【精品】節日的作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的節日的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節日的作文 篇1
金秋十月，秋風送爽。如今可是豐收的季節，我也沒有錯過這大好的時光，同樣去游山玩水，只是大家去的是北京、上海那些城市，而我是去了老家，觀賞了一番田園風光。
穿過雄偉的膠州灣大橋，再走一段公路便到達了目的地—爺爺奶奶居住的美麗小山村。而此時映入我眼簾的不是樹木蔥籠，也不是平坦的馬路，而是一望無際的.田野和成片的莊稼。我迫不及待地跑下車，奔向廣闊無垠的田地。沉甸甸的麥谷那濃濃的清香彌漫了整個田野，沁人心脾，讓我陶醉。經過2個多小時的野外旅行，我們才慢步走回家。
奶奶準備的家鄉午餐有稻谷粥、紅薯、炒雞蛋，都是純天然的食品呢！尤其是那稻谷粥既有桂花的清香，又有水果的香甜，美味可口極了！讓人聞了便垂涎三尺。
吃過午餐，下午我又和媽媽一起來到果園中散步。漫步在金色的果園里，偶遇幾位農民正在干活，他們有的在收果，有的則在裝
車，還有的忙得不亦樂乎。幾顆高大的棗樹上面早已結滿了密密麻麻的果實，有些已經紅了半邊，在風中來回搖曳，不時就有幾顆落下呢！我還撿起了幾顆在旁邊清澈的小溪里洗了洗放到了嘴里，真甜呀！
節日的作文 篇2
我們中華民族的傳統節日充滿了吉祥和快樂，每個節日各有特色。端午節包粽子、春節放鞭炮、清明節踏青、中秋節吃月餅、重陽節登高……我最喜歡的是春節，在我的'記憶中，那年的春節是那么快樂！
大年初一鬧新春，春節這天一大早我家就舉行了一場“對聯大比拼”的活動。家長們把家里最大的木桌搬了出來，并在桌上擺了紅紙、墨、筆。鄰居們聽說了這個消息后紛紛前來圍觀，頓時現場熱鬧非凡。“好！現在比賽開始，有請兩位參賽選手上場。”我這個小小裁判說道，爺爺上臺了，看上去勝券在握的樣子。爸爸也上臺了，因為他一般專注于工作對對聯可不太了解，所以顯得有點不自信。
“比賽開始！”我喊道，雙方的拉拉隊大喊著：“加油！加油！加油！”我這個小小裁判在旁邊巡視著，以免參賽選手作弊。結果出來了。爺爺寫的上聯是：一帆風順吉星到，下聯是：萬事如意福臨門。（橫批：財源廣進）嗯，不錯！不錯！四周響起了一片熱烈的掌聲。到爸爸了，爸爸寫的上聯是：一年四季春常在，下聯是：萬紫千紅永開花。（橫批：喜迎新春）這時，又響起了一片熱烈的掌聲。我細細地對比了一下，“唉！真是難分勝負啊！”我嘆息道。只能把我們村的各位老人請來了，經過評判，最終是爺爺獲勝了。我把勝利品“文房四寶”頒給了爺爺。
這時我也興致勃勃地來了一對對聯。上聯：事事如意大吉祥，下聯：家家順心永安康。（橫批：四季興隆）大家看了直夸我寫得好。從此我喜歡上了春節，每天都在期盼著它的到來。
節日的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們班的元旦聯歡會。
元旦聯歡會由我、“冰包子”主持。時間在星期三下午第二三節課。同學們都可以吃東西，開心極了。教室的桌子分別擺成四排，中間留了一個“大舞臺”。開場前，“冰包子”等人忙來忙去：吃氣球、布置門……門上帖一個“元”字，黑板上用英語寫著“元旦快樂”。教室的窗戶上，門邊掛滿了五顏六色的彩帶與氣球，把教室布置得煥然一新，漂亮極了。微風拂過，彩帶正向我們招手，氣球一個個也像小孩的臉一樣，十分可愛。
