- 相關(guān)推薦
【精品】生物作文300字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生物作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物作文300字 篇1
炎熱的夏天，大家也許想去海洋生物到底長什么樣，今天就讓我來帶領(lǐng)大家走進(jìn)海洋世界。
首先我們看見海洋館的大門好像走進(jìn)了動(dòng)漫世界，買票的人排成了長龍。進(jìn)入海洋館第一眼就是巨大無比的海豚，再進(jìn)去就看到幾只小海獅和一只母海獅在水里游來游去。一樓就參觀結(jié)束了。
然后登上電梯，就會(huì)看到海龜，海星，貝殼還有各種各樣的魚。往前走就可以看到水母，有白色的，有彩色的，遠(yuǎn)看像一朵朵小花，近看像一個(gè)個(gè)小蘑菇在自由自在的'飛，真是令人心曠神怡！
接著，有小海豚，小海獅和小海豹。小海豚會(huì)和我們打招呼還會(huì)表演他剛學(xué)的舞蹈。我們還可以喂小海獅吃東西，到時(shí)候飼養(yǎng)員會(huì)給你食物。小海豹可兇了，一定要小心我們不能為他食物，它隨時(shí)都會(huì)咬你。
最后，到了三樓你可以買東西。那里有買衣服，小吃和娃娃，這里最好吃的是：章魚小丸子，烤章魚，魚丸。都特別香，對(duì)于一個(gè)吃貨來說一聽到這些我就流口水。如果你不想買東西，也可以直接進(jìn)出口出去，海洋之旅就結(jié)束了！
我們美麗的鹽城還有很多好玩的地方等著你，如果你想?yún)⒂^，那還等什么，趕緊行動(dòng)起來吧！
生物作文300字 篇2
上一節(jié)的生物課可真是有意思，哈哈，再水地上生物課……啊哈，這次的生物課講鳥類，嗯，老師會(huì)不會(huì)把我們的教室搞到天上呢？
“丁零零零零……”上課拉！同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里，雖然大家一句話都不說，但是空氣中能透出一股很興奮的感覺。
同學(xué)們等了好長時(shí)間，不見科學(xué)老師和課代表的身影。10分鐘過去了，老師和科代表拿著一張好長好長的紅地毯，上面立著好多小鳥：黃雀、百靈、麻雀……還有好多不認(rèn)識(shí)的。大家都“呼啦”一聲圍了上去。而且是全班同學(xué)！
今天有大風(fēng)，實(shí)驗(yàn)室還開著窗戶。“呼……”一陣大風(fēng)吹來，毯子突然變得輕飄飄的，“刷”的一聲飛了上去。同學(xué)們都很驚奇，特別是汪小旺，嘴巴一只張著，同學(xué)們都笑話她在喝西北風(fēng)。
大風(fēng)停了，毯子不飄了，輕悠悠的.在天上飛著。老師笑咪咪的，對(duì)我們講解鳥類的知識(shí)：黃鸝是一些中等體形的鳥類，是黃鸝科黃鸝屬29種鳥類的通稱……
“叮叮叮叮……”雖說是在天上，但是好象和地面一樣，下課鈴特別清楚。毯子好像很聽話，乖乖的下降到了教室。
老師滿臉微笑，好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。揮揮手，意識(shí)大家回教室，大家一蹦一跳，都很期待：下一節(jié)課要講昆蟲，會(huì)不會(huì)老師帶我們到大森林里去呢？
生物作文300字 篇3
我們學(xué)校內(nèi)校門旁邊西側(cè)面有一個(gè)美麗的生物園。
生物園有一條一米多高的黑乎乎的長欄桿圍起來，大門也用黑色的小方鋼制作而成。
