精選敘事作文集錦6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
人生一世，殊為不易。有許多人生活一生卻不知道如何去感受�？偸潜疾ㄒ簧鷧s只是得到疲憊與操勞。從未得到人的喜悅與快感。其中的原由在我看來只有一個——那就是不懂得自己所擁有，更不懂得擁有的幸福。
記得從前我看過一個故事：“三個爬山者在途中發生了爭執，他們找來山中的老者評判。老者問他們為何發生口角，他們一起回答老者是因為他們在人生該擁有什么，應該喜愛什么的問題上發生了分歧，以致后面的爭執，老者略微點了點頭。問第一個人，那人說：‘我什么都喜歡，只要看到別人所擁有，而我沒有便想得到，可得到后依舊要為更新的事物去奔波�！险吒嬖V他：‘你要從其他人的目光去看待自己所有的，其實自己的也可以比他人的要更加優秀，不要盲目的追求所有的事物，你的感受可以用四個字來表達——那就是我愛所有。’隨后，老者問第二個人，那人說：‘我總覺得自己的物品不及他人的好，但得到后卻也變得平淡無奇。’老者告訴他：‘你的感受也可以用四個字來形容——那就是有我所愛，你應該有自己的主見，不要總是隨從于眾，那樣你不會有所作為的”，說罷，老者便問最后一人，那人說：“其實，我并不像他們一樣，我珍惜我所有擁有的，去改善他們，珍惜他們。”老者聽后對他說：“你的行為可以用四個字包括——愛我所有。懂得的人自會懂得，我便不作解釋”。
結果很是明顯，第三個人是快樂的`人。第一個人，是奔波一生的人，無頭無緒；第二個人，是沒有主見的人，隨波逐流；而第三個人，是珍惜自己所擁有的人，快樂安心。生后就是如此，知足者常樂，珍惜自己擁有的人永遠是快樂的人。
敘事作文 篇2
過年了，我們一家到了外婆家去玩。早晨，我打開門，只見外面白茫茫的一片，我經不住大叫一聲：哇，下雪了！
我們一家到了院子里打雪仗！我與爸爸一組，姐姐與媽媽一組，來到院子里玩起了打雪仗，打雪仗開始了。外婆一聲令下，于是，我手持四彈繞到姐姐背后，四彈有序地擊在了姐姐的頭上，我一見，得意地笑了。然后爸爸手拿四彈，飛快地打在了媽媽的頭上，姐姐與媽媽面對如此緊張的.情況，她們不知所措，只好認輸。所以，我與爸爸以1：0領先。
第二回合開始了，比賽一開始，我與爸爸只在做雪球，并沒有進攻。過了一會兒，我拿著雪球朝媽媽扔去，哎呀！媽媽大叫一聲。隨后，我們越戰越勇，逼得她們躲了起來。我總結了一個道理：比人力，我不行，只能智取。于是，我們埋伏了起來，很快，姐姐與媽媽進入了攻x范圍，我見了，馬上鉆出來就開始打，她們只好認輸。結果我們以2：0勝利了！
這個寒假我過的非常有意義，我愛打雪仗。
敘事作文 篇3
6歲時
“嘣——”地一聲響，一個小女孩從自行車上摔了下來，而旁邊站著一位十分冷漠的人——她的父親。他只是一味地站在那兒，冷漠地看著女兒。盡管女兒那細小的雙腿上已是鮮血淋漓，他還是無動于衷地站在那兒。，女孩望了望他那十分空洞的眼睛，頃刻間，淚如泉涌……可是她又倔強地站了起來，用那雙沾滿了泥土的手擦了擦眼淚，扶起那輛跌倒在地的自行車，義無反顧地跨了上去。而他卻掉轉頭走了，“啪”，一聲清脆的聲音響起，她又倒了，他猛得一回頭卻又立即收回了視線，他，兩眼朦朧了，一步，兩步……他依然堅定的邁出了步伐。
16歲時
楚王館里，臺下如雷般的掌聲不斷響起，當年的哪個小女孩站在領獎臺上，手里拿著那閃爍著榮譽之光的獎狀，此刻，她的視線卻在不停地搜索著臺下，當她的目光鎖定他時，仿佛此刻只有他們兩個，他的`目光依然是那么的冷漠，眼睛依然是那么的空洞，他毅然地走到臺前，當他和她對視時，眼里露出了一絲喜悅的神情，卻沒有人發現。他回頭，雙眼再次朦朧了，一步，兩步，三步……他依然堅定地邁出了步伐。
雖然父親總是十分冷漠，可他的愛卻悄無聲息地種在了女兒的心里，那個女孩就是我，而那個他就是我的父親。
敘事作文 篇4
夜晚，獨自漫步于城市街頭，感慨于大城市華麗的高樓，川流不息的車輛，還有炫彩的霓虹燈。聽晚風在耳邊呼呼作響，出門時只穿了一件夾克，還真有點冷呢，這才想起，現在已是深秋。
我剛和爸爸鬧了矛盾，現在，我怎么也不想回去。
