感悟生命作文匯編15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感悟生命作文，歡迎大家分享。

感悟生命作文1

　　那是一個(gè)陽光明媚的日子，金黃的太陽高高的掛在青瓷般淡藍(lán)色的天空上。剛走出屋子縷縷溫暖的陽光便照在我的臉上，深呼吸一口，伸一個(gè)懶腰，打開我的每一個(gè)毛孔。啊！真是一種享受啊！咦，那是什么？一個(gè)嬌嫩的小綠葉，它那脆弱的身體就像是繡花針那樣的纖細(xì)，十分的弱不禁風(fēng)，好像吹一口氣都會(huì)使它攔腰折斷。不禁讓我想到它是如何出現(xiàn)在那的呢？走近窗臺仔細(xì)的觀察它的每一寸肌膚，纖細(xì)的葉莖和那嬌小的葉子搭配起來猶如一個(gè)翩翩起舞的妖艷美女，在向我微笑。

　　幸福的時(shí)光總是過的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了上學(xué)的時(shí)間了。我不情愿的轉(zhuǎn)身離開，當(dāng)我走出大門回頭看它的時(shí)候，正好有一陣微風(fēng)吹過，它搖擺了起來，仿佛是向我道別。

　　晚上回家，僅存的一點(diǎn)余暉從天空那邊照來，正照在那株嬌小的嫩芽上，似風(fēng)華絕代的美女捧著金沙向我示好。不經(jīng)意間幾周的時(shí)間過去了，當(dāng)我重新見到它的時(shí)候，它已從嬌小的孩子長成了亭亭玉立的大姑娘，更令我驚訝的是在那么一個(gè)干燥、逼仄的空間里它是如何吸取的養(yǎng)分，又是如何汲取水分的呢？

　　有一天上午我去學(xué)校，母親嫌它長的不是地方，于是把它拔了。

　　好幾天之后當(dāng)我又一次見到它的時(shí)候，它給了我一個(gè)驚喜。不知道是什么樣的`魔法讓它重生了，傷口依然在，但它又恢復(fù)了原來的樣子，那一個(gè)傷口沒有毀滅它的容顏，反倒使它更加美麗了。更加神奇的是，在這無比惡劣的條件下，它不但活了下來，還奇跡般的開了花。淡黃色的小花，綻放在陽光下，無比美麗。既不過分的張揚(yáng)，又不過分的妖艷。

　　在那之后我一直很疑惑這是怎么回事，它不是被母親給拔掉了嗎？怎么還能活到現(xiàn)在呢？窗上那么干燥，它是怎么汲取的水分呢？直到那天，因?yàn)榍疤煜掠辏瑝�角上的水泥皮掉了一塊下來，眼前的一幕讓我驚呆了。那株草的根竟然扎入了離窗臺有一米多高的地面上！這么一株小草從剛萌芽到抽枝展葉，竟能如此的努力去生根。為了將自己的種族傳播、繁衍下去，竟會(huì)如此的頑強(qiáng)。肢體與根分離，竟為了意念用殘肢來重新生長肢體。啊，生命是多么神奇的東西啊！他能使一個(gè)個(gè)沉睡的心靈蘇醒，使一個(gè)個(gè)腐朽的肢體經(jīng)過一系列的演變，重新煥發(fā)生機(jī)。它可以使死氣沉沉的黑白世界一轉(zhuǎn)眼間變成多姿多彩的天堂。

　　我喜愛這小生命，因?yàn)槭撬�讓我感受到生命的美。我尊重這小生命，因?yàn)槭撬�讓我明白何為�?jiān)強(qiáng)。我羨慕這小生命，因?yàn)槭撬�讓我認(rèn)識到何為堅(jiān)持不懈。頑強(qiáng)生長在我家窗框下的這一株小草，就是我心中那最美麗的生命。我愛生命。

感悟生命作文2

　　著名哲學(xué)家莎士比亞曾說過：生命，一個(gè)多么神奇的東西從嗷嗷待哺的嬰兒，逐漸經(jīng)歷人生的五塊金牌：童年、少年、青年、中年、老年。最后壽終正寢，為自己的生命劃上了一個(gè)完美的句號。

　　這句話大家也許都懂，但要真正理解它卻不大容易。我想大家可能都想知道一個(gè)問題：既然古人云“天生我材必有用”那么，“我”在這個(gè)世界上來究竟是為了什么?“我”也許無權(quán)無職，那么，“我”能為這個(gè)生我養(yǎng)我的世界做些什么?什么樣的生命才真正做到了我國古哲學(xué)家韓愈所言“仰不愧天，俯不愧人”呢?做到這點(diǎn)也許很難，但竭盡全力朝這點(diǎn)發(fā)展卻是極其簡單。不信?以下描述足以證明。

　　“哇”——，隨著一聲清脆的啼哭，一個(gè)毫無瑕疵的嬰兒被自己的父母帶到了這個(gè)美好的世界，迎接他的，是一個(gè)個(gè)疼愛，關(guān)切他(她)的親人，他(她)的人生，以此作為起點(diǎn)，埋伏了一段輝煌的生命。

　　衣來伸手，飯來張口，一對慈祥的父母用雙手呵護(hù)著一個(gè)稚嫩的生命，一輪明日的太陽，他(她)就在如此優(yōu)越的環(huán)境下逐漸長大，歡歡樂樂地度過了其幼年時(shí)光。但，上學(xué)了，父母添了幾分嚴(yán)厲，他(她)就隨著知識的增多，生活及社交能力的增強(qiáng)長到了成年，那年，他(她)以優(yōu)異的成績考上了理想的大學(xué)，為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　后來，他(她)又以同樣優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，到某省級醫(yī)院當(dāng)了一名年輕的醫(yī)師，曾經(jīng)無比疼愛他(她)的父母也為其在有生之年目睹子女成為了一名光榮的白衣天使而感到及其驕傲與自豪。而后，他(她)堅(jiān)守崗位數(shù)十年，救了無數(shù)個(gè)瀕臨死亡的生命，建立了良好的醫(yī)德，得到了整個(gè)社會(huì)的認(rèn)可。四十年后，他(她)在同事及許多受他恩惠的`人的熱淚中離開了他(她)為之工作一生的醫(yī)院，為之工作一生的崗位……