生物園約有半個(gè)籃球場(chǎng)大，里面有許多各種各樣的樹木、花草和盆景。樹木有大有小，有高有低，長著綠油油的葉子。春天花草真綠呀，仿佛像一塊無瑕的翡翠，花卉開著各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的……萬紫千紅。盆景有各式各樣的姿態(tài)，漂亮極了。
再往前走，是大約有六米高的金絲竹，金光閃閃，光彩奪目。金絲竹像一個(gè)美麗的.小姑娘，穿著金色的衣服，長著長長的金色頭發(fā)，仿佛在花園中參觀著里面的各種生物。
金絲竹的后面有一棵大約1。8米高的仙人掌，綠色的葉掌一個(gè)接著一個(gè)往上長，活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的，身上還長著鋒利無比的銀白色的刺，如果稍不小心碰一下，準(zhǔn)會(huì)被扎傷流血。我見過五彩繽紛的仙人掌，也看過銀光閃閃的仙人掌，可是，我從來沒見過象我們學(xué)校生物園里這樣美麗的仙人掌。
這里的植物千奇百怪，形狀各異，多姿多彩，真有意思。我們?cè)谶@里學(xué)到了不少知識(shí)。
生物作文300字 篇4
“五一”期間，我去參觀了柳州市博物館。令我印象最深刻的是“古生物化石館”展示的《生命之旅》，館里陳列著從早生代到新生代各類生物化石，清晰地展現(xiàn)了地球上生命的起源及進(jìn)化過程。這些化石種類豐富，時(shí)間跨度長，包括各類質(zhì)地清晰、千姿百態(tài)、栩栩如生的古生物化石標(biāo)本，一片化石就是一幅精美的藝術(shù)珍品，猶如世界上最精美的文字、最生動(dòng)的語言，記錄和凝固了生命進(jìn)化歷程和各個(gè)地質(zhì)時(shí)期的演變情景。
經(jīng)過了解，地球上原來是沒有生命的。最早的生命起源于36億年前的海洋，由許多礦物質(zhì)元素合成有機(jī)物質(zhì)，再在漫長的歲月里，經(jīng)過地球環(huán)境變化，有機(jī)物質(zhì)演化成單細(xì)胞生物，于是，地球生命就誕生了！
在其后的幾十億年的時(shí)間里，單細(xì)胞生物進(jìn)化為多細(xì)胞生物、海洋生命發(fā)展到陸地生命、無脊椎生物進(jìn)化到脊椎生物，從而形成了地球不豐富多彩、形形色色的生命。而后，從恐龍滅絕再到哺乳類動(dòng)物的`大發(fā)展，其中靈長類的一支逐漸進(jìn)化為人……
參觀《生命之旅》只用不到半天時(shí)間，但它給我們展示了地球生命的起源和人類的起源，為我打開了一扇新的知識(shí)大門，我很開心！
生物作文300字 篇5
冬爺爺剛走，春姑娘就來到了我們的校園里。校園的美景有很多，比如說寬闊的廣場(chǎng)，美麗的小樹林。但是我還是最喜歡我們操場(chǎng)旁邊的.生物園。
一來到生物園，就可以看到一個(gè)湖。這個(gè)湖雖然沒有日湖那么大,也沒有月湖那么美。但它有一個(gè)特點(diǎn)，就是靜。它靜得如同一面鏡子，讓你感覺不到它在流動(dòng)。如果你仔細(xì)看水面，還會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)這個(gè)湖里有一些小生物在游動(dòng)，那就是蜘蛛。剛開始我一直在想蜘蛛怎么會(huì)游泳呢？后來我身旁的一個(gè)同學(xué)說“：這是水蜘蛛，所以會(huì)游泳。”這時(shí)，我才明白。
湖的周圍還種滿了柳樹。我看見過又高又大的楊樹，觀賞過香味撲鼻的桂樹，卻從沒仔細(xì)觀看過校園里的柳樹。柳樹的枝條真長啊，長得快趕上姚明的身高了；柳樹的花粉真香啊，香得都讓人陶醉了；柳樹的枝干真壯啊，壯得似乎好幾個(gè)成人都沒辦法比得過它。
我愛我的校園，更愛這校園中的生物園。
生物作文300字 篇6
