實(shí)用的自然作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的自然作文5篇，歡迎大家分享。
自然作文 篇1
今天陽光恰好，萬里晴空，喳喳鳥叫不絕于耳，正是出游之日。伴隨著一路的心情明媚，徒步進(jìn)至公園游玩。
環(huán)顧四周，人稀落不多。乎時(shí)，一簇傲然挺首的迎春花即刻璀璨登場。我慢下腳步，欣賞起她優(yōu)美，標(biāo)志的線條。好一個(gè)風(fēng)姿卓越的花，錯(cuò)落有致的枝條氤氳著春的氣息，向外奔放的花兒浸潤著大自然的綺麗。走進(jìn)看時(shí)，無數(shù)根青青綠草直鋪眼底。原來——是它們襯托起迎春花濃密的發(fā)綹。日曝未干的晨露搖搖欲墜，纖細(xì)的腰肢是那么的`弱不禁風(fēng)。然而，卻在繁密小草無私地、默默地努力下，為迎春花撐起一個(gè)閃耀的舞臺(tái)，被世人目睹；可自己，被游人冷落。頓時(shí)，我肅然起敬，我關(guān)注的不再是花，而是草！不經(jīng)意間，我覺悟到：沒有無私奉獻(xiàn)的小草，哪有盛開的花；平有堅(jiān)守崗位，無數(shù)的平凡人，又哪里有閃耀于眾的偉人可言呢？
大自然也是學(xué)校，我要向小草學(xué)習(xí)，做一個(gè)奉獻(xiàn)他人，卻不求回報(bào)的平凡人！
累了，我倚靠在長椅上，望向遠(yuǎn)邊天際。白云朵朵，在蔚藍(lán)天空的庇護(hù)下，顯得格外松軟，嬌弱，好似棉花糖一般，一戳就破。白，在藍(lán)里悠然閑適。此時(shí)，忽聞一陣飛雀鳴聲自遠(yuǎn)傳來，叫囂喧鬧聲打破了靜謐睡籃里的孩童，成群飛鳥掠過天空，剎那間，餓狼撲虎般直穿云霄。可憐那白云，還未發(fā)覺，恍惚間被穿過了……
我低下了頭，不免有些惋惜那白云。人生，恐怕亦然吧！生命之短暫，生命之脆弱，莫不與白云雷同？或許，應(yīng)當(dāng)珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝，卻寶貴的生命吧。
大自然也是學(xué)校。在有限的生命里，我們應(yīng)倍加珍惜，默默奉獻(xiàn)，度過一個(gè)有意義的人生！
沉坐良久，夕陽已將遠(yuǎn)空染紅，霞光將大自然籠罩在紅暈之中，大自然一行，我明白了人生真諦，莫不是一所學(xué)校？
自然作文 篇2
走進(jìn)自然，讓我欣賞到"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"的無私奉獻(xiàn)；走進(jìn)自然，讓我領(lǐng)略到"遙知不是雪，唯有暗香來"的寧靜致遠(yuǎn)；走進(jìn)自然，讓我體會(huì)到“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的悲壯雄美……
走進(jìn)自然，觀察山的剛武，水的柔情。漫步在家鄉(xiāng)的小路上。遠(yuǎn)處是層層疊疊的山巒，山巒互相擁抱。就像一個(gè)個(gè)醉倒的老翁，不知沉睡多少年。站在路旁向山巒眺望：一處深色、一處淺色。那深深淺淺的綠仿佛在跳動(dòng)，在高呼。家鄉(xiāng)的水是溫柔的，不知從何處來，又往何處去，只在邊上留下一彎一彎的足跡。微風(fēng)吹過，水面泛起層層漣漪，似乎在對(duì)路過的人微笑、眨眼。水流過每家門口，流過田地里，正是"一水護(hù)田將綠繞"的美景。捧一把水洗臉，頓時(shí)讓人疲倦盡消，清涼無比，走近自然，我看到山的剛武，水的柔情。
