有關(guān)舞蹈作文600字匯總五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的舞蹈作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

舞蹈作文600字 篇1

　　六一節(jié)快到了，學(xué)校安排我們班出一個(gè)節(jié)目。還老師想來想去，最終決定跳爵士舞。

　　下午第二節(jié)課，xx等七個(gè)同學(xué)來到了舞蹈房，我們從第九個(gè)八拍開始練習(xí)跳。周倩一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著、學(xué)著。

　　當(dāng)她看到劉歆瑜的姿勢(shì)有些不到位，就走過去糾正，真像個(gè)嚴(yán)格的小老師呢！這下，劉歆瑜的姿勢(shì)好看多了。周倩那雙水汪汪的大眼睛又發(fā)現(xiàn)黃璐有些動(dòng)作做錯(cuò)了，她又來到黃璐跟前，用她肉嘟嘟的小手把黃璐屁股一拍，又用腳小心地把黃璐的腳輕輕一撥，嘴里還念著：“腳的位置放錯(cuò)了，屁股也扭得不對(duì)，得好好練習(xí)呀，這樣，我們這個(gè)舞蹈才好看呢！”就這樣，小老師不停地教和糾正，我們不停地練習(xí)。好不容易學(xué)完了第九個(gè)八拍，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，癱坐在地板上。

　　小老師終于肯讓我們休息三分鐘了。“耶”我趕緊跑到窗臺(tái)邊，拿起水瓶“咕嘟咕嘟”地喝個(gè)痛快。真解渴呀！這時(shí)，張瀟悅提議說；“我們來玩鬼抓人的`游戲吧！”剛剛還叫苦連天的我們一下子又來了精神。經(jīng)過猜拳，由黃欣蒙上眼睛來捉，我們來躲。開始抓了。我們都躲在自己覺得最安全的地方，張瀟悅還調(diào)皮地說：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的。”她居然躲在了黃欣身旁。黃欣東跑跑、西竄竄，還撞了一次把桿呢，就是沒抓住一個(gè)人。她氣得“呼哧呼哧”的。這時(shí)，我一拍腦門說：“三分鐘早過了，還得練舞呢！”小老師也突然醒悟過來，趕緊催道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要不然今天的任務(wù)完不成了！”大家只好收起瘋勁，迅速地站到自己的位置上，又熱火朝天地練了起來……

舞蹈作文600字 篇2

　　我還記得，在我很小的時(shí)候，我對(duì)任何事物都很感興趣。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到了翩翩起舞的舞蹈演員一只只五彩斑斕的蝴蝶。從此，我喜歡上了舞蹈。便讓媽媽帶我去報(bào)名，學(xué)習(xí)舞蹈。

　　剛來到舞蹈室門口，我就覺得老師很嚴(yán)厲，不敢正視老師。我就像一只小鳥依偎在媽媽身后，不敢出來。但聽到她用溫柔的聲音和媽媽談話，我就把自己的小腦袋伸出來看了看。“多么端莊的老師啊！”我在內(nèi)心感嘆道。心里也不那么緊張了，反而很輕松。上第一節(jié)課時(shí)，老師叫我們壓腿，然后到她那里過關(guān)。剛開始我認(rèn)為很輕松，但是在后面看到那些同學(xué)都痛的'尖叫，我不由得害怕起來，一直往隊(duì)伍后面躲。最終還是沒逃過老師的眼睛，把我叫去了前面，進(jìn)行壓腿。我的腿一下疼得厲害，放聲大哭起來。但老師沒有放手，反而壓得更重了，我只好忍著。

　　當(dāng)臨近六一兒童節(jié)時(shí)，老師要排一個(gè)節(jié)目，首先要考的就是大家的柔韌度。但是柔韌度一直是我的障礙，每次排練都拖后腿，心里很不是滋味。我決定要堅(jiān)持下去，一定要比別人的要好。于是開始發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦練習(xí)。終于，市里的領(lǐng)導(dǎo)來檢查，終于通過了，我高興極了。但是，有一個(gè)動(dòng)作和道具的事辦不好，我不由得打起了退堂鼓。媽媽見此，給我講了很多個(gè)故事。其中包括張海迪姐姐的故事。我深有感觸：既然張海迪姐姐遇到困難都不低頭，我一定要堅(jiān)持。我抓緊時(shí)間練習(xí)。結(jié)果參加了演出，并且很成功。

