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演講稿作文

時(shí)間:2024-10-27 16:36:22 演講稿 我要投稿

實(shí)用的演講稿作文錦集9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的演講稿作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的演講稿作文錦集9篇

演講稿作文 篇1

  初二下學(xué)期是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,有生物、地理會(huì)考。如果這兩門課會(huì)考不及格,你這一生將無(wú)法踏入高中的門檻。

  周一至周五,地理,生物。地理,生物。 都反反復(fù)復(fù)的循環(huán)上著課。復(fù)習(xí)資料那么一堆,每天光背這些都累得腰酸背痛。有時(shí)都來(lái)不及吃早飯就要拿地理或生物書背背。每天都是這樣。有時(shí)候真的令人很乏味,很想放棄。但是靜下心來(lái)想想,都奮斗了這么久了,努力這么久了。如果一下就放棄。在以前所作的一切是不是都沒了,都?xì)Я?前功盡棄。

  所以以前也是我們也是有過(guò)這類的艱辛,不是也堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了嗎?

  所以我們要為了我們的將來(lái)發(fā)展,我們先踏上這一小步。然后去踏另幾大步。這樣慢慢的,腳踏實(shí)地的.走好每一步。

  早上,起床之后。照著鏡子說(shuō):‘加油’一定會(huì)成功的。GO GO。這是我們班主任對(duì)我們說(shuō)的。他提倡我們都這樣做。給自己鼓起。雖然這個(gè)行動(dòng)在外人看來(lái)是多么的幼稚,不適合初二年級(jí)的學(xué)生。但是在我們看來(lái),這個(gè)辦法很有效。可以激勵(lì)人得意志,等等 各個(gè)方面吧。很有效的。

  失敗×失敗=成功,古往今來(lái),凡成大器者大都是在最初經(jīng)歷失敗,他們也相信會(huì)有失敗,但只要敢于磨練自己,堅(jiān)信希望在前方的精神,就不會(huì)阻礙一個(gè)人成功的行程。莫學(xué)農(nóng)夫不敢嘗試,其實(shí)人生在世不過(guò)也是匆匆如也,有人敢于拼搏,則成就夢(mèng)想,即便曾經(jīng)經(jīng)歷了如何失敗,都不要感覺人生的無(wú)奈。要面向失敗,那在失敗的終點(diǎn),則會(huì)因自己的努力而滿是收獲,若學(xué)農(nóng)夫,不在人生路上種下一點(diǎn)一滴,那唯有餓死在一生的路上,終在唯一的一生中,顆粒無(wú)收!

  所以會(huì)考我們加油。

演講稿作文 篇2

敬愛的老師、同學(xué)們:

  我想競(jìng)選班干部,理由是:首先,我認(rèn)真好學(xué),成績(jī)優(yōu)良,是老師和爸爸媽媽放心的.好學(xué)生。其次,我是個(gè)多才多藝的女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫畫,我去年在北京跳舞比賽還得過(guò)金獎(jiǎng)。

  我誠(chéng)實(shí)又善良,自我介紹演講稿綜合每當(dāng)我做錯(cuò)事不告訴家人總覺得心里不舒服,總要說(shuō)出事情后心情才會(huì)舒暢。而且每次我看到動(dòng)人的情景時(shí)總會(huì)大哭一場(chǎng)。

  但是我的膽子有點(diǎn)小,我想當(dāng)班干部主要是鍛煉自己,讓我變得更膽大。如果我沒有被選上的話,我決不灰心,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取下一次被選上。請(qǐng)相信我,投我一票!謝謝大家!

演講稿作文 篇3

 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!過(guò)去的一年多,我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),今天我還想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位,因?yàn)槲覠釔蹫榇蠹曳⻊?wù),熱愛這個(gè)班集體,同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的.支持,謝謝你們!

