報(bào)告會(huì)作文匯總20篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的報(bào)告會(huì)作文20篇，希望能夠幫助到大家。
報(bào)告會(huì)作文1
今天下午上完第一節(jié)課，老師突然要求我們?cè)诓賵黾希瓉硎顷P(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)來給我們做法制報(bào)告會(huì)。
我們?cè)诶蠋煹闹笓]下帶著凳子，整整齊齊的排好隊(duì)坐下。在一陣歡迎的掌聲中三位老領(lǐng)導(dǎo)走上主席臺(tái)，首先給我們做報(bào)告的.是原教育局局長吳局長，他主要講的是道德：我們中華民族有著悠久的歷史，有很多優(yōu)良的傳統(tǒng)，像尊敬師長、舍己為人等等，你們現(xiàn)在就要養(yǎng)成這些好習(xí)慣，長大后才能遵紀(jì)守法、長才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。接著原人大主任秦主任給我們做報(bào)告，他列舉了很多案例來說明，從小遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。其中一個(gè)案例我記得非常清楚，小剛從小是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，到了初中，由于迷戀游戲和一些壞孩子經(jīng)常在一起玩，后來發(fā)展到曠課，學(xué)習(xí)成績也一落千丈，最后由于沒錢上網(wǎng)，就和同伙去搶劫，被公安機(jī)關(guān)送到少管所，他就是不注意節(jié)制自己，不遵守紀(jì)律，逐漸才發(fā)展成為少年犯的。我們一定要牢記老領(lǐng)導(dǎo)的教誨，從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
報(bào)告會(huì)作文2
20xx年4月22日下午2：30，學(xué)校組織了一場感恩報(bào)告會(huì)，做報(bào)告的人是“與我們同行”教育協(xié)會(huì)的副主席——-關(guān)洲老師。
報(bào)告會(huì)在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開了序幕，李校長致歡迎詞后，大家心里便充滿了期待。關(guān)洲老師還通過提問互動(dòng)發(fā)放禮物，同學(xué)們是越聽越興奮。其中我記憶最深的是關(guān)洲老師教我們世界級(jí)的鼓掌是怎樣的，他讓我們將雙手舉過頭頂用力拍動(dòng)。老師還帶領(lǐng)我們做了一個(gè)集體游戲，就是看哪個(gè)班鼓掌的聲音最高，之后再看這個(gè)班里那位同學(xué)的鼓掌聲音最高，選出來后送禮物，最后某個(gè)班的某個(gè)胖同學(xué)獲勝。在這個(gè)過程中關(guān)洲老師的一句話讓我受益匪淺，那就是：每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，失敗也是一種收獲。
不知不覺演講就過去了一個(gè)小時(shí)，這時(shí)關(guān)老師讓我們把右手放在左臉頰上，低下頭反思：自己曾經(jīng)的所作所為是否對(duì)得起父母雙親。緊接著老師又講了很多感人的故事，都是講如何感恩父母回報(bào)社會(huì)的，那一刻我徹底感動(dòng)了，聽的我淚流滿面，我牢牢記住了關(guān)老師講的那句話：“只有失敗才會(huì)有大的成功，一個(gè)不知道感恩的`人是什么也做不好的”。我忍不住痛哭了起來，回到家眼睛都哭紅了，媽媽也被我的淚水感動(dòng)了。
在此，我要謝謝關(guān)老師給我們上了這特殊的一課，如果沒有這一課，我是不會(huì)懂得感恩的，我有可能還會(huì)和媽媽對(duì)著干，我非常后悔自己以前的種種不禮貌行為。
媽媽，請(qǐng)您放心，兒子會(huì)給您一個(gè)個(gè)驚喜的哦！
報(bào)告會(huì)作文3
時(shí)間：公元二○二六年夏天的一個(gè)下午
地點(diǎn)：紐約的聯(lián)合國總部圓形會(huì)議廳
人物：各國首要領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)家代表
透過會(huì)議廳的窗戶往外看，刺眼的陽光無時(shí)不刻地炙烤著大地，一滴水從高層落下來，還來不及著地，就會(huì)在一瞬間煙消云散。大地被烤得支離破碎，發(fā)出一陣陣撕心裂肺的呻吟聲。一陣陣風(fēng)吹來，卷起一股股丈高的灰塵。
街道上，只見一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、功能豐富的機(jī)器人像往常一樣聽從人們的指揮正在忙忙碌碌著。五花八門、外形特別的磁力汽車在固定的路線上井然有序地來來往往。大街兩旁，密密麻麻的摩天大廈，猶如鋼鐵巨人般地屹立著。
會(huì)議廳里，聯(lián)合國正在召開一場重大的地球環(huán)境報(bào)告會(huì)。
會(huì)議現(xiàn)場十分沉悶，各國首要領(lǐng)導(dǎo)一言不發(fā)、眉頭緊鎖，不停地嘆氣。被邀請(qǐng)到場的.科學(xué)家們也表情嚴(yán)肅，那神情好像正在等待審判的犯人。室內(nèi)的空調(diào)雖然氣喘吁吁地工作著，但參加會(huì)議的人員腦門上還不斷地涌出汗水。
終于，一位科學(xué)家用沉重的語氣打破令人窒息的氣氛：“人類對(duì)地球大氣層、臭氧層的破壞十分嚴(yán)重，其中又以工業(yè)污染為首，據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸，估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨著沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家……且工業(yè)污染還造成了臭氧空洞，公元二○○一年南極上空就出現(xiàn)了臭氧空洞，臭氧層如果出現(xiàn)空洞，任何來自宇宙的射線、隕石就能輕易進(jìn)入地球，對(duì)地球上的生物帶來災(zāi)難，生物受到射線照射會(huì)變異、加速生長、停止生長，還有可能死亡。我們?nèi)祟惖姆雷o(hù)服就是為了防護(hù)宇宙射線發(fā)明的”。
另一位科學(xué)家神色凝重地接著說：“由于科學(xué)發(fā)達(dá)了，人民的生活水平提高了，所以隨意地毀壞、浪費(fèi)自然資源，要知道，人們生活中用的煤氣，是經(jīng)過千百萬年的地質(zhì)演變形成的，寫的紙，是一棵棵樹木砍下來的……而當(dāng)人類用盡了地球上的資源后，才知道珍惜，可那時(shí)已經(jīng)來不及了。”
還有一位科學(xué)家也無不擔(dān)憂地說：“由于人類在二十世紀(jì)后期和二十一世紀(jì)前期不顧后果地濫用化學(xué)品，生成許多核物質(zhì)，如钚，它具有劇毒性，如果均勻分配的話，十磅的钚就能毒死的球上的一切生靈。而美國每年生產(chǎn)大約十八噸钚。給地球造成了無法估量的破壞。”這位科學(xué)家又說：“人類從出現(xiàn)至今就不斷地制造各種大殺傷力的武器，這些武器在投入使用時(shí)，都給地球的自然資源造成了極其嚴(yán)重的損失！由于人類不斷地制造、投放使用新武器，使地球上的自然資源至少整整少用了幾十萬年！”
在場的代表們聽了科學(xué)家們的報(bào)告后，個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌，五官幾乎擰到了一塊，你看我，我看你，不知所措。后來，某國的元首首先清醒過來，他說：“我們應(yīng)該制定一些措施來盡量減少對(duì)地球的破壞！”
“對(duì)對(duì)對(duì)！！制定措施！”各國代表們?nèi)鐗?mèng)方醒、不約而同地說。
