動作作文400字六篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的動作作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動作作文400字 篇1

　　雙方隊員在熱烈的掌聲中跑進場地，兩種不同顏色的新運動服把他們打扮得格外精神。

　　一聲哨響，比賽開始了。我班同學都全神貫注地看著，熱烈地為本班隊員鼓勁。有的同學揮手拍掌，有的還舞動手帕，齊聲呼喊：“五（5}班，加—油！”喊聲震天動地。

　　場上，六班隊員一腳猛射，那球箭一般直線奔我方球門，我緊張得心都要跳出來了。“壞了！非輸不可！”我一邊心里喊著，一邊恨不得跑上場去把球踢跑。同學們也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等著那可怕的一剎那，誰能想到，我班守門員像壓緊的彈簧突然彈起，一個魚躍，緊緊地抓住球，抱在懷里。同學們緊張的.心一下子舒展開了，不約而同地喊：“好險！”“好險！”上半場比分：零比零。

　　下半場比賽只剩下十幾分鐘了。六班一直壓著我們，形勢十分嚴峻，特別是由于我們主力隊員王璞在。上半場因扭傷腳下了場，同學們對比賽結果十分擔心，只見王璞緊皺眉頭來到老師身邊，堅決地說：“老師，我上！”老師點頭同意了。

　　場上形勢大變，我班早已精疲力竭的隊。員一看來了主力軍，個個精神振奮，拼搶堵截，配合默契，那球總在六班球門前轉。說時遲，那時快，激戰中我方不知誰猛起一腳，球射向球門，觀眾喊聲大震。我喊的“進”字還沒落音，那球卻被球門橫梁彈了回來，我班同學一片惋惜聲。可就在這時，王璞像猿猴一般猛地插人一腳補射，球像流星一樣直人對方網窩。六班守門員攤開雙臂，無可奈何！

　　比賽結果：1：0，我班贏了！

動作作文400字 篇2

　　今天，我們在樂耘齋門口舉行了跳皮筋比賽。

　　首先，由裁判員張彥博宣布比賽規則：跳小辣椒，從腳脖——膝蓋——腰部——胸部。每個高度允許失敗3次，累計成功次數，按總分高低取冠、亞、季軍。然后又帶著選手們做熱身運動。

　　張彥博吹響了哨子，宣布比賽開始。首先由汪嘉怡上場。汪嘉怡一副漫不經心的樣子而且還把手插在口袋里。汪嘉怡跳著跳著就忘記了跳皮筋的`方法，大家一看就知道她在家里沒有充分準備。

　　張彥博又吹響了哨子，說：“王維杰上場，孫璐瑤準備！”王維杰因為個子很高，很輕松地跳了過去，但是，當他跳到一半的時候，突然忘記了接下來該怎么跳了，還是由裁判員張彥博提醒他，要不然他那個冠軍早就落空了。

　　哨聲又響了，“孫璐瑤上場！”裁判喊道。孫璐瑤站在那里不知道該干什么。她說：“我棄權，我不會跳皮筋！”

　　張彥博吹響了哨子說：“劉洋上場！”劉洋因為個子小，沒能跳過去，但他已經跳到腰部的時候失敗了，可以看出他跳的很賣力，還沒有完全掌握方法。

　　比賽結束，張老師宣布比賽結果：王維杰冠軍，汪嘉怡和劉洋并列亞軍，孫璐瑤棄權，沒有分數。

動作作文400字 篇3

　　這件事已經過去兩年了，但現在想起來，心里還是感到一陣陣溫暖。

　　那一年，爺爺經常生病，看了很多醫生，都沒有好轉。一天，媽媽對我說：“我們要和爺爺去大城市看病，沒人照顧你，所以把你托給鄰家的阿姨照顧。”我說：“我不想去，我想一個人在家里。”媽媽說：“你一個人在家里，我不放心。”

　　正說著，門鈴響了，原來隔壁家的阿姨，阿姨對我說：“揚揚，來我家玩吧！哥哥正等著你呢！”說完，就拉著我的手向她家走去。到了他家，我感到十分陌生，站著不敢動。阿姨熱情地對我說：“你可以看電視，也可以玩電腦。”最后，阿姨還讓哥哥帶我到處玩。哥哥拉著我到房間玩玩具，還拿出自己珍藏的玩具給我玩，然后又和我一起玩電腦，我們玩得十分投入，我開心得忘記了一切。

　　這時候，阿姨大聲叫道：“開飯了，開飯了，快來吃飯吧！”我們圍坐在一起，高到興興地吃了起來。阿姨親切地說：“來，揚揚，吃一塊雞肉。”說著，將一塊雞肉夾到我的碗里。我狼吞虎咽地吃了起來，覺得今天的雞肉特別好吃，阿姨不斷地向我碗里夾菜，我碗里的菜堆起來像小山一樣，我心里十分感動，心想：“阿姨，你真好，謝謝你的`關心。”阿姨看見我發呆的樣子，連聲說：“不要客氣，快吃塊吃。”