　　退休后，他(她)回家鄉(xiāng)在當(dāng)?shù)爻墙奸_了一家小型診所，慕名來看病的人很多，但大都是窮人，于是，他(她)立志無償為貧窮的人們治病，日復(fù)一日，年復(fù)一年。在完成了他(她)的心愿——“退休后免費(fèi)醫(yī)治5000名大小病患”后，在掛滿了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)隆㈠\旗的診所里，他(她)含著燦爛的微笑離開了這個(gè)他為之奉獻(xiàn)一生的世界，奉獻(xiàn)了他(她)力所能及的最后一絲力量……

　　身為一個(gè)堂堂正正的人，其生命何用?不遺余力地為自己生存的世界奉獻(xiàn)出自己的全部力量，那么，他就完成了自己的使命，為自己的生命劃上了一個(gè)完美的句號。

感悟生命作文3

　　生命的重要性，恐怕只有我們班級里的金達(dá)萊花才知道。

　　夏天——一個(gè)美麗的季節(jié)。當(dāng)然，我最喜歡的就是夏天，因?yàn)橄奶斐瘹馀畈�，千百萬朵花同時(shí)在同一季節(jié)一齊開放，把原本悶熱干燥的夏天打扮得嬌艷欲滴。但我喜歡夏天可不是因?yàn)檫@一點(diǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里，我們班又迎接到了一位新朋友——金達(dá)萊。它剛一來到我們班就受到了我們班同學(xué)的喜愛，別看它瘦瘦弱弱的，可那一朵朵花，粉得沒有一絲雜質(zhì)，再襯托上嫩綠的`葉子，真的是美不勝收，使人一看就產(chǎn)生了愛慕之情。剛開始，我只是喜愛它的美，可一件事過后我又對它產(chǎn)生了深深地敬佩之情，同時(shí)，我也開始尊重我們偉大的生命！

　　那年夏天，我們迎來了期末考試，緊接著就放假了，我們緊張的心情也得到了放松。只是我們班的金達(dá)萊可遭罪了，炎熱的假期沒有人來給它澆水，雖然佟老師想到了可以為它補(bǔ)水的好辦法，可還是沒有逃過烈日的魔爪，等到我們開學(xué)回來的時(shí)候，原本美麗的金達(dá)萊花變得干巴巴的，花朵變得很皺，原本翠綠的葉子已經(jīng)變黃而且卷起來了，好像別人只要輕輕的呼吸一下就會(huì)把它吹掉似的。佟老師看后很心疼，我們看后也很心疼。佟老師趕忙拿起噴壺，先在金達(dá)萊的根部澆足了水，又在每一朵花、每一片葉子上噴上了水，過了兩節(jié)課后，葉片變得綠了一些，第二天上午上課時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：金達(dá)萊的葉子舒展開了，而且變得翠綠！這真是一個(gè)生命的奇跡！

　　金達(dá)萊頑強(qiáng)的生命讓我贊嘆不已，它從死亡的邊緣上又堅(jiān)強(qiáng)的走了回來！

　　我們也一樣，我們?yōu)槭裁匆�輕易放棄生命呢？大家都知道張海迪姐姐吧，她5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，回到農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。和張海迪姐姐比起來我們是多么幸福！父母給了我們健康的身體和怒放的生命，我們沒有像金達(dá)萊一樣遭受饑渴，也沒有像張海迪姐姐一樣有著不健康的身體，因此，我們應(yīng)該珍惜生命，感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶給我們的幸福。

　　我們沒有白活一次，讓我們的生命開出最美麗的花，結(jié)出最甘甜的果實(shí)吧！同學(xué)們，珍惜生命，感悟幸福會(huì)給你帶來意想不到的驚喜！

感悟生命作文4

　　每個(gè)人的生命只有一次，或重于泰山，或輕于鴻毛，關(guān)鍵在于自己及周圍環(huán)境的造化。

　　現(xiàn)代社會(huì)是乎把生命忽視了，讓金錢等次要的東西跑到生命前面去了。生命是父母給的，也是社會(huì)給的，不管是男是女，是出自富貴還是貧窮之家，其生命是無可替代的，生命具有強(qiáng)大和脆弱兩面性。只有熱愛生命，維護(hù)生命，才能讓生命富有各種實(shí)際意義。

　　生命從受精卵那天開始就慢慢活化了，再從童年、少年、青年、中年、老年，一步步走上死亡，這是自然規(guī)律，任何人都不可能長生不老，只是壽命長短不一而已。有的生命還沒降生到這個(gè)世界就沒了，如流產(chǎn)、引產(chǎn)及其他原因所致。有的生命因得病（先心病、高血壓、癌癥等）、意外傷（交通事故、火災(zāi)等）、自然災(zāi)害（地震、洪水、瘟疫等）、人為傷害（自殺、他殺、吸毒、戰(zhàn)爭等）而失去寶貴生命（不分男女、種族、年齡等）。有些人認(rèn)為生死由命，有些人認(rèn)為生命是可以通過維護(hù)來延長并賦予重要意義的，我贊成后者。

