【必備】新學期演講稿模板集合五篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的新學期演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

新學期演講稿 篇1

老師，同學們：

　　新學期已經(jīng)開始，我們每個人在內(nèi)心會憧憬著各種各樣的希望和夢想。如何去實現(xiàn)這些美好的希望，將五顏六色的夢想變成現(xiàn)實，是擺在我們每位同學面前需要用時間和實際行動來回答的一個問題。第一次國旗下講話時向大家提了些的要求，今天我在這里想和大家再談談良好學習習慣養(yǎng)成的問題。作為我們同學要養(yǎng)成哪些好的學習習慣，如何養(yǎng)成呢？

　　首先是認真預習的習慣，預習是學習中的重要環(huán)節(jié)，是提高學習成績的一種行之有效的好方法。在新課之前提前將即將所要學習知識進行自學，嘗試練習書中的作業(yè)、看有沒有自己通過自學后知識點還有點模糊的地方，認真完成老師布置的預習作業(yè)。

　　第二，認真做好課前準備的`習慣，我們經(jīng)常見到有部分同學，上課鈴聲響了，都進行師生問好了，或者老師都開始講課了，他的本節(jié)課的學習用品還沒在桌子上放好，還在翻書包等，這是一種不好的習慣，說明課前準備工作不充分，影響了聽課。所以學校要求我們每一同學在上節(jié)課一結(jié)束，就要先把下節(jié)課的準備工作做好，包括教材、課堂筆記本、文具等等，然后再進行課間活動。

　　第三，要養(yǎng)成認真聽課的習慣，這是學習過程中最重要的一個環(huán)節(jié)。聽課質(zhì)量的高低直接影響到知識的掌握與否。注意力始終要集中在課堂上，積極思考和回答老師提出的問題，積極參與小組合作、探究活動。抑制外部不良好因素的干擾。要與做小動作，做與課堂學習無關(guān)的事說不。學校安排了專門人員進行巡查，發(fā)現(xiàn)上課不聽講的同學及時批評，令其改正。

　　第四，要養(yǎng)成獨立、認真完成作業(yè)的習慣。學習知識的鞏固需要通過作業(yè)、練習來完成。沒有誰能一聽就懂，一學就會。所有的作業(yè)都必須保持整潔，把字寫認真，盡量做到少用橡皮、不涂改。本學期學校繼續(xù)推行人性化作業(yè)，大家在做作業(yè)時還可以與老師進行交流。我們將在期中和期末進行優(yōu)秀作業(yè)展評。對作業(yè)認真和較以前有明顯進步的同學進行表彰，對平時作業(yè)馬虎、不認真完成的同學進行嚴肅的批評和教育。還要進行鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競賽。進行各個年級的計算能力和解題能力競賽。當然作業(yè)不光是寫的作業(yè)，還有讀的作業(yè)，市教育局每天都安排了誦讀的內(nèi)容，希望全體同學積極參與。期中前學校將組織誦讀比賽，檢查大家的誦讀情況，評選部分誦讀小明星。要求我們各班人與人之間、小組與小組之間、班與班之間都要進行比賽，班班要有背書進度表。

　　第五，及時復習的習慣，學過的知識，只有通過不斷復習，才能強化鞏固。為了幫助我們同學復習，這一學期學校在校園網(wǎng)上定期發(fā)布每一單元結(jié)束后的題庫，可用于單元結(jié)束的測試。條件允許的學生，可到網(wǎng)上下載后進行練習。學校將組織人員對各班的學習情況定期進行監(jiān)測。對學習成績進步較大的同學給予表揚，特別是以前不及格通過努力能夠及格的同學，以前達不到優(yōu)現(xiàn)在能達至優(yōu)的同學。不光發(fā)給獎狀還有獎品。今年五1班有幾個同學進步就很大（張慧慧、朱強）。

