有關一封信作文四篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的一封信作文4篇,希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
遠方的小朋友們:
你好!
我是來自日照的徐小媛。我喜歡拉二胡,因為它讓我陶醉,當我沒有事情的時候就會抱起我那把可愛的二胡,拉出優美的音樂。
我不知道你們那里怎么樣,只知道我的家鄉日照是一個有山有水的好地方,那里是水上運動會的故鄉,每年夏天,都會有很多的'南方人來到這里看海,還有的來照婚紗照,每年都會有成群的海鷗飛來飛去!
我希望你能來到這里,我們隨時歡迎你來,王芳同學!
祝你:好好學習,天天向上!
一封信作文 篇2
王虹:
你好!
我叫麻昊,從你的信中我了解到由于你沒有參加同學的生日會,你班上的幾位要好的同學和你疏遠了,而且有同學已過生日就會避開你,可是你想和他們一起過生日、聚會對吧。
今天,我就教你幾種辦法,第一種,你可以在班里表演會上說出來自己的心里話,把自己為什么想和同學們一起參加他們的生日會說出來。
第二種,如果再有同學過生日,你就提前在家里和爸爸、媽媽好好的說一下,是幾位要好的'同學,不會影響學習,征得他們的同意后。就和過生日的同學說一定準時參加他的生日會,并在他的生日會上多說一些祝福的話和讓人感動的詞語,在生活中互相幫助學習。
第三種,你可以和快過生日的要好同學說,他的生日會不一定在家里和別的地方舉行,可以在班級里舉辦生日會,這樣既可以全班的同學參加,而且場合里的氣氛有好。
王虹,我的辦法多著呢!我先幫你介紹以上三種辦法,如果不可以,來信找我。噢!對了,你千萬別忘了,要和同學團結友愛、互相幫助,這樣才可以使你和同學之間重新要好起來,不讓你一個人每天在孤獨的角落里。
此致!
祝你永遠快樂!
一個活潑可愛的小男孩:麻昊
20xx年12月14日星期一
一封信作文 篇3
從小到大,我從來沒有收到過任何信件,我也不知道收到信件是什么感覺,我很盼望能收到一封信。
星期三下午回家,我還是和往常一樣,拿出鑰匙,打開我家的信箱,看見了一個信封。我想,一定是基金公司又寄信給爸爸了。
拿出信封一看,收信人后面寫的居然是我的名字。啊!太高興了,我長那么大,終于受到一封信了,我太高興了。
這信里會是什么呢?會不會是在外地讀書的哥哥姐姐寄來的信啊?還是我已經迫不及待想打開了。因為手里拿的東西太多了,只能到樓上再看,我一口氣跑到了樓上,雖然跑得上氣不接下氣,但是管不了那么多了,我馬上打開了信封。
打開信封一看,我的'心砰地掉了下來。原來,信封里只是幾張好又多超市的宣傳單。我想,真是奇怪了,他們是怎么知道我的名字的?我左思右想,還是想不出來。難道他們有偵探?還是他們到居委會了解到的?但是他們這樣也太無聊了吧!為了發一張傳單去調查誰叫什么名字,住哪里還害得我白高興一場
現在發傳單的技術都高明了,以前都是直接塞到你們家的信箱里,現在還先裝進信封,像模像樣地給你寄信,真是無聊。我啥時候才能收到一封真正的來信啊?
一封信作文 篇4
敬愛的老師:
您好!
在這夜深人靜的夜晚,我給您寫這封信,我想悄悄的告訴您,我愛您。剛上一年級時候,我很害羞,不知道我的老師長的是什么樣的?您來了,圓圓的臉頰上戴著一副深紅色邊框近視鏡,一看就像我最喜歡的動畫片里面的“芭比女老師”,我興奮的一蹦三尺高。從此,我喜歡上學了。因為有了您,我不會覺得學習是一件枯燥的事,而是一件非常快樂的事。
您還記得嗎?一年級的時候,我不會在田字格里寫字,經常把字寫得亂七八糟,是您用您那溫暖的大手抓著我的小手,一筆一劃的把字寫好,頓時,我幼小的心靈感到無比的溫暖。您鼓勵我說:“字寫得不錯,很有力量,要是再小點就更好看了。”從此我自信滿滿,并且立志長大要當一名著名的書法家。現在我每天都在堅持練習書法。
有一天,我當上了小組長,我感到特別興奮,收作業時,不管三七二十一,把語文作業和數學作業一摞,就完事了。您狠狠的批評了我。我傷心的號啕大哭起來,您又輕輕的走到我身邊,和聲和氣的對我說:“你先把語文本先抱到講臺,然后再去收數學。這樣,你就不會搞混了。”現在,我慢慢的學會了怎樣有條不紊的做事情。謝謝您!方老師。
方老師,還記得在一個風雪交加的日子里,我的肚子突然一陣絞痛,豆大的汗珠從臉頰流了下來,這時,您發現我的臉很蒼白。趕緊走到我身邊,俯下身,焦急的問:“你怎么了?”我說:“我肚子疼。”您急急忙忙從辦公室里端來一杯熱氣騰騰的開水。我喝著,眼淚止不住的掉了下來,您以為我疼得厲害,不停的.問我:“怎么樣?疼得厲害嗎?”我不敢告訴你,我是因為感動才哭的。我的心濕潤了。
方老師,我悄悄的貼著您的耳朵說,我愛您,我真的愛您,我真的真的好愛您,是您給了我豐厚的知識;是您給我講了許多許多人生道理;是您讓我懂得了真善美,假惡丑。
您是給我傳道授業解惑的人。您是我最敬佩的人。
敬祝
身體健康!工作順利!
您的學生:常xx
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