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家長對教師意見

時間:2023-11-27 22:45:39 曉怡 教師 我要投稿

家長對教師意見200句

  在生活、工作和學習中,要用到意見的地方還是很多的,意見能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、達到目標,使取向目標的行為得到強化,背離目標的行為得到弱化。怎么寫意見才能發揮它最大的用處呢?下面是小編幫大家整理的家長對教師意見200句語,歡迎閱讀與收藏。

家長對教師意見200句

  1、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。

  2、星期天,你的作業很好!

  3、你很關愛學生!

  4、你很細心!

  5、你想得很周到。

  6、孩子們都是你教好的。

  7、注意以學生為主,個性教學合作學習。

  8、不但教給學生如何求知,還教會孩子如何做人,感謝你。

  9、你不時生動講課,風趣的比喻,細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,成績有所提高,感謝你。

  10、你布置作業的形式多樣,興趣性強,孩子愛做,我也樂看。

  11、你對家長和藹可親,拉近了老師和家長的距離,有助于教學。

  12、你真是個細心的老師,孩子的一言一行你都觀察到了。

  13、你真了不起,終于把我兒子不寫作業的壞毛病改掉了。

  14、你對孩子一視同仁,讓我很感動。

  15、孩子的點滴進步,離不開你的教育,你孩子的關心,耐心,讓我不知如何感激。

  16、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠感謝你。

  17、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養成良好的習慣,是家長心目中的好老師。

  18、孩子交給你,我們放心!

  19、你是個優秀的老師。

  20、我多么希望女兒能在您的愛與寬容中快樂自由地成長。孩子進入一個新的群體,免不了新奇,也免不了膽怯,她的行為也許會讓您驚喜萬分,也許會讓您哭笑不得,甚至讓您生氣。親愛的老師,希望您一定控制好自己的情緒,分享孩子的快樂,包容孩子的“失誤”,因為孩子一定很在乎您的情緒反應。母愛是不可替代的,師愛也是不可替代的,因為有您的愛,孩子才會踏上快樂的學習之旅。在這個旅途中,我希望她愛您依戀您。孩子愛您是您的幸福,當然更是孩子的幸福。

  21、拋棄如果你表揚的太多了,他會自滿驕傲不好管等的觀念),我個人始終認為,嘉許可以幫助我們實現愿意看到的改變,并使孩子的能量成倍的釋放出來,做的更優秀更開心更樂觀。這也是我們每位家長的目標。對嗎?

  22、謝謝老師們對我家寶寶一年來無微不至的關懷,使得寶寶在貴園德,智,體,美全面發展!祝全體老師新年快樂!萬事如意!順祝幼兒園在新的一年里龍騰虎躍!

  23、我多么希望她能在您的尊重與信任中發展健全的“自我”。尊重孩子獨有的說話行動思維方式,尊重孩子自己的生活節奏;相信孩子有解決問題的能力,相信孩子有自己的行動理由。只有受到尊重的孩子才會尊重他人,只有得到信任的孩子才會信任這個世界,才能感受和明白“自我”的力量與地位。您的尊重與信任就是孩子生命成長中最堅實的階梯。因為您的尊重,孩子更加自尊;因為您的信任,孩子更加自信

  24、我講自己嘉許孩子一個案例:周一時,我最遲一個來接王語嫣,發現他在擦黑板,我就馬上真誠的表揚他。小丁當,你真棒,幫助阿姨在干話擦黑板。還跟阿姨說,小丁當在家里也幫助爸爸媽媽洗衣服,是個愛勞動的孩子。阿姨聰明很配合,信息反饋很快,是嗎?小丁當,你真棒。這信息馬上在他小腦袋瓜子里有映象,愛勞動幫助別人可以得到如此多的獎賞,嘉許的結果是現在他在家里干活很積極。當然,我還激勵他,這一學期的目標是什么?他說是當幼兒園好孩子,拍照片戴大紅化。我又激勵他,這一星期的目標是什么?他說是七星雖子高高的然后增加一朵小紅花。那我就問他,你想達到你的目標應怎么做?他就明白了,應愛勞動。

  25、女兒一歲多時,我就經常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我,她早已喜歡上幼兒園了。今年九月,女兒如期上幼兒園了。作為母親,我知道,當我把孩子交給老師時,老師成了孩子生命中的“重要他人”,因此,我有很多話要對老師說。