  作為班長(zhǎng),首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,按時(shí)完成作業(yè),把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí),積極參加各種活動(dòng),多閱讀課外書籍,了解更多的知識(shí),用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。

  作為班長(zhǎng),不僅要做到自己好,還要樂(lè)于助人,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難,我會(huì)和他一起探討,一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾,我會(huì)問(wèn)清情況,主動(dòng)幫助調(diào)解。

  作為班長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律,帶領(lǐng)大家自覺地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫“每周一詩(shī)”,讓大家飽讀詩(shī)書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

  班長(zhǎng)班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),班長(zhǎng)的職責(zé)就是成為老師的好助手,同學(xué)們的好幫手,假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),我一定會(huì)盡職盡責(zé),做大家的好榜樣,絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿作文 篇4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

  我想我們每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)文學(xué)家,有的人想當(dāng)人音樂(lè)家,有的人想當(dāng)工程師……而我的理想是想成為一名發(fā)明家,發(fā)明出許許多多的多功能機(jī)器人。

  未來(lái)的社會(huì),機(jī)器人能代替人類做事,并不是一個(gè)什么罕見的事,可我要發(fā)明的機(jī)器人跟一般機(jī)器人可不一樣。它集多種功能為人類服務(wù),能根據(jù)你的指令去做事。

  機(jī)器人的遙控器上有許多顏色的按鈕。假如,在夏天你口渴了就只要按一下黃色按紐,它的手上就會(huì)冒出許多水果來(lái),讓你吃都吃不完。

  當(dāng)你勞累了一天,你需要看電視,放松一下,那你只需把遙控器上的黑色按鈕按一下,機(jī)器人的胸部就會(huì)立刻變成電視屏幕,播放電視節(jié)目,有許多節(jié)目讓你選擇,而且看這種電視,看得再久,也不覺得眼睛難受,不會(huì)影響人們的視力,因?yàn)樵陔娨暺聊簧霞恿艘粚颖Wo(hù)膜,但是這種電視是定時(shí)電視,時(shí)間限定了,只能看1個(gè)半小時(shí),如果你在看電視時(shí)不小心睡在沙發(fā)上怎么辦?沒關(guān)系,機(jī)器人會(huì)自動(dòng)關(guān)閉所有系統(tǒng),還能在它關(guān)閉系統(tǒng)的前一步,它能把你送進(jìn)你自己的.臥室,并把你們家的所有電源關(guān)閉。

  如果你們家有小孩,卻自己要出去做事沒有時(shí)間照顧孩子怎么辦?沒關(guān)系,只要你按紅色按鈕,機(jī)器人也能幫上忙,能讓你的孩子天天開心和快樂(lè)。如果你要出遠(yuǎn)門,孩子沒人給你管和沒有人給你孩子輔導(dǎo)作業(yè)怎么辦?也沒有關(guān)系,機(jī)器人也會(huì)給孩子輔導(dǎo)作業(yè)并且給您的孩子搭配有營(yíng)養(yǎng)的早、中、晚餐吃,不過(guò)你要按紅色按鈕噢!

  總之,機(jī)器人的服務(wù)一定讓你滿意。

  發(fā)明多功能機(jī)器人,現(xiàn)在只是我的一個(gè)夢(mèng)想,不過(guò)我相信世上無(wú)難事,只怕有心人。

演講稿作文 篇5

  我國(guó)古代思想家管子曾說(shuō)過(guò),“有道之君,行治修制,先民服也”。意思是善于治國(guó)理政的人,通過(guò)制定有效制度來(lái)管理國(guó)家,以達(dá)到眾民皆服的目的。當(dāng)今法制社會(huì),強(qiáng)調(diào)依法治國(guó),依法管理。作為企業(yè),也必須要用制度管人,按規(guī)章辦事。

  大江東流,日月交替,萬(wàn)物生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能奔馳千里,是因?yàn)樗冀K離不開兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能高高飛翔,是因?yàn)樗偸乔橄涤谑种械慕z線;宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星亙古不變的燦爛,是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)源于鐵的紀(jì)律,學(xué)校的生命力來(lái)源于嚴(yán)格的校紀(jì)、校規(guī)。同樣,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力也來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度。

