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我敬佩的人作文

時間：2024-05-14 08:14:26 作文我要投稿

我敬佩的人作文集合15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我敬佩的人作文，希望對大家有所幫助。

我敬佩的人作文集合15篇

我敬佩的人作文1

　　一頭飄逸柔順的黑色直發隨著在講臺上人的走動而搖擺著，那雙手似乎因為多年的教書育人而被粉筆染盡了滄桑，那張微薄而略帶微笑的嘴正在一張一合的，用精妙的話語、溫和的語氣為她的學生勾畫著一幅幅彰顯智慧的精美畫卷，用書卷之氣渲染教室，引領學生走向踏入文學殿堂的階梯，她就是我的語文老師——李老師。

　　那頭柔順的黑直發和那雙包飽含智慧靈氣與書卷氣質的眼睛是老師的標志。那雙眼睛中閃過的情緒，代表了她對學生盡心盡力的關愛。在中自習時，我曾放下手中的筆，悄悄地觀察過老師。她挺直地坐在那里，右手拿著紅筆在快速而一絲不茍地舞動著，仿佛名畫家一氣呵成地完成一幅巨作。那原本就狹長的雙眉被一抹瑰紅拉得更為修細，眉下的雙眼已不具平時的溫和與笑意，而是帶著嚴肅與銳利。我偷偷盯著她，發現那雙眼眸中時而帶些喜悅，雙眉舒展，嘴角翹起，似乎是批改到了一份滿意的答卷，欣賞溢滿了眼眶；時而又有些困擾，連雙眉都緊緊皺在一起，像是因答題者的馬虎與懶惰而不滿，那雙眸中又堆滿氣憤與責備。移開目光，我微微打量，這才發現一身的黑衣并未給老師帶來了冷肅，倒是渲染出了水墨江南般的雅趣，一種知識女性的氣質讓你不知不覺地有些敬佩。挺立的身姿，專注的神情，炯炯有神的雙眼，仿佛外界的.一切都無法影響她，老師講她的所有精力與心血傾注在了她所熱愛的教育事業上，任勞任怨、不辭勞苦地行走于講臺之間。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話濃縮了老師對教育為學生地無私奉獻。或許曾經有過許多老師教導過我，未來也許我會與更多的老師相處，他們的性格也許會不同，但不變的將是一顆無私任勞的心，用自己汗水與心血灌溉著棵棵幼苗，讓我衷心的敬佩。那頭飄逸的黑發，在我心中留下了一道痕跡，行走于黑板與講臺之間。

我敬佩的人作文2

　　我敬佩的一個人，他雖然不像毛主席那樣偉大，也不像李宇春那樣的牛氣沖天，但是，卻讓見過他的人都很敬佩他。

　　他的頭發很卷，跟我一樣，不過是短短頭發。他與其它老年人一樣，也被歲月的鋒刃無情地在額頭上刻出了深深的`“印痕”同時還有那些隱藏不住的絲絲白發。對了！他就是我爺爺。

　　我爺爺雖然已是年過六旬，卻十分地“機靈”！經常想出一些“鬼點子”。

　　有一次停電，停得可古怪啦！說是停電，卻有四間房間有電！，是：我房間，衛生間，客廳和太婆房間。而廚房……你瞧怪不怪？奶奶可急了：“哎呀！怎么就停電了呢！飯都沒有熟呢！”爺爺卻一點也不著急，不緊不慢地走出了他的臥室：“婷婷，快點幫爺爺把那幾個電插板拿來！快點！”我手忙腳亂地將那幾塊插板都拿了出來。只見爺爺首先將太太房間和爸爸媽媽房間的電源斷開，然后用插板連線將我房間的電分連到其它斷電的房間，一下子就全家間間房子都有電了。

　　我爺爺還有很多的愛好：常常去院外散步，到野外釣魚，“玩電腦”……什么！什么！我爺爺玩電腦，你們一定認為我是騙你們的。嘿嘿！那你們就來瞧瞧我爺爺怎么個“玩”法吧！

　　我爺爺利用電腦，看新聞，玩游戲，與網友聊天……還利用電腦上的軟件，制作和處理相片，要我告訴你們嗎，我爺爺真的很神奇，他可以將照片的一個人變成兩個，甚至三個、四個，還有更多有趣的呢！一次爺爺到了上海，爺爺只照了些風景畫，而奶奶就不理解：你干么不好好照幾張相片，光照些景有什么用呀！“爺爺神密地笑了：“這有手，而且有大用”。爺爺從上海回來后，把我們的一些好的相片，分加別配制在那些好的景畫上，就像是真的一樣，你說神不神，這不等于我們都游了一趟上海嗎！

