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文明演講稿

時(shí)間:2024-09-01 23:13:29 演講與口才 我要投稿

【實(shí)用】文明演講稿模板錦集9篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的文明演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】文明演講稿模板錦集9篇

文明演講稿 篇1

  我們出生在一個(gè)文明的國(guó)度,成長(zhǎng)于一片禮儀的沃土,從小我們喝著禮儀的乳汁長(zhǎng)大,穿著禮儀的衣裳前行。禮儀適用的范圍很廣,如果分類(lèi),可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等等。它包含著涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容,而一切的一切都可以從一個(gè)微笑開(kāi)始。

  微笑是一種令人感覺(jué)愉快的面部表情,它可以縮短人與人之間的心理距離,為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。因此有人把笑容比作人際交往的潤(rùn)滑劑。把微笑送給陌生人,就撒下了歡顏與可親,那是友誼的種子在浸潤(rùn);把微笑送給熟人,就表白了執(zhí)著與真誠(chéng),那是友情的禾苗在扎根;把微笑送給親人,就鋪展了祝福與溫馨,那是情感在遞增;把微笑送給愛(ài)人,就書(shū)寫(xiě)了體貼與關(guān)心,那是摯愛(ài)在加深,不僅將兩顆心融為一體,更咀嚼了愛(ài)的心聲。把微笑送給弱者,就送去了支持與鼓勵(lì),更獻(xiàn)出了理解與溫暖,不僅吸取了失敗的教訓(xùn)、品味了道路的艱辛,更激發(fā)了向上的勇氣,貼近了心的距離;把微笑送給對(duì)壘者,就獻(xiàn)出了歉意與包容,更現(xiàn)出了過(guò)人的胸襟與膽識(shí),不僅可冰釋前嫌,更能化干戈為玉帛,攜手共進(jìn);把微笑送給強(qiáng)者,就獻(xiàn)出了贊賞與敬意,更現(xiàn)出了欽佩與肚量,不僅分享了成功的歡悅,更收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),奠定了人生的基石。所以在你我的心中種下微笑的種子,讓它開(kāi)出燦爛的花。

  “微笑待人”是人生中永恒的情感語(yǔ)言,是全世界通用的一種歡迎性語(yǔ)言,也是世界上最美好的語(yǔ)言。

  在當(dāng)今酒店市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,微笑服務(wù),則是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的外露,是自身文化素質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn),更是對(duì)客人尊重與熱情的體現(xiàn)。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益,而且還可以創(chuàng)造無(wú)價(jià)的社會(huì)效益。

  要使自己立于不敗,更有發(fā)展,讓顧客滿意是根本指向,而發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,是競(jìng)爭(zhēng)顧客的.最基本最有效的法寶。在沃爾頓家族中,每天最重要的事情便是詢(xún)問(wèn)營(yíng)業(yè)員:“今天你對(duì)顧客微笑了嗎?”微笑造就了百年沃爾頓。

  一個(gè)親切的笑容,能縮短客戶(hù)和我們之間的距離,客戶(hù)就會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生信賴(lài)并且認(rèn)同,一個(gè)親切的笑容能夠帶給客戶(hù)良好的感受,也就贏得了客戶(hù)的尊重微笑,是一種光,一種吸引,一種發(fā)動(dòng)。它使陌生人感到親切,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅,使自己充滿信心。

  假如生活里沒(méi)有微笑,飯會(huì)餿,酒會(huì)酸,人與人之間將豎起厚厚的盾牌,而心靈將在壕塹里蹀行。

  微笑愉悅心靈,生活中我始終讓微笑伴隨著我,迎接每一個(gè)日出日落,讓微笑常駐心底,生活無(wú)限風(fēng)光。

文明演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  文明,說(shuō)著很簡(jiǎn)單,做起來(lái)也很簡(jiǎn)單,從一個(gè)人的行為舉止就能表現(xiàn)出這個(gè)人講不講文明。文明從很小的事情上就能體現(xiàn)。