  制度是人類自己制定的信條。制度與我們的生活息息相關(guān),例如法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則等。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,它的規(guī)章制度正如一個(gè)人要有健全的四肢,各司其職,按章辦事就會(huì)具有協(xié)調(diào)性,反之就會(huì)出現(xiàn)不協(xié)調(diào)。所以一個(gè)企業(yè)想要保持它的穩(wěn)定和效率,必須要建立一套科學(xué)合理的規(guī)章制度,依靠合理的制度和運(yùn)營(yíng)機(jī)制來(lái)規(guī)范員工的行為,并確定明確的崗位管理?xiàng)l例,讓大家知道要做什么,怎么去做,又怎么能做好,哪些事能做,哪些事不能做。它做為員工行為規(guī)范的模式,能使員工的個(gè)人活動(dòng)得以合理進(jìn)行,同時(shí)又成為維護(hù)員工共同利益的'一種強(qiáng)制手段。這是一個(gè)企業(yè)成熟的標(biāo)志,也是企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的保障。對(duì)于員工而言,按規(guī)章辦事,是每個(gè)員工的職責(zé),也是一個(gè)合格員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

  想必大家都聽說(shuō)過(guò)沃爾瑪在重慶銷售假冒綠色豬肉,嚴(yán)重坑害消費(fèi)者利益的事件。沃爾瑪為此付出了巨大的代價(jià),27名員工被警方拘捕,它在重慶所有的13家分店全部停業(yè)整頓15天,罰款269萬(wàn)元。我想其原因就是超市制定的制度不夠健全,監(jiān)管不夠有力,我們期望經(jīng)過(guò)整改,重新開業(yè)的超市,能夠建立更加合理、完善的制度,以新的面貌迎接消費(fèi)者。

  有這樣一則寓言故事,名為《河水和河岸》,河水認(rèn)為河岸限制了它的自由,一氣之下沖出了河岸,涌上原野,吞沒了房舍與莊稼,給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終失去了自由和他本身呢?那是因?yàn)樗鼘で蟮哪欠N無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。

  正所謂國(guó)不可一日無(wú)法,黨不可一日無(wú)紀(jì),家不可一日無(wú)規(guī),企業(yè)不可一日無(wú)制度。試想如果一個(gè)企業(yè)沒有建立起一套規(guī)范性的管理制度,不按規(guī)章辦事,領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)什么就說(shuō)什么,員工想做什么就做什么,那大家可以想像這個(gè)企業(yè)最終是缺乏凝聚力的一盤散沙,它就不可能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  新制度、新起點(diǎn)、新變革、新境界,如今由三家公司合并成立的國(guó)投集團(tuán)制定了一整套新的規(guī)章制度。只要我們大家都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),接受約束,遵規(guī)守紀(jì),從一點(diǎn)一滴做起,就一定能夠匯聚起磅礴的力量,我們就會(huì)和我們的國(guó)投集團(tuán)一起奔向成功的明天!

演講稿作文 篇6

  從“微笑”說(shuō)起

  我有一位十分要好的朋友,無(wú)論是剛和她相識(shí)的、還是和她交往已久的人都說(shuō)她人實(shí)在容易相處、待人友善的不得。我很疑惑,于是我問(wèn)過(guò)自己一名剛與她相識(shí)的同學(xué),她說(shuō)“我第一次看見她的時(shí)候,她就沖我笑,而且,笑得很真誠(chéng)。即使是我們都忙碌的擦肩而過(guò)時(shí)她仍會(huì)對(duì)我微笑和點(diǎn)頭。”昨天我坐公交車去武昌的時(shí)候,親眼目睹這樣的一幕,在本來(lái)就人滿為患的公交上,兩個(gè)小伙子為一個(gè)空位爭(zhēng)吵起來(lái),相互辱罵、橫眉冷眼。我不由感慨而生“為什么要為一個(gè)座位你爭(zhēng)我搶呢?又不是什么大事?相互謙讓,待人友善的美德去哪里?”