　　生命和諧靠什么來維系？靠社會(huì)和諧。除了政府制定的相關(guān)法律、政策來約束人們愛惜生命，還靠加強(qiáng)道德思想教育和生命觀教育。我們既要愛護(hù)自己的生命，也要珍愛他人的生命。不能因?yàn)槟撤N目的，無辜?xì)埡ψ约汉退�人生命，如某些人對社�?huì)制度不滿，就到處殺人，最終也殺了自己，害了家人。

　　在人的一生中，倫理方面的教育，從出生就開始了。誰是我的父母、兄弟姐妹，還有其他親戚。誰是我的老師、同學(xué)，誰是我的.領(lǐng)導(dǎo)、同事，誰是我的鄰居、朋友，等等，這些在我們的生活中、書本上都非常明了的。但是，現(xiàn)代人的消費(fèi)和享受觀念占據(jù)了上風(fēng)，敬老愛幼的美德已經(jīng)淡化，這是一種教育上的缺失，應(yīng)引起大家的重視。否則，什么人都可以結(jié)婚生育，人類社會(huì)的生活質(zhì)量就會(huì)下降，令人痛心！

　　醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)是一門與生命息息相關(guān)的科學(xué)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)及護(hù)理教育應(yīng)重視醫(yī)學(xué)生的生命倫理教育。可從以下幾方面入手：

　　1：把生命倫理學(xué)當(dāng)作主課來抓，使每個(gè)學(xué)生從內(nèi)心到言行，都關(guān)注生命健康；

　　2、搶救病人生命是醫(yī)務(wù)工作者的天職，不能用金錢來衡量生命的輕重；

　　3、學(xué)校與醫(yī)院聯(lián)合辦校，不合格的學(xué)生一律不準(zhǔn)從事醫(yī)療護(hù)理行業(yè)；

　　4、把生活中的生命倫理案例穿插到教學(xué)中，讓學(xué)生面對身邊的人和事，開展評判性思維，養(yǎng)成生命至上的倫理觀。

　　沒有生命，就沒有一切。和諧社會(huì)從珍愛生命開始，不僅醫(yī)務(wù)工作者要熱愛生命，全社會(huì)都應(yīng)該珍愛生命，創(chuàng)造一個(gè)人人愛我，我愛人人的健康環(huán)境。

感悟生命作文5

　　不時(shí)的，我就會(huì)想起一次感悟生命的經(jīng)歷。

　　我念高一的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來偷吃東西，不知為什么，我在心里產(chǎn)生一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來的時(shí)候，拿開水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開水燙著后慘叫著縮進(jìn)洞里。我并沒有意識到自己的殘忍，因?yàn)椤袄鲜筮^街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬般該死的理由。然而引起我內(nèi)心最大的觸動(dòng)還是在兩個(gè)月后；我在后院又看到那只大老鼠，它還活著，只是全身都是燙傷后的白斑。可是，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲緩的在地上尋覓著食物，我無法表達(dá)那時(shí)的心情，我只覺得“生命”這個(gè)詞在我心中凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺得我曾經(jīng)有過的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對我來說，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸感受到生命的意義與分量。

　　其實(shí)，也只有我們擁有對生命的敬畏之心時(shí)，才會(huì)在我們面前，呈現(xiàn)出它的無限時(shí)間生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等。無不豐富生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳥飛魚越，道無不在”的生命頓悟與底蘊(yùn)。

　　因此，每當(dāng)讀到那些生命的故事，我的心總會(huì)深切的感受到生命的無法受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入潭中；老羚羊?yàn)槭剐×缪騻兲由�而一個(gè)一個(gè)跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的'那一剎那以他們?yōu)樘�板跳到對面的大頭山上去；一條魚在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子是為保護(hù)腹中的小魚。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。

　　有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為更愛人類自己。

　　豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍之心以后擴(kuò)展開來，以至駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無辜百姓。確實(shí)，我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是因?yàn)樗鼈兊纳�命就是人類的命運(yùn)。當(dāng)它們被殘害時(shí)，人類就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著到下的便是自己。

感悟生命作文6

　　前幾個(gè)月，姑爺爺去醫(yī)院看病，住進(jìn)了醫(yī)院-----他患了腎癌。前天，醫(yī)院為他動(dòng)了手術(shù)，手術(shù)很成功。正當(dāng)我們滿懷希望時(shí)，死神卻發(fā)出了邀請函：癌細(xì)胞一項(xiàng)全身擴(kuò)散，醫(yī)生說只有2個(gè)月的時(shí)間了。

　　就這樣一個(gè)活生生的人被判了死刑。

　　今天，我和媽媽去醫(yī)院看望姑爺爺。推開門，我吃驚地捂上了嘴巴。我不敢相信眼前這個(gè)身材消瘦的姑爺爺與昔日那個(gè)說話爽朗，精神抖擻的姑爺爺聯(lián)系在一塊。他躺在病床上，全身插滿紅紅藍(lán)藍(lán)的管子，像一條條蟲子正在吞噬著姑爺爺?shù)纳�命。床頭上許多儀器有規(guī)律“嘀，嘀”的響著，他臉上罩著氧氣罩，手腕上插著輸液的管子，液體一滴一滴的流淌進(jìn)他的身體。他的眼皮耷拉著，眼神暗淡無光，干裂的'嘴唇?jīng)]有一絲一毫的血色。胸脯竟似乎是沒有起伏的，只有旁邊心跳記錄儀的微微曲線，證明他還活著。

　　我一聲不吭的坐在病床邊的椅子上，看著以前只有在電視上才能看到的景象，真實(shí)的發(fā)生在我的眼前。我第一次坐在癌癥患者的病房里，坐在一個(gè)生命垂危的老人身旁，感受他的虛弱，感到屬于他的光圈正逐漸減弱。回想以前，姑爺爺是多么強(qiáng)壯，他能把水桶一口氣抬到六樓并且面不改色，氣不喘，而如今呢？他卻…唉！

