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生物作文300字

時間:2024-06-16 06:46:04 生物/化工/環保/能源 我要投稿
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實用的生物作文300字匯總7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的生物作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的生物作文300字匯總7篇

生物作文300字 篇1

  今天,我讀了《對手,你好》這個小故事,這是一個十分耐人尋味的故事。讀完后,我想了許多許多,心情久久不能平靜。

  這個小故事講了這樣一件事:由于狼經常到牧場叼羊,牧場主想方設法除掉了狼患。可以多了不久,羊群開始流行疫病,損失比狼患還大。最后,牧場主請來了專家,專家診斷結果卻是請幾個狼來。原來,狼事先的光臨,對羊是有益處的,狼的騷擾,使羊常常奔跑,羊因此格外健壯,老弱病殘被狼吃了,疫病源也就消失了。

  生物鏈上的各種生物互相依賴,互相影響,相互制約,一環扣一環。結果某一環節發生故障,鏈條就失去整體性,生物系統就會發生混亂。記得以前看過一個故事:第二次世界大戰以后,南非探險隊登上了南極的馬里思島后,船上的幾只老鼠也被帶上了小島。因為老鼠沒有天敵,兩年后,這個小島成了鼠島。為了消滅老鼠,探險隊運來了貓。老鼠少了,可是貓迅速繁殖,6萬只貓每天吃掉60多萬只鳥。為了救鳥,南非當局用直升飛機向貓掃射,并派上百名士兵去捕殺貓。由此可見,食物鏈對環境有十分重要的`影響,對維護生態平衡有著重要的作用。

生物作文300字 篇2

  今天上午,在老師的帶領下我們觀察了微生物的世界。

  老師告訴我們,很多小魚專吃微生物,平時我們看魚嘴一張一合,以為它是在玩耍,其實不是這樣的,它是在吃微生物。我們呼吸的空氣中有我們肉眼看不見的微生物和顆粒。在我們的生活中,微生物無處不在。老師說如果我們感興趣的話,可以在顯微鏡下進行觀察。

  下午,在錢江海同學的顯微鏡下我們第一次看見了微生物的'世界。骨骼細胞像一片被蟲咬了的枯葉子。沒想到看似平整的骨骼原來是這樣的。我們還觀察了蟲子和胚芽細胞。蟲子是一個細長條,旁邊還有條藍色的花紋,真奇妙!胚芽由六、七個小黃點組成,像一片片美麗的菊花瓣。洋蔥的表皮細胞是最有趣的。我開始認為洋蔥的表皮細胞是一道黃色,一道紅色。可是看到的情景卻不是這樣的。洋蔥的表皮細胞在顯微鏡下,像哈密瓜皮一樣,皺皺巴巴的。

  下課了,我們的“微生物世界之旅”在無限的留戀中結束了,微生物的世界既有趣又奇妙,太吸引人了!

生物作文300字 篇3

  周四上午第四節課,上生物課,和往常一樣1/5的人在聽課,2/5的人在做作業,1/5的人在聊天,還有1/5的人則無所事事。

  老師在臺上講著:動物的運動。我們在底各個做各的`事,直到老師從講臺下面拿出一袋東西,大家的眼睛才瞪大了。只見老師拿一包冰凍的雞出來,那只雞沒頭沒尾的。"來,靜一靜,靜一靜!我們今天要做的實驗是看肌肉是不是把骨頭和骨頭都連起來了?老師說著就把雞從塑料袋中拿出來,這下班上沸騰了起來。有人說;"雞你快復活吧!我們老師要把你五馬分尸呢!說著就站了起來,議論紛紛。"給我算了吧,老師!你家實在是太有錢了吧,拿雞做實驗。更興奮的是有人沖上去,喊著:"老師,我來幫你拿。大部分同學都不由自主的向講臺靠近,伸長了脖子。瞪大著眼睛看著。 下課了,天下們議論著,"就沖著這雞,我們也要把這實驗記好!

生物作文300字 篇4

  你去過海洋生物館嗎?

  我這個暑假去過了哦!好多好多的海洋生物,我最喜歡的就是可愛的白鯨,看見它快樂的在海底隧道游泳,讓我很想跟它握握手,跟它做好朋友。

  我還看見滑齒龍的`模型,那是一個身體很大很長的動物,它可以像魚在海底游泳,還可以在陸地上,一口就把可憐的小鹿吃掉呢!

