實用的中小學生作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的中小學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中小學生作文 篇1
“遵守交通規則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見，而那些因交通事故所發生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。
中國有13億人口，3200萬人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數，并且我國幾乎每25秒就發生一件交通事故，你總不能視而不見吧!有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個完美的家庭家破人亡……
馬路上是許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命，交通使一個無形的殺手，慢慢得像我們逼近。
我們應該時時刻刻遵守交通規則。
我們上學、放學和外活動，幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全，這里面的學問可多著呢!所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”。
橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。
在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。
在沒劃有人行橫道的`地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。
須先看左邊再看右邊，兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。
人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。
我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。
我們過馬路應該“一行二看三通過”，多莫簡單，只要你肯多用一些時間，便可以保護自己，防止車禍。
同學們!請遵守交通規則吧!
中小學生作文 篇2
完美的開始，漂亮的進展，但是，我害怕有著悲傷的結局，我以害怕痛苦，害怕心口的傷再次裂開。但是我卻又如此的迷茫，我學著讓自己放松，讓自己別那么投入，但是，我卻如夢境一般控制不了我自己，很晚了，或者應該說天快亮了，我已經數了無數只羊，我以看完好幾本小說，可是我依舊睡不著，我在害怕什么？應該是結局吧，我怕還像以前那樣，還沒有開始就結局。
是的，我不懂愛，我不懂平凡的付出，因為我沒有經歷過，我不知道，我連真正意義的牽過一個人的手都沒有過，我設置不懂什么是真正意義的接吻，或者應該說，我與世隔絕太久了，曾經的我，在那片遠離了這個世界的地方度過了那么久，我斷層太多了吧！盡管我以拼命在努力讓自己知道得更多，可是，得到的卻越來越少，不管什么，親情也好，朋友也好，喜歡的人也好，我好像不認識自己，離人群越來越遠，我什么也沒做，我聽大家都，去做一個平凡的人，但是，就如剛才說的，我控制不了自己，我不知道接下來要怎么做，沒有一本書教我，沒有一個人跟我說，也沒有選擇，就像你醒來以后發現自己在一片看不見盡頭的沙漠，你不知道該往哪里走，你不知道該怎么辦，迷茫，孤獨，寂寞，害怕，以及即將來臨的`黑暗，你處在即將崩潰的邊緣，但是就是倒不下去，也死不了。
是的，我就是這樣的處境，我不知道是不是我心理有問題，但是，我已經不期望什么，就好像無欲無求，吃飯也是，感覺吃下去的東西沒有什么味道，感覺不管吃什么都一樣，于是，我嘗試不吃飯，然而，除了必要的肚子餓，其他什么也不發生，我可笑的拍拍肚子，你就這么抵抗我的意愿？或許你看了這些，估計在想，這個人是不是神經病啊！
是的，我是神經病，我為了一個人連覺也睡不著，飯也吃不香，整個人在瀕臨崩潰的邊緣，每天就打兩次電話。但是我卻不知道她到底對我是什么感覺，我甚至連一聲喜歡我都沒有，于是，我戰戰兢兢，害怕失去，我沒有看上去那么堅強，我很軟弱，但是我要掩蓋自己，不能讓別人看扁了，不能讓別人欺負到頭上。不管無時無刻，我都在想，要是我有了足夠的身份地位，我是否還會如此的擔心，而是直接去表白，甚至結婚，但是現實是，我什么也沒有，我什么也不會，我什么也不知道，看似我什么都知道，但是，生活和你書上的經驗要復雜得多，所以我沒有任何的一切，包括我現在看起來很雄偉的信心和勇氣。我知道這些沒有人會看到最后，但是我只是想陳述一個我心里的事實，我愛你，我喜歡你，我看到別人賣這個東西都會想到你會不會這么做，我知道我寫的文字，和每天電話的關心都毫無說服力，但是，我就是喜歡你，如果需要理由，我會告訴你我喜歡你的矮嗎？我會告訴你，我喜歡你時不時來點小脾氣的性格嗎？我會告訴你我喜歡你和你閨蜜打打鬧鬧的場景嗎？我會告訴你？因為你生病，我擔心的要死嗎？你知道我多么想去你家看看你嗎？可是你每次都說害怕我找不到，你是害怕我去看到你住的環境和生活嗎？我可以告訴你，我不嫌棄，不管你的生活多么窮，我哪怕餓著肚子也不會讓你受苦，這不是隨隨便便的承諾，而是我想一輩子都守護你的心。