　　這一刻，我真切地感受到生命的脆弱，正如一些人所說，人是渺小的，似乎常常被上帝所遺忘在某的角落，只有這些稀疏的光芒撫慰我們痛苦的成長，任何的脆弱的星象都足以使我們生命結(jié)束！帕斯卡爾也說過：“人是能思想的葦草。”姑爺爺就是一個(gè)很好的例子，疾病就能把一個(gè)強(qiáng)壯的人擊倒。

　　2個(gè)月對一個(gè)健康的人來說是短暫而又不足掛齒的，但對于姑爺爺卻是他留在人間最后的時(shí)間了，對他來說是短暫而有珍貴的。這一次，我真正明白了幸福的含義。

　　原來幸福并不在于金錢的多少，成績的好壞，活著本身就是一種幸福啊！我忽然覺得蓋在有限的生命里做點(diǎn)什么。正如《生命的意義》所說，不要在快死的時(shí)候去悔恨，要自始至終問心無愧，特別是趁我們還有資本的時(shí)候，而我們的資本就是年輕。是啊！我們要讓生命猶如夏花般之絢爛，不留下一絲遺憾。

　　從醫(yī)院走出，我發(fā)現(xiàn)我長大了，懂得了以前不懂的道理。盡管瑣碎，但足以讓我銘記一生。那一次，我感悟了生命。

感悟生命作文7

　　偶然在一本雜志中看到介紹生長在非洲戈壁灘上的一種植物叫依米花，它是生長在茫茫戈壁匯中的一種奇特的植物，奇特之處在于它生命力非常的頑強(qiáng)。大凡能夠在貧瘠的荒漠中生存的植物根系都是十分發(fā)達(dá)的，而依米花這種植物卻只有一條根，它的根需要在沙漠中生長長達(dá)五年的時(shí)間，一直到第六年，在它的莖上會(huì)開出一種有四片花瓣的小花，這種小花也十分奇特，紅、黃、藍(lán)、白四種顏色，但花期只有兩天，接著依米花的莖和根就會(huì)枯萎死亡。五年長根，六年開花，兩天的絢麗，一個(gè)小小的植物，六年的厚積只為了兩天的薄發(fā)，多么讓人敬畏的生命。這又使我想起了一種大自然中常見的昆蟲――蟬。

　　記得很小的時(shí)侯，每到夏季趁父母午睡之際就會(huì)約上三五個(gè)小伙伴頂著烈日到后山一同去捕蟬，每每抬頭尋找著它的叫聲就會(huì)有不小的收獲。回到家里關(guān)上所有的門窗，把它們一放，那尖利的叫聲就會(huì)不絕于耳，有不叫的蟬，便用手輕輕地去撓它的腹部，那蟬準(zhǔn)會(huì)發(fā)出我們想聽的“尖叫”，不過也有例外的，那是因?yàn)樗�是雌的。聽煩看厭了就把所有門窗一并都打開，，給它們自由，讓他們重會(huì)大自然，不過，因我們的好奇心太甚而為壯烈“犧牲”的也不在少數(shù)。那時(shí)我們堅(jiān)信蟬過了夏季就會(huì)去冬眠，來年臨夏之際它們會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約，為我們帶來新的情趣和形容歡樂的笑聲。直到后來了解到蟬的.生長過程，才知道自己有所不知。未長成時(shí)的蟬要在暗無天日的地下生長四五年，大概每年夏至后，幼蟬才會(huì)鉆出地面，脫掉潮濕的幼皮，總的過程大概要半個(gè)鐘頭左右。這個(gè)剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強(qiáng)壯。在它的柔弱的身體還沒有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽光和空氣，直到通體變成棕色，才同平常的蟬一樣強(qiáng)壯。以后，在陽光中的歌唱只有五個(gè)星期。五年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)該當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗�掘土五年，才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥比美的翅膀，發(fā)出歡呼生活、召喚生命的鳴叫。

　　無論是象依米花那樣奇特的植物，還是象蟬那樣常見的昆蟲，它們對生命中瞬間輝煌的不懈努力，永無休止對生命美麗的一刻的無悔追求，難道不值得我們?nèi)祟惥次穯?人類的生命歷程和它們比較，有太多太多讓自己生命絢麗的機(jī)會(huì)了。醫(yī)生能夠挽救一條生命，教師可以桃李滿天下，法官能夠挽救一個(gè)靈魂……當(dāng)然，人類的絢麗是不需要以付出生命為代價(jià)的，那么，我們還有什么理由拒絕絢麗呢!

感悟生命作文8

　　生命到底是什么呢？我常常坐在臺燈下想：是一朵在風(fēng)雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長的小草？

　　今天，通過我自己親身體會(huì)的一件小事和兩個(gè)名人故事，讓我想明白了生命的意義到底在哪里。

　　晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來，一陣悅耳動(dòng)聽的歌聲就飄進(jìn)了我的耳朵里。這是誰唱的呢？我好奇地想道。正想著，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進(jìn)了我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢？循著聲音，我和媽媽向前找去。了不一會(huì)兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個(gè)用一塊木板和四個(gè)輪子做成的非常簡陋的小板車上，趴著一個(gè)大約有四十多歲的'叔叔，他的左手在費(fèi)力地推著小板車向前滑，右手拿著一個(gè)話筒正在賣力地唱歌。我再仔細(xì)一看，他竟然只有上身，沒有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個(gè)叔叔沒有健全的體魄，可是他并沒有放棄生命，而是勇敢地去面對生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動(dòng)去養(yǎng)活自己。