“首先，我們要多生產(chǎn)環(huán)保形電器、交通工具，要對(duì)核物質(zhì)實(shí)行嚴(yán)格的限制，要有節(jié)制地使用核資源。還有，我們要呼吁人類保護(hù)環(huán)境，從小事做起。最后，我們要禁止生產(chǎn)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境有巨大破壞的武器，少量生產(chǎn)環(huán)保武器。”
“沒用，世界上最環(huán)保的車要算自行車了，試問哪個(gè)國家的元首騎自行車視察情況的？核物質(zhì)的生產(chǎn)限制再嚴(yán)，也有疏忽的時(shí)候；保護(hù)環(huán)境呼吁了幾十年了，有效果嗎……”幾位科學(xué)家十分無奈地?fù)u搖了頭。
“人類既然已經(jīng)犯下了過錯(cuò)，就要自己來承擔(dān)責(zé)任，可是，地球還能再養(yǎng)人類多少年呢？
報(bào)告會(huì)作文4
一個(gè)周五，清華大學(xué)宋立濱博士來我校進(jìn)行了勵(lì)志報(bào)告，博士在報(bào)告會(huì)上用詼諧生動(dòng)的語言和我們進(jìn)行了交談。從開始幽默的笑談到后來感人的故事，無不蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)令人深思的哲理，令我們感慨至極，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，大家熱血沸騰，會(huì)場爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲，經(jīng)久不絕。
常言道：“改變命運(yùn)，先要改變自己的內(nèi)心。”想要改變自己的命運(yùn)固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改變，應(yīng)先改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心，才能真正的改變自己的命運(yùn)。
自信，成功的基石
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”宋博士在報(bào)告會(huì)上舉了一系列的有關(guān)于自信的例子，最后通過總結(jié)告訴我們：“做任何事情，首先要對(duì)自己充滿信心，激活斗志，才能夠心想事成。”這使我明白自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。最終開啟通往成功的大門，踏上幸福的'彼岸。
目標(biāo)，成功的導(dǎo)航
沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行。對(duì)于一只盲目航行的船只來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以，目標(biāo)是成功道路上的導(dǎo)航系統(tǒng)，是人生歷程中不可或缺的環(huán)節(jié)。宋博士給我們講述了他從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)——要考上清華北大的夢(mèng)，以及他如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。讓我們不禁感嘆，目標(biāo)原來能對(duì)一個(gè)人的人生造成如此之大的影響。一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的更快，對(duì)社會(huì)就更有效力。
放棄，也有好未來
在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)習(xí)船長的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。正是因?yàn)榇L懂得如何放棄，才得以使船沒有在暴風(fēng)雨之中因?yàn)檫^重而沉沒。宋博士說：“為了考大學(xué)，我整整三年沒有碰過自己最喜歡武俠片，因?yàn)槲叶茫釛壱粫r(shí)將得以回報(bào)一世！”是的，留得青山在，不怕沒柴燒。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。懂得放棄，才有更好的未來。
感恩，赤子現(xiàn)真心
古人云：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。”從我們誕生的那天起，父母就賜予了我們無限的恩情。俗話說，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)，將來考上好大學(xué)，使父母舒心開懷！
自信+目標(biāo)+放棄+感恩=改變命運(yùn)。
我們總說，萬事三分天注定，七分靠打拼。未來的命運(yùn)不在他人手中，而是掌握在我們自己手中，每個(gè)人都有自己的打算，都是自己命運(yùn)的鍛煉者，幸運(yùn)喜歡照顧勇于改變自己命運(yùn)的人。只要你夠勇敢，一定能心想事成，魚躍龍門！
Ibelive：Great mind shave purpose，others have wishes（我相信杰出的人有的是目標(biāo)，而其他人有的則只是愿望）
報(bào)告會(huì)作文5
法律是尺子度量著我們的行為，法律是一條無形的鎖鏈時(shí)刻約束著我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障，為我們的生命支撐起堅(jiān)硬的堡壘。
“沒有規(guī)矩不成方圓”正如給我們作報(bào)告的侯局長所說。法律是為監(jiān)督人們的行為而誕生的，它是行為的指標(biāo)。它告訴你是非善惡，它是嚴(yán)厲的尺子來約束人們的行為，它是無情的鞭子，給與你最深刻的印象，它是堅(jiān)固的堡壘，使我們能夠快樂成長。
法律給予了罪惡者們沉重的懲罰，使他們認(rèn)識(shí)了法律的尊嚴(yán)，開始懺悔；它是浪子們回頭的仙草，擁有者慈母般的柔情；它是人們身上最堅(jiān)硬的保障，是一層永恒的保障。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”法律對(duì)我們兒童更是“呵護(hù)至極”
它保障我們九年義務(wù)教育，讓我們?cè)鲩L知識(shí)，提高才干；它給我們創(chuàng)造了良好的'環(huán)境，使我們能快樂成長。它如母般細(xì)膩，如父般嚴(yán)厲，里面充滿了對(duì)我們兒童的無比關(guān)愛。當(dāng)我們遇到危害，應(yīng)拿起法律，它是我們的利劍，為我們打敗一切的危害，他是我的最為堅(jiān)硬的盾，時(shí)刻保衛(wèi)我的安全，是我們生命的堡壘。
這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天，太陽火辣辣的燒烤著大地，散發(fā)著淡紅色的光，在葉片上燃燒，于是那樹葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲干渴難忍，在枯萎的花上爬來爬去，想找點(diǎn)水解渴。我和朋友也一樣，邊去買了兩個(gè)冰棒，吃了。結(jié)果第二天我們，我們的肚子都開始痛起，我的一個(gè)朋友又去買了一根，觀察后發(fā)現(xiàn)里面有許多細(xì)菌，并肩只告訴了警察，她用她自己的力量維護(hù)了自己的權(quán)力。
我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段，來保護(hù)自己，法律是我們最為堅(jiān)硬的保障。
報(bào)告會(huì)作文6
