教師崗位責任制3篇

教師崗位責任制1

　　教師的任務是教書育人，要按照教學計劃、教學大綱和教材的要求進行教學，使學生掌握基礎知識，培養能力，發展智力；要管教管導，寓思想教育于教學之中，促使學生健康成長。

　　1、學習教學大綱，鉆研教材，了解學生的知識基礎，設計教學方法，認真備課。

　　2、結合學科特點對學生進行學習目的教育，調動學生的學習積極性；指導學生改進學習方法，培養良好的`學習習慣。

　　3、組織好課堂教學，傳授知識，注意科學性與思想性的統一，啟發學生積極思維，提高課堂教學質量。

　　4、指導復習和布置作業，檢查和批改作業，搞好講評。嚴格執行區教育局小教科制訂的《小學生作業規范、教師批改要求及作業質量標準》（試行稿）。

　　5、重視因材施教，發現學習優異的學生，積極培養，對學習上有困難的學生，要進行個別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。

　　6、積極創造條件，開展多樣化的課外活動，使學生開闊視野，擴大知識領域，培養技能技巧。

　　7、有計劃地進行學習質量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進教學方法。

　　8、積極參加政治業務學習和教學研究活動，積極參加在職進修，定期總結教學經驗，不斷提高專業知識水平和教學能力。

教師崗位責任制2

　　1.全面貫徹國家的教育方針、政策、法規，依法執教。端正教育思想，熱愛本職工作，熱愛學生，促進學生全面發展。

　　2.遵守工作時間，不遲到，不早退，有病有事要請假，安排好當天的課程，班主任處理安排好班級事務，方可離開。

　　3.嚴格執行課時計劃，按時上、下課。未經批準，不得私自停課、調課。認真備課，做到心中有數。向40分鐘要效益，課后留適量的'作業，減輕學生的負擔。

　　4.加強學習，提高自己的政治素質和業務素質。能夠運用現代教育技術和科學的教育教學方法從事教育教學活動，注重學生的學習能力和創新精神的培養。

　　5.在學校召開的研討會等活動中，教師要大膽發言，展示個人的理論水平。

　　6.每學期，人人寫一篇高水平的論文，學校將優秀論文匯編成冊。

　　7.教師注重筆耕，凡在區、市以上報刊、媒體上發表文章的，學校將給以適當獎勵。

　　8.學校每兩個月檢查教師的學習筆記，每學期展評一次，經常總結教師理論學習情況。把教師參加理論學習的表現作為教師評價的重要內容。

教師崗位責任制3

　　一、忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，堅持教養并重的原則，明確幼兒園保教并重的原則，向幼兒進行德智體美全面發展的教育。嚴格執行《條例》、《規程》和《教育綱要》，負責本班的'全面教養工作。

　　二、嚴格執行幼兒園職工《職業道德規范》。

　　三、觀察了解幼兒，根據國家規定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況做好本班教育教學的各種計劃，做到計劃齊全、安排合理。

　　四、認真備課及進行課堂教學，以游戲為主要形式，運用直觀形象的教具，力爭取得良好的教學效果。

　　五、嚴格執行幼兒一日生活常規及教師一日生活規程。

　　六、在嚴格執行一日生活常規的基礎上，開展豐富多彩的課外活動，如：排練文藝節目、開展體育鍛煉、組織幼兒觀察、采集、勞動、娛樂、散步等。利用各種機會讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多問、多做、動手動腦，開發智力。

　　七、嚴格執行幼兒園安全制度、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作，注重幼兒良好的衛生習慣、行為習慣及能力的培養，注重矯正幼兒的缺點。

　　八、加強幼兒的體格鍛煉及弱兒管理工作，并做好記錄和總結。

　　九、注重幼兒的個體差異，因材施教，并采取一系列有效措施，使每個幼兒得以充分發展。

　　十、經常和家長取得聯系，了解幼兒的家庭教育環境，商討符合其幼兒的教育措施，每學期向家長做一次書面的教育教學工作匯報。

　　十一、做好幼兒入園、離園的組織工作。

　　十二、加強業務學習，不斷提高自身業務水平及教學質量。

　　十三、積極進行教學改革，不斷探索幼教方法，不斷提高幼教科研水平，積極參加各類專業性的比賽，力爭取得好成績。

　　十四、負責組織本班幼兒的體檢或免疫工作。

　　十五、日常工作隨時注意異常情況的發生及處理工作。

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