有關(guān)購物經(jīng)歷的作文集合9篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的購物經(jīng)歷的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
購物經(jīng)歷的作文 篇1
今天是星期天,我正在客廳里津津有味的看著動畫片,媽媽突然說:“妮妮,家里沒有醬油了,能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊,要紅燒的那種!”
我立刻關(guān)了電視,跑到媽媽的身邊接過10元錢,然后就出門了。超市離家很近,只要過一條馬路。我記著媽媽的叮囑,走斑馬線,注意紅燈,要守交通規(guī)則。我不但記著,而且都乖乖的做了。順利地過了馬路,就到了惠康超市。
剛走進去,里面的人可真多啊!大家都挎著籃子,在琳瑯滿目的`商品面前選購。我要買醬油,所以四處張望,很快我就找到了,選了一瓶海天醬油就到了收銀臺付賬。拿著小票我一溜煙跑回了家。“媽媽,我買回來了。”當(dāng)我興沖沖的把醬油放到她面前,她直搖頭說:孩子,你買錯了。啊?難道我買的不是醬油,趕緊揉揉眼睛仔細(xì)看,上面寫著醬油啊!她指著瓶子說:這上面寫著是海鮮醬油,下面吃的,可不是用來炒菜的呀!小票還在,快點給換回來,下次可不能粗心了。
我又返回去,重新?lián)Q回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了:做任何事都要細(xì)心,不能圖快,否則會浪費更多的時間。
購物經(jīng)歷的作文 篇2
你們知道我的第一次購物經(jīng)歷是怎樣的嗎?想到這里我都想笑,我來給你們講講吧!
星期天的下午,媽媽正在洗衣服,突然發(fā)現(xiàn)洗衣液沒有了,叫我去買,我高興的接過媽媽手中的錢,蹦蹦跳跳的走出家門。
走進小超市,一排排整齊的貨架呈現(xiàn)在我的眼前,雖然是個小超市但是里面的'人也不少,有一些人推著購物車在購物;有些人提著籃子再找他想要的東西;還有一些售貨員阿姨在推銷著她們的商品。
超市里的東西花花綠綠的,看的我眼花繚亂,因為是第一次購物,還不知道洗衣液在那個地方,我就東找找西找找,還是找不到。
于是,我害羞的對一個售貨員阿姨說:阿姨,洗衣液在哪里啊?阿姨溫和的說:就在那個地方。說著就帶我來到了洗衣液前,我一開始選了一個最便宜的,阿姨給我說:那個雖然便宜,但是要洗好幾遍,那個雖然貴,但是只用洗一遍。我想:媽媽洗一遍衣服已經(jīng)很累了。想到這里我于是決定買貴的。
我走到收銀臺前,把錢交到售貨員阿姨的手里,我擔(dān)心不夠,阿姨說:剛好夠。我拿著洗衣液高高興興的回家了。
這一次的購物經(jīng)歷讓我明白了怎樣購物,還讓我學(xué)會了敢于問人,真開心。
購物經(jīng)歷的作文 篇3
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生通過作文講評,能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體,寫詳細(xì)。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學(xué)重點:學(xué)習(xí)作文點評的方法。
教學(xué)難點:學(xué)習(xí)圍繞要求進行作文點評。
教學(xué)準(zhǔn)備:第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課:
復(fù)習(xí)作文要求:
1、指名說出本次作文要求:
a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準(zhǔn)備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選?挑選時注意了什么問題?
怎么買下這件物品?
當(dāng)時有什么感受?
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結(jié)尾,寫此次購物你的感受。
教師強調(diào):寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果),重點回想自己的一次購物經(jīng)歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍,并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中,有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,
2、有些同學(xué)的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師:雖然佳作不是每個同學(xué)都有,但每個同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?
生:高靜怡的
師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?
2、學(xué)生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師:還有什么建議?或者說你認(rèn)為哪里寫的還不夠好?
生自由發(fā)問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?