  “友善”,最為傳統(tǒng)的理解便是“友好”、“善良”,對(duì)人友好,心地善良。當(dāng)然,在座的每位同學(xué)都解友善這個(gè)詞語(yǔ),友善待人究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的益處呢?我們又要如何去友善待人呢?

  曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:講的是大風(fēng)和太陽(yáng)比賽誰(shuí)更有威力。大風(fēng)一個(gè)勁兒的吹穿著厚大衣的老頭兒,想讓他把大衣脫下來(lái)。可惜,老頭兒反而越裹越緊。而太陽(yáng)對(duì)著老頭兒燦爛的微笑,不一會(huì)兒,老頭兒便把大衣脫掉。這就是友善的力量。他讓我們親近而溫暖,不是畏懼害怕,迫于無(wú)奈服從你,而是心甘情愿的遵循你的要求。當(dāng)我們?cè)谂c人共事時(shí),若是友善待人,不僅可以快速達(dá)到我們的目標(biāo),而且也會(huì)使得大家交往和諧,成為好朋友。

  當(dāng)然,友善的力量也許比這、比我們想象的更為強(qiáng)大。一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)。女孩并沒有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉一首曲子,然后又把琴送給少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)”。少年從此變樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳底上,怎樣震撼一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹立信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變?nèi)说囊簧?/p>

  作為一名大學(xué)生,友善不僅是我們要遵守的基本道德行為規(guī)范,而且也是決定我們大學(xué)生成功、成才的關(guān)鍵因素。友善作為EQ中的核心因素,可以幫助一個(gè)人在他的事業(yè)中更加敏銳的'感知自己的情感,做到以誠(chéng)待人,尊重、理解、同情他人等一系列友善的言行,使其具有建立和處理好人際關(guān)系的能力。

  所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該友善待人。

  友善待人意味著我們要從微笑做起,微笑是友善的最佳代言人。微笑,是人類最基本的動(dòng)作。微笑,似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良,在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采,包含著豐富的內(nèi)涵。朋友在一起時(shí)的自然微笑,是結(jié)交的愉悅心情的流露;而朋友分離時(shí)送上一分依戀不舍的微笑,蘊(yùn)含言之不盡的美好祝福和無(wú)限的牽掛。陌生人在相見時(shí)微微一笑,可以減少隔閡,增加信任,放松氣氛,臨時(shí)打造一座溝通的橋梁。微笑可以對(duì)等或不對(duì)等的換來(lái)微笑,你給予人家的微笑,很可能也會(huì)換來(lái)同你的微笑內(nèi)容、深淺相同的微笑。因此,一個(gè)不吝嗇微笑的人,對(duì)他微笑的人也會(huì)更多。所以說(shuō),帶著微笑出行的人不會(huì)感到孤獨(dú),帶著微笑工作的人不會(huì)感到煩悶,帶著微笑回家的人不會(huì)感到冷清。對(duì)你看見的每個(gè)人微笑是你開始友善的第一步。

  友善待人自然離不開寬容他人。生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨;這時(shí)別忘在自己心里裝滿寬容。寬容其實(shí)就是忍耐。同伴的批評(píng)、朋友的誤解,過(guò)多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取,惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言:“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒”。如果有那么一點(diǎn)點(diǎn)寬容的胸懷,有那么一點(diǎn)點(diǎn)冷靜和忍耐,有那么一

  點(diǎn)點(diǎn)諒解和平和,那個(gè)大學(xué)生就不會(huì)發(fā)生為一點(diǎn)小事釀出驚人的悲劇。仇恨是一把雙刃劍,報(bào)復(fù)別人的同時(shí),自己也同樣受到傷害,所以“冤冤相報(bào)'的結(jié)果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著仇恨的人的人生是痛苦而不幸的人生,只有放下仇恨選擇寬容,糾纏在心中的死結(jié)才會(huì)豁然脫開,心中才會(huì)出現(xiàn)安詳、純凈的“愛之天空”——恨能挑起事端,愛能征服一切。就像那位在小偷到來(lái)時(shí)為之彈奏的小女孩兒一樣。我們的寬容,也是友善的體現(xiàn)。

