有關心靈的作文三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的心靈的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈的作文 篇1

　　我從沉睡中醒來，又到沉睡中去。沒有言語，沒有思想，沒有回憶，只是一個勁地沉睡，仿佛一天便是漫長的一個世紀。可沉睡的日子里總聽見有人呼喊我的名字。很多時候我渴望醒來，可我又非常害怕，我怕一醒來自己就會失去回憶；可我又害怕一個勁的沉睡，這樣等待我的只能是沉淪。

　　夢中總會看到母親的身影，總會聽到親友冬夜的叮嚀，總會想起陽光里的希望，總會銘記昨日與現在的足跡。一次又一次的反復，最后在我身旁的是勞累的母親，想起母親流淚的樣子，想起母親幸福的微笑，忍受著自己的沉睡，我的心難以平靜，眼里噙滿了淚水，為什么自己總會在夢里行走，可偏偏夢又無邊無際。我后悔了，我很想回到現實中來，于是心底那塵封已久的力量喚醒了我沉睡的心靈，于是我便醒了，現實并不是我想象的那么糟糕，原來只要我勇敢面對，這里的風景也別有一番滋味。

　　夢里走了很多路以后，我即將面對的又是坎坷的'人生，我不知道自己能否沖破這條人生的冰河，可我知道，自己應該勇敢面對，做一位有心人。

　　我也想起了孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉。”但我會努力，這樣我才可以快樂，充實，才能報答自己的母親。

　　好長一段時光沒有打電話給遠方的母親，好久沒有聽到母親的聲音了，纏繞在我心中的思念已經成了一股奮進的力量。

　　唯有對母親的思念，我才不會空虛，唯有對母親的思念，我才勇敢的再次踏入校園，唯有對母親的思念，我才能夠多次從挫折中站起來。也許只有當一個人在經受重大打擊，而又與親人相隔千里時，才會真正體會到人生中那股純正的親情，才會擁有那份濃濃的思念，才會把那股思念作為自己的動力。

　　從我出來到現在，已經19年了，我本該擁有些那些母親為之驕傲自豪的東西，然而我什么也沒有，有的只是在母親呵護下的健康的身體，這讓我很痛苦。我又想起了一篇文章中的一段話：“我一直在哭，一直在哭，哭自己沒鞋穿，可當我看到有人沒有腳時……”或許以前我有過太多不該有的思想，才導致了今天的結局。面對面生活，面對母親我有一種說不出的感動。

　　當我真正認識生活，認清自己時，我明白了一個道理：人活著不能沒有希望，不能沒有思念。我想人心中有了份思念，便不會迷失人生航向。歷盡紛繁，歷盡艱辛，我想我一定會找到一條真正屬于我的人生的道路。

心靈的作文 篇2

　　在生活中，我們每個人都會遇到許多事，但打動我的、令我銘心刻骨的卻只有那一件事。

　　早上，我和往常一樣，到菜市場那個賣包子的小攤上買了一個包子。

　　我付了一元錢，便坐在凳子上吃起了包子。這時，走過來一位老爺爺，這位老爺爺穿著他那身破破爛爛不知打了多少補丁的”古董衣”，白了一半的頭發在風中飄散，顯得十分繚亂。那身破爛的衣服在這個寒冷的早晨顯得異常單薄。他一副窮困潦倒的樣子，不難看出他是個“乞丐”。老爺爺要了一碗豆腐腦，遞給阿姨一塌一角錢，可阿姨卻拒絕了，說“送給你吃，不收你的錢。”沒想到，老爺爺突然臉色一變，堅決地說；“不行，一定要付。”他們兩把錢遞來遞去。我明白，這些錢，對老爺爺來說，意味著尊嚴；對阿姨來說，意味著養家糊口。

　　阿姨包的包子十分好吃，久而久之，我便成了她的老顧客。時間一長，阿姨就跟我說了一些她們家的事。她有三個孩子，家里很窮，生活非常困難，為了養家糊口，她每天買早點，中午也不休息……前段時間，物價飛漲，所有東西全都漲價，可她卻沒漲；為了生活，阿姨一直舍不得給她自己買東西，一直是那幾身都已經洗得發白的衣服來換著穿；為了賣更多的錢，別人大中午在家里休息，可她卻站在炎炎烈日下，頂著火紅的大太陽賣飯……