教師提醒學(xué)生注意:
①敘事是否具體,是否符合中心需要;
②句子是否完整、連貫、通順;
③字是否寫的正確;
④標(biāo)點用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評,暢談習(xí)作收獲,分享習(xí)作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表條件,激發(fā)學(xué)生的成就動機。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進步的習(xí)作,在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié):
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力,你們的.文章已經(jīng)比原來更精彩了,那就請同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文:
記一次自己購物的經(jīng)歷
一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學(xué)生,應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,啊!49元。我心想:這么貴啊!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結(jié)了賬。
啊!這真是一次快樂的購物。
購物經(jīng)歷的作文 篇4
星期六,爸爸開著汽車把我送到了建強量販,那天上午陽光明媚,風(fēng)和日麗,爸爸給我了五十八塊八元錢讓我去購物。
走到建強超市里面的時候一看,超市里人山人海,物品應(yīng)有盡有,數(shù)不清的東西讓我看的眼花繚亂,我都不知道該買什么了。
我想了一想,于是我大喊一聲:“這里有沒有本叫《世界上最經(jīng)典的武器》的書?”喊完之后把我自己也嚇了一跳,我想:“萬一人家訓(xùn)我了怎么辦?”我一看,有位服務(wù)員阿姨站在我的面前,我的心撲通撲通的'跳,于是我不好意思的奔向阿姨:“阿姨,你能幫我找一本《世界上最經(jīng)典的武器》這本書嗎?”阿姨看了看我說:“可以。”于是,我們來到了放軍事書的地方,我們在那找了很久,突然阿姨說:“那本書在這。”我一瞧:“啊,果然找到了!”我對阿姨說了聲謝謝,轉(zhuǎn)身去別的區(qū)了。我總共買了八樣?xùn)|西,真是滿載而歸。
這就是我的購物經(jīng)歷。
購物經(jīng)歷的作文 篇5
今天是星期天,我的叔叔嬸嬸要來我家做客。我的媽媽要做她的拿手菜“紅燒排骨”。媽媽對我說:“家里沒有醬油了,你能替媽媽去買一瓶醬油嗎?”,我難為情的說:“我以前從未買過東西呀!”,媽媽鼓勵我說:“總會有第一次,勇敢一點試一試吧!”
在馬路上,來來往往的車輛像箭一樣的飛馳,我閃過了一輛又一輛。
到了超市,哇!超市好大啊!商品真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,看的我眼花繚亂,我東看看,西瞧瞧就是找不到賣醬油的地方,于是我就去問售貨員姐姐說:“你好姐姐請問賣醬油的'地方在哪?”姐姐指著前面說:“看就在那”我說了聲謝謝走到賣醬油的地方,哇!原來有那么多種醬油,買那種好呢?我猶豫不決,后來我決定買“海鮮”牌醬油,因為它便宜些,然后我來到收銀臺,把錢交給收款員姐姐,收款員姐姐把零錢找給我,笑著對我說:小朋友路上小心啊!。
我拿著醬油和找回來的錢回到家里,媽媽說:“你真勇敢”我心里美滋滋的。
購物經(jīng)歷的作文 篇6
前幾周的一個星期六,爸爸媽媽對我說:“我們晚上去華潤萬家超市購物吧!你來寫購物清單。”“太好了!”我高興地跳了起來,盼望晚上快點到來。
晚上很快到了,我們步行去了超市。進入超市,貨物琳瑯滿目,但擺放的井然有序,讓我目不暇接。頭頂上五顏六色的掛牌,貨架上黃色的標(biāo)簽,仔細(xì)一看,原來是在促銷呢!我們照著購物清單,按照區(qū)域的劃分很快找到了所需要的物品,要去結(jié)賬了。
到了收銀臺前,我們看到等待結(jié)賬的顧客排起了長龍般的.隊伍,我想:這么多人,要排到什么時候去呀?心里急得像熱鍋上的螞蟻。這時,爸爸神秘地對我說:“你想不想不排隊就結(jié)賬呢?”我的心里頓時充滿了疑惑:又不能插隊,難道還有另一個秘密的收銀臺嗎?爸爸好像猜出了我的心思,說:“跟我來吧!”我就跟著他來到了收銀臺的右側(cè)。果然不出我所料,真的有另一個收銀臺:一臺雪白的機器,一個烏黑的掃碼槍,還有一個電腦屏幕上顯示著使用說明。爸爸說:“讓我們自己來結(jié)賬吧!”隨后他用掃碼槍逐一掃描我們買的東西上的價格碼。我心里很忐忑,害怕把錢算錯了。不到兩分鐘,神奇的事情發(fā)生了,屏幕上竟然一條條顯示出我們所購物品的單價、數(shù)量和總價,還有一個二維碼。爸爸快速掏出手機,掃描二維碼結(jié)了賬。
出了超市,媽媽告訴我說:“隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在除了現(xiàn)金支付,還有很多結(jié)賬方式,微信支付、
支付寶支付、銀行卡支付都很方便。媽媽工作的銀行已經(jīng)有刷臉取款和支付的業(yè)務(wù)了,有些地方也出現(xiàn)了
無人超市,購物支付越來越方便。”聽了這番話,我不禁贊嘆道:“現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀!”
