書(shū)包里的故事作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書(shū)包里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包里的故事作文1
地球是人類的母親，大海是魚(yú)蝦的母親，書(shū)包是學(xué)習(xí)用具的母親，書(shū)包有著許許多多的孩子，它們各不相同，用處也不一樣。今天就讓我說(shuō)說(shuō)發(fā)生在書(shū)包里的'有趣的故事吧！
早上書(shū)包媽媽和孩子們玩游戲，到了晚上，書(shū)包媽媽就哄著用具孩子們睡覺(jué)，就這樣在書(shū)包媽媽的呵護(hù)下，用具孩子們漸漸地長(zhǎng)大了。一天，尺子問(wèn)書(shū)包媽媽說(shuō)：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么還要您保護(hù)呢？應(yīng)該是我們保護(hù)您了。”書(shū)也說(shuō)：“我們小的時(shí)候，您保護(hù)我們，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該是我們保護(hù)您。”書(shū)包媽媽只是微微的笑了一下，便說(shuō)：“除非你們?nèi)プ鲆患@天動(dòng)地的事來(lái)，讓我瞧一瞧。”尺子聽(tīng)了，通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動(dòng)地的事情。尺子發(fā)現(xiàn)主人有難了便走過(guò)去，一看 發(fā)現(xiàn)主人寫錯(cuò)了一個(gè)字，尺子想橡皮能做到我也能做到。
它擦了擦，尺子的頭上出現(xiàn)了一個(gè)包。尺子沒(méi)有完成，橡皮看了看尺子笑了一下，爬上桌子把那字擦了，可是并沒(méi)有得到什么，橡皮也失敗了。在一次考試的中，主人的朋友忘記帶鉛筆了，主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫得很出色，。得到了主人朋友的贊賞。
鉛筆也得到了書(shū)包媽媽的同意，自己獨(dú)立生活去了。
書(shū)包里的故事作文2
我的書(shū)包里有許多的故事，如：個(gè)人的小秘密、老師的教誨可最深刻的還是父母的關(guān)愛(ài)。
記得一次開(kāi)學(xué)，老師讓我們訂新本子，晚上我卻忘告訴媽媽了。誰(shuí)知第二天我背書(shū)包時(shí)，書(shū)包滿滿的，也沒(méi)有在意，就和每天一樣背著書(shū)包上學(xué)了。等老師要檢查新本子的時(shí)候，我心想：完了，完了，我昨天晚上沒(méi)有訂本子。等老師來(lái)到我面前的時(shí)候，我只好小心翼翼地打開(kāi)書(shū)包，卻看見(jiàn)新本子已經(jīng)訂好，整齊的.擺放在書(shū)包里。是誰(shuí)幫我釘?shù)谋咀幽兀渴菋寢專窟�是爸爸？放學(xué)了，我就問(wèn)媽媽：媽媽，媽媽，是作文你給我訂的本子嗎？媽媽不慌不忙地說(shuō)：是啊，我看微信群了，你也沒(méi)有告訴我，我就隨手幫你訂了。我被媽媽感動(dòng)了。每當(dāng)打開(kāi)書(shū)包，看到整齊的本子時(shí)，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
記得還有一次，我們放學(xué)時(shí)正趕上下雨了，心想：倒霉，今天沒(méi)帶雨衣。突然，我摸著后背書(shū)包的外層鼓鼓的，便打開(kāi)書(shū)包外層一看，原來(lái)是雨衣。我急忙穿上雨衣，走出了校門。回家后，才知道是媽媽在我早上上學(xué)前看了天氣預(yù)報(bào)，把雨衣裝在書(shū)包里的。
書(shū)包里的故事有很多，但最多的是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
書(shū)包里的故事作文3
在我上幼兒園時(shí)，書(shū)包不算太大，有三層夾層，上面清晰可見(jiàn)的粉色花仙子圖案，活靈活現(xiàn)，粉色的書(shū)包上有雙肩背帶，背帶長(zhǎng)短可調(diào)。
每當(dāng)看見(jiàn)別的小朋友的書(shū)包輕飄飄的，我心里就不舒服，回頭看看自己書(shū)包，總是那么沉甸甸的。
第二天，媽媽把我的書(shū)包裝好，我拿起了書(shū)包就往屋里奔，拉開(kāi)書(shū)包，剛想把媽媽給我裝的香蕉、面包和奶拿出去，可拿出去怕媽媽發(fā)現(xiàn)，不拿吧，還怕太沉。我猶像不決，最后為了我輕飄飄的書(shū)包，我還是偷偷拿出東西就放在了床上，再拉上書(shū)包和媽媽走了。
