中秋的作文錦集五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中秋的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

中秋的作文 篇1

　　中秋節前一個晚上，大姨說要帶我們去春繭體育館聽蔡琴演唱會，這真是一個好消息。一方面，我一直很想走進春繭體育館里參觀，另一方面，大姨說蔡琴的歌聲很動聽。于是，我早早地吃過晚飯，和大姨、外婆一起出發來到了春繭體育館。從外面看，春繭像一個流光溢彩的“春繭”，走進里面，體育館真大真美呀！每個設計，每個細節，都體現出設計師的獨具匠心。當天晚上，春繭體育館里人山人海，大家都很興奮，演唱會還沒開始，氣氛就已經很熱鬧了！

　　演唱會開始了，館內座無虛席，在一片熱烈的鼓掌聲中，蔡琴出來了，她告訴我們今晚的主題叫“海上良宵”。就這樣，蔡琴一直唱著，一直說著，燈光一直亮著。外婆告訴我，她唱的是屬于外婆那個年代的歌，可是我也覺得很好聽。美好歌聲在春繭體育館里回蕩，每個人都隨著蔡琴的歌聲一起齊唱，整個體育館里沸騰了。不知不覺，兩個小時很快過去了，伴隨著蔡琴的`最后一首歌：何日君再來，演唱會結束了。

　　在回家的路上，我抬頭看到了圓圓的月亮，在這個中秋前夜，我不僅僅見到了美麗的春繭，還聽到美妙的歌聲，這真是一個奇妙的美好夜晚！

中秋的作文 篇2

　　今年的中秋與往年的中秋有些不同。

　　中秋節這天上午，媽媽說：“我們自己做月餅吧！”我拍著手連聲叫道：“好，好，太好了！”因為我最愛做手工了。我把爸爸奶奶都叫上一起動手。我們分工合作：我和媽媽捏餅皮，爸爸和奶奶忙著蒸餡料、搓餡料，大家忙的熱火朝天。開始做月餅了。我學著媽媽的樣子，左手拿著一塊扁扁的餅皮，右手拿起一個圓圓的餡料球，把它們包成一個球。我才包好一個，正得意洋洋之時，無意中瞟了一眼桌面：桌子上怎么會多了一坨小小的東西呢？哎呀，原來我包的月餅破了一個小小的洞，餡料都掉出來了！我急忙又拿了一塊餅皮補上小洞，可能因為我太用力了，另一邊又破了一個小洞，我再拿了一塊餅皮包上，總共用了三塊餅皮才包好了這個月餅，這真是一個特別的月餅！

　　我一邊做月餅一邊好奇地問媽媽：“中秋節為什么要吃月餅？”“因為月餅又叫團圓餅，寄托著中華民族對團圓的美好愿望，后來漸漸變成了一種傳統流傳了下來。”媽媽說道。我聽完之后，恍然大悟：原來吃月餅，就是盼團圓呀！

　　晚飯過后，我興沖沖地拿著月餅去拜月姑。今晚的月亮特別明亮，猶如一面大大的銅鏡高掛在黑藍色的天空中，讓我想起了蘇軾的'《水調歌頭》：明月幾時？把酒問青天……拜完月姑，我們一家人在迷人的月光下分享著自己親手做的月餅。突然我“哎呀”大叫了一聲。原來我正好吃到了自己的“三重大獎”——三皮月餅，大家看著我都開心的笑了！

　　這真是一個特別的中秋節，但愿人長久，千里共嬋娟。

中秋的作文 篇3

　　 抬頭看著天空那一輪明亮的月亮，又圓了，在忙碌的中學生活中，我們初二(1)班又迎來了一年一度的中秋晚會。

　　為了今晚的中秋Party，我可是花了一晚的時間去百惠超市買了許多大家愛吃的零食呢!我哼著心愛的歌兒，一路踏著皎潔的月光歡快地向朝學校跑去……。剛回到教室，就發覺明亮的教室里已經有很多同學在布置晚會擺設了，教室在同學們的巧手擺弄下變得很美麗溫馨，夜幕下月色下同學們陸續走進了教室，此刻我才驚覺同學個個都“脫我戰時袍，著我舊衣裳”只有我還是穿著一套校服衣褲。隨后，大家就各忙各的，陶小潔在掛燈迷，劉桂平在掃地，鐘鳳怡在削晚會用的水果，還有王申在寫“迎中秋賀國慶”的標語，看來同學們為了今天的中秋晚會還挺用心的。