  其實(shí),友善待人很簡(jiǎn)單。我們?cè)谏钪卸嘧龅健拔鹨陨菩《粸椤薄ⅰ拔鹨詯盒《鵀橹本涂梢浴2灰驗(yàn)橥瑢W(xué)不小心弄臟你的新衣服而生氣,不要因?yàn)槭程门抨?duì)人多而選擇插隊(duì),給公交上的老人小孩讓個(gè)座位,給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑,給不小心做錯(cuò)事的朋友一次改過(guò)機(jī)會(huì),自覺的在圖書館把手機(jī)調(diào)靜……待人友善,我們能做的還有很多。

演講稿作文 篇7

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。她看著可愛的孩子們一天天長(zhǎng)大,心里有說(shuō)不出的高興。但是,現(xiàn)在人類為了自己的利益,為了自己的財(cái)富,為了自己的生活,無(wú)情地拔掉了地球媽媽的頭發(fā)——一棵棵挺拔、高大的樹;無(wú)理地摘掉了地球媽媽的頭飾品——一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵;人們?cè)诘厍驄寢尩膩y糟糟的頭發(fā)里亂拋白色垃圾……。地球媽媽是多么的傷心,她被自己親手養(yǎng)育的子孫折磨得天昏地暗,不成樣子。現(xiàn)在,“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲!因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球。

  我曾在報(bào)紙看到一份關(guān)于地球環(huán)境問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有:大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源。”一個(gè)個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)告訴我們,環(huán)境的惡化像惡魔般每時(shí)每刻吞噬著人類的生存空間,打亂著大自然的生態(tài)平衡,危害著我們?nèi)祟愖约旱慕】担屛覀兊牡厍驄寢尶嗖豢把浴=陙?lái),世界各地都發(fā)生了特大災(zāi)害,比如:印度洋地震海嘯、06年我的家鄉(xiāng)重慶旱災(zāi)、07年我的家鄉(xiāng)重慶115年難遇的水災(zāi)、08年春節(jié)南部地區(qū)雪災(zāi)等等,這些都是地球媽媽發(fā)怒了,大自然的懲罰呀!雖然我們克服了重重困難戰(zhàn)勝了災(zāi)害,但是更不能忘記了大自然的'懲罰。讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們唯一的地球媽媽,依法治理好環(huán)境,地球一定會(huì)成為我們美好的家園。我心中的地球應(yīng)該是這樣的:天空一定是蔚藍(lán)的,水是清澈見底的,綠樹成蔭,綠草如茵;鮮花遍地,花團(tuán)錦簇;名勝古跡,千山萬(wàn)水。有四野飄香的花叢,郁郁蒼蒼的原始林海;我們盡情地享受著花草的芳香、陽(yáng)光的沐浴、如詩(shī)如畫的仙境。

  可今天,由于人類亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞:沙漠吞噬了綠油油的田地、洪水沖毀了可愛的家園、大雪堵塞了交通。這是大自然惱怒了呀!大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。我常常看到這樣的故事:森林已經(jīng)變得光突突的,地面上倒下了許多小鳥,原來(lái)因樹木都被砍倒了,可憐的小鳥無(wú)家可歸、到處流浪,最后又累倒在所謂的“森林”里的地面上。每當(dāng)看到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,我仿佛聽到了小鳥的悲鳴、哭救……。更可恨的是:還有人亂捕亂殺,使許多人類的朋友——?jiǎng)游飸K遭涂炭,這是愚人的瘋狂捕獵。聽媽媽講,在重慶居然還有人捕吃穿山*、野豬、野雞等,我和媽媽都非常震怒,我想這些人是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己!