我敬佩的人作文3

　　問我敬佩的人是誰？我敬佩的人是我媽媽，為什么呢？因為我的媽媽特別關心我的奶奶，平時動不動就打電話去問候一下，還經常送點禮物回去，是個孝順媳婦。

　　媽媽中等個，身材勻稱，平時總是面帶笑容。她的.眉毛很特別，是一對劍眉，顯得很有精神。一雙眼睛像黑珍珠一樣光潔明亮。一頭烏黑的頭發，像瀑布一樣披在肩上。

　　有一次，我們一起回老家。一進門，只見奶奶的臉彤紅，無精打采的，沒有精神。媽媽見了，立馬像一陣風一樣跑過去，連聲問：“媽，您怎么啦？哪里不舒服？有沒有事？”媽媽臉上露出了緊張的神色，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。奶奶有氣無力地回答：“我沒事，你先帶英杰回家吧。”媽媽趕緊回答：“沒事，他已經長大了，會照顧自己了，我還是先帶您去醫院瞧瞧吧。”我心想：在媽媽心里，奶奶比我還重要。不過，這也是好事，我們每個人都要孝順父母嘛！人們都說婆媳是天敵，可是在我們家就不一樣了。媽媽說完，一手拉著我的手，一手扶著奶奶，朝著醫院走去。我背著沉重的書包，走著走著，漸漸跟不上媽媽的步子了，像只小蝸牛落在了后面，累的氣喘吁吁。奶奶心疼地說：“等一下英杰吧。”媽媽轉過身，大聲對我說：“平時玩的時候走那么快，今天怎么走那么慢？快走！”說罷，又輕言細語對奶奶說：“媽，您慢點！有哪里不舒服一定要說啊。”我想：媽媽的心里只有奶奶啊，真是個孝順的媳婦！

　　到了醫院，媽媽把奶奶帶到門診室，扶著奶奶坐下，又去給奶奶到水……醫生說：“這是你的女兒嗎？”奶奶回答：“不是，這是我兒媳婦。”醫生的眼里露出了贊許的目光。

　　這就是我敬佩的人——媽媽，她孝順老人，我要向她學習。

我敬佩的人作文4

　　每一個人都有愛好，比如唱歌、繪畫，而她的愛好是學習。每一個人都有夢想，比如工程師、教師。而她的夢想是中學時考進前三名。她，就是我們班的一位非常愛學習的女生—王玉玨，也是我非常敬佩的人。

　　她有一張標準的瓜子臉，還有一雙會說話的大眼睛，眼睛好像一池清澈的湖水，純潔、干凈、善良，還透著一絲孩子般的天真。彎彎的眉毛就像兩條月牙掛在清澈的“湖水”上，是多么美麗的一道“風景”呀！更讓人記憶猶新的是她那瀑布般的黑發，長直濃，直垂于腰間，烏黑的長發為整個人添加了一絲神秘。

　　課堂上靜悄悄地，全班同學幾乎都無精打采的，有的在趴著做美夢，有的在偷偷地看漫畫，整體一看，一點也不像上課的樣子，倒頗像在海灘度假的樣子。唯獨坐在第二排的她挺著腰板，伸著脖子，使勁瞪著眼睛專注的在聽課，有時迷人的大眼睛時不時地眨幾下，有時又輕輕地點了點頭，淡雅的面容上還微帶著一絲笑意，貌似已經把老師講的`知識都吸收到豐滿的頭腦里去，這樣的她就像一朵盛開的花朵一樣傲然挺立著……

