精選我制作作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我制作作文4篇,歡迎大家分享。
我制作作文 篇1
今天我看快樂生活一點通這個節目,上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五,晚上全家團圓。于是,我根據電視上的介紹,把步驟一點一點的記在心里,想晚上親自作了一個小果盤,為我家的周末增添一些色彩。
吃過晚飯后,我悄悄地走到廚房,拿出早已準備好的水果,一個又大又紅的蘋果,兩個圓圓的橙紅的桔子,還有一個黃澄澄的梨。首先,我撥開了一個大桔子,,他們像一個美麗的小公主坐在花籃里,我給他們安排了一個合適的家——盤子的中央。然后,我就拿了個梨,我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點的`外套。我右手握著刀,左手扶著梨,一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊,我把它們放在了桔子的周圍。接著,該蘋果上場了,他被我切成了彎彎的月牙,又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊,F在色彩多樣的水果拼盤做好了,我就把端進了客廳。
媽媽看到后,興奮地說:“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的媲美了!”聽媽媽的夸獎,我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個道理:品嘗勞動果實是幸福的,創造勞動果實更是充實的。
我制作作文 篇2
每當我看到那一件件制作精美的工藝品時,總是萬分羨慕?偸窍M约河幸惶煲材苡梦译p手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。
這個機會來臨了上星期,終于。學校組織我去勞動基地,去體驗基地的艱苦生活;乩矬w驗到軍訓的'辛苦,剪紙藝術的有趣,最讓我感到高興的終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
老師的帶領下,記得那天早上。來到工藝制作 ” 教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個模具里,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具里,過了大約 4 至 5 分鐘,就可以將這個工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就 “ 出爐 ”
就自己動手作了起來,看了老師的示范后。當初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調好后,把水倒進石膏中,這回,又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?起初還以為是水倒得太快了于是重新試了一遍,得到結果還是與上回一樣。沒辦法,只好請教老師了向 老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:其中的一個步驟做錯了不應該將水倒進石膏粉里,而是應該將石膏倒進水里。聽了老師的講解,恍然大悟,果真,這樣一來,很快將這些石膏攪拌好了然后,便將這些石膏倒進模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,作品 “ 問世 ” 雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。
我制作作文 篇3
在日常生活中,有許許多多的成功,可我永遠都忘不了我的成功。正是我的一滴滴汗水和努力造成的。
我還記得我四年級的時候,老師走進來說:“同學們,這個星期天我們做個創新作業吧!我們制作電子小報。我一聽傻了, “什么”電子小報,難道要做報紙。這個難題把我深深的難住了,以前都是打就行了,今天的難處實在太大了吧!
我回到家,打開電腦,就進入word文檔。開始思考做法,第一個難題是怎樣把頁面弄成橫向,我左思右想忽然我機靈一動我打開頁面設置,然后,把紙改成橫向。,“耶”我尖叫起來這個難題我終于攻破了‘然后我開始思考第二個難題,是“怎樣把三篇文章同時裝進一章紙上呢?我想啊想,我又想求助可是又一想不行,那就不是我的成果了呀?這是我的心情像熱鍋上的螞蟻一般,心急如焚,我在房間里走來走去想啊想!這時我終于想出了一個辦法,那就是翻電腦書,我興奮的說:“電腦書啊,電腦書,你可是我的大救星啊!我翻開電腦書找到“怎樣制作電子小報”我看了點了點頭,然后點擊插入文本筐,在報上畫一個方框再吧作文復制上去,在加上背景顏色這個顏色叫彩虹出抽是彩虹的顏色美麗之極,基本上完成了。我看了看自己的勞動成果不由的歡呼雀躍,在我自鳴得意的時候,一不小心踩滑了手碰到了鍵盤,點住了ESC把小報栓除了我有沒有保存。我一下子心理的.那股得意勁全部都失去了,我心里狠狠的罵道:“老天爺啊老天爺你為什么跟我過不去呢,這可是我辛辛苦苦換來的成就,你怎么這樣害我。可是這有什么用呢?我重新做一片不是又提高了我的水平嗎?我這樣安慰著自己。我又重新做起來,經過了半個小時的努力奮斗,又一張性的小報又誕生了。我打印出來贊道:“哇!好美麗!。我捧著這珍寶似的小報笑了。這次我才真正寧略到成功的喜悅。
在晚上我連睡覺也睡不著,心想星期一我一定會受老師的表揚,我果然得到了老師的表揚,心里很高興。
經過這次做電子小報我真正懂得了“有志者事竟成”這句話的道理。
我制作作文 篇4
視聽作文,可以算是最好玩的作業了,可以明目張膽地抱著平板玩個夠!
然而想要做一篇好的視聽作文,可不容易。首先,你要文筆好,朗讀好,攝影好;其次,你還得知道一個好用的剪輯軟件,而且對里面的功能了如指掌,才能用的得心應手。
第一次做視聽作文的時候,我是用PPT做的。十分麻煩,即不方便,還費時間。于是,我就這兒打聽,那兒打聽,評價最高的就是“剪映”了。于是我二話不說,便把“剪映大佬”章晶晶請了過來,她也毫不吝嗇得把她會的東西手把手的教給我,我一邊認真聽,一邊心想:下次叫我自己做,肯定沒問題,一副胸有成竹的模樣!
可惜,以我這種魚的記憶,成竹不了一時半會兒,等到下次要做時,早已忘的`一干二凈。
這下,我又是著急,又是無奈,只得自己琢磨起來。
最基本的一些我還是會的,導入圖片、錄音、調整時間這些都好辦?山酉聛,就令人犯難了:字幕怎么加?我眨巴眨巴眼睛,呆了一會兒。封面字幕又怎么弄了,哎,全忘了!
光是坐著也不是個辦法呀? “哼,我就不信了!我把軟件上所有按鍵都試一遍,還加不上字幕? ”我自言自語著。于是,我從上到下,從左到右,角角落落都摸了個遍,可還是以失敗告終。我失望地瞟了一眼平板,決定再試試,突然,眼睛一亮,我還漏了一個按鍵!我點進去一瞧,果然有一個識別字幕的功能!哈哈,一番周折之后,我終于搞定了視聽作文!
我興奮地拿著平板,跑到媽媽跟前,給她看看我的成品,還討了好多夸贊,心中不免喜滋滋的,好有成就感!
做視聽作文不僅有趣,還鍛煉了我各方面的能力,真是讓人受益匪淺。
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