就這樣一直走下去，從路的這一端到那端。路燈有些昏暗，我看不清旁邊路人的臉，這些陌生人顯得更加陌生，甚至有些令人害怕。即使這樣，我仍不回頭地走著。
我迎著風，眼里含著淚。爸爸為什么總是這樣，總是騙我。說好了今天早點回來陪我打羽毛球，可今天到家時天又黑了。我越想越生氣，越想越憤怒，我下定決心不回去，我要讓爸爸后悔！
終于到了街的盡頭，可我仍不想回去，我順著地鐵口下去了。站在長長的電梯上，寒氣撲面而來，下面雖是燈火通明，卻照不清我前行的方向。我想坐地鐵離開，可出來時每帶一分錢，我就在站里徘徊。來往的人們行色匆匆，他們似乎是急于歸家。
在出口處，一個西裝革履的小青年正在打電話，他說：“爸，你怎么能坐過站呢？不是和你說過好多次到XX下了嗎，你怎么就記不住呢？”隨后他掛了電話，像個小怨婦一樣站在那兒。不一會兒，一個拎著裝滿東西的蛇皮口袋的中年人走了過來，他一看就是農村人，喘著深藍色的衣服和黑乎乎的布鞋。果然，這就是那個小青年的父親。
青年迎上前去，接過父親手中的蛇皮袋，以訓斥孩子的
口吻說道：“以后仔細看著站牌，不要再坐過了。不是說了不要帶來了嗎？這兒什么都有，不缺這點東西�！备赣H失落地看著兒子，說：“我知道在那兒下，我從長途汽車下來后進地鐵時我還一直默背著�？蓻]想到地鐵里人那么多，我拎著這一大包 在了中間，到站時我怎么也擠不下來，門關上后我怎么喊門也不開�！�
看到這一幕，我怎么覺得這個父親特別像我的.爸爸呢？爸爸辛苦了一天，我卻非要爸爸陪我打羽毛球，我這么大了怎么還是那么不懂事呢？
我走出地鐵，看到一座座高樓豎立在周圍。每個窗子都反射著光，向我傳遞家的溫馨。終于，我拿起了電話打給爸爸。我剛撥通那邊就傳來了急切的聲音：“你在哪兒，快回來！”我說：“爸，我馬上回家。那個……飯做好了嗎？我餓了�！�
我離不開家。因為我是一條魚，而家才是養育我生命的水，只是我在水里太久了，已經感覺不到水的溫暖，而現在，我想回家。
敘事作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去六盤水玩。
我們是坐火車去的。在火車上，我們坐在2車72號，這種車是硬座車，但是是快車。快車跑的'非常快，從早上十點四十五分跑到中午十二點三十五分就到站了。突然，媽媽看見我的手機上有一條短信，說今天六盤水要下暴雨。出站了，說下還真下暴雨了。我們在出站口等了半個小時才從出口出來。我拿著傘，媽媽打的士，可是媽媽打了半天，一輛也沒打到。好不容易才打到一輛。
媽媽說要到鐘山小學旁住。我們先問商務酒店，商務酒店住滿了，我們再問鐘山賓館，還好這里沒有住滿，只好住在這里了。
嘻嘻，六盤水是不是很好玩呢？
敘事作文 篇6
隨著一陣陣的啼哭聲，我來到了這個陌生而充滿奇跡的世界，我面對著這陌生的世界和一群圍著我的人我害怕地哇哇大哭，我多么希望有一雙手能夠保護我，你拖著疲憊的身子伸出雙手把我抱在你身邊，我停止了哭泣，靜靜地睡著了。
你給予我生命，給予我關愛，讓我健康的生活在這個世界。
小時候我很調皮，有一次過馬路時沒看好車，被車撞了，你連夜從單位趕回來看我，你看見躺在病床上的我，你躲在角落里默默地哭了。
從那以后，每次過馬路你總會緊緊地抓著我的手，生怕我又出車禍，而我卻不明白，我總是想掙脫你的手，而你則一直緊緊地抓著我的手，直到過完馬路你才慢慢松開。
現在我長大了，自己能夠過馬路，再也不是以前的那個無知的我。
隨著我的成長，你也慢慢地老了，你的臉上出現了皺紋，那么明顯，那么刺眼。
那天去超市買東西，在一條馬路面前停了下來，你習慣性的想抓住我的手，可是你愣了一下，把伸過來的手慢慢地縮了回去，我知道你怕我再次掙脫你的手，而我再也忍不住了，我握住你的手慢慢地走過馬路，我看見你的眼里有一滴白白的東西，我知道那是你激動心情的'體現。
我想握住你的手一直帶你向前走！
【批改評語】這是一篇初一學生寫的敘事文章，文章描寫了作者對母親的感激之情，樸實無華的語言中透露出濃濃的親情。情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣。
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