　　大家都在這無聊的學習時光中煎熬著。突然，下課鈴響起，剛才的死氣沉沉一下子就像煙霧一樣飄散了，頓時全班變得熱鬧起來，活像一個亂糟糟的菜市場。是啊！還有什么聲音比下課鈴聲更誘人呢？還有誰能在這亂糟糟的課間好好看書學習呢？放眼望去，唯有王玉玨最引人注目，只見她手捧一本書正在津津有味地讀著，她時而皺著眉頭，時而又淡淡地微笑，有時大眼睛里淚花翻滾，有時抿著嘴面無表情，她的眼睛飛速略過厚書上那一排排密集而又小巧的文字，就如同駿馬在草地上奔跑，又好像雄鷹在天空無拘無束地飛翔。她忘記了這個喧鬧的一班，忘記了這個嘈雜的世界，甚至忘記了自己是誰，她已經與書中的主人公融為一體，走進了書中的世界，她與主人公一起哭，一起笑，現在的世界對于她就是一片潔白的浮云。

　　我敬佩她的愛學習，永遠也忘不了她那捧著書的身影，相信她這么努力，總有一天會夢想成真。

我敬佩的人作文5

　　橢圓形的臉蛋，白皙的皮膚，兩道彎彎的眉毛時而皺，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，想感嘆號。濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。

　　我最敬佩她哪一點呢？就是他數學奧數方面。她曾獲得過很多獎狀。我大略的報給你聽：奧數題二等獎、優秀獎······真是不看不知道，一看嚇一跳哇！

　　她以前在鹽津讀書，在那所學校她在全年級都是第一名啊！但她剛轉過來讀書時，第一、二單元卷子都只考了七八十分，但她毫不氣餒。每次數學課下課，她都把老師的課溫習一遍。同學們叫她出去玩兒，她都拒絕了。所以以后每次考試都名列前茅。正所謂‘功夫不負有心人’啊！”

　　一次，我去老師那里補習，然后老師給我布置了幾道題，但有道題我絞盡腦汁都沒想道該怎么做。然后我問了好多同學，他們也不會。接著我想了一下，不是有“奧數大王”嘛！然后我就跑去找她。我問，這道題怎么做啊？她看了一遍講給我說，原來是這樣做的，我懂了。我按照她的.方法寫了上去。老師對我說：“這種做法是最簡便的。完全正確。”接著老師給我打了個大大的紅‘勾’。

　　說實話，我們班沒有一個人不欽佩她的，就連老師都拿她來做榜樣。只要有不會的題就向她請教。又一次，有道方程我們不會做。就去請教她。但她不確定自己的答案。就把自己的想法告訴老師。然后她和老師討論了一會兒。上課時，老師說，同學們這道題還是我和某某某議論的出來的結果。應該是這么做的……下課了，大家連忙跑過來。“哇，你好厲害。”“你怎么做的啊，太聰明了”“就是，就是，天才啊”許多同學都沒完沒了的表揚她。我心想：真想不到她父母怎么會生出那么有才華的人啊，真有福氣，羨慕啊。我一定要向她學習。”

　　就是她——羅宇星。我最敬佩的人，不，我們班最敬佩的人。

我敬佩的人作文6

　　我的媽媽今年37歲了，是一位普通的教師。但是對于她抽屜里的那許多榮譽證書，我簡直是丈二和尚——摸不著頭。直到上次發生的一件小事才讓我明白：媽媽在我的眼里雖然是一位普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人，但是她在生活中、工作中卻有一種不放棄的精神。

　　那天，媽媽給我買了一塊電子手表。它是黑色的，有秒表、鬧鐘、時間、日期等功能。我非常喜歡，就連睡覺也戴著它。

　　可是剛過了兩三天，手表上的表帶不知怎么的，竟然掉下來了，我非常傷心。因為媽媽說過要為自己的東西負責。一路上，我邊走邊想表帶為什么會掉下來呢？我把表拿在手里反復地觀察，快到家的時候才知道原來表軸是從表帶兩頭的`洞中出來了。我又傷心又高興。于是馬上從地上找來一根竹簽，準備把它修好。可是我怎么上都有一端穿不進洞里去。我用力扔掉竹簽，垂頭喪氣地回家了。

　　“怎么現在才回來？”一進門，媽媽便訓斥道。

　　“表帶斷了，我在路上修了半天。”我不耐煩地回答。

　　“什么？表帶斷了？你怎么那么不負責任呀！快點修好！”