  這個(gè)周的清晨,媽媽帶著我去醫(yī)院看一位朋友。這天早上,上街的人很多,車(chē)上的位子坐得匯成商學(xué)院的。車(chē)就要開(kāi)了,這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在她女兒的攙扶下慢慢地向車(chē)子走來(lái)。上車(chē)時(shí),老爺爺行動(dòng)不便,我媽媽上前幫忙。老人上車(chē)后,很多人都只是看看就把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。我和媽媽說(shuō):“沒(méi)有人讓座,如果我坐著,我一定會(huì)讓坐的。”剛說(shuō)完,一位小妹妹站了起來(lái),走到老爺爺面前說(shuō):“爺爺您坐著吧。”可老爺爺?shù)呐畠赫f(shuō):“謝謝你,不用了。”小妹妹又回到座位上坐下了。

  車(chē)開(kāi)始走了,我想:“老爺爺為什么不坐呢,為什么她的女兒一口回絕呢。路很顛,老爺爺有點(diǎn)站不住了。這時(shí)候,那位小妹妹又再一次地站起來(lái)給老爺爺讓座。可又被他的女兒回絕了,這令我百思不得其解。經(jīng)歷兩次讓座但都被回絕了,小妹妹尷尬了,臉一下紅了起來(lái)。小女孩站著,紅著臉,低著頭。讓人看了心里很難受。

  時(shí)間好像定格了,這時(shí)老爺爺笑了,一步步慢慢地走到座位上坐下了。小妹妹的臉上露出了笑容。我一路上都在觀察老爺爺和她的女兒,突然,車(chē)顛了一下,我和媽媽差點(diǎn)摔倒了。老爺爺?shù)哪樕兗t了,還滿頭大汗,他好像很難受。但他臉上還是面帶微笑地看著小姑娘,但他的'女兒卻一臉不高興的樣子。很快,醫(yī)院到了。我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了一段對(duì)話,把我的疑問(wèn)解開(kāi)了。”爸爸,你臀部有傷,你還坐,看吧,現(xiàn)在疼了吧。“他的女兒說(shuō)。而老爺爺卻說(shuō):”不疼。“可我看見(jiàn)老爺爺褲子上的血。這時(shí),媽媽說(shuō)有什么感悟呢?我回答說(shuō):”人既要懂得關(guān)愛(ài),又要成人之美。這時(shí)媽媽滿意地笑了。

  在生活中,就是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的關(guān)愛(ài),這世間才和諧美好。我們?nèi)巳硕贾v文明,我們的家園就會(huì)越來(lái)越美麗。

文明演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

  做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛(ài)校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長(zhǎng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的.事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

  在學(xué)校里,我們經(jīng)常可以看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,本來(lái)互相是有商量的余地的,可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

文明演講稿 篇4

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  今天我講話的主題是:《爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生》。

  衛(wèi)生是人類(lèi)健康的基本需求,文明是人類(lèi)進(jìn)步的精神之花。創(chuàng)建一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境,營(yíng)造一種文明祥和的社會(huì)風(fēng)氣,構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村,是每一個(gè)人的共同心聲。這需要我們大家從我做起,盡我所能,養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人,共同為環(huán)境的美化而努力!

  從現(xiàn)在起,積極投入到活動(dòng)中去,從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起,自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生,努力消除不良習(xí)慣,時(shí)時(shí)處處講文明,不說(shuō)臟話、粗話,不隨地吐痰,不亂扔雜物,自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。團(tuán)結(jié)就是力量,我們美麗的家園需要我們共同來(lái)營(yíng)造。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng),把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營(yíng)造濃厚的氣氛,提高意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個(gè)文明人!

  從現(xiàn)在起,讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動(dòng),讓美化環(huán)境家喻戶(hù)曉,深入人心。每個(gè)村民都來(lái)遵守社會(huì)公德,保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成健康文明的生活方式。

  從現(xiàn)在起,讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的`監(jiān)督者吧!積極參與社會(huì)監(jiān)督,主動(dòng)勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為,從身邊小事做起,積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)衛(wèi)生設(shè)施,美化環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物。以自己的良好行為來(lái)帶動(dòng)周?chē)娜耍纬扇巳藚⑴c,人人為美化環(huán)境出力的良好社會(huì)氛圍。

  鄉(xiāng)村呼喚文明,文明需要你我他(她)的參與,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!“攜手共建美好家園,齊心同創(chuàng)和諧xx”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長(zhǎng),共同培育出絢麗燦爛的xx之花。我相信,在大家的共同努力下,人人爭(zhēng)當(dāng)“美化環(huán)境小先鋒”。xx的天會(huì)更藍(lán),xx的水會(huì)更清,xx的人會(huì)更美!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇5

  大家好!我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的.。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就

  在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!