  救救我們的動(dòng)物吧!救救我們的地球媽媽吧!就讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然,用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)和諧而美麗的家園,我們?cè)僖膊荒苋萑倘魏熙遘k地球媽媽的行為了,我們要拯救她、呵護(hù)她,因?yàn)槲覀冃枰@個(gè)地球,我們需要地球媽媽溫存的哺育啊!

演講稿作文 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是江油中學(xué)高一15班的鄧雯曦,今天我演講的題目是《紅燭頌》。

  有一種人,他不是畫家,卻用五彩的粉筆描繪出了一個(gè)又一個(gè)孩子斑斕的人生;有一種人,他不是歌唱家,卻用柔和的嗓音唱出了一首首動(dòng)聽的歌曲;有一種人,他不是哲學(xué)家,卻用一句句充滿人生哲理的語(yǔ)言打開了我們對(duì)這個(gè)世界的最初認(rèn)知。

  這就是老師,是帶我們遨游知識(shí)海洋的船長(zhǎng),是助我們開啟人生新篇章的領(lǐng)路人。漫長(zhǎng)的求學(xué)之路,正是因?yàn)橛辛艘粋(gè)又一個(gè)老師的陪伴,才有了如此紛繁的色彩。

  在我記憶的長(zhǎng)河里,教過(guò)我的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴(yán)厲,可無(wú)一例外地,他們的眼神中總是充滿愛護(hù)與關(guān)心。這些老師如黑夜中耀眼的星辰,帶我一步步走到了今天。然而,迄今為止最讓我感動(dòng)的,卻是這樣的一位老師。在我上高中之前,我便聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)起過(guò),江高有一位“蒲大師”對(duì)待學(xué)生非常嚴(yán)格,很多同學(xué)都怕他。雖然他的班上考上名牌大學(xué)人數(shù)非常多,但我依然在心里默默祈禱:千萬(wàn)不要攤上這樣的一個(gè)老師!果然,不出所料,他成為了我的'高中班主任。蒲老師年過(guò)半百,平時(shí)很嚴(yán)肅,似乎永遠(yuǎn)半皺著眉,用銳利的目光審視著自己的學(xué)生,像極了他最愛的狼,可再勇猛的狼也是血肉之軀,也會(huì)疲憊,也會(huì)脆弱,他患有嚴(yán)重的胃病,曾做過(guò)三次胃鏡檢查,可是他仍用瘦削的的身體,扛起無(wú)數(shù)家長(zhǎng)望子成龍的殷切期望,撐起無(wú)數(shù)學(xué)子的清華北大夢(mèng)。

  他有著三十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),視學(xué)生如子女,視教育如生命。記得上學(xué)期,班上有位外地的同學(xué)得了嚴(yán)重的肺炎,情況很危急,需要立刻住院。可千里之外奔波忙碌的父母無(wú)法趕來(lái),于是他立即趕到醫(yī)院,墊付了所有醫(yī)療費(fèi),在醫(yī)院蒼白的燈光下,他瘦弱的身體被拖成長(zhǎng)長(zhǎng)的影子守護(hù)著那位同學(xué),堅(jiān)強(qiáng)而又偉岸。老師照顧著他的生活,在那時(shí),他在同學(xué)的眼里已不再是嚴(yán)肅的班主任,而是一位偉大的父親,他狼一般的眼里,卻盡是柔和愛護(hù)。在那位同學(xué)住院期間,他上完課便跑去醫(yī)院。后來(lái),同學(xué)身體狀況好轉(zhuǎn)以后,他便每日拿著生物書,去給那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的課程。有時(shí)他會(huì)匆匆離開讓我們?nèi)ソo那位同學(xué)講解,后來(lái)我才知道,他只是為了擠出那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)照顧他早已白發(fā)蒼蒼的母親。那時(shí)他的眼里不見了狼的銳利,有些疲憊,有些痛惜,可狼的堅(jiān)韌還在,因?yàn)樗挠H人還在,他的學(xué)生還在。