　　“修不好了。我已經修過很多遍了都沒修好。”我一邊抽泣一邊說。

　　媽媽看見我委屈的樣子，低聲說：“好了，放在那里，一會兒我來修。趕快做作業！”

　　“真的修不好了。”

　　“修得好修不好總得試一試吧！”說完，媽媽找來一根縫衣針，先把表軸穿進表帶的縫中，接著把表軸壓短，再穿進洞里，然后把另一端也小心翼翼地放進去。一次、兩次、三次------

　　“我說修不好了吧，你還不相信！”

　　媽媽瞟也不瞟我一眼，一聲不吭的埋著頭繼續修。一次、兩次、三次------

　　“你看，這不是修好了嗎。”

　　看看手表，再看看媽媽額頭上的汗，我什么話也說不出來。只覺得臉上火辣辣的。原來------

　　我敬佩她．

我敬佩的人作文7

　　牛很普通，但是它也非常偉大。

　　它頭上有一對牛角，四肢粗壯，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯得牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。

　　在鄉間，隨處可見它身影。牛把自己奉獻給了人們，卻在牛棚一角默默地死去，而它也不求回報，努力工作。沒有人會注意它死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為自己做些什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有堆干草和個牛棚就已經很足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”牛吃是草，擠卻是牛奶。

　　默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它樣人。種地農民、工廠工人、學校老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎么可以繼能續存在呢？沒有了農民，人們就沒有好吃又營養的糧食和蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈，讓我們住的舒服；沒有了老師，學生就學不到足夠的知識。

　　在西部，也有許多像這樣的.人。二零零六年七月日，青藏鐵路開通了，這又使想起了那些參加西部大開發志愿者。他們常年忍受著天寒地凍，忍受著干旱、洪水，為祖國西部換來了繁榮熱鬧。那么困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道們就沒有這樣的精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞和無私奉獻。

　　牛，它一輩子都勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。我一定要好好學習牛這種精神！

我敬佩的人作文8

　　有人敬佩被稱為白衣天使的醫生，有人敬佩為人師表的老師，可我卻敬佩一位頂著草帽、戴著口罩的——一位普普通通的清潔工人。

　　記得那是一個雙休日的夜晚。我悠閑地在馬路上散步，突然一陣灰塵滾滾地向我撲來，我趕緊捂住嘴巴。我知道是清潔工人在打掃衛生，于是故意大聲說：“哎呀！弄得大馬路都是灰，也不知道灑點兒水！”說完，我趕緊從骯臟的馬路上走到了一家便利店門口。因為我知道，我說的話有些過分了，可話已經說出去了，我真有些后悔。

　　在灰塵滾滾的`馬路上模模糊糊可以看見一個身影在移動，她那蓬亂不堪的頭發上頂著一頂草帽、戴著一只潔白的口罩，那枯瘦得像樹皮似的手緊緊地握著掃帚。忽然她回過頭來用那布滿血絲的眼睛緊盯著我，可我卻不敢對著她那雙眼睛看，他沒有說什么，只是輕輕嘆了口氣，低頭默默地掃。

　　盡管她沒有責罵我、沒有訓斥我，可我還是覺得慚愧不已，望著即將消失在夜色中的那個疲憊的身影，我的心里就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣說不清。那位清潔工每天默默無聞地從早掃到晚，從街頭掃到街尾，不知疲憊地掃著。為的就是讓行人呼吸到新鮮空氣，讓人們懷著愉悅的心情走在這干凈的馬路上，可自己卻受不到人們尊敬，還要被卑微地抱怨。

　　想到這里，我那雙捂著嘴巴的手不知不覺地放了下來。我想對那位阿姨說：“對不起。”可我卻沒有，因為我沒有勇氣面對她！我只能在心里默默地對自己說：“何不把她那至高無上的品德到自己身上。”