到了幼兒園，我有點(diǎn)兒渴了，習(xí)慣性地拉下了書(shū)包，卻想起早上已經(jīng)把奶拿出去了，我失落地拉上了書(shū)包。不一會(huì)兒，我又餓了，發(fā)現(xiàn)面包和水果都不見(jiàn)了，我大哭起來(lái)，原來(lái)書(shū)包輕也不是什么好事。
回到家我乖乖地把水果、奶、面包又放回了書(shū)包。
小小的書(shū)包里有我滿滿的回憶，里面充滿了媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，媽媽知道我的冷暖，知道我的渴與餓，所有吃的`都十全十美的安排。書(shū)包小小，重量大大，雖重量很沉，但也有媽媽對(duì)我辛苦的付出與無(wú)限的關(guān)懷。
直到現(xiàn)在，我上幼兒園時(shí)的小小書(shū)包都在，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉書(shū)包里的故事。
書(shū)包里的故事作文4
我有一個(gè)漂亮、美麗的書(shū)包，里面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋。
突然有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。看它們的眼睛瞪得多大，聽(tīng)它們的嗓門提得多高。只見(jiàn)筆拄著拐，橡皮張著大耳朵，調(diào)皮的書(shū)包急得蹦蹦跳跳，首先發(fā)言的是尺子它的嗓門就像雷聲一樣：“伙伴們，沒(méi)有我，小主人就不能畫直線了。”尺子的話招來(lái)一陣嘲笑，頭一個(gè)不服氣的是橡皮。“哼，要是沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)字就不能擦掉了，那會(huì)多難看啊！”橡皮說(shuō)的`條條是道的。書(shū)包聽(tīng)了和文具盒一起反駁，它們說(shuō)：“要不是我們把你們裝進(jìn)我們的肚子里，你們就會(huì)四分五裂，小主人上學(xué)就會(huì)遲到了。”學(xué)問(wèn)最深的要算書(shū)本了，它的話總是那么深?yuàn)W，只聽(tīng)到書(shū)本說(shuō)：“小主人的腦袋里裝著全是我們的知識(shí)，沒(méi)有我，小主人就學(xué)不到知識(shí)了。”水平最高的要數(shù)筆了，它總受在后面打別人的小報(bào)告。“只有我的功勞最大，沒(méi)有我小主人就不能寫出優(yōu)美的字和畫出漂亮的畫了。”文具們吵得不可開(kāi)交，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“文具們，你們的功勞都很大，如果沒(méi)你們，我的成績(jī)就得不到提高！”
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能只看到看已的找處而不看到自已的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有成就！
書(shū)包里的故事作文5
星期五下午放學(xué)后，王曉剛因?yàn)樨澩妫谷话褧?shū)包落在了教室，等到老師和同學(xué)們都走完之后，教室里只剩下王曉剛的書(shū)包。
這時(shí)，王曉剛的書(shū)包說(shuō)話了：“王曉剛真是太丟三落四了，整天不是將我丟在這就是放在那，弄得我遍體鱗傷，我快受不了了。”
話剛說(shuō)完，書(shū)包里的其他文具也都嚷嚷開(kāi)了。
鉛筆說(shuō)：“他每天拿著我不是用來(lái)寫字，而是用我來(lái)玩，我好好的就經(jīng)常將我里面的鉛掰斷……”
橡皮接著說(shuō)：“就是，他每天把我身上畫得亂七八糟，臟乎乎的，我本來(lái)是將本子擦干凈的，結(jié)果是越擦越臟。”
本子說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，我也是整天受他的折磨，看！他把我撕的、畫的，這還叫本子嗎？”
尺子說(shuō)：“說(shuō)的.對(duì)極了，你們看我這是直尺，還是彎尺？”
他剛說(shuō)完，書(shū)包和其他的文具都笑了起來(lái)。
這時(shí)，王曉剛已經(jīng)來(lái)到了教室外面，原來(lái)他玩夠了以后剛要寫作業(yè)，一看，書(shū)包忘到了教室，于是，他們說(shuō)的話都讓王曉剛聽(tīng)見(jiàn)了，王曉剛羞愧地漲紅了臉。