文明演講稿 篇6

尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明習(xí)慣照亮人生》。

  習(xí)慣人人有。不必說(shuō)魯迅筆下的老先生讀古書(shū)把頭拗過(guò)去拗過(guò)去,是一種習(xí)慣;也不必說(shuō)全校同學(xué)每天堅(jiān)持早到先讀,也是一種習(xí)慣。單單是,我們尊敬的詹老師堅(jiān)持每天寫(xiě)博客,已然成為一種習(xí)慣。習(xí)慣習(xí)慣,天天練習(xí),習(xí)以為常,成為習(xí)慣。正如有人習(xí)慣干凈整潔,有人習(xí)慣隨意凌亂,有人習(xí)慣排隊(duì)有序,有人習(xí)慣奮勇?lián)岋垼@些習(xí)慣關(guān)系自己與他人。

  行為有差異,習(xí)慣有好壞。區(qū)別一個(gè)習(xí)慣好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就看它是不是文明。當(dāng)人類(lèi)赤身裸體從蠻荒山中一路走出,當(dāng)祖先刀耕火種結(jié)繩記事“嘔啞嘲哳”而來(lái),人類(lèi)繁衍發(fā)展的一大成果,就是文明的誕生和積累!當(dāng)人的行為習(xí)慣符合了文雅禮樂(lè)、道德完善的規(guī)范,我們就會(huì)說(shuō)它是文明的習(xí)慣;反之,就是不文明的習(xí)慣。文明習(xí)慣,人人追求,人人向往;不文明習(xí)慣,則如過(guò)街老鼠,人人唾棄,人人喊打!

  文明的習(xí)慣有著無(wú)窮的益處。一代文豪魯迅先生小時(shí)候在課桌上刻了一個(gè)“早”字,從此警醒自己凡事都抓緊時(shí)間,像魯迅刻字這樣的“亂寫(xiě)亂畫(huà)”的行為我們不提倡了,但這種珍惜時(shí)間的文明習(xí)慣卻時(shí)刻啟發(fā)著我們。同學(xué)們一定還記得,上學(xué)期藝術(shù)節(jié)那令我們?nèi)昙?jí)難忘而自豪的一幕。當(dāng)我們12班的音樂(lè)卡殼的時(shí)候,臺(tái)上60位同學(xué)23秒的紋絲不動(dòng),他們的高度沉著、默契令人感動(dòng);而臺(tái)下650位同學(xué),在那一刻有支持,有尊重,這不正是我們?nèi)昙?jí)文明習(xí)慣的完美體現(xiàn)嗎?

  文明習(xí)慣可以幫助一個(gè)人走向成功,不文明的習(xí)慣也能夠毀掉一個(gè)人的所有。美國(guó)一代流行歌曲天后,惠特尼休斯頓,因?yàn)槲镜膼毫?xí)離開(kāi)了這個(gè)世界。巨星殞落,讓人惋惜。就在本月之初,3月2日,有一對(duì)中國(guó)夫婦登上了美聯(lián)航關(guān)島至上海的航班,只因?yàn)檫@對(duì)中國(guó)夫婦一句不文明的話語(yǔ),導(dǎo)致空乘無(wú)法繼續(xù)工作,最后被荷槍實(shí)彈的美國(guó)空警“請(qǐng)”下飛機(jī)。他們不文明的習(xí)慣實(shí)在是給中國(guó)人丟臉!

  總結(jié)文明習(xí)慣的內(nèi)涵,一要自律,一要敬人。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)尊師重道,勤奮學(xué)習(xí),講究衛(wèi)生,嚴(yán)于自律;作為育才人,我們要時(shí)刻提醒自己,我們?yōu)榘嗉?jí)和他人做了什么?我們給校園帶來(lái)了什么?作為炎黃子孫,我們更要有一份責(zé)任,甩掉中國(guó)人在老外口中“隨地吐痰、大喊大叫、鋪張浪費(fèi)、缺乏創(chuàng)造”的不良招牌,用我們文明的一言一行,來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族的.偉大復(fù)興!