　　第六，互助學習的好習慣。學校要求我們要成立學習互助小組，互幫互學共同提高，學校將進行優(yōu)秀互助小組評比，比一比哪個互助小組提高較快。

　　習慣的養(yǎng)成不是一天兩天，需要一個長期堅持的過程，讓我們共同努力、相互提醒，相互監(jiān)督，好的習慣一定會養(yǎng)成。

　　同學們，新的學期已經(jīng)開始，希望就從這里開始。給自己一份自信，給自己一份希望，從點滴做起、從習慣做起朝著自己制定的學期目標努力、奮進！你一定會成功！

新學期演講稿 篇2

親愛的同學們：

　　x年吉祥！新年快樂！

　　馬上就要開學啦！你們準備好了嗎？

　　快樂的寒假結(jié)束了，踩著春天的腳步，我們又迎來了新的學期。

　　進入新學期，希望每位同學能早早的適應校園生活，進入學習狀態(tài)，把寒假里以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

　　新學期給自己制定一個學習計劃，滿懷信心的投入到學習中。下定決心使自己的人生有一個美好的開端，為自己鼓勁！為自己加油！相信自己一定會在新學期里完善自身的`不足。堅定決心，明確目標，勇往直前發(fā)奮學習。

　　或許昨天你的成績曾經(jīng)不盡如人意，你想過，從現(xiàn)在開始發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許昨天你是個讓老師、家長、同學頭疼的孩子，你想過，從現(xiàn)在開始展示你優(yōu)質(zhì)的素養(yǎng)，嶄新的面貌。只要有了改進的想法，那就別停留，希望就在手中！心中有夢就能遠航，相信自己并不比別人差。

　　也許你在努力的時候會很疲憊，覺得心累，想過就此放棄。親，請相信成功的路上總會有很多的絆腳石，不要怕，腳踏實地，穩(wěn)步向前。堅定自己的信念，只需要再給自己一點信心，再努力一點，再勤奮一點，此刻勝利已經(jīng)在向你招手了，不要想太多，奮力一搏你就成功了。

　　希望同學們培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，寫好每個字，聽好每節(jié)課、學知識，長本領(lǐng)，遵守紀律，講究文明，熱愛勞動，團結(jié)同學、孝敬父母，愿同學們在新學期里學習進步，開心快樂！

新學期演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　時間總是轉(zhuǎn)眼即逝，昨日還在考場為自己的理想挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在這里，與全國各地為夢想而來的同學們歡聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們曾經(jīng)志存高遠，實現(xiàn)人生跨越；三個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會著夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站——南昌工學院這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮。

　　“嚴格訓練，嚴格要求，忠信篤行，自強不息”。我們喊著口號，身穿迷彩服度過了大學里的第一個挑戰(zhàn)——23天的軍訓。每天的日曬，讓大家的'皮膚變得黑黝黝的。但是顏色越深，代表著我們的意志越強。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！睆娊〉捏w魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件。而軍訓正是為我們提供了一個強健身體和一直磨練的絕好機會。23天的軍訓，為我們以后的生活和學習打下了良好的基礎(chǔ)，也增強了我們的團隊精神，使整個班級更有凝聚力�；叵胲娪柕臅r光，教官面對著太陽訓練著我們，每天的口令使教官的嗓子變得沙啞。比起教官的辛苦，我們微不足道。

　　親愛的同學們，屬于我們新的生活已經(jīng)悄然開始，讓我們準備揚帆遠航吧。四十歲的輝煌來自二十歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约呵啻簤粝氲膶崿F(xiàn)來奠基，愿四年后我們的笑容如鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛！

　　謝謝大家！

新學期演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　今天，我在國旗下演講的題目是：“以嶄新的姿態(tài)迎接新學期”。

　　又是一個秋風颯爽的季節(jié)，又是一個充滿希望的九月。我們在度過一個安逸的暑假之后，又迎來了一個嶄新的學期。同時，又有一批莘莘學子邁著鏗鏘有力的步伐踏進了我們實驗學校這方沃土，在這里，你們將用飽含激情的雙手書寫屬于你們自己別樣的青春。

　　假期對于我們來說好似一段美好的小憩時光，而當假期過后，生活的節(jié)奏驟然加快，我們難免會有百般不適。然而，這些不適則會在我們充實、精彩的校園生活中逐漸消失，我們需要以嶄新的姿態(tài)迎接新的學期。