　　“一定要收錢，不然我就不吃了。”老爺爺大吼一聲，拉回了我的思緒。阿姨說不過老爺爺，便只好拿了五角錢，另外一半說啥也不要。

　　看著這一幕，我的眼角濕潤了。我想，他們兩個，一個是走街串巷賣早點的'小販；一個是靠乞討為生的老人家。但他們都有一顆善良的心。這件事深深的打動了我。如果我們每個人都有一顆善良、自尊、助人為樂的心，那我們的世界將會變得更加美好。

心靈的作文 篇3

　　或隨手寫下一段唯美的文字，或拾起一本厚厚的小說；或聽一曲門德爾松的《春之歌》，或跳上一曲忘我的古典舞蹈《愛蓮說》。窗外的葉子綠了又黃，黃了再綠，文字和音樂就在四季更迭中，慢慢構筑成了我心靈的憩園……

　　我喜歡在夜深人靜之時，一手捧書，一手執筆，斜倚在書桌前如饑似渴地品讀。柔黃的燈光下，文字成了我唯一的伙伴。格列佛的一次次歷險讓我的心隨之跳躍；保爾的努力奮斗讓我擁了向上的激情；祥子生活的艱辛無奈令我淚如雨下；阿廖沙的悲慘童年令我萬分憐憫。

　　看《繁星春水》，眼里浮現的都是“巖下/緩緩的河流/深深的樹影/指點著/細語著/許多詩意/籠蓋在月明中”，心中懷念的都是“月明的園中/藤蘿的葉下/母親的膝上/眼前光霧萬重/柔波如醉呵！”

　　作者們的心聲仿佛一串靈魂的叩響，回蕩耳畔不絕于耳。不能忘記李清照載著一個人的孤獨漂泊，留下“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的絲絲愁悵，卻能領會“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的殷切希望；偏愛陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的適爽怡情，卻也見識了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀！品味著《論語》中通篇六十四個“樂”字，二十五個“學”字，而無一個“苦”字，這就是我能樂在其中的最好明證。

　　我就似一條在書海中的小魚，貪婪地觀賞著大海的壯闊，敬畏而又激動。也許整整一個夜晚，我可以一直在鐘表的“嘀嗒”聲的陪伴下充實自己空曠的頭顱，深陷在書籍深處不能自拔，那一排整齊有序的書柜便成了我的全部。

　　有些時候，一味的漢字有時會令我頭暈目眩，我便放上一首曲子，扮演另一個角色，走進另一個我自己的故事。你聽，那首玄幻靈動的曲子孕育著蓮的生命。暗香拂過，舞一塘秀枝，你隨著水波輕輕拂動。踢一個后腿，下一個旁腰，蓮的歡樂便被我擁有了。再看，那個女子，手提一個玲瓏的小筐，穿著華麗絢美的舞裙，陽光傾灑于側臉，又是何等的嫵媚婆娑！那一連串的旋轉，似旋風，似陀螺如一只蝴蝶肆意翩飛，如一瓣桃花飛舞翻騰，那就是羅敷啊。瞧，她的眼神中噙滿了期盼，相思的情愫由內而發。

　　隨著“紅豆思南國”的樂曲，那些跳動的神經，思念的傷感，等待的斷魂都隨著舞蹈芬芳呈現。時而像疾風、像暴雨，像洪水一般洶涌而來，時而又如潺潺小溪般靈動清澈。芳醇的音樂，唯美的'情愫，忘我的投入，充實著我的生活我的心靈。

　　我的世界中，書籍和舞蹈讓我無法停止前進的腳步。

　　暢游書海，輕舞人生。

　　一卷詩書，溢出陣陣芳香，一支舞蹈，傳遞縷縷憂傷……

　　這一切，我都喜歡，這就是我安適的心靈憩園。

　　教師評語：“或隨手寫下一段唯美的文字，或拾起一本厚厚的小說；或聽一曲門德爾松的《春之歌》，或跳上一曲忘我的古典舞蹈《愛蓮說》。窗外的葉子綠了又黃，黃了再綠，文字和音樂就在四季更迭中，慢慢構筑成了我心靈的憩園……”多么生動質樸的話，一個90后的孩子，學習生活本來很枯燥，在學校故有的學習之外，孩子對業余文化生活充滿熱愛，無論是讀書寫作還是音樂舞蹈，在小作者的眼里都傳遞著唯美的熱愛，文章巧妙地將文學著作和名言警句柔和在行文中，如行云流水渾然天成，讓文章跌宕起伏充滿張力，小文章唯美耐讀，不失為一篇上等佳作。

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