【精華】植物的作文匯編五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的植物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物的作文 篇1

　　在一條清澈見底的小溪里，有許多小魚、小蝦在嬉戲；小螃蟹在石頭下面玩捉迷藏的游戲；小溪也歡快地彈著琴向遠(yuǎn)方流去。小溪邊還有許多株植物，有樹、有花兒、有草。樹綠油油的，花朵五彩繽紛的，小草青翠極了，它的嫩芽軟軟的，可舒服啦！

　　有時，人們到樹下乘涼，坐在軟綿綿的草坪上，欣賞花朵的美麗，聞著花朵的芳香。口渴了，就到小溪邊喝水，“喝吧！喝吧！”小溪快樂地叫著。可是有一天，小溪的不遠(yuǎn)處建起了幾個工廠。工廠里天天發(fā)出隆隆的響聲，把植物、動物弄得雞犬不寧。“哎呀！還讓不讓我們睡覺了呀！”小魚氣呼呼地說。“是呀，是呀，如果不休息，我的皮膚就不好看了。”花朵愁眉苦臉地說。 響聲過后，工廠里排出的污水流進了小溪中。“啊！真臭啊！”植物們異口同聲地說。小魚、小蝦、小螃蟹也臭得四處逃竄，小溪“嗚嗚”地放聲大哭起來。人們怎么這么不愛護環(huán)境呀！大家傷心地想著。

　　想想以前，花朵嬌艷，樹葉稠密，小草隨風(fēng)起舞，溪水里的動物歡快地嬉戲，小溪開心地引吭高歌。可是現(xiàn)在，一切都變了，小花兒枯萎、凋謝；樹葉飄落，樹光禿禿的`；小草枯黃；溪水中的動物有的四處逃竄，有的始終沒有逃過污水的“毒手”；小溪發(fā)臭，行人路過時，總是捂著鼻子飛快地跑過。可是你們有沒有想過，這一些都是誰造成的呢？你們想過動物、植物們天天以淚洗面那痛苦、傷心的日子嗎？你們想過小魚、小蝦們餓著肚子四處逃脫污水的“毒手”那痛不欲生的日子嗎？植物、動物們常常這樣哭訴，哭訴大家痛不欲生的日子。人類朋友，你們聽到了嗎？

植物的作文 篇2

　　那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來到院子里，我們在地上挖了很多小坑，把種子埋進土里，培上土壓實，再澆點水。我就等著觀察它的生長過程了。

　　千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白......不同顏色的花叫不同的名字。

　　過了一個星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來，好奇地打量著周圍的.世界。我仔細(xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長大，逐漸伸直了腰桿。

　　第十一天，千日紅長出了第一對橢圓形的小葉子，現(xiàn)在已經(jīng)過去了二十天，有的千日紅已經(jīng)長出七片葉子，有十厘米高了，它們?nèi)�身披著密密的�?xì)毛，摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長速度這么驚人，什么時候會開花呢？帶著這個疑問我查看了資料，千日紅大約要過80至116天才能開花。看來至少還要等上兩個月才能看到美麗的千日紅呀！

植物的作文 篇3

　　"媽媽喜歡素雅清新的水仙花，姐姐喜歡出淤泥而不染的荷花，妹妹喜歡端莊高貴的牡丹，而我獨愛樸實無華的蘆薈。

　　蘆薈披著一件綠油油帶刺的衣服，像一個身穿鎧甲的`勇士，在它冷酷的外表下藏著一顆柔軟善良的心靈。實際上如果你去摸摸它尖尖的小刺，你會發(fā)現(xiàn)小刺軟軟的，一點都不扎手，蘆薈的葉子像一把把寶劍，筆直筆直的，它盡力向四周四面八方伸展著，吸收著陽光的雨露。蘆薈的葉子肉肉的很肥厚，用手一擠就能擠出許多黏黏的葉汁。蘆薈可以開花嗎?答案是肯定的。一枝長長的花桿刺向天空，花桿頂端長著幾十朵花苞，顏色呈橘紅色。蘆薈開花十分罕見，需要充足的陽光、水分、肥料。我家的蘆薈也開出了美麗的花朵，像一個亭亭玉立的仙子。

　　蘆薈也有很多用處。比如你被蚊子咬，就可以用它的葉汁止癢，再比如說如果你不小心燙傷了，你也可以用它的葉汁來止痛。蘆薈還可以美白補水，保養(yǎng)皮膚。蘆薈可以食用，味道酸酸甜甜的，吃在嘴巴里黏黏糊糊的，還可以清熱解毒。

　　蘆薈有頑強的生命力。它很耐旱，因為它的葉子能儲存很多水分。假如你有很多天沒有給它澆水，它依然生機勃勃。

　　蘆薈不艷、不妖，不嬌，全身都是寶。

　　我獨愛蘆薈。"

植物的作文 篇4

　　早就聽說過人吸進去的是氧氣，呼出來的是二氧化碳，而植物吸進去的是二氧化碳，吐出來的卻是氧氣。可是，植物用什么來吸二氧化碳?難道植物也有“鼻子”?

　　我拿起了一種叫“綠蘿”的植物做實驗。我先是拿著放大鏡對著它左看右看，可是怎么也沒有發(fā)現(xiàn)有“鼻子”那樣的東西。爸爸正好經(jīng)過，問我：“你在做什么?”我回答了他，爸爸聽后笑著說：“你可以動手試試啊!”

　　我望著綠蘿那兩片綠油油的葉子，心想：咦?“鼻子”會不會藏在葉子里?于是，我拿著一瓶護手霜走了過去，先把這片葉子的正面涂上一層厚厚的護手霜，又在另一片葉子的反面涂上一層厚厚的護手霜。

　　三天后，在反面涂上護手霜的葉子已經(jīng)枯萎了，而在正面涂上護手霜的葉子還好好的。我立刻上網(wǎng)查資料。原來，葉子反面凹凹凸凸的部位就是它的氣孔。我的'護手霜把它的氣孔堵住了，植物排不出氧氣，就枯萎了。我這才明白，原來植物也有鼻子啊!植物的鼻子就在葉子的反面!

　　通過這次綜合性學(xué)習(xí)活動中，我明白了一個道理：只有細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，才能知道更多的奧秘。

植物的作文 篇5

　　小植物由我來把你養(yǎng)大！我喜歡的植物是擁有美麗花瓣的玫瑰花、杜鵑花、馬纓丹、百合花、圣誕紅、軟枝黃蟬、馬利筋、櫻花……

　　陽臺前的一株小植物，中午熱翻又缺水，一副枯萎的樣子，沒想到我灑水澆花，一個小時就恢復(fù)元氣。又一個小時陽臺灑水時，他已經(jīng)抬頭挺胸拼命吸收陽光。連植物都知道，缺水時要用枯萎的模樣來減低水分散失，當(dāng)水分充足時，則要展開枝葉努力進行光合作用。那么，拼命藉由別人的目光來肯定自己，也是某種人很自然的.天性啊！那是他們的水分，然后才能讓他們抬頭挺胸面對陽光。但是，遇到臺風(fēng)天、下雨天對植物的影響還是很大，我都會把他帶進屋里避一避。

　　希望每個小朋友都能好好的照顧小植物，不要傷害他，把他養(yǎng)大后你會覺得你很有成就感，本來是一個小種子被你養(yǎng)大后變成一朵美麗又漂亮的花朵仙子，就像媽媽把你養(yǎng)大一樣，在中間一定會有什么曲折或困難，直到最后不放棄你將會得到你想要的。

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