實用的花三年級作文300字五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的花三年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

花三年級作文300字 篇1

　　陽春三月，萬物復蘇，春回大地，是桃花盛開的季節(jié)。嬌艷妖嬈的桃花迎著和煦溫暖的陽光，清新舒適的春風，向人們展示著妖嬈而又清秀的身姿。

　　一進桃花園就像走進了花的世界——�。《嗝腊�！桃花的品種繁多，顏色也是各式各樣，落英繽紛，有淡粉的'，桃紅的、淺白的……在青翠欲滴的綠葉的映襯下，顯得更加婀娜多姿，風情萬種。

　　陽光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍天與白云的襯托下，桃紅的葉子顯得格外的翠色，仿佛是美麗的仙女頭上的翡翠飾品。一朵朵姹紫嫣紅的桃花，從“翡翠飾品”中間冒了出來，猶如一個個可愛的小女孩，在綠葉叢中歡笑雀躍。那一朵朵，一簇簇的桃花開滿了枝頭，每一朵都開的那么紅、那么艷；那一朵朵伸展的花瓣吐露出淡黃色的花蕊，在微風中輕輕顫動，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞待放的花骨朵兒，在陽光下顯得格外生動、可愛、活潑。

　　在靜靜的春天里，我站在桃樹下，欣賞著春天給與桃花們的一切美好，春風撫摸著桃花，桃花更美了；春雨滋潤著桃花，桃花更嬌嫩了；陽光照耀著桃花，桃花更妖嬈了。

　　大自然給予了桃花如詩如畫的韻味，桃花也回報了大自然，回報了人們。人們在桃花下，盡情呼吸，品味醉人的風光……

花三年級作文300字 篇2

　　3月18日，綠城首屆紫荊花展即將盛大開幕，“與愛同行、相約紫荊”，用一個月時間打造中原城市特色的春季浪漫盛典。

　　鄭州有個紫荊山，可你知道為什么叫紫荊山嗎？傳說春秋時期，鄭國有個著名的政治家叫子產，一日子產游春，路過金水河畔，見紫荊樹上花開，就問從人，此為何樹何花？從人答曰，此為紫荊樹，開為紫荊花。子產見此地有水、有花，就是沒有山，就將旁邊一隆起的小土丘命名為紫荊山。新中國成立后，在此建設公園就叫紫荊山公園。

　　紫荊山公園里廣植紫荊花，近年來為改變品種單一的格局，更好地讓廣大市民觀花、賞花，公園又先后引進栽植了白花紫荊、巨紫荊、加拿大紫荊和紅葉加拿大紫荊等品種，全園紫荊的.栽植總數已達20xx余棵。目前發(fā)現的紫荊品種有7個，紫荊山公園就有5個。

花三年級作文300字 篇3

　　每個人都有自己的理想，有的想成為歌手，有的想成為運動員，還有的想成為一名演員…我卻與他們截然不同，我只想成為一朵普通得不能再普通的花兒。

　　假如我是一朵純白的茉莉花，我會獻給辛勤培育我們的老師。老師像園丁，每天起早貪黑的'來到學校，開始一天的教學。她們不怕辛苦，不怕勞累，一絲不茍的為我們批改作業(yè)。每一節(jié)課上，老師們都會用洪亮的聲音與大家一起探討、學習。即使她們教學偶爾出現了錯誤，被同學們找出，她們也會馬上更正，并跟大家誠摯的道歉。老師的心不就正如這純白圣潔的茉莉花一樣無暇嗎?

　　假如我是一朵神奇的七色花，我會把它獻給那些因為自然災害而受災的人們。我會用這七色花變出許許多多的食物和房屋，讓那些受災的人們振作起來，不要被天災嚇倒，讓他們重新看見新的生活，感受都我們全中國人民熾熱滾燙的愛心!

　　假如我是一株美麗的梅花，我會堅持把守著自己的崗位，在刺骨的冬天，綻放出自己的光彩，為白茫茫的冬雪世界點綴一筆。

　　不管我是一朵怎樣的花，我都會盡自己所能，努力地綻放、吐蕊，然后傾盡全力散發(fā)一縷淡淡、幽幽的清香，哪怕永遠不會被世人所發(fā)現---但只要能夠讓空氣中參雜著我的氣息，默默地為他人奉獻就夠了。

花三年級作文300字 篇4

　　每當你來到花園，想必就是來看看花，散散心的，這一次我們班也到花園來了。

　　我們排著隊，剛走入花園，就覺得自己全身都被花朵的芳香所包圍，每個人都情不自禁地走到花朵的前面。賞花時，需要動用你的五官和你的身體，缺一不可。

　　第一步是用鼻子聞。那簇擁的花兒都在左右不停地搖擺，向你展示著它的魅力，那淡淡的香味，只有你靜下心來才能完全感覺得到。

　　接下來是用耳朵聽。那微風徐徐飄過，所有的`花兒扭動著自己的小腰。有許多花如同小仙子飄下來，落在地上。此時，你耳朵會聽見陣陣“沙沙”聲，仿佛是花朵們在和微風玩耍，被微風逗笑了。

　　其次是撫摸。當一朵花兒飄落在你手里，你第一次碰它會發(fā)現沒有任何重量，你輕輕地撫摸一下，會發(fā)現摸上去的時候特別光滑柔順。

　　最重要的是看。你觀察每一朵花的中央，有著金黃色的花蕊。每一朵花的顏色都與眾不同，外觀、形狀等，都要你用眼睛看。

　　賞花最能令人心曠神怡了。

花三年級作文300字 篇5

　　一天下午的綜合實踐課，老師教我們做紙花。

　　我先拿出一張彩色紙，剪下四條1。5厘米寬的小紙條。再把它們一一對折，并沿著對折線剪下來。然后把它們一一圈成八個圓形。接著，把那八個圓中的七個圓里的其中一個角往里一凹，就變成七個愛心型的花瓣了。然后再剪兩條1。5厘米寬的小紙條，接著拿出一條小紙條，對折一下，就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對折，再沿對折線剪下來，圈成兩個圓形，就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起，一朵美麗的紙花就誕生了。

　　同學們做的花有各種各樣的形態(tài)。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開藍色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的'“絲絨”，還有的咧開紅紅的“嘴唇”，仿佛要唱一支動人的歌曲。

　　我突發(fā)奇想，同學們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭奇斗艷，來點綴我們的生活。

　　這時，我聽到窗外比平日更多、更動聽的鳥叫聲，也許是他們把我們三四班看成了一個美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳，好像在傳播一個好消息：我們又多了一個美麗的花園！

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