　　每當我想起這件事，我心里就十分感動，以后我也要以誠待人，幫助每個有困難的人。

動作作文400字 篇4

　　又是一個周末，天氣晴朗，陽光燦爛，我們全家都宅在家，沒有出去玩，因為爸爸媽媽在整理房間，奶奶做飯，那么家里的其他家務就由我來完成吧。

　　我們吃完午飯后，我就開始洗碗，洗碗可是我的強項，不用爸爸媽媽叫，我就自覺地卷上袖子，開始洗碗，不一會就把水池里的碗洗得干干凈凈，而且不用爸爸媽媽像我第一次洗碗一樣進行“二次加工”。洗好碗之后我主動去幫媽媽取快件，看到地上有兩袋垃圾，我拿起來就往樓下跑，邊跑邊說：“這兩袋垃圾可真沉啊，不過我是”大力士“，跑著拿，沒問題，一點都不會掉出來。”扔了垃圾，取了快件，我匆匆忙忙地跑回來，還幫奶奶從郵箱里拿了她最愛的'電視報，到了家里我氣喘吁吁地說“奶奶，您的電視報，媽媽，您的快件。”她們開心地接過去并向我道謝。我心里美滋滋的。晚飯我們吃完了香香的、非常美味的細面條，我麻利地收拾好桌子，自覺地拿起洗碗布洗碗，我洗碗一次比一次干凈，因為我有豐富的經驗。洗完碗我不小心把糖水滴到地上，我擔心引來小螞蟻，拿來拖把把地拖得干干凈凈。看著整潔干凈的家，我們全家人都很高興，奶奶和爸爸媽媽都表揚了我，我的心情真是好上加好呀!

　　雖然今天我做了很多家務，也很累，但是我很開心，大家都覺得我很勤快，都表揚了我，我的心情像陽光一樣燦爛，我覺得勞動是光榮的，我愛勞動!

動作作文400字 篇5

　　20xx年3月22日上午，全校晨間慢跑活動改成了“捐出一元壓歲錢，快樂公益我助力”的活動！

　　一大早，輕快的晨間鈴聲響起，我們全校師生從教室里走了出來，大家踏著紅色環形跑道前行，從遠處看就像一條長龍蜿蜒在跑道上。

　　今日的晨間沒了往日的歡笑，幾乎所有學生和老師表情都十分嚴肅。幾位高年級的大姐姐手里拿著一個個紅色的'箱子，上面寫著“募捐箱”幾個大字。在老師的倡議下，我們緩緩走向大姐姐身前。還沒輪到募捐的同學們緊緊地攥著手中的錢，唯恐錢要逃跑似的。我們井然有序地走到了姐姐們的正前方。同學們有的把自己全部的零花錢都給拿出來了，一元、五元、十元；有的甚至把儲蓄罐都捧來了；還有的還捎來了家人的愛心。排在我們班前面的是大概一、二年級的同學，我看到有個男孩還帶了五十元。我們班的錢依晨也捐了

　　“人間處處有真情，真情時時暖人心”。這些錢對于我們來說可能只是一天的小零食，但對于那些殘疾人可能就是生存的希望；對于貧困的山區的人民也許是一頓飯。不管怎樣，我希望大家都能夠幸福！

動作作文400字 篇6

　　今天一大早我就迫不及待地出發前往溫州特殊學校。因為我們城南小學二（8）班與該校共同發起“你我同行、快樂成長”手拉手聯誼活動。一路上我早已按耐不住激動的心情。經過半小時的車程，我們順利抵達目的地。

　　短暫的休整過后，我們全體師生、家長在特殊學校領導與同學的熱烈歡迎下來到了三樓多功能廳。接下來便是二（8）班同學的才藝展示：倪箴行悅耳動聽的《童年》尤克里里彈奏；金浩哲抑揚頓挫的詩歌朗誦；陳煊仁精彩生動的《駝背的小龍蝦》故事講演………讓臺下特殊學校的同學爆發出陣陣掌聲！

　　才藝表演后，我們在特殊學校的古老師的引導下開始校園的參觀活動。特殊學校優美的校園環境、通透明亮的教室都給我們留下了深刻的`印象。最讓我難忘的是一位弱勢的初中大哥哥給我們介紹演示了盲文中的拼音字母的使用方法，我心想：“這位哥哥在眼睛弱勢的情況下仍可以把拼音學得那么好，我們正常視力的人有什么理由學不好呢？”

　　經過兩小時的交流參觀，我們眨眼間便要與特殊學校的老師同學告別了。我懷著依依不舍的心情踏上回家的路，心中卻暗自慚愧：自己常常在學校里調皮，沒有好好珍惜學習時光。以后我一定要向特殊學校的同學一樣刻苦學習知識，成為對社會有用的人！

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