【精華】在中秋作文錦集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的在中秋作文9篇，歡迎大家分享。
在中秋作文 篇1
明天就是中秋節了，我得早點睡，我心里嘀咕著，便很快進入了夢鄉。
“格格，醒醒，快醒醒。”當我睡得正香，迷迷糊糊地聽見有人在叫我，我睜開眼，床前正立著一位美人，一身輕紗，挽著高貴的發髻。
“呀，你不是嫦娥姐姐嗎？”我高興地喊道(別奇怪，我從電視中目睹過她的容顏)。
“噓，輕點，走，我帶你去一個好地方。”嫦娥姐姐悄聲道。
“好，好，好。”我一連說了七八個好字，也不問是什么地方，一骨碌地從被窩里跳出來，一把抱住了她。嫦娥姐姐輕輕地摟住了我，一瞬間，我只感覺身子似乎變輕了，眼前突然出現了一輪明月，而且越來越大，我往下一看,房子變小了，看不見了，原來不知什么時候我已飛出了房間，在天空遨游。我興奮又害怕，緊緊地閉上了雙眼，只聽得耳旁呼呼的風聲。
也不知過了多久，感覺落地了，我睜開了，首先映入眼簾的'是一個巨大的宮殿，宮殿全部用玉石雕琢而成，晶瑩剔透，正中掛著一塊牌匾，上面寫著“廣寒宮”三個大字。“廣寒宮”？難道我竟到了月宮？我揉揉眼，可不是嗎？那不就是桂花樹嗎？樹下，十余名宮女皆身穿白衣，伴著清麗的樂音翩翩起舞，再環顧四周，一張張石凳上擺滿了美酒佳肴，還有各種鮮果，都是我從沒有見過的，一大堆人圍在那舉酒歡歌，李白、杜牧、陸游、蘇軾哇！盡是些大詩 人(因為早在書中或電視上目睹 ‘ 芳容’，所以認識。)，更高興的是我們班的劉翠蘭、江宇晴、吳群也來了。
這時，嫦娥姐姐步子輕盈地走到了大家面前，她說：“月到中秋分外明，今天是個良辰佳節，難得大家有機會歡聚在一堂，我們就來個‘迎中秋頌詩會’如何？”
大家聽了都說好，首先登臺地是杜牧，他吟了一首：
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲畫屏。
天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
我們拍手叫好，蘇軾不甘示弱，獻了一首中秋月：
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此月不長好，明月明年何處看。
看到詩人們一個個說得熱鬧，我也禁不住躍躍欲試，跳上臺大聲吟誦起：
兒時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛入碧云端。
“舒欣格，這不算，不算，這是我的詩。”李白急了，大聲“抗議”道。大家都笑了，我不好意思地臉紅了。這時，嫦娥姐姐走上來為我解圍，“那就請舒欣格為我們唱首歌吧！”于是，我唱起了我最喜歡的(想唱就唱)。唱好后，場中響起了熱烈的掌聲。
后來，大家又表演了好多節目，我們唱啊跳啊，沉浸在一片歡樂之中。
“格格，快醒醒，別傻笑了。”媽媽拍著我的屁股大叫道。
我爬起床，摸摸頭，“哎，原來是一場夢啊！”
在中秋作文 篇2
今天是中秋佳節。吃過晚飯，爸爸提議到陽臺上吃月餅賞明月。
于是爸爸把小圓桌搬到陽臺上，我把月餅和茶水擺上了桌。準備一邊吃月餅一邊賞明月，還有一件事，等媽媽和姐姐回家（她們女將回老家看外婆去了）。
我吃著月餅，喝著涼開水，感覺真好。但是美中不足，月亮小姐被烏云擋牢，總是露不出來。看到我不是很高興，爸爸問我月亮里面住著什么人呀？這我那知道呀。爸爸說，在神話故事里，月亮里面有座宮殿，里面住著個大仙女，叫嫦娥。宮殿外面有桂花樹，有個叫吳剛的家伙總拿著一把大斧頭吹它們，一只玉兔蹲在旁邊注視著。
在聽故事的時候，我突然發現月亮探出了個頭，可一下子又鉆到烏去里去了，這樣幾個來回下，月亮終究沒有全部露出她整個兒來。
這樣快到九點了，由于明天還要上學，爸爸讓我到房間去睡覺了。看來只有在夢里賞明月嘍……