  那么多的海洋生物,我看的眼花撩亂。有一種新版的“海葵”,它的殼美麗極了。后來我才知道,那是海葵的房子,它借住在貝殼里,就像寄居蟹一樣呢!

  “花圓鰻”很像一條蛇,有著長長的身體,它還把尾巴藏在土里,我看了都笑了。

  在海生館,我一下子開心,一下子不開心。我覺得海生館很好玩,里面有看不完的可愛動物。但是冷氣太冷了,我一直發抖。還有,我也走得很累,該怎么辦才好呢?

生物作文300字 篇5

  一天,我放學回家,一量體溫,哇!三十八度。我向正在上網的爸爸嚷嚷道:“爸!快帶我去醫院,我發燒三十八度!”爸爸一手按著鼠標,兩眼直盯著液晶顯示屏,不緊不慢地說:“大驚小怪,先吃粒頭孢拉定,再說。”我乘興而來失望而去地往臥室走去。這時,媽媽推開門,一聽到我們之間的對話,以高八度音,手指著爸爸喊道:“你這個‘網癡’,女兒發燒都不關心,我看你腦子燒壞了吧!”說罷,拉著我,正想往醫藥站去。這時,我耍起性子,敲起了竹杠。手拉著媽媽的`衣角,嬌氣的說道:“媽媽,我口渴,想吃西瓜。我餓了,要吃肯德基……”媽媽甩開我的手大怒:“你是去看病的,還是去吃的。”怒目圓睜地盯著我。我被媽媽的勃然大怒嚇哭了,心中滿懷怨氣和惶恐。

  這時,奶奶走出來了,看我哭哭啼啼的樣子,心疼地用手輕輕地撫摸著我的背,輕輕地安慰道。馬上,扯響了嗓子,對媽媽說:“怎么回事,又罵孩子。乖!奶奶去給你買。”說罷,用枯瘦的手伸進口袋,準備去掏錢。媽媽立刻輕聲下氣地說:“好了,媽!我給買,還不成嗎。”……

  瞧!這就是我們家的生物鏈,我怕爸爸,爸爸怕媽媽,媽媽怕奶奶,而奶奶有疼我。

生物作文300字 篇6

  人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發明了飛機。二三十年以后,由于飛行速度不斷提高,經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象,造成機毀人亡的慘禍。過了許多年,人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜒早就解決了這個問題。每只蜻蜒的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫動的關鍵。早知道這一點,科學家可以少花多少精力啊!現在,飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形,研制出了具有各種優良性能的飛機。

  從前,在大海中航行的輪船,雖然船頭是尖尖的,但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢?科學家仔細研究了鯨,發現它的外形是一種極為理想的`“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師設計船體時模仿鯨的形體,大大提高了輪船航行的速度。

  科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發明,有所創造。生物真是人類的好老師啊!

生物作文300字 篇7

  今天,湯老師教會了我們如何使用顯微鏡。這引起了我的極大好奇心,于是,我充滿期待地擺弄起了我家的顯微鏡。

  因為沒有洋蔥,所以我用大蒜表皮做標本。首先,用小刀輕輕切開大蒜,接著用手掰開,我小心翼翼,不要破壞表皮。然后再在一塊完整的表皮上劃井字,用鑷子取出中間那塊。

  拿出載玻片,用滴管滴一滴清水,將大蒜表皮蓋在上面,接著將蓋玻片放在上面,注意要先放一頭,再放另一頭。由于沒有碘酒,我便用消毒液滴在上面,最后我用棉簽吸走多余的'水分。

  標本制作完成后,用壓片夾夾住蓋玻片,中心對準通光孔,將反光鏡調整好,將物鏡降到最低,閉上右眼,用左眼盯住目鏡,就可以進行觀察了。

  隨著物鏡的緩緩上升,圖像越來越清晰,我也看到了平時肉眼看不到的景象:大蒜的表皮細胞與洋蔥大致相同,都是近似于長方形的,一個個方格子又都排列整齊,沒有一點兒空隙,令人驚嘆不已。

  通過這次實驗,我了解了科學的魅力與神奇,更加熱愛科學了。

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