　　課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身上下很多地方都不能動(dòng)彈。她上完了小學(xué)，就只能輟學(xué)在家。可是，她并不自卑，自己把所有初中、高中的課程，全部自學(xué)完畢。學(xué)完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫書40余本。正是因?yàn)樗裏釔凵�命、了解生命，對生命有非常深刻的認(rèn)識，才能微笑著應(yīng)對挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現(xiàn)出了無限的價(jià)值。

　　同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時(shí)候，就雙耳失聰、雙目失明了。可是，她卻沒有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學(xué)習(xí)，最終靠上了連普通人都上不了的世界著名的哈佛大學(xué)。她接受了生命的挑戰(zhàn)，雖然她什么也聽不見，但學(xué)會(huì)了說話，雖然她是盲人，但寫出了一本又一本精彩的書，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！

　　生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我也要向她們學(xué)習(xí)，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

感悟生命作文9

　　春草

　　春光無限好，春草連天情自繞。嫩嫩的春草就是春的生命。春天總給人無限的遐想和希望，春草給了我們一個(gè)對生命的向往和崇敬。你不見柔軟的春草卻刺破了冬的嚴(yán)寒嗎？多美的春草正散發(fā)著春天的氣息，淡淡的，如一縷薄薄的陽光。可愛的春草總是那樣的讓人著迷，輕輕撫摸她的臉，就像緊緊握住了一個(gè)生命，感覺是那樣的好，仿佛自己擁有了無窮無盡的力量。小小的春草，漫山的春草，一直延伸到天邊，延伸到夢開始的地方。好一個(gè)春天，好一片春草，好一個(gè)新的'生命。

　　夏花

　　夏日炎炎，夏花一現(xiàn)傳佳言。夏天是漫長的，夏花是短暫的。夏天用漫長的一生去拷問所有的生命，夏花用瞬間的迸發(fā)來展示一生的美。生命是無常的，沒有人知道它會(huì)在什么時(shí)候悄然離我們而去。在生命的詞典中，瞬間也會(huì)變成永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也會(huì)變成瞬間。夏花給了生命一個(gè)最好的詮釋，在靜靜的夜里，在孤獨(dú)的月光下，悄悄綻放。她的美麗也許只有月光能欣賞，她的做法也許只有黑夜能理解。風(fēng)起了，是誰在說縱然一生如驚鴻般短暫，也要一次夏花般燦爛！

　　秋葉

　　秋風(fēng)斷人腸，秋葉飄落是情常。秋風(fēng)吹來了多少人的思念與期盼，思念著誰又被誰思念著。秋葉也在思念，思念自己的過去與成長。秋，黃顏色的秋，也把思念染成了黃顏色。秋葉是痛苦的，因?yàn)樗�知道�?dāng)最后一絲秋風(fēng)吹過時(shí)，她將永遠(yuǎn)離開這個(gè)世界。然而她仍在風(fēng)中舞蹈，那天堂般的舞蹈像一只蝴蝶，也像一只蜜蜂，勤勞的出生，勤勞的活著，勤勞的死去。秋葉是不后悔的，她愿意將自己的生命奉獻(xiàn)給大樹，因?yàn)樗�明白，生命�?huì)在奉獻(xiàn)中永恒。

　　冬雪

　　冬日暖陽，冬雪漫天飛揚(yáng)。冬的嚴(yán)寒扼殺了可貴的生命，其實(shí)冬并不是邪惡的，他只是一個(gè)嚴(yán)格的評委，想保留下最堅(jiān)強(qiáng)的生命而已。冬也會(huì)哭，雪就是他的眼淚。潔白的冬雪，漫天的冬雪，凄涼的世界，凄涼的美。冬用自己的眼淚埋葬了生命，厚厚的一層冬雪是在為死亡的生命悼念。所有的生命都在哭泣，冬雪也在哭泣，而她又有什么辦法呢？沒有經(jīng)過磨練的生命怎能發(fā)出耀眼的光。每一個(gè)冬天都把自己變成冬雪，每一片冬雪都會(huì)把自己變成生命的獎(jiǎng)品。寒冷的冬季也會(huì)有溫暖，那就是冬雪的眼淚。

感悟生命作文10

　　一年級入學(xué)時(shí)，老師給我們介紹了一棵樹—“歪脖子”。它的軀干很粗，足足五六個(gè)小朋友才能合抱起來，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)姿勢不正確，本來應(yīng)該豎直的軀干向一邊彎過去了，這就是“歪脖子”名字的來源。

　　一年級時(shí)，我們在“歪脖子”樹下盡情玩耍，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)看“歪脖子”樹一眼，而這棵樹卻默默地凝望著我們。有一次，我們班的小饒同學(xué)在樹下與同學(xué)們玩耍，玩到最開心時(shí)，小饒同學(xué)卻摔了一個(gè)“五體投地”，和樹枝來了一個(gè)“親密接觸”，一小段樹枝插入了他的鼻子。如今，那些事情已經(jīng)成為過去，小饒同學(xué)依然喜歡在這顆樹下面嬉戲追逐。

　　春天，“歪脖子”的樹枝上長滿了綠油油的葉，給世界添了一絲綠色；夏天，烈日籠罩大地，它為我們提供了遮擋烈日的樹蔭，樹干上一只兩只小鳥圍著它唱歌，不停的撲翅膀；秋天，它的樹葉隨著秋風(fēng)一天天變成金黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞；冬天，光禿禿的樹枝仿佛一根根老師的教鞭，指揮我們好好準(zhǔn)備期末考試……就這樣一年又一年的過去了，如今我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我們對它已經(jīng)習(xí)以為常了，沒有一個(gè)人會(huì)專門去“看望”它，于是我們就漸漸忽略了它。