　　醫生、老師、父母固然值得敬佩，可是那位默默無聞的清潔工阿姨不是更值得我們敬佩嗎？

我敬佩的人作文9

　　一生中我們可能會遇到很多令我們敬佩的人，有的人敬佩追求真理的科學家、有的人敬佩萬眾矚目的大明星、有的人敬佩知識淵博的文學家；而我敬佩我們托管那和藹可親的黃老師。

　　黃老師相貌平平，不高不矮、一雙水靈靈的大眼睛笑起來總能瞇出一條縫；她總是綁著個馬尾，走起路來一甩一甩的；微胖的身材顯得她更加的和藹可親。

　　黃老師自己不僅喜歡讀書還喜歡教我們做作業，她說：“活到老學到老”。這是我敬佩她的原因之一。在我的印象中黃老師是個非常幽默的`人。有一次，晚上做作業的時侯，我們像夏天的蟬樣聒噪起來，李老師吼道：“你們在講小話我就罰你們掃地”話音剛落班里頓時靜悄悄的靜得只聽見墻上的鐘聲滴滴答答響。可是不一會兒聲音又猶如蚊子聲般嗡嗡叫起來，只見李老師無奈的搖搖頭。“我們班里的昆蟲真多呀！有嗡嗡叫的蚊子也有啾啾叫的蟬，小心被我一網打盡哦！”站在門口外的黃老師說道。正因為這句話使得我們班哈哈大笑，一陣笑聲過后的教師變得寂靜了直到下課才聽到聲音。

　　黃老師不僅是個幽默愛讀書的人，她還是一個熱愛學生關心學生的人。因為搬家的緣故我不得不離開這個班級，黃老師知道了這個消息就關心的問我是否是這樣？我轉眼與她對視，望著她答道：“是的”。黃老師緊緊把我摟在懷里，輕輕撫摸著我的頭就像媽媽撫摸自己的孩子，我知道黃老師非常舍不得我走，我也舍不得黃老師。下課時，黃老師還送我一本書，書上寫著：“親愛的寶貝，你是個很棒、學習很認真的孩子，無論在哪里一定要好好學習，愿你學習進步！”

　　我不禁淚流滿面。

　　這就是我最敬佩的黃老師！一個愛讀書、幽默、像母親一樣和藹可親的老師。

我敬佩的人作文10

　　從小學一年級開始，她的模樣就深深地印在我的腦海里：長長的卷發，高高的鼻梁上架著一副紫框眼鏡，一雙亮晶晶的大眼睛，時而露出溫柔，時而透出嚴厲，她就是我們的語文老師——李老師。

　　李老師非常了解我們每個同學的性格，她常常會想一些好的方法來鼓勵我們，把弱點變成特點。我的'性格屬于內向型，從來不敢主動跟別人大聲交流。六一兒童節義賣活動中，李老師請我做售貨員，剛開始我有些猶豫，怕自己不敢跟別人交流，東西賣不出去，拖了班級的后腿。但一看到李老師溫柔鼓勵的目光，我就暗暗下決心，一定會把這件事情做好。那一天，我拿著袋子，跟著別人一起賣力地大聲吆喝，好多人問我價格，跟我討價還價，我都一一應付。漸漸地我學會了怎樣與別人交流。從那以后我也交了許多好朋友。我知道這些都是李老師給我鍛煉的機會，我內心非常感激她。

　　李老師有時也很嚴厲。有一學期快期末考試了，上早讀課的時候，李老師發現我語文書沒帶，我原以為她會像以前那樣讓我跟同桌合著看，沒想到一向溫柔的李老師竟一臉嚴肅地說：“打個電話給你爸爸吧，讓他把你的語文書送來！”我當時非常難過，心里想：李老師一點都不“通人情”，讓爸爸送來，爸爸會訓我的。李老師拿著手機撥通了爸爸的電話，最后爸爸把書給我送來了，我也被狠狠地訓了一頓。有了那次教訓，我丟三落西的毛病改了不少，竟然一次都沒忘帶過任何書。我這才也明白了李老師的苦心。

　　班上同學發燒了，李老師忙前忙后把她送到醫務室去量體溫，敷冷毛巾，然后送她回家；班上幾個成績不太好的同學，李老師經常把他們帶到辦公室去，幫他們補習功課，直到他們弄懂為止。

　　屈指算來，我跟李老師相處至今已經第四個年頭了，我為有這么一位優秀的老師而感到自豪！

我敬佩的人作文11

　　光明是街邊的路燈，照亮我們每個人；光明是電視屏幕，娛樂了我們的生活；光明是空調上的顯示屏，使我們可以冬暖夏涼……這一切的“光明”是一些默默無聞工作的人辛勤勞動換來的。而我的.爸爸就是那樣一個去修復“光明”的工作者。

