實用的考試作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的考試作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　“考試啦！考試啦！”,有同學大喊起來。哦，原來是數(shù)學老師來了，還帶著卷子，怪不得同學們都垂頭喪氣的，看起來對考試很反感。

　　其實，我不討厭考試，反而我比較喜歡考試，盡管有時考得不好我也不討厭它。我認為考試就是我學習生涯中不可缺少得一部分。

　　考試是每一個學生在學習生活中不可缺少的，也是躲不過的，既然無法避免，為何不樂觀面對呢？當你學完某一章或某一冊時，不是應(yīng)該需要考試來測驗一下嗎 ？只有考試才能幫你檢測這一學期你的學習成果，那豈不是很好嗎？它能讓你知道這一學期你學的怎么樣，哪些地方掌握了那些地方需要改善，從而提高我們的學習成績，不是嗎？如果你只學習不考試，那又有什么意思呢？就像老鷹在空中自由的`翱翔，但如果沒有爪子，光有龐大的身軀，又有什么用呢？

　　其實，考試既容易又有趣，只要你對所學知識了如指掌，你還會害怕考試嗎？我們要以一顆平常心去看待它，這樣你就會發(fā)現(xiàn)，原來考試是多么的有趣，多么的容易��！

　　同學們，我們現(xiàn)在還都是學生，我們主要的任務(wù)是學習，只有學習，我們才會有所成就，長大成為有用之才！

　　同學們！我希望你們聽了我的講述之后，能夠有所醒悟，不要再認為考試是有害的，只要你付出了努力，還怕沒有收獲嗎？讓我們一起努力吧！

　　一起對自己說，我喜歡考試！

考試作文 篇2

　　外面晴空萬里，可教室里卻充滿唉聲嘆氣，這是為什么呢？哦，原來今天有單元測試！當我拿起試卷開始答題時，我那敏銳的耳朵卻捕捉到一些不同而又細微的聲響，一個屬于我們班的考試眾生相，已悄然登場。

　　學霸登場

　　瞧咱們班的學霸，拿到試卷時嘴角微微一揚，一定是在想：哼哼小菜一碟，看來又可以拿滿分了！接著便迅速拿起筆，一刻也不停地寫著。他的雙眼緊緊盯著試卷，一只手按著試卷，另一只手則飛快地答題。就在這時，一名同學悄悄地用筆戳了一下學霸，并小聲地對他說：可以借我一下橡皮嗎？可學霸對她的話充耳不聞，只顧埋頭答題，不一會兒便寫完了，他旁邊的同學一邊向他投去羨慕的眼光，一邊小聲嘀咕道：真是太厲害了，每次都這么快。

　　學渣亮相

　　看咱班的學渣又開始作案了！當他拿起試卷時，只見他皺起眉頭又抿了抿嘴，過了好一會兒才開始答題，才做沒多久，他便啃起了筆頭，苦思冥想，當他實在是想不起來的'時候便開始作案了。

　　只見他故意把筆掉到地上，彎下腰來撿，當他的眼睛與學霸的桌子平行時，偷偷地瞟了一眼。真是不巧，老師剛好路過他的身旁，老師板著臉嚴肅地咳嗽幾聲，學渣嚇得回頭一看，呀！是老師！哎，這次的作案計劃失��！

　　五花八門的考生

　　除了學霸和學渣，其他考生的行為也五花八門。如有些考生完全憑直覺，覺得是哪個就選哪個，有些考生覺得考試無關(guān)緊要，就趴在桌上睡覺。

　　叮叮下課了，考試終于結(jié)束了，同學們?nèi)�五成群地走出教室，學霸們邊走邊一起討論難題，而學渣們趕緊核對答案。

　　你瞧，這就是咱們班的考試眾生相。你說有趣嗎？

考試作文 篇3

　　一學期又結(jié)束了，期末考試的那天我有點緊張，媽媽對我說：別緊張，正常發(fā)揮就好了，媽媽相信你！聽了媽媽的話，我緊張的心平靜了下來。考完試后我感覺很輕松，因為今年的試卷不算難，我認真的做，細心的檢查，相信一定能考好成績�？荚嚨�'第二天，媽媽忍不住給傅老師發(fā)短信問了我的成績，媽媽知道我的成績后感到非常高興，對我說：兒子你真棒！媽媽還夸我這學期各方面都有很大的進步，我還得到了老師的鼓勵與肯定，謝謝老師！我知道自己還有很多的不足，今后我一定努力改正。