在中秋作文 篇3
今年，我們一起在學校度過了一個愉快、難忘的中秋節。早在中秋節前幾天，我們就開始了緊張的籌備工作。杜老師上數學課時，總會時不時地冒出幾句類似于“哎，咱們買上幾桶可樂哇”之類的.話，更激起了我們對中秋節的無限憧憬。
中秋節終于來了！下午來學校時，我們幾個跑校生照計劃將家中的面板、搟面杖等家具拿到了教室。在心猿意馬地上了兩節課后，我們便擺開課桌，開始包餃子了！由于之前曾學過搟餃子皮，我便綽起搟面杖大干起來。雖然剛開始時還不太熟練，不過不一會兒，我就搟的相當快了，且成品美觀大方，令我十分滿意。半個多小時后,第一批餃子出鍋了！我正待品嘗，杜老師忽然招呼我道：“跟我來，我辦公室里還有一個電磁爐，端上一盤餃子到那里去煮罷！”就這樣，我開始了煮餃子這一新工作，不斷重復起了“下餃子——推餃子——撈餃子”這一工作流程。被杜老師中途截住的秦羽和楊瀅照則不斷將煮好的餃子送往教室，再將包好的餃子帶下來。正當我們煮得不亦樂乎時，“白發蒼蒼”的孟老師突然破門而入，大聲叫喊著：“幺零四那下女森們么瘋啦！我就進個繞了一遭就叫撒了一頭面粉……”說著趕緊向水龍頭沖去。
我們三個和杜老師看著孟老師滿頭滿臉的面粉，哈哈大笑。不一會兒，孟老師又帶著滿頭水珠大步走了出去。杜老師也緊跟著去了教室。辦公室里十分安靜，只有電磁爐發出的“嗡嗡”聲。三四鍋餃子被運走后，寂靜再次被打破了。孟老師再次闖了進來，嘴里嚷著：“幺零四那下女森們絕對瘋啦！追(zui)上九十九班來欺負我……”我抬頭一看，發現短短幾十分鐘，孟老師再次白了頭。只見他沖到水龍頭前，胡亂抹了幾下，便又“絕塵而去”。
這時，我又得到另一項使命——領餃子！我帶領幾個男生在煙霧繚繞的食堂廚房與工作人員交涉許久后，終于領回了五大盤餃子，準備開始正式的宴會！
在中秋作文 篇4
月總是那么迷人，月的魅力總是在中秋綻放。
開始，天空還是一片淺藍，很淺很淺的，只有天邊才有幾朵白云。這時，隱隱約約能看見月亮的身影。不到10分鐘，天邊露出了月亮姑娘的小半邊紅臉，淡紅淡紅的，像蒙了一層紅色的薄面紗。月亮慢慢升高、升高，它的顏色由淡紅變成了淡黃，但是沒有一點兒亮光。
月亮又繼續不顧一切地往上升。看上去比先前的小了些，顏色也越來越淡，但是它的光卻越來越強。把它周圍的天空照得通亮。望著這皎潔的月亮，引起我無窮的'幻想。到了晚上11點——11點30分，這段時間月亮是這幾年中最大、最亮、最圓的時刻。在這時，我手也不閑著，連忙把月亮的美資拍下來。
月光溶溶，清風輕拂，大地披上了一屋銀白色柔和的薄紗。玉盤似的月亮一動不動地懸在空中，此時此刻，那是多么美好呀。
在中秋作文 篇5
又是月圓時，一年中秋節。又是人團圓，萬家最享受。
來到一棵枝繁葉茂的大樹下，靜靜地等候著月亮的到來。
月亮慢慢的從樹梢上升起來了，它穿過云層，在深藍色的天幕上定個位，仿佛是一顆無與倫比的大珍珠掛在了天幕上。透過樹葉看，月亮在樹葉中若隱若現，增添了一種朦朧的美感。
月亮慢慢地變亮了，仿佛在蓄勢待發，勢要將它的每一絲月光灑滿各處。終于，它在今晚最亮的一刻到來了，皎潔的`月光穿過厚厚的云層，如霧般的為大地披上了一層薄紗，如夢如幻。
突然，月亮被云層遮住了，只能隱隱約約的看見它散發的光芒，它在此時就像是一個調皮的孩子，在跟我玩捉迷藏。不一會兒，它又從云層中鉆了出來，探頭探腦的樣子，仿佛生怕別人發現它似的，可愛極了。
此時天空就像是一幅美麗的畫卷，而那明月就是畫卷中最精彩的亮點，為畫卷添加了一份活力與生機。
望著在天空中如玉盤般的明月，我竟發現了一個烏黑的瑕點，那是吳剛在砍桂花樹，還是嫦娥在抱著玉兔眺望人間呢？（指導老師：周石岡）
在中秋作文 篇6
一年一度的中秋節來了，大家都很開心，一家人又能坐在一起團圓，多么幸福。
我和媽媽在餐桌上吃晚飯，一邊吃一邊說今天的月亮，一家人一起賞月，吃月餅多好呀，能團團圓圓的在一起是最好的。