　　在過去的一年中，我們感受到快樂、經(jīng)歷過痛苦、也留下了遺憾，而這一切都已成為過去。新的學期，我們站在新的起點，擁有新的希望。或許以前，你曾經(jīng)因為自己的.貪玩與懶惰，荒廢了大好時光，讓自己的成績變得一塌糊涂。但是新的學期已經(jīng)來到，只要你肯付出努力，就一定會收獲希望。我們不要抱怨老師、家長給我們施加的壓力，因為沒有壓力就沒有動力。在新學期里，我們每個人都要擁有積極向上，勇于攀登的心態(tài)；求知好問，堅持不懈的精神。在課堂上的一分一秒都要成為我們毫不放松的時光，認真做好筆記，積極發(fā)言，將老師講的每一個知識點都銘記于心。在課余時間，讓書籍成為我們的伙伴，讓書籍來填充我們干癟的胸膛；或是用自己飛揚的青春在操場上盡情揮灑我們的汗水。而在課后，認真復習，善于發(fā)現(xiàn)問題，將學過的知識用于實踐。這樣，我們的生活就會變得多姿多彩，我們面對繁重的學業(yè)就會變得有條不紊，我們的成績就會蒸蒸日上。其實，能否做到這些，關(guān)鍵就在于你是否有持之以恒的精神。學習之路絕非坦途，上面總會有荊棘覆蓋。你若懼怕，并且放棄，那么你的目標就會與你漸行漸遠，最終，你將墜入失敗的深淵，一蹶不振。但如果你用勇氣將荊棘越過，用堅持與毅力將荊棘征服，那么成功的大門就會向你敞開，你的夢想就會得以實現(xiàn)。

　　同學們，在新學期里，讓我們每個人都為自己的目標，理想而奮斗。讓我們盡情揮灑我們的汗水，用汗水去澆灌我們的心田，用心田去感受我們絢麗的青春，用青春去創(chuàng)造新的奇跡！

　　同學們，新的學期已經(jīng)到來，光明的未來正在向我們招手，就讓我們揚起夢想的風帆，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學期，以青春的活力描繪屬于我們自己的美好藍圖！

新學期演講稿 篇5

各位家長：

　　大家好！

　　首先我代表小四班四位老師感謝您在百忙之中來參加會議，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！經(jīng)過了一個學期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對于您在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學期中，您能一如既往的支持和幫助我們。謝謝！

　　今天我們又坐到了一起，當然是為了教育好孩子，為了我們小四班的孩子能得到更好的發(fā)展，探討上學期各項工作的成功、不足和今后的發(fā)展目標。希望通過今天的互相學習，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。

　　第一大塊，我將對上學期的工作進行總結(jié)。上學期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，也得到了家長們多方面的配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，每天都能開開心心地上幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也基本上能友好相處，特別是每個孩子都已凸顯出自己的個性。上學期的各項工作之所以能順利開展，主要是有大家的鼎力支持，有什么事情會及時向班上老師反映，通過QQ網(wǎng)聊、發(fā)短信、打電話進行溝通，在最短的時間內(nèi)解決問題。大家都互相尊重、相互理解，班級氛圍非常融洽，就像是一家人。在我園班長會上，園長都說小四班的家長素質(zhì)高，從每天下午堅持排隊接孩子這一小事就能看出。同時，有很多家長為我們豐富多彩的活動提供了物質(zhì)保障，實現(xiàn)了資源共享。例如開學初為豐富活動區(qū)材料，大部分家長都帶來了小盆栽、鞋盒、報紙、瓶瓶罐罐等可再次利用的廢舊物品，有了你們提供的材料，我們才能將其加工成孩子們愛不釋手的自制玩具；當班上需要寬的透明膠進行環(huán)境布置時，我們老師間無意的話題，被有心的童媽聽到了，馬上就從家里拿來了一大卷；又如開展圣誕節(jié)慶�；顒訒r，銳媽利用工作的便利采購到了圣誕樹等大量裝飾品，嘟媽和大福媽還為每個孩子準備了圣誕禮物；再如元旦慶�；顒訒r，為購置唐老鴨的表演服裝，嘟媽、田媽、童媽、菲媽、澳陀媽、瑤媽、子恒媽在網(wǎng)上進行地毯式地搜索，還擠出時間泡在童裝市場、童裝店、高橋去淘我們需要的服裝、道具，周末都沒有休息……太多的事情讓我感動，大家的幫助我都銘記于心，由于時間關(guān)系，這里就不一一列舉了�？傊�，你們的配合與支持就是對我們的尊重，是我們工作強勁的動力。

