職場(chǎng)工作技能素質(zhì)

職場(chǎng)工作技能素質(zhì)1

　　作為一個(gè)公民，我以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神舟五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是讓我最難忘，讓我最激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國(guó)的中國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，有政治抱負(fù)。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，更好地鍛煉了自己，而且還在業(yè)余黨校中順利結(jié)業(yè)。作為一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在家里，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡(jiǎn)單的電腦問題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖�，我都�?huì)答應(yīng)他們。

　　學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，比如：計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)比賽，全國(guó)生物競(jìng)賽，校園辯論賽等。在這個(gè)過程中不僅增長(zhǎng)了自己的見識(shí)，還鍛煉了自己的意志。

　　我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益。我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，尊重并理解他人的觀點(diǎn)與處境，即使別人的觀點(diǎn)不受贊同，為了不傷害他的自尊心，我也會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議，和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開拓視野。

　　我熱愛體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的.習(xí)慣，有著健康的生活方式，每天早上堅(jiān)持參加晨練，呼吸早上新鮮的空氣。我喜歡在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球，騎自行車，打太極等。積極體育鍛煉不僅強(qiáng)魄了我的身體，還讓我在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)了與同學(xué)間的友誼。

　　審美與表現(xiàn)

　　一、指導(dǎo)和幫助我了解了職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，讓我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了莫大的信心，讓我對(duì)自己的發(fā)展方向不再像以前那樣茫然，開始有了奮斗的目標(biāo)，原來就像一只無頭的蒼蠅到處亂蹦，而現(xiàn)在就不一樣了。

　　二、在課程中，老師講到了關(guān)于禮儀方面的知識(shí)，真的是不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳，學(xué)了禮儀，才知道自己有好多的不足，不管是坐姿、站姿、談吐、著裝等等都有好多的欠缺，從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。這樣的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前不了解的。

　　三、老師對(duì)課程的準(zhǔn)備十分充足，利用生動(dòng)的PPT和幽默的話語(yǔ)，讓我們?cè)谳p松愉快中度過每一堂課，并且能夠使我們更好的理解并吸收了老師所講授的內(nèi)容。

　　四、老師所講授予的內(nèi)容很具有實(shí)際意義，對(duì)于提高我們?cè)诼殬I(yè)能力素質(zhì)方面有很大的促進(jìn)作用，讓我了解到許多職場(chǎng)方面應(yīng)該注意的事情。這對(duì)于我們馬上要面對(duì)著就業(yè)問題的學(xué)生有著非常大的意義。

　　五、我們還學(xué)習(xí)了余世維老師的《有效溝通》，學(xué)習(xí)了余世維老師的有效溝通講座，令我感觸很深，不同的溝通影射出不同的事件結(jié)果，偏激情緒化的溝通往往是得到讓人很不愉快的結(jié)果，也許你不得不承認(rèn)，世界上最難辦的事，是人與人之間的“溝通”。從人與人之間的關(guān)系看，總是有那么多矛盾和糾紛，總是有那么多不協(xié)調(diào)的事發(fā)生，其原因，說到底是因?yàn)闆]有溝通，或者說是因?yàn)椴簧朴跍贤ā５�是，所有這些溝通，最根本的基礎(chǔ)工作，首先決定于人自身的溝通。

　　遺憾的是，人類除了“人之初，性本善”外，在經(jīng)歷了童心無忌、兩小無猜的階段以后，就變得復(fù)雜起來了。人文科學(xué)已經(jīng)變得那么的“無奈”，利益社會(huì)教給人們的是勾心斗角，互相猜疑。倫理雖然告訴大家“害人之心不可有”，但實(shí)際提醒的卻是“防人之心不可無”。由于利益的驅(qū)動(dòng)，人性惡的一面得到了空前的發(fā)揚(yáng)，巧取、豪奪、欺詐、玩弄、壓迫、爭(zhēng)斗，無所不用其極，溝通變成了世界上最難的事情。

　　所以，溝通不是一種說服，而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現(xiàn)。

職場(chǎng)工作技能素質(zhì)2

　　計(jì)劃能力：在職場(chǎng)中，擁有優(yōu)秀的計(jì)劃和組織能力是非常重要的。制定明確的目標(biāo)和時(shí)間表，設(shè)定合理的優(yōu)先次序，合理安排和調(diào)配自身的時(shí)間、資源和任務(wù)，并養(yǎng)成執(zhí)行的習(xí)慣。

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作：團(tuán)隊(duì)工作已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的部分之一。成為一個(gè)高水平的團(tuán)隊(duì)工作者是需要集體資源的驕人的達(dá)成方面，要知道如何與同事進(jìn)行有效的互動(dòng)和協(xié)調(diào)，在個(gè)人利益和團(tuán)隊(duì)利益之間取得良好的平衡。

　　細(xì)節(jié)把控：成功的職業(yè)人士通常都有很強(qiáng)的細(xì)節(jié)把控能力。例如：以客戶的角度去拜托盡職地?fù)Q位思考和整合，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)洞察問題和項(xiàng)固。通過這樣的方式來確保所有任務(wù)都被認(rèn)真審視并按期完成，為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)能力：在快速變化的商業(yè)世界中，持續(xù)地學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)至關(guān)重要。牢牢把握行業(yè)內(nèi)部性態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)會(huì)新的技術(shù)和工具并將其應(yīng)用于工作中，同時(shí)保持對(duì)新事情及多戶群體場(chǎng)景人性需求的開放態(tài)度。

　　溝通能力：在職場(chǎng)中，良好的溝通技能是成功的.關(guān)鍵。要以清晰明確的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且認(rèn)真傾聽他人的想法。同時(shí)，理解不同個(gè)性、文化背景，適應(yīng)更廣泛的屈從角度或狀態(tài)，都是很有幫助的。

　　堅(jiān)韌不拔：在職場(chǎng)中會(huì)面臨各種困難，因此堅(jiān)韌不拔的精神尤為重要。不要害怕失敗和挫折，要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，調(diào)整心態(tài)進(jìn)而上達(dá)千階之巔。

　　總之，在職場(chǎng)中，綜合技能素質(zhì)相當(dāng)重要。通過積極提高上述技能，可以讓自己生產(chǎn)力較高，更好地完成工作任務(wù)，并打下在職業(yè)生涯中建立實(shí)踐修養(yǎng)的堅(jiān)定基礎(chǔ)。

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