購物經(jīng)歷的作文 篇7
有一次購物經(jīng)歷,時常浮現(xiàn)在眼前,只要一想起,總?cè)滩蛔∠胄Α?/p>
那次購物經(jīng)歷,是發(fā)生在一個晴朗的早晨:媽媽讓我去買一塊面包,我就拿著錢興致勃勃地跑下樓去!到了小超市,里面一個人也沒有。我膽怯地問:有人在嗎?沒聽見回應(yīng),又朝四周望望,不得已提高了嗓門叫了一聲:有人在嗎?還是沒有人回應(yīng)。我的腳不由自主地向前挪了一小步,第二步,第三步最后,挪到了面包柜前。這時,我伸手去拿面包,可轉(zhuǎn)念一想:如果我私自拿面包的話,老板會把我誤為小偷;如果不拿的話,又不能完成媽媽的任務(wù)。怎么辦呢?就在我進退兩難的時候,一中的下課鈴響起,這時,老板娘走來,坐到收銀臺前的椅子上。我迅速拿起面包去收銀臺付錢,可就在這時,高中生像潮水一樣涌來,我本打算馬上付錢,一個高中生插進來,接著又有幾個高中生擠過來,個個臉上都是難受的表情。高中生們擠來擠去,我也隨著人流擠來擠去,好不容易付了錢,才發(fā)覺那塊蓬松面包也被擠得扁扁的。回家后,媽媽看我手上那片扁扁的'面包,說:你怎么?把面包給壓扁了?我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。
真是一次有趣的購物經(jīng)歷呀!
購物經(jīng)歷的作文 篇8
現(xiàn)在我經(jīng)常跟爸爸媽媽去購物,有時候也會自己買東西。但前年去泰國旅行時一次小小的購物經(jīng)歷卻總是讓我記憶猶新。
那天早上,我們一起到酒店旁邊的餐廳去吃早飯,爸爸媽媽點了很多食物,上餐的時候卻發(fā)現(xiàn)少了雞蛋。媽媽剛想去買,爸爸說:“讓兒子去吧”我拼了命地拒絕:“如果賣早點的叔叔很兇怎么辦?如果他聽不懂我說什么怎么辦?還有”媽媽說:“沒關(guān)系,我會在這邊看著你的,如果你需要幫助我就會過去的。”聽了媽媽的.話,我只好硬著頭皮去了。我站在柜臺前的時候都能聽到自己的心跳了!還沒等我開口,賣早點的叔叔就用簡單的英語問我?guī)讱q了,從哪個國家來的。看著他友好的樣子,我也就沒那么緊張了。回答完他的問題我指了指雞蛋,說要三個,他把雞蛋放在我的盤子里。交完錢我說了謝謝,然后心里喜滋滋地往回走,就像打了勝仗一樣,爸爸媽媽也向我豎起了大拇指。
這次購物不僅完成了買東西的任務(wù),也煅煉了我的膽量,還練習(xí)了英語,真是一舉多得,讓人開心又難忘啊!
購物經(jīng)歷的作文 篇9
每天,我都會路過西點店。今天,媽媽給我了十元錢,讓我到西點店買面包。
我來到西點店,首先映入眼簾的是兩個醒目的大字“安旗”。推開印有小天使的玻璃門,陣陣香味撲鼻而來,讓人聞著就想吃。這里的燈光很柔和,桌椅干凈、整潔,但是顧客屈指可數(shù),他們在安靜地挑選食品,店里顯得冷冷清清的`。
哇,這里有蛋糕!一只老虎在雪地里奔跑,兩條熱帶魚在水中戲耍,三只老黃牛在田地里,辛勤地工作……真是琳瑯滿目,令人眼花繚亂。我看看這個,瞅瞅那個,最后選擇了我的最愛------毛毛蟲面包。它長長的,樣子像一條毛毛蟲。
我仔細(xì)地看了一下生產(chǎn)日期,是今天才出的。于是,我放心地去付款。服務(wù)員用計算器計算著商品的金額,從打印機中打印出購物清單,上面明白地寫著金額、數(shù)量和總計。付完款,我快樂地回家了。
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