今天下午，我校舉行了一個(gè)感人的報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)的題目是：挑戰(zhàn)生命極限，塑造輝煌人生——尹小星事跡報(bào)告會(huì)。
下午第二節(jié)課，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)來到操場，等待尹小星叔叔的到來。激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，尹小星叔叔坐著輪椅，帶著眼鏡，穿著西裝，由兩位少先隊(duì)員代表護(hù)送來了。
尹小星叔叔一來，他就給我們說起他小時(shí)侯的故事。尹小星叔叔的童年是一個(gè)悲慘的童年，尹小星叔叔小時(shí)侯在學(xué)校里面經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)，所以他一天只能吃一頓飯，日積月累，尹小星叔叔就瘦下來了。盡管尹小星叔叔小時(shí)侯的學(xué)習(xí)成績很好，但高中的校長還是不同意讓一個(gè)不能走路的孩子上他們的學(xué)校，所以尹小星叔叔就天天呆在家里。
尹小星叔叔的理想是當(dāng)上一名記者。經(jīng)過尹小星叔叔多年的努力，尹小星叔叔終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，當(dāng)上一名記者。不久，尹小星叔叔被派到新疆的'沙漠去采訪。因?yàn)樯衬疁囟冗^高，尹小星叔叔一下子就喝了18瓶礦泉水。
在尹小星叔叔說話的時(shí)間里，另我最感動(dòng)的一句話就是：“只要我還有一些氣息，我就會(huì)繼續(xù)做下去。同學(xué)們啊，告訴自己，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中。”是啊，命運(yùn)掌握在自己手中，將來不是夢(mèng)，只要你不放棄，你的成功之路就會(huì)展現(xiàn)在你的面前！
報(bào)告會(huì)作文7
10月8日下午，我們學(xué)校舉行了一場生動(dòng)的感恩報(bào)告會(huì)，主講教師是韓老師，她是北京勵(lì)志文化傳播有限現(xiàn)公司感恩勵(lì)志教育項(xiàng)目部的專家，她激昂慷慨的演講，深深地打動(dòng)了在場的每一位師生和家長們。
首先，韓老師講一個(gè)寓言故事，從前有一個(gè)商人在深山里迷路了，到了夜晚，冷風(fēng)把商人吹得渾身僵硬，四肢發(fā)抖，頭發(fā)都要豎起來了，漆黑的夜晚，從遠(yuǎn)處飄來一個(gè)聲音：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會(huì)有用的。”這個(gè)年輕人頭也不回的往前走，一個(gè)聲音又從遠(yuǎn)方飄來，懇求說：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會(huì)有用的。”年輕人隨便撿了幾顆石子握在手里。天亮了，年輕人發(fā)現(xiàn)握在手里的竟然是金子，他連忙回頭去找，希望多找些回來，但是，一切都晚了，什么也沒有找到，面對(duì)的只是一座又一座大山。原來，那聲音是善的。那位年輕人后悔沒有聽善者的話。我從這個(gè)故事中受到深刻的啟發(fā)和教育：我們老師每天的'聲聲叮嚀不正像這個(gè)聲音嗎？我不是一樣沒有聽進(jìn)去嗎？現(xiàn)在想想，我是多么的愚蠢啊，少壯不努力，老大徒傷悲。我從今以后一定聽從老師的教導(dǎo)，做一個(gè)優(yōu)秀的自己。
接下來，韓老師深情地對(duì)我們說：孩子們呀，當(dāng)大難來臨的時(shí)候，老師會(huì)用他那高大的身軀保護(hù)著你們，20xx年5月12日，大地震來臨時(shí)，譚千秋老師用自己的身體緊緊護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，學(xué)生得救了，而他卻永遠(yuǎn)的去了。這就是偉大的師愛啊！這就是我們可愛的老師啊！
平時(shí)，老師在課堂上認(rèn)真的教課，在課下認(rèn)真的批改作業(yè)，放學(xué)時(shí)，老師還掛念著你們，怕你們?cè)诼飞铣鍪裁匆馔猓股顣r(shí)，你們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在認(rèn)真?zhèn)湔n，同學(xué)們啊，你們愛不愛自己的老師？我們異口同聲地說：：“愛”。請(qǐng)你們大聲的說出：“老師，您辛苦了，老師，我愛您！”頓時(shí)，校園上空飄起同學(xué)們的吶喊聲。接下來，韓老師又讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)各班的班主任到主席臺(tái)前，讓我們好好看看此時(shí)此刻的班主任，然后我們上臺(tái)一一給老師一個(gè)深情的擁抱！我清楚的看到，他們每個(gè)人綻放的笑臉上已經(jīng)掛滿了晶瑩的淚珠，那是幸福的淚！感動(dòng)的淚！我們的班主任從未當(dāng)著學(xué)生的面哭過，而今天，他們卻流淚了，任憑讓淚水流淌······我擁抱著老師，感到無比的溫暖，多么想抱著老師不放手啊，我真的想喊一聲：媽媽，話到嘴邊又咽回去了，任憑淚水模糊我的雙眼······
生活中，我們除了感謝老師外，還要感謝父母，是他們冒著生命危險(xiǎn)把我們送到這個(gè)美麗的世界，是他們供我們吃穿，含辛茹苦的拉扯我們長大，他們風(fēng)里來，雨里去，雙手過早的磨上了老繭，頭上過早的有了白發(fā)，是多么的不容易啊。同學(xué)們靜靜的聽著，會(huì)場沒有一點(diǎn)聲音，不時(shí)的聽到同學(xué)們的抽噎聲。當(dāng)時(shí)我就對(duì)自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報(bào)老師和父母。”
大會(huì)開了一個(gè)多小時(shí)結(jié)束了，我們懷著感恩的心情戀戀不舍地走進(jìn)了教室，我的心情久久不能平靜。它讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛的表達(dá)。
報(bào)告會(huì)作文8
小學(xué)的校園生活令人難忘，如今的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生，四年的難忘旅程也即將瞬間過去。在這四年中，最令我難忘的校園生活就是昨天下午在文化宮的那場關(guān)于生活化作文的現(xiàn)場會(huì)，讓我懂得了付出和努力，懂得了堅(jiān)持，更讓我懂得了寫作文要寫得生動(dòng)而具體，不要記“流水賬”，而且還要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
昨天下午，在文化宮我和趙老師一起做“記錄成長腳印 書寫生命傳奇”油田一小四年級(jí)一班“生活化作文”之路的現(xiàn)場報(bào)告。在現(xiàn)場會(huì)上，我們班做了典型發(fā)言，做報(bào)告的還有我的好友孟令昊、劉蘇瑤和綦妙兒。因?yàn)槲覀兯膫�(gè)是校訊通的小博腕，還多次獲得校訊通的各種獎(jiǎng)勵(lì)，博客一直名列前茅，所以趙老師選我們四個(gè)人和她一起做這場報(bào)告。
在上臺(tái)之前，我并不感到緊張，可能是自己覺得背稿子背得很熟吧。快到我們了，我就趕緊看了一遍稿子就排好了隊(duì)形準(zhǔn)備上場。可是，臺(tái)上的那位老師好像還沒有準(zhǔn)備停的意思，我們就趕緊在后臺(tái)照了幾張像，那位老師剛好也快講完了。當(dāng)那位老師講完的時(shí)候，我們邁著整齊的步伐走了上去，面向會(huì)場鞠躬后依次按照趙老師之前排好的順序坐下。剛一坐下，就感覺特別的熱，臺(tái)上兩側(cè)都是燈光，照的我額頭開始冒汗。我再偷偷朝臺(tái)下一看，黑壓壓的一片，整個(gè)會(huì)場座無虛席，天哪，這么多人。剛才不緊張的我此時(shí)心里也開始怦怦亂跳，我趕緊深吸一口氣，讓自己鎮(zhèn)定下來，想著剛才趙老師交代我們的注意事項(xiàng)。我立即挺直了腰桿，把小手端放在桌子上，就像平時(shí)在教室聽課一樣，不一會(huì)，我的小手上的汗全都下來啦。我想，我一定要堅(jiān)持到最后，不能給我們四一班丟臉，更不能給我們油田一小丟臉。想到這里，我稍微平靜了一些。