我永遠等你，永遠愿意陪著你。
中小學生作文 篇3
您好！
一年一度的教師節又來臨了，使我忍不住想起您對我的教誨和關懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業沒做完就在座位上轉來轉去。后來您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經過這件事后，每次作業我都能認真完成。還有一次是期末考試，我的數學只考了93分，連三好生都沒評到。我很難過，您說："下學期可一定得努力了！只有平時努力，期末才能保證考出好成績。"我聽后，決定努力學習，不再讓老師失望。
老師，如果沒有您的教育，我的.學習不會更上一層樓。有了您，我認識了許多好同學，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛你》：老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長，長大為國出大力。
老師，我愛您。祝您
節日快樂！笑口常開！
中小學生作文 篇4
紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學要互相打招呼，我們不能總在《中學生守則》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變為主動，自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。
在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業。我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉；比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛生，走在美麗的`校園里發現有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。
如果我們每個人都按《中學生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的中學生。
明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
中小學生作文 篇5
8月28日，對我來說是個很特別的日子，直到晚上，我還回憶著白天的事：我和童心俱樂部的8個同學，一起去了湘潭市湘鄉縣東江鄉小學獻愛心，仿佛一切都歷歷在目，那感人的場面好像永遠都揮之不去！
東江小學在一個極偏僻的地方，從東江村進去要30分鐘的車程。一路上都是泥濘的土路，路邊還能看見許多破舊的房屋。來到東江小學，遠遠望去，四周都是小山和綠樹，風景優美。走近一看，這座學校連一個校門都沒有，一塊光禿禿的土坪，應該就是操場了。孤零零的一幢二層樓，有點破舊，難道這就是教學樓？
東江小學的羅校長把我們接了進去，剛剛還在車上嬉笑打鬧的我們，不知道為什么都收斂起來，只是好奇地打量著四周。我們先去參觀了校舍，一共五間教室，每間教室里稀稀拉拉地擺著十幾套課桌椅，上課鈴是一個大鐵盤，用鐵棍子敲。老師一共才4位，教小學一至六年級的`全部課程。
“在這樣艱苦的環境下，同學們都在堅持努力學習。”羅校長自豪地說。這里孩子要克服的困難很多，比如說，每家每戶離學校都很遠，同學們要走很遠的路才能來到學校，最長的要走十里路。“這么遠，怎么走啊？”一名俱樂部的同伴問。旁邊一名東江小學的同學說：“沒什么，習慣了。我每天都是早上四點就起床，早飯都不吃的。”他說得很平淡，可是我看著他黑黑的、透著堅毅的臉龐，被他深深地震撼了！
很碰巧，我們碰到了南開大學前來支教的大學生哥哥姐姐們，他們在這呆了半個月，那天是他們最后一天教學。聽哥哥姐姐們說，暑假雖然天氣炎熱，可是同學們每天都頂著烈日上課放學，從不遲到早退！是啊，對知識的渴望，能讓他們戰勝一切困難！
簡單的聯誼會開始了，我們表演節目后，大學生哥哥姐姐們也唱了歌，那些孩子們紛紛上去獻花。我仔細一看，都是剛剛采回來的野花，有些還帶著泥土。這些花束雖然不像玫瑰、百合那樣鮮艷，但我看見了鄉間孩子的質樸感恩之心跳躍在那一枝枝野花中間！
半天時間很快過去了，我們要離開了，每個人的目光里都流露出依依不舍！我讀懂了，大學生們的不舍，是因為這些孩子們上進求知；孩子們的不舍，是因為那顆感恩的心；而我們的不舍，是因為我們希望幫助得多一點，更想讓這份愛心永遠傳遞！
中小學生作文 篇6
在暑假的最后一天，下了場大暴雨。下雨時，我和伙伴顧雨辰，表弟多多正在公園里玩耍。
“我們玩蕩秋千吧！”說著，我們便跑到小區門口的一個公園里去了。沒玩一會兒，天空中落下了雨珠，我馬上意識到下雨了，連忙邊跑邊叫：“快！快！下雨了，快跑到那棟房子里！”我們三步并作兩步跑到那房子 里。頓時，大雨傾盆而下，滿世界都是雨。我們出來的時候，沒有跟家長說去哪兒玩的，雨下得這么大，他們一定會很著急的！這是，我發現有幾張皺巴巴的`電表單，一定是沒有用的。我把它們蓋在多多頭上，對顧雨辰說：“快！現在雨小了，我們帶多多趕快走！”說完，我們一人牽著多多的一只手，朝家跑去。
