【精品】三年級學(xué)生作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級學(xué)生作文 篇1
我去阿姨家玩時，看到阿姨家有一盆仙人球。
這盆綠綠的仙人球胖乎乎的身子上長滿了刺和絨毛，頂端長出幾根粗粗的手指似的分枝，非常可愛。仙人球的花更迷人，有紅的.、黃的、粉紅的......不過我最喜歡黃的花，因為開黃花的仙人球像披了件黃色的外套，美麗極了！阿姨見我那么喜歡它，就讓我把花盆抱回了家。
仙人球生命力很強。暑假，我的手不小心被它扎出血來了，我氣呼呼地把它擱在一邊，心里暗暗發(fā)誓以后再也不管它了！幾天后，我去老家住了半個月。回來時，又忙著做作業(yè)，壓根兒忘了仙人球的存在。有一次，我在陽臺角落里發(fā)現(xiàn)了它。哇！這整整一個月時間，我沒給它澆過一次水，它居然還是那么生機勃勃，真是讓我無比佩服。
仙人球不僅生命力很強，還會吸收點輻射。
在家里或辦公室擺放仙人球，可以減少電器發(fā)出來的電磁輻射污染。哦！怪不得阿姨會把仙人球擺放在電腦桌上，原來是仙人球可以吸收電磁輻射啊！
我愛仙人球，愛她的碧綠身軀，愛她的堅硬臂膀，我更愛的，是她頑強拼搏的精神。
三年級學(xué)生作文 篇2
秋風(fēng)就像一個無形人，在你無意中它把秋天的大門吹開了。
秋天把樹葉涂上了黃色。有的葉子迫不及待的換上了金燦燦的衣裳，風(fēng)輕輕一吹它們離開了樹媽媽，它們有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像舞蹈員那樣在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，有的葉子還是不舍得綠色的美，不過看到伙伴們穿著金色的.衣裳在開心地追趕秋風(fēng)，羨慕極了，它們也穿上了金色的衣服和綠色的裙子。有的葉子還在綠衣裳四周鑲上了金色的花邊。
秋天讓菜園熱鬧起來。藤上的絲瓜個個都打起精神，向人們展示它們最好的一面。西紅柿最著急，急得漲紅了臉，因為它們想第一個被裝上車。大白菜最驕傲，它挺直腰板，因為它們是人們冬天里最好的蔬菜，人們總是把它們成車?yán)丶遥]見過世面的蘿卜、地瓜和胡蘿卜都爭先恐后地想見見外面的世界。大家都忙得不亦樂乎，可大南瓜卻懶洋洋地坐在籬笆腳下曬太陽。農(nóng)民伯伯在田里擦著汗，心里美滋滋的。這時，一陣秋風(fēng)吹過，唱起了一曲豐收的歌。
三年級學(xué)生作文 篇3
上一次，狐貍把烏鴉嘴里面的肥肉搶走了。烏鴉很后悔，不應(yīng)該給狐貍唱歌，心想：“一定要報復(fù)這只可恨的狐貍！”
狐貍最近開了一家服裝店，生意一直很火爆。烏鴉也趕來湊熱鬧。它一邊叼著一個小盒子，一邊向狐貍的服裝店飛去。
到了狐貍的服裝店，烏鴉對狐貍說：“你好啊，狐貍！”
“你好啊，烏鴉!”狐貍溫柔地說。
烏鴉在狐貍的'服裝店里飛來飛去，它眼中只有那琳瑯滿目的衣服，可是它沒有錢，怎么辦呢？它想起了自己的盒子。
烏鴉叼起了一件皮大衣，問狐貍：“這件大衣值多少錢呢？”
“需要三百個金幣呢，你有錢嗎？”狐貍傲慢地說。
“ 我用箱子跟你換這件大衣。”烏鴉說。
狐貍對烏鴉問：“這里面是什么？”
“筆記本電腦。”烏鴉順口說道。
“那你就把大衣拿走吧，我把電腦收下了，謝謝。”狐貍說。
烏鴉把精美的大衣叼走了。
狐貍打開盒子一看，竟然是彈簧拳，一下把狐貍打到了很遠(yuǎn)的地方，這下狐貍可不敢再欺負(fù)烏鴉了。
這個故事告訴我們：“耳聽為虛，眼見為實。”不要輕易相信別人的話，眼睛看才是真的。
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