開場白后，隨著音樂聲，韓文版《可愛頌》的表演拉開了節目序幕。我、王嘉怡與段文怡等伸出一根手指，嘴巴上比一比，眼睛瞪得大大的；又伸出兩根手指，在頭上比一比，臉鼓得圓圓的……動作萌萌的，同學們認真地看，不時傳來喝彩聲。
很快輪到我的第二個節目：我與胡雪妍合奏古箏與琵琶的《金蛇狂舞》，“當當當……”清脆悅耳古箏旋律一下子把同學們的注意力集中過來了，大家睜大眼睛看著胡雪妍的演奏，接著我那鏗鏘有力而又婉轉動聽的琵琶配合上去，同學們陶醉其中，彈完后，四同響起了雷鳴般的掌聲。
在同學們的笑聲與掌聲中，一個個節目很快就過去了。我覺得最精彩，最好笑的是“四葉草”組合的舞蹈《青春修煉手冊》。只見段文怡、藍茜、丘博文與詹朝焜等人坐在椅子上，仿佛在上學。音樂響起，只見：藍茜、段文怡等女生表演得活力十足，動作完美，手一揮一擺，剛勁有力；而丘博文與詹朝焜就不同，兩個人無精打采，有一個動作，沒一個動作，有時呆呆地站在那里，有時手隨意揮揮，有時東張西望，太滑稽了……與女生形成了鮮明的'對比。四周同學有的饒有興趣地看，有的邊議論邊看，有的抱在一起笑著……我也是捧腹大笑，他們太逗了。
快樂的時光總是那么快，轉眼間，元旦聯歡會在笑聲中結束了，我意猶未盡，這真是一個難忘的元旦，它將永烙在我心中。
節日的作文 篇4
昨天放學的時候，老師對全班同學說：“各位同學，明天請大家每個人帶把鏟子。”大家聽了很疑惑，并開始七嘴八舌地議論起來。有的說：“帶什么鏟子？”有的說：“帶鏟子干什么？”還有的說：“看了明天有特殊活動了。”我聽了也覺得很奇怪：老師為什么要我們帶鏟子呢？于是我們帶著疑惑回家了。
第二天，老師對我們說：“今天是3月12日，植樹節。”我們一聽恍然大悟，原來老師讓我們帶鏟子是來植樹的呀！大家聽了都很興奮，恨不得立刻就去植樹。課后，老師帶我們來到學校的`小農場。一開始，老師叫我們先要把土松一松，并且告訴我們這樣小樹苗會長的更好更快。我心想：哈哈！我的鏟子可起大作用了，因為我的鏟子又大又寬，松土自然很快。于是我揮起我的鏟子，不停地松土，不一會兒，我就滿頭大汗了。在大家的共同努力下，我們班的地很快就松好了。松完土后，我們開始種樹了。我選擇了一棵黃楊樹苗，因為我姓黃，所以對黃楊樹這個名字感到很親切。我先挖了一個坑，再把黃楊樹苗輕輕地放進去。這時我發現小樹苗有些歪，便小心地將它扶正，然后用土把樹根埋起來，并且澆上一些水。看著自己種的黃楊樹就像戰士一樣筆直地站在那里，我感到很自豪。
這真是有意義的一天。我不僅知道了植樹節是3月12日，還親手種了一棵樹。真希望我的樹能夠茁壯成長，更希望我們的生活環境會越來越好。小伙伴們，我們一起行動吧！一起守護一片綠，一起守護大自然！
【節日的作文】相關文章：
傳統節日節日作文12-04
節日的作文01-13
中華傳統節日節日作文03-07
傳統節日與西方節日作文12-11
人造節日傳統節日作文06-29
我國傳統節日節日作文11-27
中國傳統節日節日作文11-28
除夕節日的作文06-06
設計節日作文(精選)11-19
冬至節日作文02-25