老天像跟我們玩游戲似的，剛跑到半路，又下起了雨。我們不得不又躲進房子里。這時，暴雨伴著狂風呼嘯而來，仿佛要把整個世界吞沒。望著門外被狂風暴雨搞得連綿不斷的雨霧，我想：我們不能老是躲在屋檐下，這樣永遠也回不了家。我又拿了幾張電表單，都蓋在多多頭上。見雨小了，我指著一個車庫說：“顧雨辰，這里積水太深，多多自己走會把衣服搞濕的。我們兩個輪流把他抱過去！”說完我一把抱起多多，向車庫跑去。我抱累了，顧雨辰就馬上接過多多繼續跑。跑到車庫后一會兒，雨才停了，我們這才走回家。這時候，我跟顧雨辰都被淋成了“落湯雞”, 衣服都能擰出水來了, 而多多卻只濕了一上點.
回到家后, 我們被媽媽批評了一頓。但我覺得我跟顧雨辰問心無愧，因為我們做到了每一個哥哥都應盡的責任！
中小學生作文 篇7
成長需要鼓勵，每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。
我看過幾個故事，初三有一名學生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學期考過的試卷給爸爸看，誰知她爸爸一氣之下，給了她一個耳光，還一直責備她。她承受不了這樣的責備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個故事，一個學校有一名學生，她的.成績不是太好，但她每一次都有進步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對爸爸說：“我已經盡力了。”出人意料的是，她爸爸卻說：“沒關系，你已經盡力了。
家長如果不鼓勵自己的孩子，而是用打罵孩子做發泄，是不對的。這只會讓孩子失去信心，讓孩子的內心受到嚴重的打擊。然而當孩子失敗時，沒有信心時，當朋友遇到困難時，都有用心去鼓勵他們，這種鼓勵，會讓人把信心找回來，哪怕只是一句小小的鼓勵。
鼓勵你身邊的每一個人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
中小學生作文 篇8
爸爸你真的錯了。每個父親都會有錯的`時候，我的爸爸也是。
記得有一次，我在家寫數學作業，大概寫了30分鐘，終于完成了。爸爸叫我把數學作業拿給他檢查。我拿給他時，心里就想，我一定不能錯，千萬別錯。過了一會兒，爸爸喊我過去，我想肯定是錯題了。我走過去一看，爸爸劃叉的題目是一道口算題，是2228000-678000=？這題我算了好多遍，結果還是1550000。就去問爸爸，他一看，說你這題對呀，是他看錯了。
記的還有一次，我有一道題不會做，就去問爸爸。他一看說得9.99，那個題目是求最大近似數，我們老師講題時講正確答案是10.04。我回到家告訴了爸爸，他又認真看了一遍說：“不好意思，我弄錯了。”
爸爸，你也會犯錯。每次爸爸都會犯一些小錯誤。我們應該養成細心的好習慣，千萬不能像我爸爸那樣老出錯。
中小學生作文 篇9
“五星紅旗迎風飄揚……”隨著清脆的集合鈴聲，同學們排著整齊的隊伍，來到操場上。當國旗冉冉升起時，上千只小手五指并攏，“唰”地一下舉過頭頂。此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐地升起來了！
我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬千。一幕幕景象出現在我的眼里：在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的紅軍、5·12汶川大地震中一張張可愛的笑臉、為奧運會辛苦勞動的志愿者······
作為一名小學生，作為一名還不懂事小學生，對國家只能盡出一點微薄之力：保護環境、講文明······所以，我長大了一定要當一名老師，因為我覺得做一名好老師是給國家最大的貢獻。俗話說的好：老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸……因此，我非常崇拜老師，所以我立志長大了也要當一名老師。
如果我的理想實現了，我一定會讓學生們逃脫對學習的煩惱，每天回家只有動手操作的作業。我還會把我知道的'所有東西都耐心地教給我的學生，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發展的五好學生，成為國家的棟梁。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱、生氣。也要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我也會教他們講文明、懂禮貌，發揚中華民族的傳統美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，言而有信。并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中得到啟示，做一個誠實守信的好學生。
少年強則國強，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎？當然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現我們中華民族的偉大復興而努力！再鑄我們的民族之魂！
中小學生作文 篇10
通過對比新舊《中小學生守則》可以明確的感受到新版有兩大優點：其一是讀起來朗朗上口，其二是對中小學生的要求更加具體，使教育工作者和中小學生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。