　　那時(shí)的我懂得了一個(gè)道理：遇到挫折不放棄、不灰心，從哪里跌倒從哪里站起來，就會(huì)取得成功。

舞蹈作文600字 篇3

　　又到了下午，我與同伴們像往常一樣，“提”著水杯就往舞蹈房里沖去。這次的訓(xùn)練與以往不同，老師說今天的訓(xùn)練會(huì)更加艱苦，因?yàn)樾聞?dòng)作已經(jīng)學(xué)完，今天的任務(wù)將是——摳動(dòng)作。

　　訓(xùn)練開始了。首先，我們把第一節(jié)的幾個(gè)動(dòng)作做了一遍。老師看后，什么也沒說，而是眉頭緊鎖地看著我們。周圍沉靜了許久，老師緩緩開口道：“動(dòng)作一個(gè)個(gè)來我這過關(guān)，不達(dá)標(biāo)的重做，做到標(biāo)準(zhǔn)為止。”同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣，還好老師沒有生氣。

　　可是，接下來該怎么辦呢？接到老師的“命令”，大家只能硬著頭皮上吧。于是，同學(xué)們乖乖地到老師那兒去跳舞了。眼看著她們一個(gè)個(gè)都過關(guān)了，馬上就要到我了，三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)……此時(shí)，我只感覺到自己的心跳越來越快，終于，該來的.還是來了。

　　我慢步走到老師的跟前，小心翼翼地做著動(dòng)作，生怕老師不滿意。而老師卻一邊幫我指導(dǎo)一邊說道：“跳舞要放開，動(dòng)作要大氣，這樣上了舞臺(tái)才能有最好的狀態(tài)。”我按老師說的，慢慢平復(fù)緊張的心情，笑臉相迎，盡量讓自己放松。“恩，比原來要好了許多。”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這促使我更加有了信心。我加倍努力，反復(fù)地練習(xí)起來，我逐漸投入到每一個(gè)舞蹈動(dòng)作的意境中。不知什么時(shí)候，老師也看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“恩，不錯(cuò)！”聽了老師的話，此時(shí)我的心比吃了蜜還甜，一種喜悅之情從心底淌出，散發(fā)到身體的每個(gè)角落……

　　原來，只要你肯努力，只要堅(jiān)持不懈，你就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。古語(yǔ)道：“天道酬勤”。上天偏愛勤奮的人，只要你努力了，就一定會(huì)有所收獲。

舞蹈作文600字 篇4

　　有人說過：“只要相信自己，困難會(huì)被你打敗的。”的確，是這樣的，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷的一件事，讓我相信它。

　　上個(gè)學(xué)期期末，我們舞蹈團(tuán)要專場(chǎng)演出，本來是一件令人興奮的事情，卻被老師的一句話打破了：“蘋果就去翻前空翻吧！”沒錯(cuò)，蘋果就是我。我熱乎的心一下子冷卻了大半截，因?yàn)榍翱辗�難度較大，我好久沒翻了，不知道能不能翻過去，但是看見老師那堅(jiān)定的眼神，我只好答應(yīng)了。

　　第二天，第三天，好幾天過去了，因?yàn)閳?chǎng)地的原因，我們所有的高難度技巧都沒有做出來，可是這一天因?yàn)檠莩鰧⒔�，我們到了演出劇�?chǎng)排練，這一下場(chǎng)的大了，技巧也都得做出來了，可是一向膽小的我還是忍不住去找老師了。老師滿面微笑的看著我說：“什么事呀？”我只好說出來我的請(qǐng)求：讓老師抄一個(gè)前空翻。老師很愉快的答應(yīng)了。