　　直到今天，我們又去“看望”它時(shí)，它已經(jīng)沒有綠油油的樹葉，周圍也沒有小鳥歡快地唱歌了。它現(xiàn)在只是一個(gè)光禿禿的樹枝和樹干。從一年級時(shí)，我們仰望它，現(xiàn)在我們五年級了，卻依然仰望它……

　　天空下著蒙蒙細(xì)雨，它的身軀卻依然堅(jiān)強(qiáng)，頑固地站在那里，與其它樹比起，它沒有其它樹紅色的楓葉；沒有其它樹的豐富（綠葉十分多），它現(xiàn)在就只是一個(gè)樹干，沒有其它的裝飾品，但是來年春天，它依然會(huì)蘇醒過來吧！它那悠久的歷史不得不讓我感嘆，“只有頑強(qiáng)的毅力和生活的.方向，才能獲得別人無論怎樣努力也只能仰望的成功。”

　　或許有人會(huì)感到“歪脖子”美中不足，它沒有完美的曲線，但是“歪脖子”不懼曲折努力生長就是一種不追求完美的人生的精神。

　　“歪脖子”樹啊！希望我們獲得無窮無盡的成就后，能再見到你蔥蔥郁郁的模樣。以后，這里就存在兩種仰望，我仰望你的高度，它仰望我的學(xué)問。

感悟生命作文11

　　人的生命是短暫的，人的生命只有一次。生命對于每個(gè)人來說都是重要的，然而每個(gè)人對生命的價(jià)值的理解各不相同，生命到底是什么呢？

　　有一天下午，我在樓下附近玩，玩得很高興，但是我忽然覺得手背奇癢難耐，我一看手背有一只蚊子，我不禁想用手給它拍死，但是這只蚊子生命的跳動(dòng)阻止了我的心思，沒有拍死它，手放了下來，蚊子生命的力量在我收中跳動(dòng)，那么強(qiáng)烈，我忍不住放了它。

　　還有一次，我在姥姥家，姥姥和我去種子商店買了黃豆種子。姥姥給了我?guī)讉�(gè)，我就跑進(jìn)了姥姥家的院子里玩這粒黃豆種子，玩得很高興。突然，我把它弄丟了一粒，沒有找到。過了十幾天，我發(fā)現(xiàn)磚縫里有棵小芽，我想：會(huì)不會(huì)是前幾天我玩得那粒種子？我不禁想把它拽下來，我想：它也是一個(gè)生命，還是留著吧。又過了些日子，它長高了。姥姥說：“哪來的？”我說：“自己長出來的，也沒有給它施肥，也沒有給它澆水，還頑強(qiáng)地向上長。”

　　雖然生命是短暫的，但是可以使有限的生命體現(xiàn)出無限偉大的價(jià)值，于是我下定決心，一定不能浪費(fèi)生命，要珍惜生命，使自己的生命展現(xiàn)出無限的價(jià)值，使自己的.生活過得更加光彩有力。篇七：對生命的感悟

　　一天，我正在做作業(yè)，突然，耳邊響起了“嗡嗡”的聲音，吵得我無法安心做作業(yè)。我非常生氣，只見它慢慢地停在我的鉛筆盒上，我迅速伸手抓住它，到樓下去，找個(gè)地方，挖了一個(gè)坑，用泥土把它蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我又上樓做作業(yè)了。大約過了半個(gè)小時(shí)，我做完作業(yè)，下樓去看那討厭的黃蜂。咦！只見小洞洞里空空的，哪兒去了呢？會(huì)不會(huì)死了呢？我巡視了四周，只見那小小的黃蜂正在抖動(dòng)身上的泥塊，一副勝利的樣子。我很驚呀，一只小小的黃蜂憑借它堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底的精神。戰(zhàn)勝了比它自身重的多的物體。通過這件事，使我悟出了一個(gè)道理，“朝著一個(gè)目標(biāo)，努力把它做好”。

　　一只小小的黃蜂能做到，更何況是我們?nèi)四亍Ｔ诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我她一定要記住老師曾送給我的一句話：

　　“學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快！”

感悟生命作文12

　生命不會(huì)淡如行云，縱然前面有千溝萬壑，激流險(xiǎn)灘，只要還有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一線生的希望，就像凌空翱翔的雄鷹，即使在高空跌落，也要托起那擊折的翅膀。 ——題記 你淡淡的生命踏過無人問津的驛站，付出的化作昨日的風(fēng)景，當(dāng)你的血滴成為干涸的雨露時(shí)，你是否以那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，締造出那生命瞬間的美麗。 大雨過后，潮潮的空氣，潮潮的水，我?guī)е�一顆被考試打得血淋淋的心和朋友一起散步，雨后的路非常泥濘，剛走幾步鞋上便沾滿了泥巴，干脆脫下鞋光著腳丫在泥坑里跋涉，突然朋友“呀”的一聲彎下腰，仔細(xì)一看原來是被大雨打傷的蝴蝶在泥坑里掙扎，那是一只灰黑色的蝴蝶，黑黑的翅膀，黑黑的額頭，黑得發(fā)亮的翅膀在泥坑里掙扎，它的`翅膀盡力地一拍一合，突然一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我正處于憐憫之心想要幫助它時(shí)，