他走進(jìn)教室向書(shū)包和文具們道了歉，從此，王曉剛非常愛(ài)惜他的書(shū)包和文具，每天書(shū)包都是干干凈凈的，文具整整齊齊的。
書(shū)包里的故事作文6
我的書(shū)包里有許多書(shū)，分別是：語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英文書(shū)……有一次，他們發(fā)生了爭(zhēng)論，爭(zhēng)論的題目是"誰(shuí)的內(nèi)容里知識(shí)最多。”
語(yǔ)文書(shū)先發(fā)話，它說(shuō)：“我的內(nèi)容里包含的知識(shí)最多。因?yàn)槊看沃魅擞胁粫?huì)的字，詞或者不會(huì)改的句子都會(huì)把我翻出來(lái)找答案，所以我的'內(nèi)容里的知識(shí)最多。”語(yǔ)文書(shū)剛說(shuō)完，數(shù)學(xué)書(shū)馬上接者說(shuō)：“我的內(nèi)容里的知識(shí)才是最多的呢。因?yàn)橹魅嗣看斡龅讲粫?huì)做的數(shù)學(xué)題都會(huì)把我翻開(kāi)來(lái)找答案，所以我的知識(shí)最多”。它們倆吵了起來(lái)。這時(shí)，英語(yǔ)書(shū)用它那又粗又響亮的聲音說(shuō)：“我的內(nèi)容最豐富，因?yàn)槲疫@里有許多單詞和有趣的課文，所以我的內(nèi)容最多”。就這樣，三本書(shū)吵啊，吵啊，吵啊……
這時(shí)，有一個(gè)小記事本，看到了，它說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆臣苣兀磕銈兊膬?nèi)容里包含的知識(shí)最多，只是科目不同。請(qǐng)你們不要在吵了。
三本書(shū)聽(tīng)了，都覺(jué)得自己很慚愧。相互道歉，和好了。小記事本開(kāi)心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。
道理：做人不要和別人比，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，和不足，是無(wú)法相比的。人人平等，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
書(shū)包里的故事作文7
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書(shū)包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚，書(shū)包和文具都在開(kāi)會(huì)比吹牛。只見(jiàn)書(shū)包第一個(gè)跑到演講臺(tái)上說(shuō)，“主人超級(jí)喜歡我，因?yàn)槲沂强梢岳叩模幌駛�(gè)別書(shū)包還讓主人背著，太老套了，早就過(guò)時(shí)了，”剛說(shuō)到這里，底下的書(shū)包就鄙視它說(shuō)，快下去吧！不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺(tái)說(shuō)，：“主人最喜歡的是我，因?yàn)樗麑懽謱W(xué)習(xí)的時(shí)候都離不開(kāi)我，”就在這時(shí)臺(tái)下都說(shuō)下去吧。你比書(shū)包還能吹。這時(shí)有三本書(shū)走上臺(tái)說(shuō)：“
我們才是主人最喜歡的呢，因?yàn)槲覀兪钦Z(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我們是當(dāng)之無(wú)愧的'英雄”，就在這時(shí)只聽(tīng)一震悶雷滾動(dòng)演講臺(tái)突然踏了下來(lái)。這一下可把我給吵醒了，我站起來(lái)說(shuō)：你們的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，你們都有用，我每一個(gè)都喜歡。我又說(shuō)書(shū)書(shū)包你也太驕傲了，今天早上才犯過(guò)錯(cuò)，還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了，我又睡著了。其實(shí)每一樣?xùn)|西都有它自己的有點(diǎn)，都是有用的，不用去和別人攀比。
書(shū)包里的故事作文8
書(shū)包里的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對(duì)我說(shuō)：“作文寫好了？趕快收拾書(shū)包吧！"我答應(yīng)著就去收拾書(shū)包了。