　　時間在同學們的歡聲笑語中飛過，一會兒晚會時間就到了，同學們，老師，學校領導陸陸續續到齊了，這時候班長大喊一聲“安靜”，于是剛才還熱鬧非凡的教室霎時變得安靜下來了，“好了，我宣布中秋晚會正式開始”班長說。我們第一個晚會節目就是猜燈謎，猜中就有獎，不過獎品是不同的，它根據謎語的難度而分類，猜簡單的就獎一個單行本，難的就得一個軟皮本，隨著班長聲音落下，同學們就象看到了一個個本子飄向自己一樣，紛紛跑到燈謎前把燈謎撕了下來，“哈哈!懂不懂，撕下來再說”同學們都抱著這種心態，于是一排燈謎很快就被同學斯光了，幸好管它幸好，我的位子離燈謎最近，于是我隨手撕了幾個簡單的，得了幾個本子收獲還蠻好的。

　　燈謎一個個被我們班的同學猜中了，而陶小潔手中的本子也漸漸少了最后一個也沒有了，于是猜燈謎的節目就完滿結束了。接下來便是同學們表演節目，于是同學們便唱歌的唱歌跳舞的跳舞，班上不時發出同學們熱烈的掌聲，反正要多熱鬧就有多熱鬧，而我和朱寧她們就在大啃特啃我買回來的零食，看著我班同學的'精彩表演，吃著心愛的零食那種感覺要多愜意就有多愜意!同學們表演得差不多了，于是我們便起哄叫老師唱歌……

　　數學老師自告奮勇地說：“來，今晚我為同學們唱一首歌!”同學們當然是熱烈歡迎的，老師唱的是一首白話歌，雖然我們聽得不是很懂，可同學們還是為老師打拍子的打拍子，鼓掌的鼓掌，還有的慢慢跟著她一起唱呢!數學老師的歌聲把晚會推向了高潮……數學老師唱完后我們這班小鬼又邀請班主任MISSLU來一首，男的也大喊：“MISSLU來一首!”女同學則鼓掌助興，MISSLU受不了我們的熱烈“攻擊“終于“投降”了，她站在講臺上張口卻給我們來一首兒歌“月光光，照地堂……”暈倒!竟然給我們唱那么一首N年前老祖母都會唱的兒歌，晚會也在LU老師的兒歌中結束了，……。

中秋的作文 篇4

　　中秋節這天，下了一整天的蒙蒙細雨，可到了晚上，雨停了，我和爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、姐姐一起去爺爺家賞月。

　　爺爺在桌子上擺了一盆水果，有柚子、菠蘿、蘋果。還擺了一盆香甜的月餅。我們全家人圍坐在一起，一邊吃月餅，一邊賞月。月亮圓圓的`，像個大玉盤，高高地掛在天上，周圍還有幾顆星星在調皮地眨著眼睛，真美啊！一只小蜻蜓停在一株夜來香的葉子上，好像也在欣賞這美麗的夜景。

　　我和叔叔玩起了手影，我扮演了一只小白兔，叔叔扮起了一條鱷魚，我害怕極了，就悄悄地藏了起來，那條“笨鱷魚”找了半天也找不到，真是好笑極了！

　　到了晚上十一點，我們各自回了家，我躺在床上，回想起在爺爺家賞月的情景，很快地進入甜蜜的夢鄉。

中秋的作文 篇5

　　盼望已久的中秋節終于到了，大家都興高采烈地以各種形式來歡度這個特殊的節日。我們家也不例外。

　　我們的學校放了三天假，我們都很高興，因為可以玩了，還可以吃月餅。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜，”這句名諺道出了中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。我聽媽媽說每年農歷八月十五是 神話嫦娥奔月的日子，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的月餅也就成為了節日的必備禮物。

　　八月十五媽媽早上早早出來買東西了，給爺爺和奶奶買了一大包雞蛋，油，酒和飲料，還有一大盒月餅。我們來到奶奶家，奶奶正在廚房為我們準備好吃的`。過了一會兒，叔叔一家也來了。我覺得 真熱鬧，就像過年一樣。我和弟弟妹妹就玩了起來。我們想吃月餅，媽媽說：“到了晚上圓圓的月亮出來了，我們在樓下的小石頭桌子旁邊一邊吃月餅一邊賞月，說不定還能看見嫦娥呢！”我們聽了都信 以為真盼著月亮早些出來能看到傳說中的嫦娥。

　　我們吃過午飯就下樓玩了，我們好不容易盼到了晚上，我們就高高興興地下樓吃月餅。只看見天上的月亮又大又圓就是沒有看到嫦娥的影子。原來媽媽是跟我們開了個玩笑啊！我們在院子里吃著又 香又甜的月餅欣賞著美麗的月色，開心的度過了一個難忘的中秋節。

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