趙老師已經(jīng)用娓娓動(dòng)聽的聲音開始了今天的報(bào)告，我仔細(xì)地聽著趙老師講的每一處文字，在趙老師介紹我的時(shí)候，我站起來向大家鞠躬，開始了我的講述。還好，第一個(gè)段落很順利。除了我講述之外，我的眼睛一直注視著會(huì)場，一直專心聽老師和同學(xué)的報(bào)告，一遍遍告訴自己不要忘記該自己說。我和昊昊共用一個(gè)話筒，我倆也配合的非常默契，話筒的聲音也很大。該昊昊了，他前面說得很流利，可中間突然忘了詞，虧得趙老師提醒，還好，他又很流暢的接了下去。坐在旁邊的我心里也開始擔(dān)心，一會(huì)我不會(huì)忘詞吧？媽媽告訴我，要是真的忘了詞，就看下稿子再說也可以。我趕緊快速掃了一下稿子，讓自己平靜下來。又到該我說的時(shí)候，還真是有點(diǎn)緊張，有一個(gè)地方我省略了半句；還有一個(gè)地方，我前后順序顛倒了一下，不過并不影響報(bào)告的內(nèi)容和效果。整個(gè)報(bào)告，我都一直挺直背，注視著觀眾，頭上全是汗，對(duì)我來說，真是一次考驗(yàn)啊！我們的報(bào)告長達(dá)五十多分鐘，臺(tái)下不時(shí)有觀眾給我們送去熱烈的掌聲，也受到了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。濮陽市的領(lǐng)導(dǎo)孟主任還現(xiàn)場給我們班發(fā)了“博客之星”的大獎(jiǎng)牌，我們都感覺十分自豪。
最后報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束，此時(shí)的.我衣服已經(jīng)被汗水浸透，頭發(fā)上也全是細(xì)細(xì)的汗珠。再看昊昊，和我一樣，大汗淋淋，我們兩個(gè)好兄弟激動(dòng)地?fù)г谝黄稹榱私裉斓膱?bào)告，我們付出了努力，在學(xué)校里和老師、同學(xué)們一起排練；在家里，爸爸媽媽一遍一遍給我指導(dǎo)演練，今天的成功就是對(duì)曾經(jīng)付出的最好證明，也驗(yàn)證了“一份耕耘、一份收獲”這句古話。臺(tái)下的叔叔、阿姨們也夸我們講的棒，趙老師也對(duì)我們四個(gè)的匯報(bào)做了肯定和夸贊。雖然自己感覺還沒有發(fā)揮到最高水平，但是對(duì)于我來說也是很好的一次鍛煉。這次報(bào)告會(huì)給了我莫大的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)信了我堅(jiān)持寫博的決心；這次報(bào)告會(huì)讓我收獲了很多，讓我看到了自己努力的方向，我會(huì)向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)不懈努力！
【自評(píng)】
這次的現(xiàn)場報(bào)告會(huì)我感受很深，下午在口才課上寫了簡短的一篇，回來后，媽媽說文章的心理活動(dòng)描寫的太少，晚上我又修改了文章，發(fā)上來請(qǐng)大家指導(dǎo)！
報(bào)告會(huì)作文9
4月27日，著名作家格日勒其木格·黑鶴老師來到我校做報(bào)告會(huì)。
之前我就聽說黑鶴老師身高190厘米，因此，我就很想見一見這位高個(gè)子的作家，對(duì)報(bào)告會(huì)也多了一些期待。
報(bào)告會(huì)開始了，黑鶴老師走上了舞臺(tái)，他身穿蒙古族服裝，扎一條馬尾辮，高大威武，但其實(shí)和藹可親，他親切地叫我們“孩兒們”，同學(xué)們還笑著說黑鶴老師是“孫悟空”，我們是“孫悟空”的“孩兒們”。接著黑鶴老師做了自我介紹，因?yàn)樗敲晒湃耍赃�用蒙古語說了自己的名字。
然后黑鶴老師拿出口弦琴，吹了吹，讓我們告訴他那聲音像什么，好多人都說像彈簧，像皮筋，黑鶴老師說在國外有一個(gè)音樂家說口弦琴的'聲音像“遙遠(yuǎn)的中亞草原的風(fēng)”。接著他說如果一篇作文是100分，那么描寫口弦琴的聲音像彈簧、皮筋的話只能拿到60分，但要是說像“遙遠(yuǎn)的中亞草原的風(fēng)”就能拿到滿分。因此，黑鶴老師告訴我們一個(gè)寫作的道理：想要描寫好一個(gè)事物，就要具體地進(jìn)行比喻，讓讀者的眼前出現(xiàn)這個(gè)畫面。他還告訴我們要多讀書，多親近大自然，就能把作文寫得更好。
接著黑鶴老師給我們講了許多他的故事。其中我印象最深刻的故事就是他小時(shí)候玩土塊的故事。黑鶴老師小時(shí)候出去玩，發(fā)現(xiàn)一塊長得像小貓的土塊，他拿了起來，把土塊捏得更像小貓，然后跑回家拿給母親說：“看，一只小貓！”而他的母親此時(shí)沒有打他，也沒有罵他，更沒有責(zé)怪他把衣服弄臟了，而是笑著對(duì)他說：“是啊，這是一只小貓。”
黑鶴老師還給我們普及了一個(gè)小知識(shí)，如果遇到大狗要來咬你時(shí)，一定要站住不動(dòng)，要向周圍的人呼救，還不能與狗對(duì)視。黑鶴老師還教給我們一個(gè)口訣：站住不動(dòng)，高聲呼救。
報(bào)告會(huì)就在這短暫的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了，我真有點(diǎn)不舍，好希望時(shí)間能再慢一點(diǎn)啊！
報(bào)告會(huì)作文10
星期一的早晨,太陽笑瞇瞇的露出了笑臉,我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,因?yàn)閷W(xué)校馬上要舉辦一個(gè)勵(lì)志成才報(bào)告會(huì).一會(huì)兒廣播響了,各班同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍井然有序的來到操場集合.
莊嚴(yán)的升旗儀式過后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖書記請(qǐng)出了拄著雙拐的胡叔叔.胡叔叔大概四十歲左右,穿著一件紅色的夾克,雖然他很瘦,但顯得異常剛毅.
報(bào)告會(huì)開始了,全校師生都把目光一齊投向升旗臺(tái),大家聚精會(huì)神的,全場鴉雀無聲,胡叔叔首先做了一個(gè)簡單的自我介紹,接著給我們講述了幾十年來他是如何克服各種各樣的困難,包括生活上的.以及精神上的;又是如何從自,卑中走出來的. 發(fā)奮圖強(qiáng),樹立理想,不懈的努力而取得了一些小小的成功,聽到這里同學(xué)們不由得鼓起掌來,敬佩之情油然而生.
叔叔接著給我們講了很多的故事,這些小小的故事蘊(yùn)涵了許多深刻的道理:告訴我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮圖強(qiáng),在困難面前不要屈服,自強(qiáng)自立,不能依賴他人,堅(jiān)持不懈的努力,最后一定會(huì)成功.
聽了這些故事,讓我想起我平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,我慚愧極了.記得有一次我生病了,我哭著不肯去上學(xué),媽媽勸了我好幾次,說"這么一點(diǎn)小病一下就好了."我就當(dāng)作兒邊風(fēng),左兒進(jìn)右兒出,就是哭著不去上學(xué).我覺得我比叔叔差遠(yuǎn)了,我慚愧的低下了頭.
叔叔這有聲有色的演講,受益匪淺,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這"勵(lì)志成才"報(bào)告會(huì)的.