我一進(jìn)房間，吵鬧聲向我撲過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“這到底是怎么回事，發(fā)生了什么事情？”語(yǔ)文書(shū)哭著說(shuō)：“主人，有人打我。”我急忙說(shuō)：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，趕快給我滾出來(lái)！”我把聲音說(shuō)的老大。數(shù)學(xué)書(shū)，科學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……異口同聲的說(shuō)道：“不是我。”我看見(jiàn)所有的書(shū)都說(shuō)沒(méi)有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。
“誰(shuí)是老大？”我對(duì)所有的書(shū)說(shuō)了一遍。所有的書(shū)都說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)。”我小聲對(duì)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，你看見(jiàn)誰(shuí)把你打哭了啊？”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我在玩的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了這樣的聲音：‘看，這一只小白兔是送給你的.。’然后我一轉(zhuǎn)身就是一棒子打在我的頭上，然后我就暈倒了。等我醒來(lái)就住在家里面了。”我在想：“是誰(shuí)呢？”
我對(duì)所有的書(shū)說(shuō)：“你們要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比什么都重要。”這時(shí)，數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“是我”我摸了摸數(shù)學(xué)的腦袋開(kāi)心的笑了，數(shù)學(xué)書(shū)也開(kāi)心的笑了。
書(shū)包里的故事作文9
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。
夜里，從書(shū)包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論啊！
鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害啊！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會(huì)用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？
最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”
在這刺耳的爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。
說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的.短處，要看別人的長(zhǎng)處……
書(shū)包里的故事作文10
有一個(gè)紅色的書(shū)包，叫菲菲，整天鼓著大肚子。因?yàn)槔锩孀M了他的好朋友；鉛筆盒，英語(yǔ)書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)冊(cè)，還有文具盒……他們每天都有好玩的事情發(fā) 生。
一天，尺子對(duì)英語(yǔ)書(shū)說(shuō)；雖然你長(zhǎng)得比我高，又比我懂點(diǎn)英語(yǔ)，可是你不會(huì)量線，也不能劃線，一點(diǎn)也 不中用呀！英語(yǔ)書(shū)想；好傲慢的家伙呀！于是他說(shuō)；誰(shuí)說(shuō)我不中用，看見(jiàn)沒(méi)，我也能量。說(shuō)著指著書(shū)皮上的小尺子說(shuō)。可是尺子聽(tīng)不懂英語(yǔ)，于是就找鋼筆幫他翻譯成 中文。鋼筆對(duì)尺子說(shuō)；看他說(shuō)的是，誰(shuí)說(shuō)我不中用，看見(jiàn)沒(méi)，我的書(shū)皮上也有一個(gè)小尺子。尺子這才看見(jiàn)，就對(duì)英語(yǔ)說(shuō)；對(duì)不起，我不該嘲笑你，因?yàn)槊總�(gè)人都有短處，也有自己的長(zhǎng)處。我們各有各的用處，只我們要發(fā)揮我們的.長(zhǎng)處，也不要笑話別人的短處。從此書(shū)包里天天充滿了歡樂(lè)！正如我們?nèi)耍谑且粯拥模￠L(zhǎng)補(bǔ)短，樂(lè)于助人，才能快樂(lè)！