可是一個電話打了過來，是爸爸的'，爸爸卻說：“今天領導說讓我加班，今天晚上就不回家過中秋了。”“為什么中秋不過了，你回來。”“回不去了，中秋你們母女倆過吧，領導不讓我回，我也沒辦法。”說完便掛了電話。這時我看什么都沒有了節目應有的興奮與快樂。
天色漸漸暗了，月亮慢慢升起來，忽然門開了，一個高大的身影出現在門門前，我定眼一看是爸爸，“爸爸，你不是說不回來了嗎？”“我只是想給你們一個驚喜。”一家人愉快的笑了，一起賞月過中秋呀！對----賞月，一家人站在家中望月，談話，吃月餅，過中秋。
月亮真美，月亮發出的光，雖然不像太陽發出的光芒那樣強烈，但是卻那樣晶瑩純潔。月亮像一塊大玉盤，如一塊大寶石，晶瑩剔透，旁邊數不清的星星眨著眼睛，圍繞著月亮，月亮上有一塊黑影是嫦娥的宮殿嗎？嫦娥是在看我們一家團聚嗎？她開心嗎？
那黑色的圖案成了月亮的笑臉，是為我們高興，一家人能團團圓圓的嗎？月亮你多美，是因為你在中秋，還是因為你被愛包圍？
在中秋作文 篇7
大家一定吃過餅干吧？但是，有誰一起做過餅干呢？我就做過。是跟班里的同學一起做的。
那是我們去109中學上的一次實踐課。課上，我們每三個或四個人分成一個合作小組。我和唐文婷、陳孟喬分成為一組。老師開始講課了，她一邊示范，一邊講解：要先放面粉再放糖霜，和勻后，放入黃油。再用手捏碎黃油，和入面中。最后還要打雞蛋。老師強調了一句：“雞蛋不要打碎，要用手來揉哦！”
我們一個個眼睛睜得溜圓，聽得聚精會神。但當聽到要用手來揉雞蛋，我們全都張大了嘴巴。我想象著那軟軟的雞蛋灑在面上，那粘粘的液體，先就受不了了。我抬起頭，正好 陳孟喬也往這邊看來，我們異口同聲地對唐文婷說：“揉雞蛋的任務就交給你了！”唐文婷一愣，抬起雙手左看看，右看看，嘆了口氣說：“好吧，我來。”
喔嘢！唐唐太好了！我松了口氣，積極性暴滿，動作也快了許多。我先把面粉和糖霜放在一起，攪拌均勻，然后把黃油 放到里面揉了起來。陳孟喬見揉得開心，也當仁不讓地湊上來，和我一人一手地搶著揉起面來。唐文婷在一旁插不上手，無奈地看著我們兩個“大忙人”。
該唐文婷上場了。她先把雞蛋放進碗里，皺皺眉頭，把手放了進去，輕輕地揉了起來。可是揉了一會兒，我們發現雞蛋和面粉沒有融合！蛋清就像透明的、軟軟的.果凍似的，七零八落地散落在面粉上。唐文婷心下一橫，爆發出“小宇宙”，用上巨大的氣力，狠狠地揉著那小小的面團。過了五六分鐘，我們再細細看看：奇了！唐唐用那么大勁居然揉好了一個胖胖鼓鼓的面團！再看看別的組的，天哪，別的組的面團好大呀！為什么我們組的就那么小呢？哦，是了，唐唐用勁太大了，所以面就被揉勁道了！
我還在發愣，陳孟喬已經利利落落地把面包用保鮮膜包起來了。那動作，瀟灑自如，真象神醫女俠，巧施銀針，帥得很呢，不知道的，還以為她干過多少回了呢！
面團被放進冰箱里了。我很期待面團變成餅干的時刻。那味道，是不是又香又甜，像我吃的曲奇餅干呢？不過，我可以肯定，里面有一種味道，是別的地方沒有的，那就是，友誼合作的味道。想嘗嘗嗎？讓我們一起來做餅干吧！
在中秋作文 篇8
中秋節那天，太陽剛剛落下去不久。一輪橙色的月亮，就悄悄的鉆了出來，掛在東山尖上。我忍不住的丟下手里的月餅，去樓頂看月亮。
嗬！月到中秋分外明，一點也不假，橙色的月亮一離東山，就由澄變白由白變亮，像一個玉盤，在東邊的天上，又像一盞燈盞在照耀著大地，還像一個明鏡，在給大地梳妝打扮。月亮周圍的星星，時亮時暗，時隱時現，像是月亮的衛兵，浮云也在秋風的指揮下輕盈的舞蹈，不時還越過月亮，使月亮像一位含羞的少女，浮云不正像少女的面紗嗎？風兒一吹面紗就輕輕舞動，把月亮映襯的更美麗。
從遠處看，樓房村莊被籠罩，這時爸爸端杯酒上來了，月亮就出現在水杯里，陶醉之際，媽媽就叫我，我只好和月亮說了聲再見，在院子里和家人一起吃月餅，繼續賞月。