  26、老師授課的方式非常適合我們,他根據本課程知識結構的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結合,通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快,來不及記錄。

  27、老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,是各位老師學習的榜樣。

  28、老師上課有時非常幽默,有時非常嚴格,不過還是非常有教授風度的,不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=

  29、老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入了解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收獲;半數認真工整,批改作業認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是,段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,做到及時修正和調整自己的教學。總之,段老師是一個不可多得的好教師。

  30、老師對待教學認真負責,語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,能夠鼓勵學生踴躍發言,使課堂氣氛比較積極熱烈。

  31、課堂內容充實,簡單明了,使學生能夠輕輕松松掌握知識。

  32、教學內容豐富有效,教學過程中尊重學生,有時還有些洋幽默,很受同學歡迎。

  33、老師教學認真,課堂效率高,授課內容詳細,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,氣氛活躍,整節課學下來有收獲欣喜,使人對此門課程興趣濃厚。

  34、請嚴格要求學生,多貫輸尊重與被尊重的知識。

  35、認真工作、因材施教,創建出一個良好的教學環境。

  36、教師車輛可以從后門出入,避免意外發生。建議另設停車位。

  37、非常負責任,對頑皮學生能加予即時指出并加予批評。

  38、多開展一些有益于學生的文體活動,注意學生的全面發展。

  39、多舉辦一些周末培訓班,發展學生的特長。

  40、老師多與家長溝通交流。

  41、多開展各種安全紀律教育活動

  42、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應透明。

  43、教師要掌握學生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

  44、對學生要嚴格要求,加強管理。

  45、教師應多做耐心教育,多表揚學生,少用打罵威脅。

  46、注意食堂衛生,特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。

  47、優化育人環境,排除社會不良青年到校擾亂。

  48、中考結束了,女兒欣欣的成績讓我進退兩難——分,有可能連普通高中都考不上。我心焦如焚卻又毫無辦法。冷靜地回顧欣欣這三年的初中生活,不可否認,是自己的不當評價處理女兒和老師的關系上,給女兒帶來了負面的心理影響,致使孩子對學習對老師失去了熱情,學習也絲毫不見長進了。

  49、我的孩子剛進學校的時候,討厭上數學課,他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步,都給予適當的鼓勵,讓孩子對數學產生了興趣,現在成績比以前好多了。但是開了物理課后,他學不起走了,上期才考多分,我努力的鼓勵他,告訴他努力至少有%成功的機會,不努力就會是%的失敗,在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產生了興趣。

  50、現在的教師隊伍中,有些老師對教育工作充滿了深沉的愛,對學生認真負責。但不能否認,也有些老師只是把教學工作當做一門謀生的職業,只管上自己的課,不能對學生在精神層面上關心愛護,不能做到因材施教,學生出了問題,就埋怨學生笨,不努力,或者是直接推給家長。更有些老師,職業道德不高,工作敷衍了事,孩子出了問題就一味指責抱怨孩子。這樣老師在評價孩子的時候就不能做到客觀公平了。

  51、老師也是普通人,也有喜怒哀樂。當遇到表現優秀的孩子時,就會“錦上添花”;當遇到缺點突出的孩子時,可能就會“雪上加霜”。還有,有的老師情緒化較強,高興時,看到的都是孩子的優秀可愛之處;心情不好,或遇到什么煩心的事情時,就可能看著孩子很平常的小毛病,把它無限擴大。這也是教師對學生評價不當的原因所在。

  52、比如,老師反映孩子最近作業老是完不成,想想是不是孩子最近身體不舒服,家里有沒有發生一些影響孩子寫作業的事情,孩子的注意力轉移到其他事情上去了,還是作業就是太多了,其他孩子也存在完不成的情況,或者孩子最近課程學的吃力,作業不會做,甚至是孩子和老師產生逆反,故意不完成等等,找到了問題真正的原因所在,才能想出解決的好辦法。

  53、面對老師對孩子的評價,有時家長不要急于去解決問題。靜下心來好好想想,怎么解決有利于孩子的發展,什么形式孩子更容易接受。孩子的成長改變是一個緩慢而優雅的過程,作為教育者,要有耐心,能控制自己的情緒,在冷靜觀察中尋找契機。如有的家長一聽到老師對孩子不當的評價,立馬就來火了,回家后當著孩子的面說了一大通老師的不好,不但沒有解決問題,反而給孩子帶來負面的影響。