書(shū)包里的故事作文11
書(shū)包村里住著許許多多居民,有鉛筆、橡皮妹妹、練習(xí)本……他們每天都幸福地生活在這里。
鉛筆姐姐每天都在練習(xí)本哥哥的身上寫出漂亮的字。如果鉛筆姐姐寫錯(cuò)了字，橡皮妹妹立即上來(lái)幫忙。不知怎么的，有一天，他們?nèi)藶檎l(shuí)的作用最大而發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆姐姐先說(shuō)：＂我的作用最大。我把字寫得漂漂亮亮的，小主人才總是得到老師的表?yè)P(yáng)。＂＂才不是呢，你寫的錯(cuò)別字，難道不是我擦掉的嗎？＂橡皮妹妹爭(zhēng)辯說(shuō)。＂別吵了！我覺(jué)得還是我的作用最大。＂練習(xí)本哥哥傲慢地說(shuō)，＂因?yàn)槟銈兠刻於荚谖疑砩蠈懀谖疑砩喜粒B老師也把鮮紅的五角星批在我身上。＂他們吵著吵著，從此以后他們?nèi)齻�(gè)再也不合作了。小主人知道了，批評(píng)他們說(shuō)：＂每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自已的短處，相互尊重，和睦相處。＂他們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
后來(lái)，他們?nèi)擞趾秃玫?生活在一起。因?yàn)樗麄冎乐挥兴麄儓F(tuán)結(jié)合作，小主人才能得到許許多多的鮮紅的五角星。
書(shū)包里的故事作文12
夜深了，蟋蟀在演奏，蟲(chóng)子們?cè)诔鑳海粋�(gè)書(shū)包躺在一個(gè)角落里， 它本來(lái)是想要睡覺(jué)，可是它的家實(shí)在是太吵了。
“是我的，是我的 ”。一陣陣聲音回蕩在書(shū)包的.耳朵里。原來(lái)是書(shū)包里的東西在爭(zhēng)一個(gè)玻璃球呀！書(shū)包里的鉛筆很神氣地說(shuō)：“讓我先玩，如果沒(méi)有我，主人就不能寫出好看的字。”橡皮妹妹說(shuō)：“ 如果沒(méi)有我，鉛筆哥哥你寫錯(cuò)字就不能擦了，我的功勞最大，該讓我先玩。”尺子嚴(yán)厲地說(shuō)；“如果沒(méi)有我主人就不能畫出美麗的圖形了，我的功勞最大，讓我先玩。”書(shū)本不服地說(shuō)；“ 如果主人沒(méi)有我，就不能學(xué)到淵博的知識(shí)，我的功勞最大，應(yīng)該讓我先玩。”文具盒大聲地說(shuō)；“你們要是沒(méi)有我，能睡哪里呀！你們就只能睡在大街小巷上了，所以我的功勞才是最大 的應(yīng)該讓我先玩才是。”書(shū)包氣得頭昏腦漲，頭都要被氣火爆了。這時(shí)，它生氣又很嚴(yán)厲地說(shuō)；“你們只是因?yàn)橐粋�(gè)玻璃球就吵架，不該因小失大，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。明天，我再叫主人多放些玻璃球在書(shū)包里讓大家一起玩?zhèn)�咿。”聽(tīng)了書(shū)包講的話，頓時(shí)，它們的臉紅得像蘋果一樣紅。
這時(shí)，蟋蟀演奏得更好了，蟲(chóng)子唱得更好聽(tīng)了，書(shū)包終于可以舒舒服服地睡覺(jué)了，它做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)主人夸它真懂事。
書(shū)包里的故事作文13
書(shū)包里傳出一陣陣吵鬧聲。小明一聽(tīng)，是自己的課本在打架。
語(yǔ)文書(shū)搶先說(shuō)：“小主人沒(méi)有我，就不會(huì)讀書(shū)·寫字，不會(huì)寫作文，所以我是最重要的。”
接著，數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)道：“我是最重要的.，因?yàn)闆](méi)有我，小主人就不知道1加1等于幾。”
英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最重要的，現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了，許多外國(guó)人到咱們國(guó)家來(lái)，你不會(huì)外語(yǔ)怎嬤和他們交流呢？