報(bào)告會(huì)作文11
感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感（陳嘉興）就在陽光晴朗的星期四，我們坐在熟悉的足球場的草地上，凝聽著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關(guān)于我們初中生的衣著和頭發(fā)長短的知識(shí)，不要穿得看起來不要看起來不像男的，又不像女的。接著我們由喜轉(zhuǎn)換為悲哀，由笑容迎接眼淚，我們進(jìn)入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛，回憶起我的童年，回憶起我的快樂時(shí)光，回憶起以前父母在家等我吃飯，父母為了讓我多一些學(xué)習(xí)，替我洗衣服，為了讓我在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，拼命在外面賺錢，讓我吃好睡好玩好，學(xué)校要訂一些關(guān)于學(xué)習(xí)用品的，父母毫不過問就給了我錢要我交，觀后感《感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)》。父母的愛真?zhèn)ゴ螅‘?dāng)我再母親的懷里，母親如同背了十斤一樣背著我，汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出，當(dāng)我想到這時(shí)，鼻子一酸，不禁流出了幸福的眼淚。接著說到了老師，老師天天為我們講課，為我們改作業(yè)，天天一上完課就回辦公室改作業(yè)，改完作業(yè)后，比我們先預(yù)習(xí)好下一課的內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一課的課件，天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的`課堂紀(jì)律，晚上，看管我們睡覺。十點(diǎn)鐘左右才下班回家，回家后，可能還準(zhǔn)備明天的課程。我們既要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，又要報(bào)答老師的恩情最好的辦法就是好好學(xué)習(xí)，取得好成績，用好成績來報(bào)答父母，報(bào)答老師，以后多一些回母校，探望老師。
報(bào)告會(huì)作文12
竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。夏日雖燥熱，手捧一本好書，靜心品味，一切的煩躁都會(huì)煙消云散。昨天，實(shí)驗(yàn)部耘夢(mèng)文學(xué)社舉辦了第一屆讀書交流會(huì)，讓我對(duì)書與讀書有了更深的思考。
我們?yōu)槭裁匆x書？僅是為了成績單上好看的分?jǐn)?shù)嗎？僅是為了幾年后那場高考嗎？不，這些都還不夠，更重要的是自內(nèi)涵養(yǎng)我們的氣質(zhì)，提高我們的審美水平和思想境界。書，告訴我們，什么是善，什么是惡，什么是美好，什么是粗鄙。書能讓我靜心，如同酷暑中的一杯香茗，如同沙漠中的一泓清泉，如同暗夜里的一縷光。書對(duì)我具有非凡的意義。也不僅僅是為了他人那一句“腹有詩書氣自華”的贊許，更是為了吐氣如蘭背后的心香如蕙——女子，就是要向梔子與蘭花一般，優(yōu)雅美好，卻不自知。而這些美好的品質(zhì)，正是書給予我們的。
書對(duì)一個(gè)人的影響就似春雨般“潤物細(xì)無聲”。書中內(nèi)容和人物對(duì)我們是潛移默化的。我喜歡李清照的詞，年少時(shí)的嬌憨溫軟，初嫁時(shí)的明麗可愛，中年時(shí)的沉郁豪邁。因?yàn)椋钋逭站褪俏易钕氤蔀榈臉幼印晃挥胁艢夂秃罋獾呐樱闹杏写夯ㄓ`，有兒女情長，有家國天下。我喜歡辛棄疾，他是勇敢熱血的，也是剛烈偉大的。一句“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是我軍旅之夢(mèng)的起點(diǎn)。由此可見書對(duì)一個(gè)人的影響之大。
讀書不是一天的事，也不是一年的事，而是一輩子的`事情。我曾因?yàn)楸绕渌瑢W(xué)多讀了幾本書而洋洋得意，現(xiàn)在想來誠然慚愧。并不是說比他人讀書多而高興不是一件好事，讀書固然是好，可這并不是我們沾沾自喜的資本，應(yīng)汲汲進(jìn)取，把此當(dāng)作自己未來學(xué)習(xí)的激勵(lì)。自己讀過的書不過是滄海一粟，“書山有路勤為徑”，惟有繼續(xù)勤奮讀書，才會(huì)使未來的“登山之路”走得更加堅(jiān)定。
蘇霍姆林斯基曾說：“如果學(xué)生的智力生活僅限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”確實(shí)，我們對(duì)書的認(rèn)識(shí)和了解不應(yīng)該只局限于課本。我們要在書的世界中，有自己的快樂和生活。把讀書視為自己的樂趣。
萬事如花，簌簌飄落，我們無可奈何。書籍如燕，翩翩歸來，我們似曾相識(shí)。炎炎夏日，一本好書，一場讀書交流會(huì)拂去了我心頭所有的煩躁和困擾。未來必將執(zhí)書之手，與書笑看四海潮起潮落，坐觀天邊云卷云舒。
報(bào)告會(huì)作文13
上個(gè)星期五我們學(xué)校開了一次“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”的報(bào)告會(huì)。那天，北京來的裴教授為我們講了一堂別開往面的感恩教育課，我們和家長終生難忘。
那天下午，校園里人山人海，許多家長都在百忙之中抽出空來學(xué)校參加報(bào)告會(huì)，我們也顯得非常高興。操場上人聲鼎沸，家長都坐在椅子上，學(xué)生就拿一本書坐在地上。過了一會(huì)兒王老師宣布家長會(huì)正式開始，請(qǐng)北京的教授——裴老師上臺(tái)為我們作報(bào)告。
裴老師突然從跑道左側(cè)邊揮手邊跑到主席臺(tái)前。一上來就熱情地跟我們打招呼，這一幕讓我們都呆住了，我想這老師從哪兒跑出來的呢？裴老師先向我們介紹了他從前的經(jīng)歷，然后跟我們說：“教左邊是一個(gè)孝字，右邊是一個(gè)文字，所以我們要先學(xué)會(huì)孝，才能學(xué)好知識(shí)。”全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
然后讓我們閉上眼睛，想像父母就在我們的眼前。那時(shí)，我們閉上眼低下頭，想想著我們?cè)?jīng)生病的'時(shí)候，日日夜夜守在我們身邊的媽媽。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)時(shí)我的鼻子一酸，情不自禁地流下了眼淚。就這樣我們持續(xù)了幾分鐘才抬起頭來。很多人已哭得泣不成聲了。隨著裴老師讓我們高叫：“爸爸媽媽你們辛苦了，爸爸媽媽我愛你們，爺爺奶奶您辛苦了,爺爺奶奶我愛你們。”我想起了以前我是那么的不聽話，還埋怨?fàn)敔斈棠贪职謰寢專瑢?shí)在太不應(yīng)該了。然后裴老師講了許多感恩的故事，我們非常感動(dòng)。我們懂得了感恩老師、感恩父母的道理。