結合現在大多數學校，幾乎都可以看到中學生守則，但對中學生守則的內容真正知曉、能夠背誦的中學生確實很少，這點證明了我們教育工作者在對中小學生貫徹《中小學生守則》上是有缺失的，應該盡快給學生補上這關鍵的一課。首先應使學生會背誦相關的內容，然后是在日常的生活在利用相關規則來嚴格要求自己，最終達到守則能夠潛移默化到學生的日常生活中，形成學生的生活學習習慣。
現在學校都在不斷的完善對學生的過程性評價，因此，在制定相關的評價方案時應該把《中小學生守則》的內容進行細化和拓展，形成具有可操作性的評價方案，對學生進行定期的評價和總結。
各個班級的班規的制定也可以根據我校的實際情況加上《中小學生守則》山的相關內容進行制定。如：好學多問肯鉆研。上課專心聽講(上課是否有違紀現象，精神是否飽滿，發言了幾次，講解效果如何，課堂筆記效果，堂堂清效果等)，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣(在每個月內閱讀的書目有哪些，閱讀體會如何)。
總的來說，《中小學生守則》是中小學生應該遵守的基本準則，只有從小學一年級開始抓實抓好，堅持不懈，經過九年的義務教育，必然會使每一個學生受益匪淺。
學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的'要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社。深刻感受到了作為一個小學生應該尊敬師長，團結同學，對人有禮貌..........，然后撿好聽的說就行。
《 中小學生守則 》是我們每個人學習、生活的行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學會應用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。
“珍愛生命，注意安全 ”這一條給我帶來很大的啟發: 有一天早上我起來晚了, 到馬路邊上正要過去時發現竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經常看見因為亂穿馬路而出車禍的小學生，我很后悔，當初不應該亂穿馬路，如果當時有一輛車開來，我還不得出事。
《小學生日常行為規范》對我們小學生提出了20項行為規范,要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼;在學習上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信......”健康向上的新一代小學生，學習小學生守則和小學生日常行為規范的心得體會。
現代家庭大多數都是獨生子女，從小嬌生慣養，特別是在家里動手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當“小姐” 、“少爺”，家務活從來不要去做，我就是個例子。三年級才學會用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務，我還要討價還價，被媽媽說服了才去做，做的時候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。
記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負擔。心想：爸爸媽媽一定會很高興的。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈。可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢?哦，原來是我做家務的時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力。《小學生日常行為規范》第九條要求 “自己的事自己做”，如果我經常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了!
學習了《小學生日常行為規范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的小學生。
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。
2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發表見解,樂于科學探索,養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志愿服務。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。
6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。
9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節糧節水節電,低碳環保生活。
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