語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)同時(shí)說(shuō)道：“你告訴小主人的都是一些看不懂的東西，小主人才不會(huì)喜歡你呢！”
他們你一句我一句，吵了起來(lái)。
這時(shí)，它們突然安靜下來(lái)，原來(lái)是書(shū)包公公說(shuō)話了：“你們都很重要，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去幫助小主人缺一不可。明白了嗎？”
從那以后，他們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。它們團(tuán)結(jié)在一起，幫助小主人努力學(xué)習(xí)。
他們成了最好的朋友。
書(shū)包里的故事作文14
一天晚上，我正睡得香，可是我的書(shū)包里卻非常熱鬧。因?yàn)樗麄兌贾溃业淖魑膶懙貌诲e(cuò)呢！
課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來(lái)當(dāng)舞臺(tái)。首先發(fā)言的是語(yǔ)文書(shū)大哥，他走上臺(tái)，清了清嗓子，說(shuō)：“我的功勞最大，每次讀書(shū)小主人都捧著我，而且我?guī)托≈魅嗽鲩L(zhǎng)了很多知識(shí)，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應(yīng)該讓我先看。”
音樂(lè)書(shū)小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來(lái)。她說(shuō)：“小主人每次上音樂(lè)課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的科目之一，所以，我覺(jué)得作文應(yīng)該讓我先看”。
文具盒一下子把音樂(lè)書(shū)小姐推下臺(tái)，把她都推哭了！記錄本大媽連忙勸他，可是文具盒不聽(tīng)，一把抓過(guò)話筒，大聲地說(shuō)：“我是小主人的必備品，如果哪一次上課不帶著我，她就會(huì)非常著急，所以這作文，應(yīng)該讓我先看。”記錄本大媽走上臺(tái)，她不是來(lái)吵的，而是來(lái)講道理的'。她說(shuō)：“你們都對(duì)小主人有用，我覺(jué)得，你們可以一起看作文。”
聽(tīng)了記錄本大媽的話，他們都低下了頭。后來(lái)，他們和好了，都讀起了作文。我的書(shū)包里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。從此，他們?cè)跁?shū)包里生活得非常快樂(lè)。作文
書(shū)包里的故事作文15
書(shū)包里有著無(wú)數(shù)的試卷與數(shù)不盡的作文本，但人的一生需要他們。
書(shū)包里裝滿了知識(shí)讓我們學(xué)習(xí)，書(shū)包為我們的生活帶來(lái)了方便，與更好的學(xué)習(xí)。
每一個(gè)需要知識(shí)的孩子，那就必定會(huì)需要你，從小到大是你一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，你是我們的精神鼓勵(lì)者，每每你不會(huì)說(shuō)話，但我仍把你當(dāng)作我的朋友，每天都是你寸步不離的呆在我的'身邊，永遠(yuǎn)都在一旁關(guān)注著我的學(xué)習(xí)，在我現(xiàn)在的一生里，使我最愉快的就是結(jié)實(shí)了你這樣的好友，若不是你，我就不會(huì)來(lái)到這學(xué)校，不會(huì)結(jié)實(shí)這么多的同學(xué)，好友與老師，是你改變了我的生活，使我現(xiàn)在每天都過(guò)得十分充實(shí)，我要感謝你，和你在一起的時(shí)光，是那么得美妙，我深愛(ài)著你。
整整一天都與你相伴，你總是不怕“艱苦”，與我共同解決難題，我傷心時(shí)，是你撫慰了我的心靈，在我危險(xiǎn)時(shí)，你保護(hù)了我。
而我卻總是欺負(fù)你，因?yàn)樾r(shí)候的不懂事，老在你肚子里放開(kāi)封了的零食，粉末全跑了出來(lái)，另你難受。
書(shū)包你就是我最好的朋友，請(qǐng)問(wèn)你愿意和我做了一輩子的朋友嗎？你是我的好友，十分樂(lè)意與你成為朋友。同樣也謝謝你對(duì)我的愛(ài)！
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