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個人工作計劃

時間:2024-10-13 06:06:15 工作計劃范文 我要投稿

【精華】個人工作計劃模板六篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的個人工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】個人工作計劃模板六篇

個人工作計劃 篇1

  一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規定,特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作為公司一名老業務人員,必須以身作則,在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。

  1、在第一季度,以訴訟業務開拓為主。針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發,把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍,有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間,至少促成兩件訴訟業務,代理費用達*萬元以上(每件*萬元)。做訴訟業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

  2、在第二季度的時候,以商標、專利業務為主。通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶,加緊聯絡老客戶感情,組成一個循環有業務作的客戶群體。以至于達到*萬元以上代理費(每月不低于*萬元代理費)。在大力開拓市場的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

  3、第三季度的“十一”“中秋”雙節帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且,隨著我對高端業務專業知識與綜合能力的相對提高,對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《廣東省著名商標》條件的客戶,做一次有針對性的開發,有意向合作的客戶可以安排業務經理見面洽談,爭取簽訂一件《廣東省著名商標》,承辦費用達*萬元以上。做馳名商標與著名商標業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等交辦業務的進展情況。

  4、第四季度就是年底了,這個時候要全力維護老客戶交辦的業務情況。首先,要逐步了解老客戶中有潛力開發的`客戶資源,找出有漏洞的地方,有針對性的做可行性建議,力爭為客戶公司的知識產權保護做到最全面,代理費用每月至少達1萬元以上。

  二、制訂學習計劃。學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。 知己知彼,方能百戰不殆,在這方面還希望業務經理給與我支持。

  三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

  以上,是我對xxx年的工作計劃,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望xxx年,我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善業務開展工作。相信自己會完成新的任務,能迎接xxx年新的挑戰。

個人工作計劃 篇2

  一、思想政治

  首先必須始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。特別要注意結合 的重要精神,領悟黨的方針政策,體會黨的教育精神,從而為努力培養出符合建設新時期中國特色的社會主義的一代新人。

  其次要注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,重點要注意廉潔從教,克已奉公,做一個人民滿意的教師。 三是要關心學生的學習、生活,做學生的良師益友,不誤人子弟,要能做到既教書又育人。

  四是要加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

  二、個人業務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽相關教學網站,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  再者必須向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經驗,活學活用到教學中來。甚至要不恥下問,深入學生,體會他們的.學習認識和接受能力,從而更好的服務于教學。

  三、課堂教學

  課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,20xx年個人工作計劃備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現專業特色,用內容代替老師的指令,求知欲就是他們出發的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習

  四、課外活動

  學生全面發展并不能局限在課堂之內,課外也是他們的第二課堂,20xx年個人工作計劃本學期我將結合本學科的特點,舉辦多種課外活動,成立本學科的興趣小組,一方面充實他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領悟學習方法,激發他們的學習興趣。

個人工作計劃 篇3

  升入高二已有近兩個月的時間了,我很榮幸能夠繼續以一名班長的角色生活在新的班級之中,履行班長的職責和義務。

  這是我當班長的第十一年,同時也是最有挑戰的一年——大家從各班之中脫穎而出,來到了三班,組成了新的集體。起初最大的問題無疑是“懷舊”,但經過兩個月的磨合,這個現象已經逐漸黯淡下去,大家的心逐漸向著一個地方聚攏。但有些事總是無法達到想象中的那么完美,這樣一個班級也避免不了存在諸多問題,我想這正是體現班長的作用的時候。此刻我也想說,雖然這將會使很艱難的任務,但我喜歡這份挑戰。

  作為一班之長,就應該配合學校、老師、班委和課代表完成各項任務。雖然這一職務很辛苦,有時甚至會覺得壓力很大,無所適從。但我依舊熱愛這份工作,熱愛這個集體,并且我保證一定會盡我所能,努力去改變那些不好的風氣,傳遞出我的.正能量,為班級付出我的汗水。

  針對本學期學校交代的各項任務及本班的情況,我制定工作計劃如下:

  一、配合老師

  (一)配合班主任完成實施各項任務。班主任不在的時

  候代替班主任管理班級,協助老師帶動同學們積極向上,把高二三班建設成溫馨的優秀的大家庭,增進集體的凝聚力。

  (二)協助各科任老師維持課堂紀律,保證課程的順利流暢。

  二、配合班委

  (一)配合團支書做好團活動的各項工作,并爭取在本學期讓每位同學都加入到共青團的大家庭之中。

  (二) 配合學習委員布置側黑板,將其充分利用起來;