  從開學(xué)那天起,蒲老師便一直強(qiáng)調(diào)狼性精神,特別是要有狼群一樣嚴(yán)明的紀(jì)律。而我作為一個(gè)從小不受約束的學(xué)生,一直沒能意識(shí)到這一點(diǎn)。直到有一次班會(huì)課,我講小話時(shí)偶然抬頭,發(fā)現(xiàn)蒲老師正注視著我。他沒有打斷我,更沒有一味訓(xùn)斥,而是選擇了沉默,選擇了留下學(xué)生的尊嚴(yán)。

  可他那時(shí)的眼神早就銘刻在我心里,不能忘懷。母親的眼神,慈祥而寧?kù)o;戀人的眼神,熱烈而純真;而老師的眼神,卻夾雜了愛與關(guān)懷,熾熱與希望,讓我在想放縱自己時(shí),卻學(xué)會(huì)了約束。有時(shí),它像柔和的月光,靜靜地瀉在同學(xué)的身上,讓幾十顆稚嫩的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬;有時(shí),它像和煦的春風(fēng),給學(xué)生送去勇氣,送去溫馨,送去自尊自強(qiáng)的信心;有時(shí),它像凜冽的風(fēng)雪,擊打磨礪著幼樹,只期待來(lái)年有似錦繁花綻放;有時(shí),它又如跳躍的火苗,點(diǎn)燃無(wú)數(shù)探索的思想,無(wú)數(shù)閃光的青春,無(wú)數(shù)靚麗的人生。

  花兒因雨露的滋潤(rùn)而芬芳,魚兒因水的包容而得以歡快暢游,我們因老師的呵護(hù)才得以不斷攀登知識(shí)的高峰。我們的好老師,他們是我們?nèi)松念I(lǐng)路者,是我們一生的財(cái)富。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,面對(duì)滿懷無(wú)私和大愛的老師們,我們無(wú)以為報(bào),愿我們每一個(gè)人,都能始終心懷感恩,都能勤奮有加,都能用一個(gè)美好燦爛的未來(lái)來(lái)回報(bào)我們親愛的老師們。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)所有的老師道一聲:“老師,您好,老師,您辛苦了!”

  謝謝大家!

演講稿作文 篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(6)班的郭xx,很高興能參加這次競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)。此刻,我有點(diǎn)兒緊張,又有點(diǎn)兒激動(dòng)。我從開學(xué)到現(xiàn)在一直想成為班長(zhǎng)。班長(zhǎng)都是威風(fēng)凜凜的,又能管理好班級(jí),從此,成為班長(zhǎng),變成了我的目標(biāo).所以我希望在這美好的童年之畫里當(dāng)一次班長(zhǎng)。

  我熱情活潑,樂(lè)于助人,成績(jī)名列前茅。多次獲得學(xué)校的三好學(xué)生,兩次三好標(biāo)兵,南海區(qū)粵星杯作文比賽三等獎(jiǎng)。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)和同學(xué)友好相處,不和同學(xué)吵架.同時(shí)也組織同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng),例如知識(shí)競(jìng)賽、朗誦、演講、口語(yǔ)比賽等。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)管理好早、午讀的紀(jì)律,讓一些懶惰的同學(xué)也讀書。我還會(huì)叫一些成績(jī)好的同學(xué)輔導(dǎo)差的同學(xué),把差生的成績(jī)提高。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)閱讀各方面的課外書籍,把自己看到的'與大家分享,讓他們覺得課外書非常有益、有趣,提高他們的課外水平。

  總之就是一句話,把班級(jí)體管理好,服務(wù)于大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長(zhǎng)。

  是晨星總會(huì)發(fā)光的,不去試,不去爭(zhēng),又怎么會(huì)贏呢?我相信憑著我的勇氣和才能,我一定會(huì)成功的!如果你們也認(rèn)同我,就給我投上寶貴的一票吧!

  最后在這里,我祝同學(xué)們

  身體健康,萬(wàn)事如意

  成績(jī)像芝麻開花節(jié)節(jié)高

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

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