  54、如果真是老師錯怪了孩子,還要想辦法給孩子解壓。父母的態度對孩子是很重要的,父母的鼓勵安慰能給孩子以很大的精神力量。有位家長說“既然我不能阻止別人不對我做任何不公平的批評,我卻可以做一件更重要的事:決定是否要讓我自己受到那不公平批評的干擾。”我感覺是很道理的。家庭是孩子心靈的港灣,受了委屈可以在這里得到撫慰。

  55、孩子的點滴進步,離不開你的教育,你孩子的關心,耐心,讓我不知如何感激。

  56、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠感謝你。

  57、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養成良好的習慣,是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

  58、孩子的進步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

  59、你比我們家長的責任心更強,你給了孩子父母般的愛。

  60、孩子的好習慣,離不開你的引導教育。

  61、孩子在你的教育下,我們家長放心。

  62、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學善學。

  63、現在好多地方的學校班級人數太多,少的五六十,多的七八十,有的一個老師還要教兩三個班級。這么多的學生要老師對每個學生的情況都了如指掌,這是不現實的。在對孩子愛好性格優缺點成長經歷家庭狀況學習發展不熟悉的情況下,對孩子進行評價,不準確的現象就在所難免了。

  64、如有的老師教育教學方法不科學,學生學習積極性不高,為了成績,沒辦法,就強壓學生時間里熬,讓學生無數次重復練習,完不成就加重處罰,這種“好心辦錯事”不但扼殺了孩子對學習的興趣,還會引起孩子們的強烈反感。

  65、你工作負責,責任心強,干工作樣樣出色。

  66、你是一個知識豐富的老師。

  67、你說話的水平很有特色,很吸引學生。

  68、你時刻提醒學生注意安全,學生的身心健康,快樂成長。

  69、你愛崗敬業,對工作認真負責。

  70、你對學生體貼入微,從不因私事面不顧學生的安危。

  71、你的課堂語言,表情,動作充分體現民主平等的和諧的師生關系。

  72、你教學嚴謹,認真,不斷的機理學深

  73、鬃老師,我的孩子近日來,在你的引導下,敢與人交流了。

  74、鬃老師,感謝你和我們一樣關愛著孩子!

  75、鬃老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。

  76、鬃老師,你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,孩子交給你,我放心。

  77、老師組織習題課,使同學們在作業中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯系實際,課上穿插實際問題,使同學們對自己所學專業有初步了解,為今后學習打下基。

  78、老師講課突出重點,內容詳細,條理清晰,細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂,并且見解獨到深入,學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

  79、老師授課認真,細致,能充分利用時間,形象條理,對重點知識的講解十分清晰易懂,使同學們對知識易與理解,老師講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。

  80、老師年輕漂亮,善于調動同學們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認真仔細,聲音甜美,和藹可親。態度認真負責,極有耐心,是我們心中可親的老師。

  81、老師講課十分認真投入,內容綱舉目分,條理性很強,而且特別善于舉例,讓同學理論聯系實際,學習起來十分輕松,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學們互動,營造溫馨的課堂氣氛。

  82、老師講課重點突出,授課條理清晰,認真負責,嚴謹,耐心,內容豐富,涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好,總是能把授課內容和社會實際結合起來,授課內容通俗易懂。

  83、孩子的點滴進步,離不開你的教育,你孩子的關心,耐心,讓我不知如何感激。

  84、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠感謝你。

  85、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養成良好的習慣,是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

  86、孩子的進步,你付出了大量的心血,我們感謝你。

  87、你比我們家長的責任心更強,你給了孩子父母般的愛。

  88、孩子的好習慣,離不開你的引導教育。

  89、孩子在你的教育下,我們家長放心。

  90、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學善學。

  91、在你的培育下,孩子健康的成長。

  92、從你對孩子的要求嚴格看,你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

  93、你工作負責,責任心強,干工作樣樣出色。

  94、你是一個知識豐富的老師。

  95、你說話的水平很有特色,很吸引學生。

  96、你時刻提醒學生注意安全,學生的身心健康,快樂成長。

  97、你愛崗敬業,對工作認真負責。

  98、你對學生體貼入微,從不因私事面不顧學生的安危。

  99、你的形象時刻影響著孩子們,促使孩子們不斷進步。

  100、是你們的培育讓孩子茁壯成長。

  101、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。

  102、你和我們一樣關心孩子,謝謝你老師。

  103、你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。

  ×老師,把課堂還給學生,自主合作探究。注意以學生為主,個性教學合作學習。

  105、你不時生動講課,風趣的比喻,細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,成績有所提高,感謝你。