  加強小組合作,帶動同學們的學習積極性;幫助同學努力克服學習上的各種困難。

  (三) 配合生活委員記錄好班費的支出收入情況,監督

  并定期匯總班費的收入支出情況,將其公示,做到公平公開;組織每次的收費,收齊查明并上交。

  (四) 配合宣傳委員組織板報的更新、班級的建設、班

  級博客的建設以及門外小電視的更新。、

  (五) 配合衛生委員做好每天的衛生,保證班內每天干

  凈整潔,給大家營造一個良好的學習環境。

  (六) 配合體育委員組織好課間操、升旗、跑步、體育

  課及各項體育活動。

  三、個人計劃

  作為班長,首先我會不斷完善自己,把自己塑造成一名合格負責的班長,為同學們樹立一個良好的榜樣。

  其次,我會積極協調班內各矛盾,為增進同學之間友誼付出努力。第三,認真及時完成課堂日志、班會教案等定期任務并及時上交。第四,定期召開班委會、課代表會及小組長會,及時發現并尋找解決方案,及時發現及時解決,同時不斷完善班內各項規章制度,為同學們養成良好的行為習慣提供制度基礎。第五,不斷創新思維,嘗試新的管理方法,總結工作經驗。第六,加強班級建設,樹立良好班風,帶領本班不斷進步。此外,我還提出了共同發展并同高二1.2班的兩位班長共同制定了自習課規定,將此作為文科班的一大特色,分工分配到個人,對文科班各班的實施情況進行定期檢查評比,以此來激發同學們的積極性,也希望能夠夠過這項舉措讓班內紀律問題有所好轉。

  以上是我本學期的工作計劃,我會履行自己對老師、對同學們的承諾,協助班主任孫媛媛老師帶領本班的同學不斷創造新的輝煌,走在年級甚至學校的前線,讓學校以我們為榮!

個人工作計劃 篇4

  根據學校工作安排,為了打開新局面,面對新形勢,重新確立起點,跟上時代的步伐,與時俱進,開拓創新,使新一學年的教育教學工作創出新業績,也為了使自己的教學水平、執教能力有新的起色,特制訂本計劃。

  一、教學思想:

  教育學生掌握基礎知識與基本技能,培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣,逐步培養學生具有良好的學習習慣,實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。

  二、學生基本情況分析:

  對于本人現在新接手的2班來說,有些情況我并不熟悉,我只知道上期期末班平在年級倒數第一,低分人數多,也通過一個階段的教學和交流,發現上課有做筆記習慣的很少,作業習慣太差,正確率太低的學生又根本不更正。

  其實,對優生來說,能夠透徹理解知識,知識間的內在聯系也較為清楚,對后進生來說,簡單的基礎知識還不能有效的掌握,成績較差,學生仍然缺少大量的推理題訓練,推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難,對幾何有畏難情緒,相關知識學得不很透徹。在學習能力上,學生課外主動獲取知識的能力較差,為減輕學生的經濟負擔與課業負擔,不提倡學生買教輔參考書,學生自主拓展知識面,向深處學習知識的能力沒有得到培養。

  學生的邏輯推理、邏輯思維能力,計算能力需要得到加強,以提升學生的整體成績,應在合適的時候補充課外知識,拓展學生的知識面,提升學生素質;在學習態度上,絕大部分學生上課能全神貫注,積極的投入到學習中去,少數幾個學生對數學處于一種放棄的心態,課堂作業,大部分學生能認真完成,少數學生需要教師督促,這一少數學生也成為老師的重點牽掛對象,課堂家庭作業,學生完成的質量要打折扣;學生的學習習慣養成還不理想,預習的習慣,進行總結的習慣,自習課專心致至學習的習慣,主動糾正(考試、作業后)錯誤的習慣,比較多的學生不具有,需要教師的督促才能做,陶行知說:教育就是培養習慣,這是本期教學中重點予以關注的。

  三、教學目標:

  1、了解一元二次方程、一元二次方程的解的概念;理解配方法,會用因式分解法、直接開平方法、配方法和公式法解簡單的數字系數的一元二次方程;會建立一元二次方程的模型解決簡單的實際問題,并會根據實際意義檢驗求的解是否合理;理解解一元二次方程的基本思想是:降低次數,轉化為兩個一元一次方程。

  2、了解定義、命題、公理和定理的含義,會區分命題的條件與結論;理解證明的必要性,掌握用綜合法證題的格式,并使學生體會到證明的過程步步有理有據;

  3、了解線段的比、成比例線段,掌握比例的基本性質,并能熟練地進行比例的變形,得出比例的其它性質,通過生活中的實例了解黃金分割;理解相似形的.概念,熟練掌握相似三角形的判定與性質,掌握相似多邊形的性質;了解圖形的位似,能夠利用位似變換將一個圖形放大或縮小;能利用圖形相似一些實際問題。

  4、理解銳角的正統、余弦及正切的定義,適時介紹正切的定義,會運用銳角三角函數、勾股定理及直角三角形中兩銳角互余的關系解直角三角形;能運用解直角三角形的知識,解決簡單的實際問題。

