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適合兒童聽的歌曲

時間:2022-06-22 10:08:33 音樂 我要投稿
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適合兒童聽的歌曲

  適合兒童聽的歌曲

  1. This little pig went to market

  推薦理由:

  這是一首適合45歲寶寶的手指歌謠,曲調歡快,旋律簡單。開始部分為朗讀,發音純正地道,稚嫩的童聲馬上拉近了與寶寶的距離,并伴有小豬呼嚕呼嚕的聲音,極具感染力;后一部分,音樂旋律歡快優美,小豬的叫聲始終貫穿其中,使整首歌謠用快樂的意境吸引了寶寶的學習興趣。這個手指游戲的具體做法如下:

  This little pig went to market,(晃孩子的大拇指),

  This little pig stayed at home,(晃孩子的食指),

  This little pig had roast beef, 晃孩子的中指),

  This little pig had none,(晃孩子的無名指),

  And this little pig cried “wee-wee-wee-wee-wee”,(晃孩子的小指)All the way home!

  2. head and shoulders

  推薦理由:

  在北美這是一首家喻戶曉的兒歌。這首歌發音準確規范,詞匯所反映的事物十分具體,寶寶很容易通過自我觀察了解兒歌所提到的“head”、“shoulders”、“knees”等。父母還可以教孩子邊唱邊用手指指向頭、肩膀、膝蓋等部位,使寶寶在快樂中學習和感知兒歌內容,真正做到“育教于動”、“育教于樂”。

  剛開始唱的時候節奏可以慢一些,因為要連貫地做一系列動作,對寶寶來說實在是一件不大容易的事情。等寶寶動作協調了以后,可以越唱越快,非常有趣。這個游戲極大地鍛煉了寶寶身體動作的協調性,而且寶寶很快就能記住他身體這幾個部位的英語名稱了。

  推薦理由:

  這首膾炙人口的童謠,節奏歡快,瑯瑯上口。這首歌曲對節奏感要求比較強,能夠很好地訓練孩子的音樂節奏感,以及眼睛、手和腳的協調性,能更好地促進孩子的社交互動力。唱這首歌的時候可以把全家人甚至周圍的人都發動起來,唱歌的人越多氣氛就會越活躍,寶寶也就會越快樂!唱歌時一定要讓寶寶配合肢體動作,讓他們充分地融入到這種快樂的氛圍中。具體做法如下:

  4.Six little ducks

  推薦理由:

  這首兒歌整體段落較多,詞匯量偏大,適合56歲寶寶學習。整首兒歌節奏歡快,旋律優美,并且形象地描繪了六只小鴨子的體態和動作。寶寶們喜歡模仿各種動物的動作,如果周圍空間足夠大,可以讓寶寶模仿小鴨子走路。并且小鴨子嘎嘎嘎的叫聲在歌曲中反復出現,小寶寶在聽的時候能夠不由自主的笑出聲來,讓其在快樂的環境中學習英語。

  適合兒童聽的歌曲推薦

  (1)、中外兒童藝術歌曲:《我愛我的小動物》、《哈巴狗》、《螞蟻搬豆》、《小貓瞇》、《粉刷匠》、《小星星》、《鈴兒響叮當》等。

  (2)、形象的兒童器樂曲:如:《鋼琴》,這是顧嘉林的鋼琴小曲,旋律美麗,表現了幼兒滑滑梯自下而上及快速下行的生動情景。《小鳥的歌》、《小鴨的舞》表現小鳥和小鴨的形象特征。

  (3)、欣賞中外(古典、現代的)各種性質各種風格的舞曲、進行曲、搖籃曲。

  2.三歲兒童有更大的欣賞音樂的積極性,音樂能引起情緒上的共鳴,快樂活潑的音樂使兒童心情愉快,安靜的音樂使兒童心情平靜。

  但是他們對音樂作品的感情性質不易理解,他們聽音樂時最注重的往往是表現主題的特征性因素。如摸擬性的前奏、尾聲、形象的伴奏音型等。但是聽進行曲、搖藍曲或歡樂的舞曲時能隨音樂走步、抱娃娃、興奮得手舞足蹈等。

  三歲兒童己經能辨認音樂作品中的速度變化,他們的動作能隨音樂速度的變化而變化。

  三歲兒童感知力度和音區的變化還有困難,如音樂旋律在高音區進行及低音區進行時,必須在成人指導下知道小鳥飛得輕快,小鳥唱歌聲音高,而大象粗笨聲音低沉厚重。三歲兒童記憶力是逐步形成的,他們能記住歌曲,主要靠與曲調緊密結合的歌詞,最輕易記住的是象聲詞如:“轟隆隆”、“喵喵”、“咩咩”,其次是形象具體的歌詞。

  器樂曲有相應的標題,音樂形象鮮明,也能幫助兒童記憶。如:《小鼓樂隊》模擬打鼓吹號聲……

  3.四、五歲兒童己經能夠欣賞內容廣泛、性質風格多樣的作品,能區別音樂中有明顯力度和速度變化,尤其鮮明對比的音樂。

  但是還不能感知力度和速度的細微變化。

  4.到了六歲,幼兒己經懂得音樂作品是表達一定思想內容,而能正確地辨認音樂作品的情緒,感知其細微之處。

  六歲兒童能夠初步把握音樂表現手段,能辨認速度力度及音區的變化。他們辨認樂曲結構的能力加強了,己能不感困難地感知二段體和三段體結構。六歲幼兒記憶能力提高了,審美能力也提高了,能明確表示自己喜歡不喜歡的音樂作品,能說:“我喜歡”、“我不喜歡”。

  以上所說的不同年齡的幼兒音樂欣賞發展水平,是指必須在父母和老師正確指導下,才能達到的水平。

  下面給父母推薦一些孩子幼小心靈能接受的、并且是孩子喜歡的音樂作品:

  一、童話音樂器樂曲

  1. 柴可夫斯基:《胡桃仙子》

  2.圣桑:《動物狂歡節》

  3.普羅克菲斯基:《彼德和狼》

  4.史真榮:《龜兔賽跑》

  二、各國音樂家為孩子寫的器樂曲

  1.格里格:《蝴蝶》、《小鳥》

  2.里姆斯基柯薩科夫《野蜂飛舞》

  3.安德森:《跳圓舞曲的小貓》、《滑雪撬》、《打字機》

  4.比才:《兒童游戲曲》、《進行曲鼓和號》、《搖籃曲》

  5.德彪西:《玩具盒子》、《月光曲》

  6.柴可夫斯基:《兒童鋼琴曲》:①、早晨;②、竹馬游戲;③、媽媽④、木偶進行曲;⑤、洋娃娃的病;⑥、洋娃娃的葬禮;⑦、新的小娃娃;⑧、華爾茲舞曲; ⑨、瑪祖卡舞曲;⑩、波爾卡;⑾、意大利小曲等等《白天鵝》、《牧童》

  7.貝多芬:《孩子的夢》、《土耳奇進行曲》、《獻給愛麗斯》

  8.克來斯勒:《玩具進行曲》

  9.約翰施特勞斯:《游覽列車波爾卡》

  10.哈哈圖良:《玫瑰少女舞曲》

  11.亨德爾:《愉快的鐵匠》

  12.勃拉姆斯:《匈牙利舞曲》

  13.賀綠丁:(中國)《牧童短笛》、《晚會》、《搖籃曲》

  14.丁善德:(中國)《兒童組曲》

  15.黎錦輝:(中國)《麻雀與小孩》、《葡萄仙子》等

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