  106、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式,使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。

  ×老師你好,我兒子的字很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長的深深地感謝你。

  108、這學期,我的孩子成績有進步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。

  109、你經常教育關心我的孩子,我們做家長的很感激。

  110、有個家長說自己孩子原來成績一直在班級倒數3名,后來經過鼓勵學習努力了,在一次考試中前進了五個名次,但還是在倒數十名之內,老師就說孩子“我看你真不行,怎么學也上不來”。孩子剛剛記起來的學習熱情一下子給澆滅了。對這個孩子來說,前進五個名次取得了很大的進步。

  111、如果你想采擷成功的浪花,就必須付出心血。一分耕耘,一分收獲。只有充滿求知欲,自己樂學善思,積極要求上進,你才能駛向理想的彼岸。人生之路充滿荊棘,要你迎難而上去戰勝。嚴以律己,超越自我吧,我們期待著你的精彩!

  112、回到家,我把老師的話引述一番之后,見欣欣一臉凝重,我因勢利導,借題發揮:“不要以為當英語課代表有什么了不起,那是老師在給你們留面子,給你們增強自信心,是因人設事的安排。現在你一定要認清自己的位置,苦下功夫,把自己的學習搞上去。”

  113、孩子的話,讓我茫然。我想問老師,你真的看他的成績了嗎?為什么對學生的一個鼓勵你都那么吝惜啊!為什么總是打擊他的積極性呢?也許他真的沒有您想的那么差啊!對您來說,他也就是您眾多學生中很普通的一個。對我來說,他是我今生唯一的一個。別吝惜您的鼓勵,別吝惜您的表揚,好嗎?

  114、你為人真誠、純樸,待人有禮貌,勞動積極肯干。學習上有上進心,也很聰明,說起三國知識如數家珍。希今后全神貫注聽課,多學老師分析問題、解決問題的方法,學而得法,才能穩步發展。真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒。

  115、你一學期的耕耘,我見證了你的收獲,即使腳步還不夠大、不夠穩。媽媽期待你揚長避短,加強體育鍛煉,上課專心致志,樂吃苦肯鉆研,勤學好問,掌握學習方法,讓一個個問題迎刃而解。用你的智慧裝扮自己的人生,讓它流光溢彩!加油哦:)

  116、你聰明,但你不夠刻苦;你能考出好成績,但也經常會退步。歸根到底,你沒有全心全意地把你的最大潛力發揮出來。記住,不要被周圍的人或事影響,要專注,要靜得下心,虛心求教,熱愛學習,熱愛知識。愿你策馬前行,快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更寬廣的人生!

  117、現在的小學高年級和中學階段,常有老師向家長反映,“你的孩子有早戀傾向”,“你的孩子早戀了”等等。其實很可能就是孩子對某個異性表示出了好感而已,這本來說就是很正常的心理生理反應。

  118、你是一個個性張揚的小男孩,活潑開朗是你最大的特點,滿腦子奇思妙想也常常伴隨著你。你愛看書,知識豐富,小伙伴們都很佩服你!但是你課堂上還是喜歡講些“悄悄話”,這對你的學習很不利。你會爭取去戰勝不好的自己,努力成為更優秀的學生,是嗎?老師期待著。

  119、老師每次看到你都忍不住深深地喜歡你:穩重的性格、認真的神情、優秀的成績、對工作負責的態度、深情地朗讀課文的樣子。你真了不起!爸媽希望你今后多讀些文學類的書籍,多積累詞句,提高你的寫作能力。能做到嗎?

  120、你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,沒回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!但最近,你卻交了個壞朋友,那就是上課不專心。如果你能改掉壞習慣,那你就更棒了。加吧油,努力干吧!