考試作文 篇4

　　“丁零零，丁零零”下課了，咦，五（1）半走廊上一個人也沒有，怎么回事呢？原來是大家得知明天要考試，便臨時包佛腳在教室里認真復習呢。我也不例外，先做《每課一練》，再背概念，可是一條條陌生的概念我怎么也背不出來，總是漏幾句，多幾字。上課了，大家還在爭分奪秒，哪怕再多做一道題也好，等老師進來了才慢慢合上本子。

　　第二天，同學們個個緊張的發(fā)抖，往日臉上燦爛的笑容都消失了。有些同學還有了黑眼圈，準是昨天晚上熬夜了。上課鈴響了，平時優(yōu)美動聽的音樂聲今天顯得格外刺耳。老師拿著一疊厚厚的卷子走進教室，發(fā)卷，教師里立刻鴉雀無聲。我拿起卷子飛快地掃了一眼，這張試卷不難也不簡單。我認認真真地做了起來，突然遇到一只“攔路虎”，我拖著腮左思右想，卻怎么也想不出來，怎么辦？我抬頭一看，有些同學已經(jīng)做好第一面了，我開始有些著急。時間一分一秒的過去了，老師提醒說：“還有7分鐘，大家抓緊”。我還有2道應(yīng)用題沒做呢，于是我開動腦筋，奮筆疾書，總算做完，還沒等喘口氣，就立刻檢查起來。這時，清脆的鈴聲響起，我這才想起來還有一道題沒做呢，可一切都太晚了，老師收卷了。

　　剛把試卷交上去，同學們立刻三五成群，七嘴八舌地討論起來。這道題等于幾，那道題等于幾，你問我，我問你。有些同學在向所謂的`老天爺求情，有的則早把考試的事情拋到九霄云外去了，高興的玩著。

　　該發(fā)試卷時，同學們姿態(tài)各異，無奇不有：有的同學在桌子上擺了一個大大的“十”字架；有的同學摸住胸口聽自己的心跳聲；有的同學焦急的等待著……“99、94.5、97……”很快90分報完了，我越來越緊張，冒了一身冷汗，手還在微微發(fā)抖�！耙髴浬�，89分。”這個分數(shù)就象一塊大石頭重重地壓了我一下，我面紅耳赤，邁著小碎步走上講臺領(lǐng)了試卷�？嫉暮玫耐瑢W眉開眼笑，考的不好的同學心事重重。

　　考試真象個魔術(shù)師，變出了我們的喜怒哀樂。

考試作文 篇5

　　今天早上，做完操同學們都回班級了，可是你們知不知道我和劉澤萱、劉憶華為什么沒有回去呢？不知道吧！那我就告訴你們吧！因為我們?nèi)齻�是環(huán)保小衛(wèi)士，馬老師讓我們?nèi)�檢查衛(wèi)生。等我們?nèi)齻�回到班里之后，看到同學們在認認真真的測口算，董老師奇怪的問：你們怎么回來這么晚呀？我們?nèi)齻�異口同聲說：馬老師讓我們檢查衛(wèi)生了。董老師生氣的.說：你們?nèi)齻�趕快寫卷子。我當時還沒有聽清楚，就問我同桌：董老師剛才說什么？同桌說：等我寫完了我再告訴你。

　　剛好被董老師發(fā)現(xiàn)了，董老師問我：司澤馨你在干什么？不做口算題還有時間說話。我當時嚇得就沒有吭聲趕緊做題。等卷子發(fā)下來一看成績很差，我回來告訴媽媽，媽媽生氣的說：你就拿這個成績回報我和老師？我就給媽媽承認了錯誤，保證今后一定要好好學習，取得好成績來報答老師和家長。

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