　　它的翅膀又一次重新振動(dòng)起來。 奇跡終于出現(xiàn)了，它終于掙脫了泥坑，飛向了藍(lán)天，留下了那瞬問而又永恒的美麗。 我的心靈被振撼了，這小小的生命既能在生命面臨危難之時(shí)，做出撼人心扉的事情，那么，它的信念是什么呢？眼前又浮起蝴蝶翅膀的答案：——永——不——言——棄 我突然間發(fā)現(xiàn)自己真的很傻，我傷心，我自責(zé)，我懊悔，這些對我提高成績一點(diǎn)幫助都沒有，我又何必如此傷心呢7我就這樣被一次失敗打倒7不，我要像蝴蝶一樣做生命的強(qiáng)者。 我就像黑暗中的蒼穹一樣，瞬間被點(diǎn)亮，我再次揉了揉眼睛，看見路邊的柳條經(jīng)過春雨的洗禮又染了一柔鵝綠，桃樹又增添了一絲紅，紅的理解，綠的希望，將在我生命中萌芽。 世界上沒有人能夠打倒你，只要你的信念還站立的話。沙漠里，干涸的沙子也會(huì)變成清冽的泉水，只因?yàn)槟銚碛腥�水般�?jiān)強(qiáng)的信念，讓我們擁有這般堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造美好的未來吧！ 簡評： “感悟生命”的題材范圍很大，小作者能夠從生活中考試失敗后沮喪，及至看到雨后受傷的蝴蝶，依然憑借堅(jiān)強(qiáng)的信念和永不言棄的精神，振翅飛向藍(lán)天，給自己心靈以極強(qiáng)的感撼，從而使作者感悟到：“人不能被失敗所打倒，要想蝴蝶一樣做生命的強(qiáng)者。”以自己特有的感受，表達(dá)出了對生命哲理的感悟，道理深刻，給人以極強(qiáng)的感染力。

感悟生命作文13

　　一帆風(fēng)順、大富大貴，自古以來便是人們的理想人生。但人生卻不可能平靜無波。于是，當(dāng)人們身患絕癥，工作不順、生活潦倒是，腦子里就全是絕望和痛苦，甚至還會(huì)抱怨上天的不公。那上天賜予小草這種弱小的生命，小草會(huì)不會(huì)抱怨呢？

　　我曾經(jīng)觀察過一粒小草的生長過程。

　　一粒小草種子落在土里，就預(yù)示著一個(gè)生命的降臨。也許真的是上帝的不公，小草的一生除了挫折還是挫折還是挫折。生命的開始就遇上險(xiǎn)阻，是不是就預(yù)示著這一生會(huì)很艱難？你看，一塊龐大的`石塊下呀者一個(gè)幼小的生命，盡管生命一開始就面臨著生與死的挑戰(zhàn)，可小草卻不灰心，一點(diǎn)點(diǎn)地沖破那龐大的石塊，終于，小草成功了，它挺立在亂石之中，正感受成功的喜悅時(shí)，一場暴風(fēng)雨的來臨徹底打碎了這夕日的寧靜，豆大的雨珠落在小草的身上，顆顆都像是要致命。雨后，小草奄奄一息地躺在土壤里，我本以為它會(huì)就這樣結(jié)束短暫的一生，可生命力頑強(qiáng)的小草一點(diǎn)點(diǎn)地爬了起來，靠者它那頑強(qiáng)不屈的意志力徹底征服了全世界！

　　小草的一生是平凡的，但又是不凡的，在挫折中站起來，永不向困難低頭，這才是真正頑強(qiáng)的生命。人又何嘗不是這樣呢？

　　有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。

　　一個(gè)人在一年之中相繼得了肝癌、肺癌等各種重病，可都只好了。今年，他又得骨癌，卻又奇跡般地挺了過來。連他的主治醫(yī)生都不敢相信。當(dāng)人們問他戰(zhàn)勝病魔的秘訣時(shí)，他平淡地說：“當(dāng)我的知我身患絕癥時(shí)，我沒有絕望，我堅(jiān)信會(huì)出現(xiàn)奇跡，家人整天悲痛欲絕，我卻平靜地告訴他們我的病會(huì)治好的。在我治療階段，我沒有感到一絲死亡的氣息，相反我還經(jīng)常對醫(yī)生講笑話，因?yàn)槲蚁嘈牛瑯酚^面對人生，勇敢地站起來與病魔做斗爭，生命就會(huì)出現(xiàn)奇跡。”他的主治醫(yī)生也說：“他一直頑強(qiáng)不屈，在幾次生命垂危時(shí)，都挺了過來。我隨時(shí)看他都笑容滿面，頑強(qiáng)的生命力和積極樂觀的人生態(tài)度是他戰(zhàn)勝病魔的最大法寶。”的確，這個(gè)人不愧是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的男子漢！他具有草的品質(zhì)，在困難面前頑強(qiáng)不屈，不向困難低頭，勇于面對挫折，這才是我所贊美和追求的！

　　頑強(qiáng)的生命來自于自己的人生態(tài)度，只有像小草那樣堅(jiān)韌不屈，面對挫折與失敗不氣餒，不灰心，不向命運(yùn)低頭，面對死亡，毫不畏懼的人，才是一個(gè)真正生命力頑強(qiáng)的人！才不枉費(fèi)這一生。他才配驕傲地挺直身軀，不愧色地立在天地之間！

感悟生命作文14

　　夏夜，燭下讀書，忽然一只飛蛾尋光而至，幾次撲火，都被我出自憐愛之心擋開。然而飛蛾依舊繞燭盤旋，覷便投火，身心俱焚。我嗟嘆不已，為了追求光明而不惜生命，能不震撼我的心嗎？

　　風(fēng)雨過后，落紅滿地，院中一高大向日葵倒地。父將葵花擲入小巷深處，幾日不見，葵花竟然依舊活著！倚靠根部泥團(tuán)和磚縫里的泥土，金黃的葵花依舊向著太陽綻開美麗的笑臉！它強(qiáng)烈的求生欲望也深深震撼了我的心。