即使從早到晚竟沒有一件事令你覺得順心，即使這世界好像有人成心和你作對，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不經意地推開窗子，看到那像是專程來安慰你的、圣母面龐一樣溫柔而仁慈的月亮，你的心頃刻間就會被一種深情融化，會帶著歉疚檢討自己為什么忽略了天上這一輪無法言說的美的所在。
看月亮，其實是在看自己。人世間，沒有一面鏡子能把你照得這樣透明，并把你的心思猜得這樣透徹，叫你心甘情愿地向她傾訴，沒有一點顧忌和保留。咄咄逼人、眩人眼目的太陽決然做不到這一點。太陽可以使冰山消融、江河奔騰、田園吐翠、百鳥齊鳴，但它絕對不可能讓你在它刺眼的注視下，掏出心來說話。
太陽做不到，太過詭秘的星星們也做不到，我們往往喜歡猜測星星們在想什么，卻不太愿意把自己心里的秘密輕易告訴一個看上去不太可靠的人。在嗓音大得嚇人、動不動就發脾氣的雷霆面前，我們除了臉色刷白、渾身戰栗以外，恐怕什么都想不起來。彩虹的確會讓我們覺得它美艷無瑕，但是那種美，老實說，和孔雀開屏效果差不多，我們最多只是個觀賞者。
不管時光逝去了多少，我看月亮時的`恬靜和幸福感，非但沒有失去，反而與日俱增。月亮哺育著我們的心靈，使我們不至于蛻變為冷血動物，不至于不懂得愛與思念。
說到思念，并不是人人都有的素質，人性的厚雹氣質的高貴程度，取決于思念的深度。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白吟誦的是月亮，吟誦的也是思念。月亮就是思念的同義詞。貝多芬的名曲《獻給艾麗絲》浸透著月光，也浸透著思念。思念是月光的代名詞。看到月光想家人、想親人，是古往今來都避免不了的。而杜甫的《月夜》不可不讀。“今夜麒州月，閨中只獨看，遙憐小兒女，未解憶長安……”不讀不知中國人之重情。
在中秋作文 篇9
升高中之后，隨著學習難度的加大，我回家的日子就越來越少了。也對父母有些愧疚，但他們看我在學校做自己的事兒，反倒更覺得安心。這也讓我下定了今年中秋節不回家過節的決心。然而，這次中秋節不回家倒不是因為學習，而是因為班級活動的緣故。
我們班有個同學家里出了大事兒，他得一個人在學校過中秋節，我們知情的幾個班干部都覺得心里挺難受的，這次中秋節，我們幾個班干部就商量著不回家和父母過中秋了，留在學校里陪這位同學過節。
今年的中秋節是周五，加上周六周日兩天，時間長一點，連住校沒打算回家的同學，這次也都回了家，學校里更顯清冷了。那位同學因為家里的事兒情緒不是很好，起先我們幾個中的男生去找他談心，他都很不耐煩的那種情緒，更不愿意我們可憐他同情他，這讓我們幾個想要陪他過節的一開始就遭遇了挫折。后來我們就把過節需要的月餅準備好先藏起來，每天就制造機會和他“偶遇”，他去圖書館，我們也去圖書館看書；他回教室，我們也回教室學習；他去跑步，我們也去操場跑步；他去食堂，我們就也去食堂吃飯。我們有幾個人，他就一個人，我們的目標之大，他不可能沒看見。他開始看見了是視而不見，后來不知道是被我們的真心打動了還是自個兒想通了，慢慢的，他就敞開了心扉，和我們說了很多他家那件事的.來龍去脈，也很迷茫不知道自己該怎么辦。
說實話，我們也都還小，高中生，遇到那么大的事兒發生在自己身上都不知道該怎么辦，我們還是外人，沒有真正的切身體會，而他卻要在這個年紀擔當起這樣的責任了。他見我們也都像他一樣沒有什么經驗就突然像個大哥哥一樣體諒起我們了。后來我們就只好去把月餅拿出來過中秋節了。他在我們的陪伴下，似乎好了一些，看得出來，他很感激我們中秋不回家留在學校里面陪他過節。
現在回想一下，這次的中秋節雖然沒有回家和父母團聚，卻做了一件讓自己覺得很有意義并且有可能終身難忘的事情，還是挺知足的。在學校過中秋節，興許又有了新的寓意吧！
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