你們喜歡神秘的海洋世界嗎？你們喜歡可愛的極地動(dòng)物嗎？讓我?guī)闳ビ^賞神奇的海洋生物吧！
憨態(tài)可掬的企鵝們那雙呆萌的眼睛引來了許多游客。企鵝們千姿百態(tài)：有的.在清理羽毛；有的在搖搖擺擺地嬉笑打鬧；還有的在呼呼睡大覺。最高冷的當(dāng)然是國王企鵝啦，他們紋絲不動(dòng)，表情嚴(yán)肅。頭高高抬起，好像自己真的是企鵝中的國王似的，擺起了POSE。仿佛在說：“你們這些小毛孩，真不淡定，瞧瞧我，多冷靜！”水里的企鵝在盡情地撒歡，它們撲騰著肉肉的小翅膀，展示著滑稽的泳姿，有狗刨式，有在旋轉(zhuǎn)。我樂得哈哈大笑，忍不住想摸摸它。沒想到胖企鵝隔著玻璃追著我的手，估計(jì)把我的手指當(dāng)成魚干了。
賊溜溜的海象本領(lǐng)還不少：仰臥起坐、吹氣球、套圈、跳探戈，博學(xué)多才。長著小豬臉的北極狐，睡得不亦樂乎……
看了這么多小動(dòng)物，有沒有打動(dòng)你們的心啊？我們要保護(hù)地球，保護(hù)小動(dòng)物們，一起和樂融融的生活。
生物作文300字 篇7
我們班有一個(gè)地方，有草、花、水仙花、仙人球、仙人掌，還有小金魚、小烏龜。這就是我們班的生物角。
如果你走進(jìn)我們的走廊或者教室，首先你會(huì)聞到一股芬芳撲鼻的花香，就像走進(jìn)了美麗、芬芳的春天。
那些仙人球和仙人掌會(huì)忍不住想讓你摸一下，刺刺的，麻麻的.。
讓你走進(jìn)沙漠，陽光照著你，熱熱的。
以上這些僅僅只是一點(diǎn)，你走進(jìn)教室，書架上有魚缸，魚缸里有兩條活潑的小金魚，有時(shí)候你踮起看它們的時(shí)候，它們會(huì)濺起水弄到你臉上。下面的魚缸里有一條紅鯉魚，老是翻著肚皮，你會(huì)以為他死了，如果你去碰它一下，它就飛快地溜走了。魚缸旁邊還有一個(gè)魚缸，這個(gè)魚缸里是人稱外號(hào)“小王八”烏龜，這個(gè)“小王八”很膽小，你輕輕碰一下，它就把頭、腳、尾巴一下全都縮進(jìn)去了。
這就是我們班的生物角，歡迎你來參觀！
生物作文300字 篇8
我的生物老師——王老師，是一個(gè)很好的老師，為什么這樣說呢？因?yàn)樗屛叶昧嗽S多……
開學(xué)第一天，我們都十分好奇生物老師長什么樣子？誰知您走進(jìn)了教室，大家一看，這是一位女老師，戒備心提了起來。有膽大的同學(xué)率先說起了話，我們也紛紛“附和”，圍著您悄聲嘀咕。很快我們了見您不管我們，一個(gè)人站在講臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)。膽子便大了起來，那聲音絕對(duì)能把樓頂掀翻。
我們說了半天，老師還是站在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。漸漸的，我們說累了，此起彼伏的喧鬧聲漸漸變成了一片寂靜。
只聽老師對(duì)我們說：“說夠了嗎？”一句話說的我們羞愧的低下了頭。接著又聽她對(duì)我們說：“既然你們說的這么厲害，想必這節(jié)課我講的.內(nèi)容你們都會(huì)了，那么我請(qǐng)幾位同學(xué)上來說出這節(jié)課我所講的知識(shí)點(diǎn)，回答正確，可以回到自己的座位上。回答錯(cuò)誤的，站在自己的座位上站一節(jié)課。”……
這就是我的生物老師，她是一位很好的老師。
【生物作文300字】相關(guān)文章：
生物的作文09-14
生物作文06-30
生物作文（精華）06-30
生物作文(推薦)07-01
生物作文（精品）07-01
生物作文【必備】07-01
生物的作文【必備】09-20
神奇的生物作文04-12
有趣的生物作文02-28
神奇的生物作文12-15