  一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咴?jīng)感慨他的成功,源于他在幼兒園中學(xué)到的,一個(gè)個(gè)看似微不足道的文明習(xí)慣。是的,見(jiàn)微知著,薪火相傳,正是一件一件的小事串聯(lián)而成我們?nèi)松拇笫拢挥形拿鞯男枪獠艜?huì)照亮幸福的人生。同學(xué)們,習(xí)慣人人有,差別大不同。文明定成敗,幸福在手中。讓我們行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)好習(xí)慣鑄幸福人生,做文明人擔(dān)天下大任!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇7

  大家好,我是七組的陳帥。我們組是處女組,它意味著細(xì)致認(rèn)真,而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一種朝著這個(gè)方向努力。我們小組的口號(hào)是星空物語(yǔ),無(wú)與倫比。他的意思是我們?cè)谘鐾强盏臅r(shí)候,星空會(huì)給我們啟示,而我們也終將成為無(wú)與倫比的小組。

  我們班的班級(jí)文化是閃亮的八年級(jí),在我們班里,每個(gè)同學(xué)都是一顆小星星,不過(guò)沒(méi)顆星星身上所發(fā)出的光芒不足以照亮整個(gè)夜空。但如果所有星星團(tuán)結(jié)在一起,那就是一片璀璨的'星空。我們班的口號(hào)是仰望星空,腳踏實(shí)地。夜空中的每顆星星就像我們每個(gè)人的夢(mèng)想,我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中要走好每一步,只要堅(jiān)持下去,我們總有一天會(huì)接近屬于自己的那顆星。

  本學(xué)期,我們的班級(jí)文化墻上貼了每個(gè)人的照片與自己的偶像以及喜歡的原因。這樣就是為了每天在我們看見(jiàn)的時(shí)候激勵(lì)我們,讓我們有信心的去為自己的夢(mèng)想奮斗。

文明演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自高二 班的 ,我今天國(guó)旗下演講的題目是《文明在行動(dòng),再創(chuàng)城市之光》。

  文明,是對(duì)一個(gè)城市的最大肯定。它不同于經(jīng)濟(jì):教育,它是一個(gè)城市最深處流動(dòng)的血液。

  綠化是城市的`外衣,建筑是城市的骨架,環(huán)境是城市的容貌,市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高,街道有多寬,種了多少樹(shù),栽了多少花,搞了多少景點(diǎn),更要看城市中人的素質(zhì),而我們作為銅仁一中的一份子,則是要把文明體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中,為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市做出積極的貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)在,許多人的環(huán)保意識(shí)還很淡薄,垃圾隨手亂丟的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),馬路和街道成了垃圾的“舞臺(tái)”,仿佛垃圾是這舞臺(tái)的主角,是這舞臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)者。垃圾“孤兒”因?yàn)榈脤櫠桨l(fā)肆無(wú)忌憚了。

  幸而近來(lái),銅仁正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。為響應(yīng)“創(chuàng)衛(wèi)”,我們應(yīng)積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔,在所處社區(qū),街道等地組織清潔活動(dòng),在校園內(nèi)也做力所能及之事,把垃圾送回他自己的家——垃圾桶。要營(yíng)造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氣氛,提高創(chuàng)衛(wèi)意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  “好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)耍茉烊耍闵鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),特別要重視精神文明建設(shè),堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”要想“創(chuàng)衛(wèi)”,改變城市面貌,不但要把建設(shè)搞好,還要把精神文明傳播好,落在實(shí)處。人民是城市的主人,銅中是我們每一個(gè)銅中人的家園,城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市與校園大家庭中的一員,我們有責(zé)任:有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,為我們的家園增添亮色。

  同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明,不再寂寞,不再無(wú)人問(wèn)津,讓創(chuàng)建衛(wèi)生城市,重新?lián)Q發(fā)出青春與活力,再創(chuàng)城市之光。

  謝謝大家,我的演講完畢!

文明演講稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家晚上好!