  121、你對老師有禮貌,團結同學,總是能熱情地幫助別人。你喜歡學校,即使有時生病也能按時上學,真是個意志頑強的孩子。很多時候都能認真完成老師布置的作業,老師很開心。可是你上課時經常會注意力不集中,愛和同學說話。你是個聰明的孩子,一定要想辦法改正,好嗎?

  122、你是一個聰明又率真的孩子,有很強的數學思維能力,愛好廣泛,成績優秀。你任性愛哭的小毛病在這個學期也改正了很多,和同學們能更好的相處,隨著年齡的增長,變得越來越懂事,越來越明理了。新的學期,愿你從各方面嚴格要求自己,爭取不斷地進步。

  123、有些教師習慣于孩子籠統的評價。如“這孩子學習就是差”就比較籠統。“學習差”差在哪里?是學習習慣不好,學習方法不對頭,還是學習態度不端正,努力程度不夠,還是其他?同樣,“學習好”也要指出哪方面表現突出,哪方面還需改進。過于籠統的評價對孩子是沒有幫助的。

  124、二是說清真相。無論是老師錯了,還是孩子錯了,都要把事實真相、自己的想法講出來。有的家長在和老師交流時,拍老師以后報復孩子,不敢說老師的不是,只是說孩子的錯,這樣老師就不能認識到自己錯怪的地方,不利于孩子的轉變。

  125、欣欣原本屬于學習比較努力、成績比較一般的孩子。第一學期就突然被班主任老師委以重任,當上了英語課代表。期末考,欣欣的英語考了96分。我以為還不錯,可開家長會后才知道,全年級有3個100分;欣欣的英語成績在本班排到第12名,各科總成績在全年級200名之外。

  126、從欣欣的班主任張老師那里了解到,在班里,每一門課都有兩名課代表。班里40名學生,每個人都有職務老師說這樣可以使孩子增加自信,還說欣欣各科成績均屬中等,必須抓緊時間讓她盡快適應中學的學習節奏。把成績提高上來。

  127、老師的評價往往是按照一般的標準,大多數的標準。其實每個孩子都是不同的,在思維方式、學習方法,行為特點都有個性差異。如果把孩子的個體差異當做“另類”,就可能扼殺孩子的天性,消磨掉孩子獨特的地方。

  128、孩子本學期的進步離不開老師的指導,非常感謝老師。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中,有的時候不能有始有終的做完一件事,而且一受到挫折就不堅強了,希望老師能引導他,讓他能自己完成事情,并且堅強起來!瀏覽完幼兒園家長寫給老師的意見,別忘了與朋友們分享咯!

  129、老師在評價孩子問題時很可能出現夸大或者縮小的情況。如有個孩子看到同桌有個新奇的玩具,就偷偷拿回家想玩一玩,第二天再還回去。老師發現后就反映孩子有偷盜行為,嚴重傷害了孩子的自尊心。

  130、老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入了解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收獲;半數認真工整,批改作業認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是,段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,做到及時修正和調整自己的教學。總之,段老師是一個不可多得的好教師。

  131、教師通過對課本的獨到深入的講解,達到了很好的教學效果,能結合多種教學手段,使學生對知識的掌握更深刻。教學內容重點突出,教學目的十分明確,教師具有極高的專業技能。授課方式新穎別致,激起同學們的興趣,教師很注重互動,課堂學習氛圍輕松愉快,真正達到了教學的目的要求。

  132、勸告我們努力學習,刻苦奮進,珍惜今天的時光。

  133、你比我們家長的職責心更強,你給了孩子父母般的愛。

  134、教師通過對文章的獨到深入的講解,達到了很好的教學效果,知識系統深入,并能結合多種教學手段,使學生對知識的掌握更深刻。教學內容重點突出,教學目的十分明確,語言流暢,通俗易懂,立意新穎,能夠吸引學生聽課的注意力,并與學生有較多的互動激發學生的思維與學習興趣。

  135、教師教學在書面淺顯知識的基礎上,進一步擴大了教學的知識的深度及廣度,擴大了學生知識面,并且多方面培養學生的思考問題的能力,教師的知識淵博,因此講授的很有深度,并且在書本知識上也有所擴展。課上教師很注意與學生的互動環節,增強了課堂氣氛,使教學效果更加顯著。