　　我的爸爸又黑又瘦，短短的頭發，有一雙炯炯有神的大眼睛，他是信陽鐵路供電段的一名普普通通的技術員。每當遇見電路故障，他就會帶著工人們去維修。他需要第一時間趕赴現場勘查情況，制訂維修方案，好指揮叔叔們盡快維修，恢復供電。

　　夏季的一個夜晚，只有蟬兒還在鳴叫。四周一切都已在酣睡，進入那甜蜜的夢鄉。隨著那首高調的樂曲一播放，這寂靜的夏夜變得不再寂靜，那是爸爸的手機鈴聲。驚醒的我揉著惺忪的睡眼，隱約聽見爸爸在說：“好的，好的，我這就過去。”又聽見“滴”的一聲，是爸爸掛斷了手機。應該又有電路故障了。沒有了電，人們無法熬過夏夜，火車無法正常運行，人們無法用電，沒有光明……只聽見外邊刮起了呼呼的大風，不停地敲打著玻璃窗。還聽見嘩啦嘩啦的聲音，現在一定下起了傾盆大雨。風雨沒有擋住爸爸的腳步，只見爸爸穿好衣服，拿起雨傘就走了。

　　第二天清晨，當爸爸回來時，我不由得大吃一驚：他的頭發濕漉漉的，變成一縷一縷貼在頭上，兩只眼睛熬得紅紅的，衣服也濕透了，兩只鞋子沾滿了污泥。爸爸脫下濕衣服，倒在床上就睡著了。原來昨夜一棵大樹被風刮倒了，打在了幾根電線上，引發了故障。爸爸和叔叔們在風雨里搶修，直到早上才干完。我望著爸爸疲憊的臉，敬佩之情油然而生。

　　光明是爸爸和叔叔們用辛勤的勞動換來的，不論何時何地，他們都會第一時間趕赴事故現場，迅速維修，確保供電穩定。這種“光明”不僅照亮了我，也照亮了我的心。

我敬佩的人作文12

　　在我的心中有許多讓我敬佩的人，有英雄、有科學家、有藝術家、有老師……但我今天要說的可不是他們，而是一個生活在我身邊的讓我敬佩的人，那就是我的老爸，我的警察老爸!

　　我老爸的`身材非常的魁梧，可以用“虎背熊腰”來形容。他的膚色較黑，一張剛毅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。當他生氣的時候，他的目光可犀利了，我想要是壞蛋看見了他的目光肯定會心慌的。

　　老爸非常熱愛他的工作，工作起來兢兢業業、認認真真。他很少能按正常的下班時間回到家，常常會加班，有時甚至會連續工作幾天都不回家。當他拖著疲憊的身體回家時，他的大眼睛也不再炯炯有神，而是成為了“熊貓眼”，而且眼中布滿了血絲。每當看到這樣的老爸，我都想說：親愛的老爸，雖然你的工作很忙，但也要注意一下自己的身體呀！

　　老爸的工作很忙、很累，但是我從來沒有聽到老爸說過一句埋怨的話，他依然每天認真工作。但是，我卻有時會埋怨老爸。因為，他的工作是沒有雙休日的，在節假日里也要值班，所以他很少有時間陪我。記得有一次好不容易輪到爸爸雙休了，而且他也答應帶我去常州恐龍園玩了。可是，就在出發前的晚上，他接到一個電話，就把我們去常州恐龍園游玩的計劃取消了。我當時很生氣，還對爸爸發脾氣。爸爸摸摸我的頭說：“爸爸真的有很重要的事，下次一定帶你去玩！”說完就急急忙忙地出門了，而且雙休日兩天都沒回來。

　　后來我在報紙上看到，原來是那天發生了殺人案件，爸爸和他的的同事們經過好幾個不眠之夜終于把壞蛋抓住了。看了報紙以后，我非常感動，也更敬佩我的爸爸了。他為了人民家庭的幸福，為了讓市民有一個安定的生活，付出了很多代價。我愛你我的警察老爸！

