實用的書法作文集合五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的書法作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書法作文 篇1
生活中，到處都有藝術：隨處可見的工藝品小攤，瓷器上生龍活虎的雕刻，學校同學的畫……我都非常喜愛，非常欣賞，但我最喜歡，最欣賞的，卻是那低調又不失魅力的毛筆書法。
我迷上毛筆書法的原因，純粹是因為6歲時學國畫學的。雖然我的作品不是特別好看，但展現給大家欣賞時，名字寫得亂七八糟，毀了整幅畫的形象：寫得一大一中一小也就算了，還寫得特丑。這里太細，那里太粗，是人都想找個洞鉆進去。
然后，我就對爸爸和媽媽說：“爸爸媽媽，這整幅畫，就名字做難看。”爸爸媽媽聽后，回到家就拿出紙和筆，輪番給我寫了他們和我的大名。寫的很好看，那種感覺，難以形容。
后來爸爸和媽媽總會在我們三個都有空的時候教我練毛筆字，有時，哥哥也會來寫幾個字練練。他們對我說，做事要沉著冷靜，寫毛筆字，更要如此。一點一橫寫不好，好比畫中的污點，不靜下心來，不堅持下來，永遠也寫不好字。
就這樣，我一有空就會靜靜地站在書桌前，靜靜地拿起毛筆練字，靜靜地畫水墨畫，最后，再在某個空位上，寫一個漂漂亮亮的名字。
毛筆字的.那種難以形容地感覺，讓毛筆書法成了我最喜歡的藝術。我和毛筆書法，就像那久別重逢的老朋友，互幫互助：我展現它的魅力，而它，則煉就我的心態與毅力。
雖然我的毛筆書法沒有硬筆書法寫的好看，雖然我不是毛筆書法寫得最好看的那一個，但卻也無妨我的喜愛：最喜愛的藝術——毛筆書法。
書法作文 篇2
俗話說：字，如其人。漢字，奧妙無窮的魔方；毛筆字，中華民族之國粹；勤學苦練，愿你我光大祖國的傳統文化。
書法，是以中國傳統筆墨紙硯為工具，以漢文字為對象，以書法功夫為基礎，用于宣泄情緒，創造美感的藝術。
書法的`魅力深深地吸引了我。所以我讓媽媽帶我去學書法，過了兩天媽媽把我帶到書法老師身旁，上課的第一天，老師告訴我：練字也許很簡單，但練一手好字卻很難，書法需要把心靜下來慢慢寫，還要勤奮加刻苦。
老師要我先從橫豎撇捺寫起，橫我一個一個的寫，足足寫了大半張紙，大約有幾百道橫。老師說，橫：分小切鋒和大切鋒。豎：分垂漏豎和玄針豎。寫小竊峰的時候，第一筆的動作要小，橫要寫平，然后輕提，最后回筆。
寫完這些，老師還告訴我，書法有很多種字體：有隸書、行書、草書、楷書，大篆、小篆等。龍飛鳳舞的草書，給人的感覺就是與眾不同，別的字體都是整整齊齊的排列一行，可是草書卻很亂，但是亂的別有韻律，行書有優美飄逸的特點，它行氣流暢，清新淡雅，讓人感覺浩氣長舒。
我愛書法，因為它可以陶冶人的情操，可以讓人養成心平氣和的良好品質；我愛書法，因為它可以使我更有文采；我愛書法，因為它馳名中外；我愛書法，因為它深深地吸引了我，改變了我，我要讓中國的書法流芳百世，讓它像奧運火炬一樣，一棒一棒的傳下去。
未來的我將是下一棒的傳遞者。
書法作文 篇3
書法是我國的藝術瑰寶，它有著悠久的歷史，凝聚著中華民族世世代代的文化精髓，是我國眾多歷史文化中的一顆璀璨明珠。從最初的甲骨文，發展到篆書、草書、行書、楷書，每一種風格，每一種形式，都盡顯中華民族的剛直與豪邁氣勢。
我的姥爺酷愛書法，他每天在書房里對著字帖練呀寫呀。小小的我對那雪白的宣紙、柔軟的毛筆、烏黑的墨汁產生了濃厚的興趣。每當姥爺練字時，我都會站在一旁目不轉睛地看著，看那神奇的筆尖滑動，時而龍飛鳳舞，時而舒緩飄逸。小時的我天真地認為那一個個清秀的字就是一群調皮的小精靈，它們喜歡亂跑，總愛趁毛筆媽媽不注意時舞動著黑色的裙擺溜出來玩，它們在白色的`“草原”上玩累了，就躺在柔軟的地上靜靜地睡著了……我想這是多么美妙，多么有趣呀。于是，我央求姥爺教我書法，從此，我便與書法結下了不解之緣。