  136、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠感激你。

  137、你是一個知識豐富的教師。

  138、老師教學認真,課堂效率高,授課內容詳細,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,氣氛活躍,整節課學下來有收獲欣喜,使人對此門課程興趣濃厚。

  139、老師上課詼諧有趣,他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰明確的表達出來。講課內容緊湊豐富,并附有大量例題和練習題,十分有利于同學們在較短時間內掌握課堂內容。

  140、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,雖然現在已在老師的提綱挈領下掌握了重點,仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式,它把教材變薄了,把精華的東西展現在我們面前,使大家的學習和復習更有針對性,也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,它對我們學習的幫助非常大。

  141、該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該生繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

  142、你對孩子一視同仁,讓我很感動。

  143、老師對學生課堂作業的批改總結認真,能及時,準確的發現同學們存在的問題并認真講解,解決問題。

  144、老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,就是各位老師學習的榜樣。

  145、老師教學態度嚴謹,不僅在學習上嚴格要求我們,更在教學方面嚴格要求自己,在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學效果良好。

  146、教學內容豐富有效,教學過程中尊重學生,有時還有些洋幽默,很受同學歡迎。

  147、老師認真負責,以身為范,狠抓學生軍事訓練,處處高要求嚴標準。國防教育課,緊跟時代步伐,所講授內容新穎精彩,學生常常入迷。在講授過程中不僅注重學生知識的普及,還注重培養學生的愛國情操。課堂互動高效,教學效果極其明顯,深受同學們喜歡。

  148、天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。

  149、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。

  150、老師是神圣的職業,你們為了孩子的學習成長,不辭辛勞的教導教育。非常感謝您對孩子的愛和教導,我們再這里要說一聲:老師,謝謝您!

  151、您的辛勞是我們孩子的動力,我們孩子的成功是您的驕傲,我們和我們的孩子將為您感到自豪!

  152、如果你想采擷成功的浪花,就必須付出心血。一分耕耘,一分收獲。只有充滿求知欲,自己樂學善思,積極要求上進,你才能駛向理想的彼岸。人生之路充滿荊棘,要你迎難而上去戰勝。嚴以律己,超越自我吧,我們期待著你的精彩!

  153、老師都是經過專門系統學習的教育專業人才,又有著豐富的教育實踐,在評價孩子方面一般是比較準確到位的,這對我們家長了解自己的孩子,科學開展家庭教育是有很強的指導意義的。但我們也應該想到,任何事情都不是絕對的,老師也是普通人,受很多因素的制約,在評價孩子時同樣可能出現許多不正確的時候和方面。這就需要我們家長進行再評價,引導孩子辯證的分析理解老師的評價,避免孩子身心受到傷害。從這個意義上說,家長要充當好孩子的“保護神”。

  154、最好的教育結果應該是讓孩子成為他自己。在這方面,家長應該擔負起主要的責任,因為你最了解自己的孩子。從這個意義上說,家庭才是實施因材施教的主陣地。

  155、你愛崗敬業,對工作認真負責。

  156、胡老師以“愛心耐心苦心”去換得他們的真心,深得家長和孩子們的喜愛。

  157、老師在百忙中,“課內比教學,課外訪萬家”定期進行家訪,這都是第二次來我家家訪了,我使老師和家長更深入地了解了孩子,共同配合,讓孩子更全面的發展。

  158、開學后,有一天他高興的回來說他的物理考了分,我對他說:“不錯,不錯”,他說:“好郁悶,老師不相信我會及格”。我說你頭期那么差,當然老師要懷疑你呀,下單元你在努力,老師會相信的。不久,又考物理了,他回來說考了,他叫我猜老師怎么說的,我說:老師說你有進步,繼續努力哈。他說,你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說:成績有假,我們班不可能考到的,還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他,他還真是在復習物理。

  159、老師,你辛勤的耕耘,換來了桃李的絢麗。

  160、你是一個知識豐富的老師。

  161、您授予我的孩子知識,您,指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長,非常的感謝您,在這里祝身體健康,一帆風順!