走進(jìn)自然，品味自然留給我們的哲理。如果你從未見過螞蟻搬家，那么你就不能體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量多么的強(qiáng)大。當(dāng)你目睹這一只只“小不點(diǎn)”把比自己身軀龐大幾十倍的食物抬起來時(shí)，你不得不嘆服螞蟻的`偉大，大自然的神奇。如果你從未思考過落花化土的場景時(shí)，那么你就不能看到無私奉獻(xiàn)的精神有多么的高尚。當(dāng)一片片花瓣隨風(fēng)飄落，結(jié)束自己絢麗的一生時(shí)，它們竟會(huì)化為泥土，為新的花提供營養(yǎng)。奉獻(xiàn)出自己的一切，你不得不稱贊落花的偉大，大自然的神奇。如果你從未想象過滴水的毅力，那么你就不能讀懂堅(jiān)持的決心。當(dāng)一滴一滴水打在巖石上，當(dāng)巖石逐漸被滴穿時(shí)，你不得不佩服滴水的偉大。大自然的神奇。走進(jìn)自然，讓我獲得自然留給我們的哲理。
走進(jìn)自然，能感受到山之剛、水之柔；走進(jìn)自然，能感受到哲理無處不在；讓我們一起走進(jìn)自然吧，讓我們的身心與自然一道，在天與地之間融合……
自然作文 篇3
大自然很美麗，它很有活力，創(chuàng)造了世界萬物。讓我們一起去體驗(yàn)大自然的美景吧！
一碧如洗的天空中飄著的白云千姿百態(tài)。連綿起伏的山腳下有一片樹林，一條小河像藍(lán)綢子一樣慢慢地流到樹林深處。小河的兩岸有數(shù)不盡的野花。野花五顏六色的，一朵比一朵美。
蝴蝶在野花旁舞蹈，像是在說：“這是屬于我的'舞臺(tái)。”小鴨搖搖晃晃地走在河邊，它想：“我要和媽媽一起到整個(gè)大自然去旅行。”
藍(lán)天，白云，山，樹林，小河，野花，組成了一幅美麗的畫。畫上還有蝴蝶，小鴨，顯得更加生機(jī)勃勃。
自然作文 篇4
魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個(gè)故事：一天，魯班看到幾個(gè)孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好啊！魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的`試驗(yàn)，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說明大自然真是人類的好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識(shí)自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園，維持生態(tài)平衡。
大自然給了我們?cè)S多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。(指導(dǎo)老師：袁老師)
自然作文 篇5
在這個(gè)美麗的世界上有許多需要我們?nèi)ジ兄x的人。賜予我們?nèi)馍淼陌职帧寢專唤o予我們靈魂的教師；在我們最困難的時(shí)候，給我們雪中送炭的知心朋友；與我們一起分享快樂的同學(xué)……
可是只有大自然一直在一旁默默無聞無私奉獻(xiàn)著，它在春天給了我們明媚的春光，無數(shù)朵五顏六色的鮮花；在夏天給了我們火辣的.太陽；在秋天給了我們成熟的果實(shí)，涼爽的秋風(fēng)……如果沒有大自然，就沒有空氣，我們就不能生存，如果沒有大自然，就沒有這個(gè)美麗的世界！
記得在冬天，有一天特別特別冷。我在房間里看書，一股股冷氣吹進(jìn)房間里，凍得我瑟瑟發(fā)抖，就在我快要凍僵的時(shí)候，有一縷陽光透過窗子照到房間里，我頓時(shí)感到溫暖無比。大自然，謝謝你為我解除了困難，當(dāng)我望著那縷縷陽光，很想出去走走，當(dāng)我慢步走下樓梯，走在小區(qū)里的小路上，一棵棵蠟梅開得正旺，粉紅粉紅的，就像娃娃的臉蛋，我注視著蠟梅，看了很久很久，這時(shí)，我的心已經(jīng)漂到了九霄云外。我想：如果蠟梅樹上的蠟梅會(huì)說話就好了，這樣我們就可以按照蠟梅喜歡吃的東西，給它施肥、澆水，這樣蠟梅就不會(huì)死了。我看了很久，一直到媽媽叫我回去，我才回過神來。
大自然，謝謝你給了我溫暖的陽光，給了我奇妙的想象。
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