在學習書法的過程中，我遇到過許多困難，也想到過放棄。有一次，我寫呀寫呀，可越寫越覺得不滿意，猛然間，白紙上的那一個個字仿佛變成了嘲笑我的臉，好像在說：“你真笨，把我寫得這么難看。”我頓時灰心了，垂頭喪氣地想：“我以后再也不練書法了，反正我寫得不好”。這時，姥爺就給我講古代大書法家王羲之練字的故事，他在自家門前的池塘里洗筆，天長日久，竟把整池水都給染黑了，正是因為他有這樣的意志和毅力，最終才成了家喻戶曉的書法家。可我卻遇到一點小挫折就想放棄。想到這里，我又提起了毛筆，鋪開宣紙，飽蘸濃墨，輕輕滑動筆尖，墨汁從筆端流瀉出來，清秀堅韌的字體躍然紙上。我要像古代大書法家一樣，寫出的每個字都能一鳴驚人。
如今，經過幾年的努力，我的書法已經小有成績，多次在書法比賽中取得過獎項。回憶起練習書法的經歷，雖然飽含了很多的酸甜苦辣，但我卻越來越熱愛它。因為它磨煉了我的意志，培養了我的氣質，陶冶了我的情操。
我愛那毛筆的柔軟筆直，愛那宣紙的潔白如雪，愛那墨汁的淡香怡人，我愛書法！
書法作文 篇4
這是一個看起來很文弱的男孩，他平時不怎么與人交往。各科成績也就一般，但唯一讓我們羨慕的卻是他的字。
有一次，在書法課上，他坐在位子上，開始認真寫毛筆字。不一會兒，一首《絕句》已出現在我們眼下。老師走過來，一見《絕句》，先是呆了一下，隨之拿起帖子，展示給我們看。我一看，真可謂是顏風柳骨啊！老師見他寫得好，便叫他去講臺上管理，他卻委婉地說：“老師，真不是我不愿意，不領情，而是覺得講臺上寫字太不舒服，還是位子上寫得好。”老師見他不喜歡，便不再強求，轉身走了。下課后，他還在練，待到上課鈴響了，他才戀戀不舍地把筆收下。事后，我問他的表妹，是什么力量在支持他這么熱愛書法。他表妹見四下無人，低聲道：“我這表哥啊，是個書法狂人。你看他，整天像夢游似地在上課，知道他在干什么嗎？他這腦袋瓜呀，裝的全是書法的要領，什么逆鋒起筆，什么回鋒收筆，他都懂！我不喜歡書法，他卻是狂人，你看，同樣是親戚，我怎么就不喜歡書法呢？”說完，吃吃地笑起來，走了。我呆呆地站在那里，想：“他原來這么用功，太厲害了！”
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他的.經歷使我不禁感嘆：“做任何事dou要有恒心，有毅力，再加上仔細揣摩要領，定會事半功倍。”他的經歷，恰恰證明了這一點，證明了“堅持才會成功”的存在性！
書法作文 篇5
想起我害怕的事，就叫我心驚膽跳，那就是參加第一次的“書法比賽”。
平常的我聞到墨水就神采飛揚，拿起毛筆就叫我愛不釋手，一下子就寫了好多好的字；每個字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習時總是陶醉其中，樂不可支。
就因為這個愛好，老師選我去參加書法比賽。比賽前幾天，我練了好多老師沒教過的書法字，也復習了以前所教過的。一筆一劃，工工整整的寫，一點也不敢馬虎。
比賽終于來臨了。當發下宣紙的那一刻，我的腦筋一片空白，根本不知這些字要如何下手，手也緊張得有點不聽使喚。我正經八百的寫完它，但卻寫得不太好看，好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓，也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球，也有點像一團團黑色的麻糬，看起來都不太可口，甚至覺得有點惡心。啊！我看這下完蛋了，好好的 一張白宣紙，被我給“毀容”了。
成績公布出來了，不出所料，我名落孫山了，但我還是有點沮喪。
俗話說“勝不驕，敗不餒。”現在的我最需要的'應該是拿起筆，再接再厲，努力的練習吧！我想“熟能生巧”多多練習一定會進步的。有了這次寶貴的書法比賽經驗，下次我一定不會再那么害怕，我一定可以表現得更好，為自己和班級贏得榮耀。
【書法作文】相關文章：
關于書法的作文：書法的美02-20
書法作文（經典）07-29
書法的作文02-12
書法的作文03-06
書法的作文(精選)03-07
書法的作文[精選]08-02
書法作文[經典]07-30
(精選)書法作文07-30
[經典]書法作文07-30
書法作文[精選]07-30