　　不知是應(yīng)為飛蛾撲火而神傷，還是為葵花求生而振奮。一求死，一求生，都給我以強(qiáng)烈震撼，我不禁陷入了對生命的深思之中。

　　“生命，豈能如雪，悄悄地來，又倏然地消融，生命，應(yīng)是冰雪覆蓋下的一江洪流，奔騰出一段壯麗的行程。”有人認(rèn)為生命是最寶貴的，只有做出一番事業(yè)，才不枉費(fèi)了一生。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏愿，即使是犧牲一切甚至于自己的生命。死不怕，貴在死得其所，譬如飛蛾投火。《水滸傳》中許多反上梁山的朝廷命官，都希望受了招安，“將來到邊境上，一刀一槍，博得個(gè)封妻蔭子，也不枉了這一生。”好漢們尚如此，況常人乎？

　　又有人認(rèn)為，人的生命來之不易，豈可隨意丟棄。動(dòng)輒即云“以死報(bào)君”之類的話，看似義氣，實(shí)則對生命不尊重、不珍惜。一個(gè)連自己生命都不尊重的人，還會(huì)尊重誰呢？所以應(yīng)逃命時(shí)就逃命，切不可動(dòng)不動(dòng)就以命相搏，要珍重生命。

　　以上兩種說法我都不敢茍同。就前者而言，倘若人人都為一個(gè)目標(biāo)努力，寧死不渝，定會(huì)有部分人鉆牛角尖，浪費(fèi)大好年華。再就后者而言，倘國難當(dāng)頭之際，人人自保，國家何存？民族何存？故思前想后，仍不知如何才算不虛度此生，惟有長嘆久矣！

　　20xx年上半年，“非典”肆虐中華大地，最終我們?nèi)〉昧朔乐巍胺堑洹边@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的勝利。然而，有多少醫(yī)護(hù)人員為此獻(xiàn)出了寶貴的'生命！面對危險(xiǎn)，他們毫不畏懼；死神面前，他們視死如歸。記得一名身染“非典”的護(hù)士面對攝像機(jī)打出“V”字手勢，其后不久即別于人世！這是多么無私多么無畏的生命！

　　經(jīng)歷了“非典”時(shí)期那驚心動(dòng)魄、寢食難安的幾個(gè)月后，對生命有了新的感悟。再不敢埋怨生命之無聊，再不敢嗟嘆生命之疲憊。生命真的很寶貴，怎敢輕易虛度？想必，只有兢兢業(yè)業(yè)，才算不辱生之使命吧！

感悟生命作文15

　　生命是一個(gè)神奇而又殘酷的東西，世界因?yàn)橛兴�才變得美好，人類也因�(yàn)橛兴�才變得精彩，世間萬物都離不開它，可誰又知道他是什么?究竟是什么?它可以控制人的喜與憂，歡與悲，可以讓人感受到溫暖，但也可以感受到凄涼。

　　我認(rèn)為生命可以理解為生物從生到死的過程，也許只有一瞬，也許會(huì)有一段長久的時(shí)間。從你出生那一刻起，你就擁有了生命，開始了你的生命歷程。在這個(gè)過程中，有苦也有甜，等你死亡的那一刻，生命也就隨之終結(jié)，每個(gè)人、每棵樹、每朵小花乃至全部擁有生命的物種死亡的那一刻，生命都會(huì)隨之終結(jié)，它們唯一不同的就是上帝賜予它們的使命不同，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”，有人也許會(huì)為此付出生命的代價(jià)，但我相信他不后悔，因?yàn)檫@是他的使命，它存在于這個(gè)世界上的價(jià)值。有的人到死都不明白自己的價(jià)值在哪里，完成了自己的使命，那當(dāng)然死而無憾，不明白自己的使命，那就只能虛度一生，不明不白的死去，那將是一種什么樣的人生，那會(huì)是一種什么樣的'遺憾?

　　當(dāng)然，也有一些外界因素會(huì)使生命終結(jié)，譬如自然災(zāi)害、意外事故、人為因素等這些都是殘酷的。不過也有人在為之樹立堅(jiān)定的信念，為之抗?fàn)帯Ｒ舱�因�(yàn)橛辛诉@些人，生命變得頑強(qiáng)、堅(jiān)忍、尊貴。沒有什么可以去無緣無故的傷害生命，踐踏生命，尊重生命也就是尊重自己的人格。

　　這是一個(gè)刻骨銘心的記憶，是一個(gè)讓全中國乃至全世界都忘不了的災(zāi)難，他惡魔搬得吞噬著人們的生命，瘋狂的吼叫，他撕咬著人們的身體，嘲笑著那些廢墟中無助的人們，他越來越瘋狂，越來越無所顧忌，它終結(jié)了數(shù)不清的、無辜的生命。那一雙雙渴求生命的眼睛望著它，它怎么忍心下手;那一雙雙飽含淚水的眼睛望著它，它怎么忍心下手;那一雙雙有著堅(jiān)定信念的眼睛望著它，它怎么忍心下手。那些人在生與死的抉擇上，死是那么叫人排斥，生的欲望是那么強(qiáng)烈，人們尋求著各種讓自己活下來的方法，他們也開始不顧一切的堅(jiān)持，但又有多少生命逃出了它的魔掌;又有多少人死在了它的腳下。它的一聲聲嘶吼中隱藏著得意，一次次余震中隱藏著勝利。多么殘酷、多么恐怖、多么令人懼怕。在那一刻，它就是生命的終結(jié)者、是人們無法抗拒的惡魔，人們能做的就只有堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、堅(jiān)持，與災(zāi)難作最后的抗?fàn)帯?/p>

　　生命是人們所渴求的，擁有生命的我們應(yīng)該慶幸，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該感恩。完成自己的使命是我們對生命最好的回報(bào)。

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