  非常榮幸今天能夠站在這里和大家分享文明寢室感言。記得剛來(lái)融智的時(shí)候,唯一的感覺(jué)就是陌生,孤單,不安,是室友的熱情讓我感覺(jué)到了我是融智的一員,是室友的關(guān)懷驅(qū)逐了我對(duì)家的深深的依戀,是寢室讓我第一次感覺(jué)到了我在融智也有一個(gè)溫暖的家。而我們寢室在這次能夠被評(píng)為“文明寢室”也讓我感覺(jué)到了無(wú)比的欣慰和自豪。這一年半來(lái)我們寢室雖說(shuō)也有不足的地方,但大家積極打掃清潔衛(wèi)生保持室內(nèi)整潔,勇于報(bào)名參加學(xué)院活動(dòng),互相學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,尤其是在班里成立學(xué)習(xí)小組后,為了給自己小組增得榮譽(yù),大家平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),期末又按時(shí)起床復(fù)習(xí),在考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  總結(jié)這一年多來(lái)大家在寢室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺(jué)得一個(gè)文明的寢室應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 第一個(gè)也是最基本的就是保持寢室的潔凈與整潔。寢室是我們每天工作學(xué)習(xí)后的避風(fēng)港,整潔的環(huán)境對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都會(huì)使我們的心情愉悅,大家共同保持寢室的潔凈,無(wú)論是休閑娛樂(lè)或是學(xué)習(xí)都是必不可少的一個(gè)外在條件,而大家彼此形成良好的生活習(xí)慣也更有利于我們的健康和學(xué)習(xí)。

  第二個(gè),作為大學(xué)的寢室,我們應(yīng)該形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,俗話說(shuō):三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,彼此的思考往往會(huì)形成智慧的火花。寢室成員共同學(xué)習(xí),可以說(shuō)應(yīng)該是攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝的,“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”,大家共同奮戰(zhàn),形成的則是一支擁有無(wú)窮戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

  第三,作為寢室成員我們應(yīng)該互相幫助,彼此扶持,同甘共苦。在室友有需要幫助時(shí),我們理所應(yīng)當(dāng)伸出援助之手,但我并不主張自己過(guò)多的麻煩室友,尤其是自己不必要時(shí),真正的幫助才有其真正的意義所在。往往我們最好的朋友會(huì)在室友中產(chǎn)生,對(duì)待室友我們應(yīng)該富有真誠(chéng)。“好話一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。說(shuō)話做事要顧及到他人的感受,他人的情緒,不能傷感情,壞和氣。“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,有長(zhǎng)處要相互學(xué)習(xí),有短處要相互提醒,有難處要相互關(guān)心,有錯(cuò)處要相互幫助。生活在同一屋檐下,我們應(yīng)該同甘共苦,彼此分享快樂(lè)與憂傷。 第四,寢室生活并不是永遠(yuǎn)都是和諧的,彼此由于觀念,生活方式不同也難免會(huì)產(chǎn)生摩擦,我們應(yīng)該少點(diǎn)計(jì)較,多點(diǎn)寬容,大家相逢一笑,忘卻不開(kāi)心的,又是彼此的依靠。阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了一個(gè)還給另外一個(gè)一記耳光.被打的'覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:"今天我的好朋友打了我一巴掌."

  他們繼續(xù)往前走.直到到了沃野,他們就決定停下.被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來(lái)了.被救起后,拿了一把小劍在石頭上刻了:"今天我的好朋友救了我一命."一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō): 為什麼我打了你以后,你要寫(xiě)在沙子上而現(xiàn)在要刻在石頭上呢? 另一個(gè)笑笑的回答說(shuō) 當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí) 要寫(xiě)在易忘的地方 風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它; 相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都吹不到! 朋友的相處 傷害往往是無(wú)心的 幫助卻是真心的 ,忘記那些無(wú)心的傷害 銘記那些對(duì)你的幫助 你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友....

  微笑中我們相遇,共處中我們互助,你,我,他,代表的不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的自己,因?yàn)橛龅侥銈儯瑥拇擞辛艘粋(gè)大家,因此變得擁有那份專(zhuān)屬的快樂(lè)。孤飛的身影從相聚的那刻成群嬉笑,相伴而與。分享彼此的快樂(lè),共度你我的難關(guān)。

  希望大家能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,珍惜自己現(xiàn)在與室友的這份緣分,用真心對(duì)待自己的室友,互相包容,彼此激勵(lì),共同創(chuàng)建融智學(xué)院的“文明寢室”。

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