　　到了臺(tái)上，我因?yàn)橛欣蠋煶�著而放心大膽的翻了一個(gè)，這次翻的很輕松，老師微笑著對(duì)我說：“蘋果翻的很棒，加油，自己來一個(gè)，老師相信你的能力！”

　　話都說到這份兒上了，當(dāng)然要自己翻一個(gè)了，于是，我又輕松的翻了第二個(gè)，這次老師沒扶我，卻放著更輕松了。我驚奇地看著自己的手，又望望老師，老師走過來對(duì)我笑道：“你看你自己這么棒，要對(duì)自己有信心，老師相信你的`能力。”我欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　時(shí)間過得飛快，馬上就到了上臺(tái)的時(shí)候了，老師的話一直仔我耳旁縈繞，讓我增加了不少的信心，我們的節(jié)目開始了，我也成功地翻過了前空翻，跑到追幕后面，十分的開心。其實(shí)我也知道，如果沒有老師的幫助和鼓勵(lì)是不可能成功的，所以我非常的感謝老師。

　　“相信自己的能行！”這些話時(shí)常在我的耳邊縈繞，每當(dāng)我想起這些話時(shí)，心中便有了動(dòng)力。謝謝您，老師！

舞蹈作文600字 篇5

　　要說誰(shuí)能獲得雛鷹爭(zhēng)章中的“表演獎(jiǎng)?wù)隆蹦俏铱梢�推薦最好的朋友，那就是繆婷婷。我覺得她就是“未來的舞蹈家”。

　　繆婷婷天生就是一個(gè)跳舞的好材料。她的身材非常軟，老師讓她下腰，她很快地下去了，老師讓她倒立一分鐘，她總是會(huì)多做一會(huì)兒，想早點(diǎn)練熟這個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。還有老師教高難度的動(dòng)作時(shí)，她總是很快地把這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)，并且熟練掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。

　　有一次，我和她一起去舞蹈老師那兒報(bào)名。到了舞蹈房，她開心極了，因?yàn)楹芸炀涂梢蕴�舞了，所以她興高采烈，她報(bào)好了名，就情不自禁地在舞蹈房里跳了起來，就像一只可愛的小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，似乎把我們當(dāng)成了觀眾。她跳了最后一段，我們紛紛地拍起了自己的雙手，就連我們的舞蹈老師也鼓起了掌。看來她的舞蹈不是一般的好看，而是非常的精彩。

　　星期日的'一天，我上她家去找她出來陪我練練舞，一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)。到了她的家里，一進(jìn)她的房間，哇，她家里的白墻上全都是她跳舞時(shí)候的照片。她跳舞時(shí)，是多么優(yōu)雅，多么美麗。我就讓她把自己學(xué)習(xí)過的舞蹈跳給我看，接著她就在悠揚(yáng)的音樂聲中跳起了輕盈的舞步。

　　我在那兒學(xué)呀學(xué)呀，學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間，一會(huì)兒兩個(gè)小時(shí)就過去了，才把兩三個(gè)動(dòng)作跳好看了，做到位了，但還不優(yōu)美。我真的學(xué)不下去了，她跳的是單人舞，有時(shí)手到什么位置，眼睛也要看到什么位置，她做得不僅到位，而且優(yōu)雅。我怎么越看越不像是從舞蹈老師那里學(xué)的，我完全陶醉了。等了一會(huì)兒，她跳完了，我問：“這段舞蹈好像不是舞蹈老師教的，是不是你自創(chuàng)的呀？”“是的，難道我自創(chuàng)的舞蹈不好看嗎？”我連連夸道：“好看好看，簡(jiǎn)直比老師編排的還好看呢！”當(dāng)時(shí)，繆婷婷的臉像一個(gè)紅彤彤的小蘋果，可愛極了。

　　我們班優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，也不止有這個(gè)“表演獎(jiǎng)?wù)隆保�其�?shí)我們班里還有其他的獎(jiǎng)?wù)拢�比如：禮儀獎(jiǎng)?wù)拢�保健�?jiǎng)?wù)拢�閱讀獎(jiǎng)?wù)隆�…等著同學(xué)們來爭(zhēng)取！