這次報(bào)告會(huì)，我懂得了感恩父母，感謝他們把我們帶到人間；感恩同學(xué)，感謝他們和我們一起同甘共苦,冷暖相知；感恩朋友，感謝他們和我們一起分擔(dān)痛苦、與我們相知相惜。用感恩的心感謝生命賦予的一切。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì)更加的純凈！體會(huì)那些點(diǎn)滴的感動(dòng)，更加珍愛自己的生命，珍惜父母、親友，老師陪伴在我們生命的每一天。在守望中享受幸福，懂得感恩的人，終身會(huì)幸福。
感恩，我們要行動(dòng)……
報(bào)告會(huì)作文14
今天我和媽媽六點(diǎn)鐘就起床了。那是因?yàn)椋乙腿ヂ牨本┐髮W(xué)的狀元作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。由于時(shí)間不早了，趕緊吃了一杯牛奶和一個(gè)蘋果，就和急匆匆趕到贛南劇院。
在劇院門口，發(fā)現(xiàn)許多工作人員正在忙碌著，有的在迎接家長，有的在放工作牌子，有的在放宣傳單。
進(jìn)了劇院，看到前面一個(gè)很大的銀幕正在播放介紹清華大學(xué)的專題片。
報(bào)告會(huì)開始了。第一個(gè)上場的是一位大姐姐，名叫“劉玥”，是北京大學(xué)中文系的高材生。據(jù)說，她挺能寫文章，已經(jīng)在國家刊物發(fā)表了60多篇作品，還得過全國作文大賽一等獎(jiǎng)呢！我和媽都認(rèn)為她長得很漂亮。大姐姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講得很好，讓印象最深刻的一句話是：“學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有動(dòng)力！學(xué)習(xí)不是為父母學(xué)，更不是為別人學(xué)，而是為自己美好的未來學(xué)。”
第二位上來的也是一位漂亮的大姐姐，名叫“柴山山”，也是北京大學(xué)的`。據(jù)說，她英語都過了八級(jí)！大姐姐說了一個(gè)很好的英語句子，內(nèi)容是“我是為我的路而生，要堅(jiān)持捍衛(wèi)自己的忠誠。”
第三位上來的是一位很帥的大哥哥，名叫林渾欽，是北京大學(xué)高考理綜滿分狀元。據(jù)說，他高考的時(shí)候三科都獲得了滿分。大哥哥有一句話是這樣說的：“你如果努力了，就會(huì)覺得數(shù)學(xué)并不是那么難。”
聽了幾位狀元哥哥姐姐的報(bào)告，使我認(rèn)識(shí)到以前做作業(yè)總要催促是不對(duì)的！今后一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極完成每次作業(yè)，像哥哥姐姐一樣考上北京大學(xué)。
報(bào)告會(huì)作文15
今天上午，我們學(xué)校舉行了感恩勵(lì)志?走進(jìn)附小報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)請(qǐng)來了許多嘉賓，還把學(xué)生的家長都請(qǐng)來了，德州、平原的許多領(lǐng)導(dǎo)也參加了這次報(bào)告會(huì)。
一開始，我們興奮不已，操場上不時(shí)傳出一陣陣歡呼聲。報(bào)告會(huì)主講$2教授先叫我們做了一個(gè)游戲。他讓我們舉起手臂，說等他數(shù)到3的時(shí)候便合起手臂，結(jié)果第一次$2教授拉長聲調(diào)還沒數(shù)到3大家都合上手臂，第二次又?jǐn)?shù)“1、2、4”，我們又匆忙合起手臂，第三次真到了數(shù)“1、2、3”的時(shí)候，我們竟然沒有合起手臂，大家都哄堂大笑。
接下來，我們便不那么愛笑了，整個(gè)報(bào)告會(huì)在哭泣聲中進(jìn)行著……
教授講了一個(gè)小故事，事情是這樣的：有一個(gè)男孩在15歲時(shí)，媽媽被車撞死了。臨終前，媽媽把兒子叫到身邊，說：“兒子，媽媽要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，如果你在哭，媽媽的心也會(huì)非常地痛苦呀!”就這樣，媽媽永遠(yuǎn)地離開了他……這個(gè)小男孩每次考試都得第一。等他長大了，他想，媽媽，您為什么要撒謊呢？有一次，男孩被爸爸冤枉了，爸爸還動(dòng)手打了他，但他沒有哭，把即將涌出來的淚水“咽”了回去。因?yàn)椋肫饗寢屨f的話，他是一個(gè)懂事的孩子，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。聽了這個(gè)故事，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，在心痛的同時(shí)，也更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
教授問：“教育的教左邊是什么？”我們齊聲回答“孝”。“正是有了孝，人間才有真情。請(qǐng)問，你們?cè)敢忾L大后把你掙到的錢拿出10%給母親嗎？愿意的請(qǐng)舉起你的手臂。”我們把手高高地舉起來。“你們?cè)敢獍讶康腻X給你們的母親嗎？”教授接著說。我們大聲說：“愿意！”“好，同學(xué)們，有一個(gè)人他與愛妻吵來吵去才拿出了10%的財(cái)產(chǎn)給他的母親，母親卻說，拿去吧，我不需要這錢。當(dāng)兒子再爭辯時(shí)，母親卻把所有的財(cái)產(chǎn)都給了他。母親為的就是讓我們健康成長，當(dāng)有好吃的東西總是留給我們，自己卻在一旁咽唾沫。這就是我們的母親，一位偉大的.母親！”我們的眼淚終于不爭氣地流下來。我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，她的愛是那樣的無私。$2教授一席話，讓我更體會(huì)到媽媽的艱辛，也讓我更愛我的媽媽。
教授又說下去：“同學(xué)們，你們愛自己的媽媽嗎？”“愛！”“好，和我一起說‘媽媽，我愛您！’”教授說。“媽媽，我愛您！”教授讓我們牽著親人的手，摸摸有多粗糙，看看他們的臉龐，到底是不是光滑的。最后，讓我們擁抱一下親人，然后臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。
教授喝了口水，繼續(xù)講下去：“還有一個(gè)人，他為我們流下了許多汗水，他就像辛勤的園丁，哺育著我們成長，請(qǐng)問同學(xué)們，他是誰呢？”“老師！”同學(xué)們含著淚高聲說。“同學(xué)們，跟我一起說‘老師，您辛苦啦！老師，我愛您！’”“老師，您辛苦啦！老師，我愛您！”我們大聲哭泣，每一列前五位還與老師深情擁抱。在場的每一位學(xué)生都哽咽了，淚水淌滿臉頰。老師，您就像一位慈祥的母親，教我們讀書寫字，教我們做人的道理，看著你額頭長出的白發(fā)，我知道，您為我們又操勞了許多。老師，我愛您！我一定會(huì)以優(yōu)異的成績報(bào)答您！
今天，教授講了許多動(dòng)人的故事，讓我們?cè)趫龅拿恳晃欢荚跍I水中學(xué)會(huì)了感恩，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。我們都很喜歡這場報(bào)告會(huì)，在今后，我也要在成長的道路上，更加懂得感恩和堅(jiān)強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
報(bào)告會(huì)作文16