我敬佩的人作文13

　　要說我最敬佩的人，那當然是我爺爺啦！

　　最近我爺爺身體不好，去了中醫院，直到星期天才出院。他每天都要吃藥，一天要吃兩次藥：上午一次，下午一次。而且藥非常非常的苦，是那種中藥。爺爺每回吃藥的時候，臉上沒有一點點痛苦的表情。吃完藥之后，他拿起一杯水直接喝完了。我擔心他：“爺爺喝這么多水，會肚子痛的。”爺爺說：“沒事，肚子不會痛。肚子痛也沒事，吃點藥就好了。”“但是喝完藥之后再喝水，就沒有藥用了呀，而且您喝了一杯水。”

　　今天爺爺腳又痛了。晚上，我對爺爺說：“爺爺你要小心啊！”爺爺輕輕地回答：“沒事。”說完他照常去散步了。散步回來后，爺爺貼了一個膏藥在大腿上，說：“我的腿好得很呢！”這點讓我敬佩。

　　爺爺在家門口種了一棵樹，到現在還只是一個小苗，沒有長大。爺爺每天帶一點肥料去施肥。之前呢，這棵小樹苗頭垂下了，爺爺就拿了一根木棍插在邊上，然后用繩子綁住。這棵小樹苗不一會兒就長上來了。這點也讓我敬佩。

　　我爺爺不是買了新車庫嗎？爺爺把之前那個車庫里的.東西都提出來。用摩托車拖著一個箱子，那些東西都裝在箱子里。拖了一回又一回，爺爺終于把那些東西都拖到新車庫里去了。第二步就是整理，整理也是爺爺一個人完成的，我想上前去幫忙，可是爺爺不允許我幫忙。所以我很敬佩爺爺。

　　上次我的平衡車爛了，不動了。爺爺分析一翻之后說，這個輪子爛了。我看了看也沒什么爛的。可能是我不夠細心吧，爺爺把平衡車車輪拆了。爺爺帶著車輪去了維修店。大概花了兩百多塊錢吧，輪胎修好了，爺爺又把輪胎重新裝上了，我的平衡車也就修好了。

　　爺爺是我最敬佩的人。

我敬佩的人作文14

　　生活中有很多值得我們敬佩的人，有敬愛的老師、有偉大的父母，還有親愛的同學們。我最敬佩的人就是我的同學郭文博和婁伊軒。

　　有一件事我到現在都忘不了。有一次，我和婁伊軒、郭文博去戚城公園玩，我們到了戚城公園就直接去“快樂大本營”游玩。因為我是第一次到“快樂大本營”玩，所以對那兒一點也不熟悉，更不知道進里面后應注意什么。我一進去就直接去玩滾筒，然后就聽到“咚咚咚”的敲鼓聲。我抬頭一看，原來是郭文博和婁伊軒在給我擊鼓加油。他倆一邊擊鼓一邊教我注意安全，還大聲地對我說：“趴下來，爬著不容易摔倒！”我聽后一股暖流涌進心窩，感到無非幸福！

　　我們把“快樂大本營”中的所有項目都快挑戰完了，“萬事俱備，只欠東風”，如果再把最后“滑翔”這關過完就勝利大滿貫了。因為這一關最“刺激”：在一根粗鋼絲上有一個滑輪，雙手抓牢滑輪把人吊在半空滑到河對岸就萬事大吉了。但這一關我說什么也不敢嘗試。郭文博和婁伊軒就鼓勵我說：“沒事，我們開始也不敢，但只要鼓起勇氣就能挑戰成功！”他倆見我還是不敢，就親自給我作示范，一邊做一邊教我：“先抓好把手，向后退一小步，然后向前一跳就滑到對岸了，速度很快的，不用擔心……”受他們的鼓舞，我的心、我的手開始癢癢起來，于是就按照他倆的方法去試驗，結果真的一下子就“飛”到了對岸。有了第一次就有第二次，第三次……在他們的.鼓勵下，我終于相信自己也能戰勝困難！

　　那天，我們就像歡快的小鳥一樣玩耍，歡笑傳了很遠很遠。

　　其實在我們身邊，我們的榜樣處處存在，只是我們沒有用我們的慧眼去觀察、去發現身邊的美而已。