　　上學期的工作也有一些小細節(jié)做得不夠好：

　　第一，家長的響應力、執(zhí)行力不夠，每次通知需配合帶來的材料，但每次都只有個別幾個家長帶來了，以至于我們要把時間和精力放在為沒帶來的幼兒逐一準備材料，不知是不是沒看到通知。

　　第二，有個別家長喜歡在幼兒進行教學、游戲等一日活動時待在教室里，影響了幼兒一日生活的秩序，容易造成幼兒一片混亂的局面，舉個例子，我們正在有序地進餐，家長進來了，只要有一個孩子看到了，依據(jù)小班幼兒的年齡特點，肯定會說某某的家長來了，甚至有孩子會下位去不停地打招呼，把其他孩子的注意力都轉(zhuǎn)移過來，進餐活動就會被打斷。

　　第三，晚餐還沒結(jié)束時，有很多家長喜歡推開玻璃張望，原本吃得好好的孩子，一不小心看見家長后，注意力容易被分散，孩子就不會再安心地吃飯了，一心只想往外奔。

　　第四，幼兒物品上沒做標記。一個學期過去了，雖然沒有發(fā)生丟失幼兒衣服的情況，但缺乏標記的物品，我們很難管理。舉個例子，一天有幾個孩子不小心弄濕了褲子，老師換下臟褲子拿去洗，洗完后發(fā)現(xiàn)褲子都沒有名字，分不清哪條是哪個人的，只好等著家長親自認領(lǐng)。試想，如果恰巧兩條褲子是一模一樣的，沒有名字家長能分清嗎？

　　第五，書包里空空如也。有時，個別幼兒汗?jié)窳耍�去書包找毛巾，竟然找不到一條隔汗巾，沒毛巾就換衣服吧，衣服也沒帶，只帶了一套褲子。由于我班上學期是白托的'新班，沒有遺留下來的公共衣服，只好借其他孩子的衣服或毛巾給他換上。

　　第二大塊，談談本學期的發(fā)展目標和注意事項。

　　由于時間關(guān)系，我已將本學期的班級計劃上傳到博客里，一些具體內(nèi)容家長可以進入小四班的博客詳讀。

　　這里重點講一下本學期的教學內(nèi)容。這學期我們?nèi)圆捎弥黝}式的教學，以《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》和《幼兒園建構(gòu)式課程指導》為主要參本，制定了八個主題。分別是：

　　《親親一家人》——讓孩子知道自己是家中的一個成員，讓孩子感受到家庭的愛，從而使孩子學會感激、學會報答、學會關(guān)心、學會愛。

　　《好伙伴》——這一主題中，我們將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么重要。讓孩子樂意與同伴交往，體驗與同伴交往的快樂。

　　《春天真美麗》——這個主題就是引導孩子去尋找春天，通過各種活動感受春天美麗的花花草草、可愛的小動物們，充分體驗春天來了的樂趣。

　　《小小蛋兒把門開》——是讓孩子從身邊熟悉的蛋作為學習的材料，激發(fā)孩子去探索、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟。從而打開孩子的心智之門。

　　《多才多藝的手》——讓孩子了解手的重要作用，在這一主題中，我們也創(chuàng)設(shè)了生動的學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的小手，保護自己的小手。

　　《快快樂樂過“六一”》——通過各種活動體驗歡慶六一兒童節(jié)的快樂。

　　《奇妙的聲音》——讓孩子利用自己的耳朵去聽一聽各種不同的聲音，能辨別聲音的差異，確定聲音的方位等，讓他們發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。