“本周日我們?nèi)ルA梯教室做讀書報(bào)告……”老師的話音還未落，全體同學(xué)都發(fā)出了驚訝的聲音，每個(gè)人都在小聲地議論著。有人說到：“去階梯，還要拿話筒！”似乎是一件很可怕的事情。但是，我的心中早已信誓旦旦地對(duì)自己說：“這次一定要上去！一定！”讀書報(bào)告已經(jīng)做過一次了，但那一次我沒有戰(zhàn)勝自己“我不敢”的念頭，直到最后我也沒有走上那僅有咫尺之遙的講臺(tái)。
現(xiàn)在，我們坐在階梯教室里，明亮的燈光灑在我們身上，猶如白天一樣，有些刺眼。偌大的教室，我們能從中感到一些威嚴(yán)和神圣的氣氛。老師做了簡單的開場白以后，報(bào)告開始了。最初的幾分鐘，全場鴉雀無聲，此時(shí)的我們就像犯了錯(cuò)的孩子，誰也不敢抬頭。后來，同學(xué)們你瞅瞅我，我瞅瞅你，做著一些暗示，有的在聚精會(huì)神地修改著自己的稿子。而我，正忐忑不安地想：我到底要不要上去？又鼓勵(lì)自己說：要去，一定要去！可是我卻始終戰(zhàn)勝不了自己的膽怯，于是對(duì)自己說：再待一會(huì)兒，一定要去！
“我去！”不知是誰突然說了一句話，全體同學(xué)都在搜尋這個(gè)聲音的來源。噢，原來是Z！同學(xué)們都自發(fā)地為他鼓起了掌，瞬間，他成了我們班的`焦點(diǎn)，每個(gè)同學(xué)的目光都聚集在他的身上，或佩服，或欣賞。Z之后是S，之后是L、Y、F……這時(shí)候，教室里的氣氛已經(jīng)活躍了起來，每位同學(xué)都躍躍欲試。終于，當(dāng)LZB下來之后，信念告訴我：“該上去了，只看別人表演是不行的，只做為別人鼓掌的人是不思進(jìn)取的！”于是，在好友的鼓勵(lì)下，我站起來，朝講臺(tái)走去。這一段僅有幾步之遙的距離，現(xiàn)在變得很長，似乎沒有盡頭。這一段路，對(duì)我意義重大，它是我擁有自信的表現(xiàn)，它在我的學(xué)習(xí)生涯中是一座里程碑。可是，當(dāng)我拿起話筒作報(bào)告時(shí)，我的腦袋垂得低低的，眼睛不敢看大家。慢慢地，我調(diào)整了一下，聲音漸漸增大了，報(bào)告結(jié)束時(shí)，我的臉上微微掠過一絲微笑。
還有同學(xué)在繼續(xù)上臺(tái)報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)上講臺(tái)并不是一件多么可怕的事情，只要我敢于超越自己，沒有什么大不了的！
報(bào)告會(huì)作文17
今天下午我們學(xué)校舉行了一次特別的報(bào)告會(huì)——“李陽瘋狂英語報(bào)告會(huì)”，這次的報(bào)告會(huì)不僅使我們學(xué)到了學(xué)英語的好方法，而且也讓我們學(xué)會(huì)了理解父母，理解老師。這次的報(bào)告會(huì)使我們受益匪淺！
中午大家早早地就來到了學(xué)校，一點(diǎn)半時(shí)，報(bào)告會(huì)開始了，大家都安靜地坐在操場上認(rèn)真地聽著老師講的每一個(gè)要注意的事項(xiàng)，老師講的第一個(gè)問題是如何做閱讀理解題，老師把這個(gè)秘訣概括為七個(gè)字：讀題，翻譯，講答案。這樣一來，語感，題感一同訓(xùn)練，而且學(xué)生是自己講出的解題思路，使我們真正做到“掌握一套練習(xí)題勝過迷迷糊糊做十道題”。第二個(gè)問題是怎樣做聽力題，老師給我們講了他是怎樣做到聽力題從不丟分的。他給我們講她那是天天聽英語磁帶，每天除了上課的時(shí)間外，他早上起床聽，刷牙時(shí)聽，吃飯是聽，幾乎空閑的時(shí)間都在聽英語，這樣連續(xù)聽了一段時(shí)間后，英語單詞句子每天都在他的腦海中打轉(zhuǎn)，后來他已經(jīng)達(dá)到了忘我的.地步，還把英語磁帶上的內(nèi)容模仿的一模一樣，這樣一來，沒當(dāng)他聽到一個(gè)單詞或句子是就能快速地翻譯成漢語，這樣他就不會(huì)丟分了。他還給我們將了一系列學(xué)習(xí)英語的方法。
最后結(jié)束的時(shí)候，他還給我們上了一節(jié)教育課，教育我們要理解父母和理解老師，在生活中我們要理解父母與老師對(duì)我們的付出，在汶川大地震中有許多的孩子都失去了父母，我們要比他們幸運(yùn)的多，我們有自己的父母來關(guān)心我們，來為我們噓寒問暖，我們應(yīng)該好好的珍惜這一切。我們長大了，應(yīng)該理解父母，我們也應(yīng)該在父母勞累了一天回到家中時(shí)，說一聲爸爸媽媽辛苦了，在老師為我們上了一節(jié)課疲憊的時(shí)候說一聲老師您辛苦了。這些細(xì)微的關(guān)心都會(huì)給他們帶來莫大的安慰！
這次的報(bào)告會(huì)給我們上了一節(jié)有意義的心理教育課，是我們懂得了許多許多......
報(bào)告會(huì)作文18
望著那一輪明月，想著那一個(gè)個(gè)令人難以忘懷的場面：在這三十六天中，我、王院生、萬超、楊千如、孫昭鑫、馮脈，組成了一只雄鷹隊(duì)，大家齊心合力，制作出了一個(gè)另人刮目相看的風(fēng)箏。從中，我們不光從中體會(huì)到了快樂，還懂得了不少新知識(shí)。在這次活動(dòng)中，我總想選出一個(gè)副組長來協(xié)助我一起工作，可從大家的表現(xiàn)看來，真是………如果真要選的話，大家都可以是副組長。這次活動(dòng)分成四項(xiàng)：了解風(fēng)箏、準(zhǔn)備材料、制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏。
星期三
我們通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)了解風(fēng)箏的發(fā)展史，中國是風(fēng)箏的發(fā)源地，原名紙鳶。明清兩代是風(fēng)箏發(fā)展逐漸走向成熟的時(shí)期，也留下了許多文學(xué)家、藝術(shù)家以風(fēng)箏為題材的佳作。通過學(xué)習(xí)知道中國南北方放風(fēng)箏的時(shí)間不同。北方習(xí)慣于在春季公歷四月中4、5、6日的清明節(jié)期間，到郊外春游放風(fēng)箏。南方則是在九月初九的重陽節(jié)登高賞菊之日放風(fēng)箏。到了清朝，曹雪芹將風(fēng)箏的發(fā)展推向了一個(gè)高潮，這也是風(fēng)箏發(fā)展一個(gè)輝煌的時(shí)期。通過學(xué)習(xí)知道許多有趣的風(fēng)箏故事，如秦朝末年，劉邦手下韓信利用風(fēng)箏，瓦解項(xiàng)羽部隊(duì)的斗志，取得了最后勝利。
星期三
經(jīng)過商量，我們考察了三種制作風(fēng)箏的.方法：黃頜鳥、老鷹、三角形。我們覺得三角形風(fēng)箏不光制作簡單，且容易放上天。最后決定，做三角形風(fēng)箏。為了讓大家都能參與到這個(gè)活動(dòng)中來，我把采集竹篾的任務(wù)交給了王院生，把準(zhǔn)備布的任務(wù)交給了孫昭鑫，萬超準(zhǔn)備2500米長的線，楊千如準(zhǔn)備顏料，馮脈準(zhǔn)備剪刀、膠水……。大家四處尋找，忙的不可開交。僅僅只化了一個(gè)星期，一切準(zhǔn)備好了。
星期日
我們抽了一個(gè)時(shí)間在操場上一起做風(fēng)箏制作風(fēng)箏根據(jù)三角形風(fēng)箏的框架特點(diǎn)，采用以下制作過程：
1：綁框架，用細(xì)尼龍繩和鐵絲將四根竹條綁扎成三角形。
2：縫制風(fēng)箏面，裁一張三角形的塑料布，把兩側(cè)的竹條縫制好。