  162、我要感謝您多年給我們的教育和培養,是您這樣的關心我們,愛護我們,用您的心血,才使我們學到很多了知識,并讓我們知道怎樣做人處事。

  163、老師,謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長,我對你表示十二萬分的感謝。

  164、謝謝你,老師,以后我家孩子拜托您多照顧,請多指教。

  165、你時刻提醒學生注意安全,學生的身心健康,快樂成長。

  166、你說話的水平很有特色,很吸引學生。

  167、媽媽,我討厭物理課,討厭物理老師。我問他為什么?他說老師昨天把成績沒有及格的學生留下來了,沒有我。我今天去辦公室問老師我多少分,老師說:你可能就是多,多哈。我說昨天同學中沒有我哈。老師說我是漏網之魚。我轉身就走了,但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力,都沒有人會相信我。

  168、“親其師,信其道。”無論孩子面臨的是什么樣的老師,作為家長,我們要引導孩子理解老師尊重老師,這不僅僅對孩子在學校的學習有利,更是培養孩子以后走向社會的必備的素質。現在的社會是一個多元化的社會,每個人都可能會面臨和各種各樣的人打交道。老師不是圣人,也是優點和缺點并存,不可能方方面面都做的完美無缺,讓每個同學和家長

  169、“群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善,以防止各種不利于安全的因素發生,減少家長的后顧之憂。祝學校事業蒸蒸日上!

  170、孩子的學習成績我們家長已經看過了,通過孩子的學習成績,我們感到孩子還在一些方面有些不足,對于孩子學習上的問題,我們家長會支持老師的工作,共同教育孩子。建議老師有時間來家里坐坐,首先是想感謝老師的培養,其次也想和老師溝通一下孩子的情況。

  171、老師,我的孩子近日來,在你的引導下,敢與人交流了。

  172、老師,感謝你和我們一樣關愛著孩子!

  173、老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。

  174、老師,你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,孩子交給你,我放心。

  175、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。

  176、每個孩子都是發展中的個體,如果教師對孩子的評價是終身性的是不能認同的。無論是口頭還是書面,如果老師說孩子“低能”“天生笨”“白癡”“這輩子肯定沒出息”甚至是“你家孩子若有了出息,我手心煎魚”一類咒語似的評價,家長是不能認同的。同理,夸獎孩子是“天才”“聰明絕頂”“無人可比”“不學也能考名牌大學”一類評價,家長也只能一笑置之。因為給七八歲十幾歲的孩子下終身性定論絕對是不科學的。

  177、比如一個孩子很自卑,處處退縮順從,一般不可能爭強好斗,惹是生非,教師也就可能評價孩子“遵守紀律,團結同學”。這種正面的肯定評價會掩蓋孩子的不良性格,是不良性格得不到糾正。又如一個孩子獨立性強,支配性強,有主見,常常堅持己見與老師爭辯,甚至頂撞老師,不服氣,老師就可能評價孩子“不禮貌”“品質差”,這就把良好的性格特征作為非良好的品行來評價。

  178、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未來。

  179、你是一位認真負責,關愛孩子的好老師,我很欣賞你。

  180、從你對孩子的要求嚴格看,你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

  181、你工作負責,責任心強,干工作樣樣出色。

  182、你是一個知識豐富的老師。

  183、你說話的水平很有特色,很吸引學生。

  184、你時刻提醒學生注意安全,學生的身心健康,快樂成長。

  185、你和我們一樣關心孩子,謝謝你老師。

  186、你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。

  187、注意以學生為主,個性教學合作學習。

  188、不但教給學生如何求知,還教會孩子如何做人,感謝你

  189、你的品質,你的心靈樸實無華,真是動人。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那刻苦勤奮的好學精神,你那正視現實克服困難的涌起,確實讓同齡人佩服。

  190、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  191、您,是載送衛星的火箭。您,是海上的羅盤針。您,是投入,您,是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。您教給我們孩子“學而不思則惘,思而不學則殆”。

  192、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。 您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。 您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

  193、您托起了明天的太陽照耀人類的未來,今天是您的節日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師,但我相信您付出的決不比任何老師少,老師您辛苦了!

  194、現在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年,要是能再有個三年五載,俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了!

  195、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  196、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

  197、老師您,是黑夜的啟明星。您,是白晝的晴空。您,是驕陽下的清風。您,是雨中的屋檐。您,是大海;您,是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

  198、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

  199、你說話的水平很有特色,很吸引學生。

  200、你時刻提醒學生注意安全,學生的身心健康,快樂成長。

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