍是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的珍貴牛奶，作為人類(lèi)的財(cái)富保存下來(lái)，為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料，沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。書(shū)是培養(yǎng)我們的良師，不用鞭笞，不用言語(yǔ)，不用斥責(zé)，不用學(xué)費(fèi)，不用走形式。
學(xué)習(xí)知識(shí)，第一件事就是讀書(shū)。閱讀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)知識(shí)重要。
六年級(jí)讀書(shū)的演講稿 7
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！今天我演講了。題目是《為誰(shuí)而讀書(shū)》。一大早，我們迎著第一縷陽(yáng)光，雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入熟悉的校園，認(rèn)真聽(tīng)課，努力學(xué)習(xí)，每天都在重復(fù)同樣的事情。在哪里我們?yōu)檎l(shuí)讀書(shū)，為誰(shuí)讀書(shū)？
有人說(shuō)讀書(shū)是為了父母。我們要努力學(xué)習(xí)，在考試中取得好成績(jī)，得到老師的稱贊，獲得好排名，媽媽和爸爸的臉上才會(huì)有光彩，有資本和其他家長(zhǎng)、親朋好友炫耀！相反，如果我們不能跟上學(xué)習(xí)，考得不好，媽媽和爸爸會(huì)感到非常失望，在其他家長(zhǎng)面前抬不起頭來(lái)！有人說(shuō)讀書(shū)是為了老師我們只有讀好書(shū)，才能不辜負(fù)老師的殷切期望。老師作為一個(gè)偉大無(wú)私的人，朗誦了自己能做的事情。老師更像是勤勞的園丁，照顧好我們祖國(guó)的花朵，才能健康茁壯地成長(zhǎng)！所以為了老師，我們必須讀好書(shū)，不要讓老師失望！當(dāng)然，讀書(shū)是為了父母，報(bào)答父母的默默支持和鼓勵(lì)，努力創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。誰(shuí)知道其中包含多少苦難和汗水！讀書(shū)是為了老師，為了不辜負(fù)老師的心血，我們應(yīng)該更加努力讀書(shū)，讀好書(shū)，讓老師的心血不白費(fèi)，換來(lái)滿園的桃子和梅花的香氣！
但是我認(rèn)為讀書(shū)是為了自己！為了自己，為了不后悔年輕，我們應(yīng)該抓住這個(gè)困難的'機(jī)會(huì)，用知識(shí)武裝自己，讓自己變得更大更強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的理想，創(chuàng)造更大的人生價(jià)值！我的演講結(jié)束了謝謝大家。
六年級(jí)讀書(shū)的演講稿 8
大家好，今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周?chē)⑶颐總�(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。
但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的`時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情；我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革；我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
畢淑敏說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕牛?/p>
謝謝大家，發(fā)言完畢！
六年級(jí)讀書(shū)的演講稿 9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
什么是讀書(shū)？這是一種快樂(lè)，一種快樂(lè)，一種快樂(lè)。書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)。閱讀豐富了我們的視野，豐富了我們的生活。蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是知識(shí)的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧，也是人類(lèi)的方向。
讀書(shū)那么重要，而我以前恰好是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子。那時(shí)候我只知道整天和同伴一起無(wú)憂無(wú)慮的玩，而忽略了讀書(shū)。直到三年級(jí)，我才開(kāi)始要求寫(xiě)作文。每次來(lái)作文班，都覺(jué)得特別頭疼，特別無(wú)助。別人的作文我不會(huì)抄，只能靠自己的.想法完成。我絞盡腦汁想，還是不知道該寫(xiě)什么。這一夜只說(shuō)明我讀書(shū)太少，這個(gè)問(wèn)題剛剛被父母忽略。五年級(jí)的時(shí)候，我接觸到了“讀萬(wàn)卷，文筆如神”這句話，然后我漸漸意識(shí)到了讀書(shū)的重要性，知道只有多讀書(shū)才能提高作文水平，于是從那時(shí)候開(kāi)始對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
睡覺(jué)前，我總是喜歡先在知識(shí)的海洋中游泳，這樣可以在學(xué)習(xí)一整天后放松身心，同時(shí)吸收一些課外知識(shí)。在周末的空閑時(shí)間，我總是抱著自己喜歡的書(shū)，反復(fù)思考它們的內(nèi)容和意義，以便了解一些道理，更好地提高自己，改掉一些壞習(xí)慣或缺點(diǎn)。
閑暇時(shí)多讀書(shū)，可以讓我們忘記一切，陶醉在書(shū)的世界里。書(shū)凈化人的心靈，使人更加純潔真誠(chéng)。閱讀豐富了我的生活，拓展了我的知識(shí)，給我的想象力增加了一個(gè)新的領(lǐng)域。
在我們的書(shū)香校園里，有一股青春的氣息。讓我們?cè)谇啻豪锒嘧x書(shū)。
六年級(jí)讀書(shū)的演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》。
書(shū)是個(gè)奇妙的東西。它把一大堆知識(shí)從一張紙上運(yùn)輸?shù)侥愕哪X子里去，它把一片空白給填滿了，讓人從一無(wú)所知到見(jiàn)多識(shí)廣，讓人沉醉在書(shū)中的世界！就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。那是去年冬天，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽，把衣服拿出來(lái)，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊？”我自豪的`說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的。”
從這一刻，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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