3：裝飾，用五顏六色把風(fēng)箏畫成錦繡中華美麗圖案，因此風(fēng)箏命名為“中華”。風(fēng)箏面兩旁是我們的口號(hào)“上下五千年，燦爛歷史長”
星期三
這一天下午，風(fēng)時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。我與隊(duì)友們帶著我們的《中華》號(hào)一起來到大操場，一起來的還有不少小隊(duì)，他們有著各式各樣的風(fēng)箏。王院生自愿要代表我們隊(duì)出賽，為我們奪到第一出力。我與隊(duì)友們?cè)谝慌詭兔Αｋm然我們的風(fēng)箏多次試飛失敗，但是沒有放棄，試用了各種試飛方法，最后我們采用遠(yuǎn)距離放法：風(fēng)一起，我把風(fēng)箏拋向天空，王院生慢慢地往后退，風(fēng)箏緩緩上升，最后終于飛向藍(lán)天，取得了勝利，我們的《中華》號(hào)在天空上在向我們招手呢！
這就是愉快的三十六天，與“勝利”隊(duì)一起走過的三十六天，這三十六天將成為我永遠(yuǎn)的美好回憶！
報(bào)告會(huì)作文19
20xx年6月15日，一個(gè)不尋常的日子，這一天，一場演講震撼了全校師生和在場的家長。這場演講的題目是“讓真愛灑滿人間”，就是這簡簡單單的幾個(gè)字激活了在場的所有人的淚腺。
那天下午，我們?cè)诓賵錾隙甲靡院螅S著主持人一句幽默的開場白，演講開始了。為我們演講的老師姓李，李老師一開始就提出要感恩老師，并且給我們講了一些關(guān)于老師的故事，故事一個(gè)接著一個(gè)，我的心也隨著這些故事蕩起了波瀾，當(dāng)李老師講到最后一個(gè)故事時(shí)，我再也控制不住我的感情了，淚水順著我的臉頰流了下來。這個(gè)故事是講一個(gè)剛剛畢業(yè)的女大學(xué)生，來到了一個(gè)山區(qū)，當(dāng)她看到這里的孩子那雙渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，她決定留下來，讓這里的孩子能夠看到山外的那一片藍(lán)天。在這期間，她想過離開，可是當(dāng)她看到孩子們那一雙雙乞求的眼睛時(shí)，她決定不走了，留在這里。她把她自己最寶貴的生命都獻(xiàn)給了這座大山和這里的孩子。當(dāng)我聽完這個(gè)故事以后，心里有一種說不出感受，我不知道我是應(yīng)該慶幸我現(xiàn)在的美好生活，還是應(yīng)該向那位老師致敬，這兩種或許都有吧。我的腦海里似乎浮現(xiàn)出了老師給我們備課的情景——低著頭，用那雙為了我們而熬紅的雙眼看著那一本本的教科書，雖然很累，但心里是甜的。
緊接著，李老師給我們安排了一個(gè)互動(dòng)，讓我們都去抱一抱自己的老師，當(dāng)我的身體碰到老師身體的時(shí)候，我完全控制不住我自己了，我的眼淚如泉水一般涌了出來。而這時(shí)我的心似乎也和老師的心連在了一起，我漸漸的懂得了老師。擁抱過后，我靜靜地坐回到了自己的位置上，半天沒有動(dòng)。我知道，我已懂得了。
接下來，李老師又提出感恩父母，在這其中，老師提出要我們現(xiàn)場回報(bào)父母，可以擁抱，給父母下跪都不為過，這時(shí)，媽媽抻著我，不讓我跪，但我握住了媽媽的手，跪在了地上。我知道，媽媽是因?yàn)樾奶畚遥腋又溃o媽媽跪下都及不上媽媽對(duì)我養(yǎng)育之恩的百分之一，所以我要跪下。我跪在地上，抱著媽媽，摸著那為我累彎了的脊梁，我心里特別難過、自責(zé)，甚至有一些怪罪。
父母為我們付出了所有，可我們還一味的索取，不知付出，我們簡直都不配做父母的`兒女。我們的生命是父母給的，就憑這個(gè)，我們還能向父母索求什么呢？
通過這次演講，我真的長大了許多，其實(shí)，我們要感謝的不僅僅只是我們的父母和老師，只要是幫助過我們的人，我們都應(yīng)該感恩。中國古語中就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，連古人都懂得感恩，而我們作為新世紀(jì)的青少年，則更應(yīng)如此。這次演講會(huì)一直印在我的腦子里，一輩子都不會(huì)忘，并且我也會(huì)積極的去感恩。
我相信，真愛一定會(huì)撒滿人間！
報(bào)告會(huì)作文20
他叫王庭德，不錯(cuò)，人生沒有過不去的坎，凡事靠自己，他的一路上有被人欺凌的痛苦，有嘲笑過的難堪，但他并沒有失去信念，他堅(jiān)持著自己的方向，用筆構(gòu)架翅膀，用文字照亮黑暗，堅(jiān)持自己的文學(xué)道路：“抱怨沒有用，流淚沒有用，凡事靠自己。”這是他的原話，努力學(xué)習(xí)改變成長的命運(yùn)。用熱情的火焰點(diǎn)亮人生，珍惜美好時(shí)光，懷著感恩之心，擁抱世界，擁抱未來。
題記：“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的！”
今天，來了一位作家，他的經(jīng)歷如苔花寂寞、悲慘，但仍傲然盛開，他說：“人生沒有過不去的坎，凡事靠自己。”
一位患有侏儒癥的人，身體矮小，擁有不了正常人的活動(dòng)，但他做的事在我看來卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的范圍之內(nèi)，他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以弱小之軀，昂揚(yáng)向上。
聽他演講之時(shí)，我被他的.求學(xué)之志深深感動(dòng)。他說他想上學(xué)，但是他身體不正常，學(xué)校校長沒有同意，于是他每天在窗口偷學(xué)，翹首以盼的是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)天空的向往，但他還是被老師看到了，他邁腿就跑，聽見句句嘲諷，他淚如雨下，看到指指點(diǎn)點(diǎn)，他痛斷肝腸：他怨上天不公，為何獨(dú)獨(dú)降下苦難給他。
痛苦之后，他還是堅(jiān)持每天來學(xué)習(xí)，不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于有或許是誠心感動(dòng)了善良，樂觀驅(qū)散了黑暗，校長看到他如此好學(xué)，便同意他來上學(xué)。他通過堅(jiān)持不懈沖破了困難。掂起腳尖，要觸摸天空的高度。知識(shí)伴我成長，讀書改變命運(yùn)。
他叫王庭德，不錯(cuò)，人生沒有過不去的坎，凡事靠自己，他的一路上有被人欺凌的痛苦，有嘲笑過的難堪，但他并沒有失去信念，他堅(jiān)持著自己的方向，用筆構(gòu)架翅膀，用文字照亮黑暗，堅(jiān)持自己的文學(xué)道路：“抱怨沒有用，流淚沒有用，凡事靠自己。”這是他的原話，努力學(xué)習(xí)改變成長的命運(yùn)。用熱情的火焰點(diǎn)亮人生，珍惜美好時(shí)光，懷著感恩之心，擁抱世界，擁抱未來。
知識(shí)的海洋是漫無邊界，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，就要走多遠(yuǎn)，飛多遠(yuǎn)；人生的道路是坎坷的，漫長的。在此謹(jǐn)以淡薄的文字祝愿王庭德老師平安健康，愿他的文學(xué)之路，更加燦爛，愿他的創(chuàng)作之夢(mèng)，點(diǎn)亮星空。
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