　　《石頭大玩家》——在這一主題中，我們以孩子熟悉的“石頭”為主要學習材料，通過各種活動讓孩子了解石頭的特性。萌發(fā)孩子對石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學習的“寶貝”，使孩子更主動地去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　在這些主題中涉及到許多的內(nèi)容，有健康、社會、語言、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域的。這當中有一些詩歌、歌曲、故事及感知 5 以內(nèi)的數(shù)字和一些幾何圖形等學習內(nèi)容，會陸續(xù)上傳在我們的博客上，另外在家園欄中也會公布，請家長們多多關(guān)注。

　　除了這些日常教學活動，還有繪畫、英語、體育等特色教學，剛才講座中向大家推薦的《創(chuàng)新思維課程》，也將逐漸成為我們的特色教育，希望各位家長能鼎力支持。

　　最后，將本學期需要家長們配合的事情羅列了一下，有如下幾點：

　　1.如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成。如不來時，請打個電話或發(fā)個短信請假并說明原因。如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ�我們，我們有職責拒絕陌生人接孩子離園。

　　2.請多留意門口的家園欄和通知欄的內(nèi)容，有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容，我們會不斷更新。要上交的東西及時上交（如幼兒成長快樂手冊、要上交的表格等）。另外家長有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流，也可向博客投稿。

　　3.希望家長送孩子來園時要干脆一點，送交給老師后，家長即可去上班，不要長時間逗留，其實逗留的時間越長，孩子的情緒穩(wěn)定得越慢。另外，正常活動時間，請不要隨意出入教室，以免影響孩子的日常教學和日常生活。

　　4.晚餐沒結(jié)束時，有急事要提前接的，請5點鐘之前還沒吃飯時接，或者給老師發(fā)信息，請不要隨意打開窗戶，影響幼兒進餐，更不要在窗戶外面喊孩子快點吃，其實孩子知道吃晚飯就可以回家了，老師也會適當督促，家長的叫喊也許會適得其反。

　　5.帶到幼兒園來的私人物品，需要再帶回家的，請一定要做好標記，便于管理。下午接孩子回家時，請習慣性地留意一下陽臺上曬的衣服，如果有自家的請收好帶回家。

　　6.孩子的書包里請務必準備至少一條隔汗巾，一套內(nèi)衣褲，襪子一雙，罩褲和毛衣褲家長視自家孩子的情況帶，汗多、尿多的孩子適當多帶點。不能說自家孩子能力強就什么衣服都不帶，隔汗巾也不帶，就帶點玩具、零食，總會發(fā)生一些突發(fā)狀況吧，比如說湯不小心灑在褲子上了、洗手的時候不小心把袖口打濕了等等，有備無患，總比要換的時候，書包里什么都沒有得好。如果覺得每天背這么多衣服來來回回，又沒有換，太累，也可以不帶書包回家，或者留一套干凈的換洗衣服放在自己的書包柜里備用。

　　7.希望家長做一個有心人，繼續(xù)支持我們的工作，為區(qū)角提供豐富的活動材料。我們在教室外創(chuàng)設(shè)了一個“廢品回收站”，希望家長能把平時收集到的廢舊物品清洗干凈了帶到幼兒園來。如吃剩的果奶瓶、包裝盒、奶粉罐、報紙、廣告紙、畫冊、紙袋、塑料袋等等既安全又牢固的材料。

　　8.眾人捧柴火焰高。作為家長，你們是我們工作的重要合作伙伴。很多資源是可以共享的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源，如在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，以彌補幼兒園教育在某些領(lǐng)域的不足。家長可以將自己能共享的資源告訴我們，在需要利用到這一塊資源的時候，我們就會來請您幫忙了。

　　9.請大家多去逛逛我們班的博客，看到更多家長的來訪，我們再怎么加班上傳資料、照片和視頻，都會覺得值得。博客的網(wǎng)址我已寫在門口通知欄里，QQ群的號碼也留了，請有QQ的家長都加入到小四班的群里來，大家有空多在群里聊一聊，分享一下育兒經(jīng)驗，分享大家的快樂。

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