  5、理解概率的意義,會用頻率估計概率,會計算簡單事件的概率,能運用概率的概念,解決一些簡單的實際問題。

  6、理解反比函數的意義,能根據已知條件確定反比例函數表達式;能畫出反比例函數的圖象,根據圖象和解析表達式探索并理解其性質;能用反比例函數解決某些實際問題。

  7、體會并理解二次函數的意義,掌握二次函數的圖象和性質;會利用二次函數解決簡單的實際問題。

  8、理解圓及及其有關概念,掌握圓的基本性質;探索并掌握點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關系,適時補充圓冪定理,并能利用這些關系解決實際問題;會計算弧長及扇形的面積,會計算圓錐的側面積和全面積;掌握平行投影與中心投影的有關理念,熟悉基本幾何體的三視圖。

  9、學會收集、整理、描述和分析數據;會用樣本的平均數、方差來估計總體的平均數和方差;能借用工具處理較為復雜的統計數據,掌握基本的統計學知識。

  10、全面培養、提高學生的數學思維能力、分析問題的能力、推理論證的能力、解決問題的能力;掌握并能應用重要的數學基本思想和方法。

  四、在教學過程中抓住以下幾個環節:

  (1)認真備課。堅持集體備課,加強團隊合作,認真研究《課標》和《考標》,明確教學目標,抓住重點、難點,精心設計教學過程,重視每一章節內容與前后知識的聯系及其地位,重視課后反思,設計好每一節課的師生互動的細節。

  (2)抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學計劃,備課統一進度,統一練習,進行教學,精心設計每一節課的每一個環節,爭取每節課達到教學目標,突出重點,分散難點,增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動,使每個學生積極主動參與課堂活動,使每個學生動手、動口、動腦,及時反饋信息提高課堂效益。

  (3)課后反饋。統一精選適當的練習題、測試卷,及時批改作業,發現問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通,不留一個疑難點,讓學生學有所獲。

  (4)不斷鉆研業務,提高業務能力及水平:

  積極參加業務學習,看書、看報,參加學校組織的培訓,使之更好的為基礎教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不斷努力,取長補短,揚長避短,努力使教學更務實,方法更靈活,手段更先進。

個人工作計劃 篇5

  (一)認真遵守國家財務政策、法規、制度。

  (二)按記帳規則結算、記帳,做到數字準確、上報及時。

  (三)負責外調材料的劃價及積壓物資的調整。

  (四)接受各單位材料計劃要有記錄,要整理存檔,匯總各項材料的需用量要注明需用時間,建立需用量臺帳;要掌握資源及平衡情況,及時提報缺口材料計劃的申請計劃表,并提供和注明各項技術要求;整個工程的材料計劃要求一個星期內,零星及增補、變更材料要在兩天內做好以上工作,并立即向科長書面匯報有關情況。

  (五)填寫到貨物資的驗收單,要詳細檢查合同號、名稱、規格、型號、數量、單價、總價是否相符;里程表、磅碼單、檢尺單、合格證、質量證明書、托運單、保險單、收貨條等憑據是否齊全,并與庫房聯系核對驗收情況,有問題拒付款,同時馬上與供貨方聯系解決,貨物未到,不能付款。只有各項指標驗收全部合格后,方能填制驗收單據,報帳付款。

  (六)根據工程項目的材料計劃,按工程進度,限額開單發料;若需要計劃變更、代用要經技術部門及工程主管人員簽字認可。除基建工程項目領料外,其他不論生產、維修,單位和個人調撥材料,都必須經科長審批簽字;基建內部領料,需經處長簽字。

  (七)每月26日至次月3日,將庫房報來的.驗收單、領料單、調撥單等單據輸入到計算機中,并統計材料收入、消費及庫存情況報表,上報學校財務。各項統計報表要在每月3日前報出,數字要準確,時間要及時,統計報表要留底存檔。每月10前,將上月財務報表及時報到學校財務科及供應科長。

  (八)使用計算機建立各項單項工程材料消耗臺帳及庫存動態表,單項工程竣工后,要及時統計、打印出該項工程的材料消耗情況表,報預算科;庫存動態表每月5日前報給供應科長、庫房。

  (九)完成處、科領導交辦的其他臨時性工作。

個人工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以德育教育為核心,貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃;以課堂教學和教育活動為載體,以構建學校、家庭、社會素質教育大環境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標;本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,讓教育深入到各項活動中

  二、班級概況

  本班由23名男生,12名女生組成。其中外來打工借讀學生7人。大部分學生有良好的行為習慣。借讀生學習基礎差,家長跟不上,成為班級工作的重點和難點。由于年齡特點,不能夠約束自己,普遍缺乏責任心。

  三、班級目標

  建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創建書香班級。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。

  四、工作重點

  (一)繼續進行日常行為規范訓練,強化《小學生日常行為規范》的落實。

  (二)進行賞識教育,老師賞識學生,學生學會賞識自己,賞識他人,開展"三當"活動。

  (三)積極配合學校、少先隊的.各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感和班級榮譽感。強化自我約束,自我管理的能力。

  (四)建設班級文化,創建書香班級,開展星級讀書競賽。

  (五)繼續開展"親自讀書""親自日記""書香家庭"的活動。

  (六)加強與任課教師和家長的溝通交流。每周詢訪任課教師,每月召開家長會。

  五、活動安排

  略

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