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風箏制作的作文

時間：2024-07-12 08:43:30 林強生活常識我要投稿

風箏制作的作文（精選17篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的風箏制作的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風箏制作的作文（精選17篇）

　　風箏制作的作文 1

　　盼呀盼呀，終于盼到了下午第二節課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術老師終于來了，她簡單交代幾句，就開始教我們做風箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號并把兩個竹竿上的記號重合成十字形，然后用線在中間轉上好幾圈，使其牢固，打個死結，再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來，剩下來的當風箏線，最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個角往里貼，一個漂亮的風箏就大功告成了。別看說起來這么簡單，其實，做起可難了，這不我才勉強通過第一步，第二步我就碰到了一個難題：怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照著老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學幫忙按著，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時候，我邊轉圈邊看別人是怎么做的。結果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我才回到現實中，手忙腳亂地幫她解開。

　　經過一番努力后，終于一只蝴蝶風箏“誕生”了，雖然沒有買來的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的，這時候，我才明白做風箏的不易。下課了，我們帶著自己的風箏在樓下放，只見天空中放著許多風箏，有沒畫圖的，有畫圖的'，有后面帶三根帶子的……在這么多風箏中，我的那只風箏也許很平凡，但在我眼，那只風箏是最獨特的。

　　為什么那只風箏會帶約我新買來的風箏都沒有的涼意，你知道嗎？

　　風箏制作的作文 2

　　“哇！好漂亮啊！”我看著電視，不斷發出贊嘆。

　　今天，我就要體驗一次做風箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎么做，但今天是我第一次體驗，所以心里還是有些緊張。

　　根據電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然后拿出一些細細的'毛細，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細毛細一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那么風箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風箏就做好了。

　　這次趣味橫生的制作風箏，不僅讓我增長了知識，又鍛煉了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。

　　風箏制作的作文 3

　　我父親答應帶我去放風箏。

　　今天下午，爸媽帶我去了疊園廣場。到了那里，爸爸讓媽媽陪我去一個攤位選風箏。我選擇了一個彩色的風箏。我有自己的風箏，說不出當時有多開心！看著別人放的風箏，好漂亮，好高。我真的想馬上把風箏扔在我手里，和它們比一比。

　　我解釋了我買風箏的時候有多開心。爸爸趕緊幫我把電線接好，放到支架上。可以穿上！我一只手把風箏拋向空中，另一只手放開線。眼看風箏就要飛了，卻不聽話，像個調皮的小娃娃，不停地翻來覆去，最后還是掉了下來。這個我試過幾次，累死了！原來放風箏并沒有我想象的那么簡單。但是我沒有灰心。我休息了一下，準備繼續嘗試。這次我讓爸爸幫我定線。我拿著風箏，在不遠處對爸爸喊:“爸爸，我把它放了。”爸爸點了點頭，然后我把風箏扔了上去。爸爸看到了，很快就還清了，一直摸。過了一會兒，風箏還是掉了下來。我們試了一次又一次，但都沒有成功。直到黃昏我才回家。途中我想:真不敢相信。明天我將放風箏。這些動作生動準確。第二天，我拿著風箏，直奔文友廣場。到了那里，看到“哆啦a夢”插著翅膀在天上飛，“鷹”在飛，好像在抓獵物...看著這些風箏，我相信我的彩色風箏會飛到藍天，和它們交朋友。我拿起風箏，把它拋向天空。我的身體飛快地沿著線向后跑，風箏就要飛上天空了！我不知道一股奇怪的風從哪里來。風箏像醉漢一樣迷了路，然后像瀑布一樣直直地落下去。它無情地落在我的頭上，像潑了一盆冷水。

　　能把你看到的和你想象的.結合起來。小假期的最后一天剛剛好。我和爸媽一大早就回到了我們鄉下的老家掃墓。前一天，我們約定在祭拜完祖先之后，去地里再試一次。當我到達田野時，我媽媽拿著風箏拼命地跑。這一刻，我仿佛看到了一絲希望，風箏一點一點升起。“媽，要貼了！”終于有那么一瞬間，我的風箏像突如其來的翅膀一樣越飛越高，連接的時間也不夠長。你可以擺脫這一天。我太激動了！就這樣，我放了很久。這個小假期真的很充實！

　　風箏制作的作文 4

　　春天來了，放風箏的季節又到了。學校舉行一次風箏展覽會。

　　放學回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。

　　開始做風箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風箏的骨架，再用繩子系緊，接著在十字形骨架里制作一個菱形線架，然后用宣紙將它合二為一。最后粘上一條粉色，長長的.彩帶，作為風箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風箏就做好了。

　　風箏制作的作文 5

　　星期六，天氣很晴朗，我想放松一下，讓我的父母和我一起放風箏。

　　我們開車去溫州大學放風箏。我拿出風箏，做好準備，開始放風箏，但上帝似乎拒絕了我放風箏。四十分鐘過去了，但是一點風也沒有。啊，沒有風，風箏就飛不起來。爸爸無奈的看著我，自己上陣了。奇怪，風箏剛到爸爸嘴里，就刮起了大風。很快，風箏飛得越來越高。看到這種情況，就讓爸爸給我彈，讓我玩得很開心。然而，風箏一到手，風就沒了，風箏像喪家犬一樣迅速落下。我想:這風不是故意針對我的'嗎？風箏一到我家就飛不起來了，好幾次都是這樣。

　　今天的風箏玩得不好，讓我很生氣，但看著風箏在爸爸手里飛得這么高還是值得的。

　　風箏制作的作文 6

　　上個周五，張老師告訴我們這個星期一要做一只風箏，需要準備細竹絲、桃花紙、線軸、剪刀、膠水、顏料、毛筆等工具。同學們聽了，忍不住高聲歡呼起來。

　　盼呀盼呀，終于盼到了這天的到來。今天下午第二節課，張老師帶我們來到了操場上，分別給每個小隊固定了一個參賽地點，同學們紛紛坐在地上，迫不急待地做了起來。

　　首先，我拿出兩根細竹絲，和龔薇用直尺認認真真地量起來，橫條為37cm，豎條為50cm（cm=厘米），然后在距離為25cm的地方做個記號，綁上細線（注意：一定要把細線拉緊了，拉直了。）再把做好的底料放在桃花紙上相對稱，把多余的部分用雙面膠往里面貼。最后再給風箏上色，我們簡單地用各種色彩的顏料寫上了四個醒目的大字：龍鳳小隊，還畫了幾只翩翩起舞地彩蝶，大功告成！不對，好像還缺點什么？哦，對了。牽腳線，做風箏“尾巴”上的彩帶。于是，我們剪下一條綠色的縐紙繩，貼上雙面膠后，小心的粘在風箏的“尾巴”上，然后在風箏的背后系上一個長三角，再打上死結，最后和線軸連接在一起，終于做好啦！再看看天上，另外同學們的風箏已經把天空點綴成了一個花花世界。我們也不甘示弱，馬上拿起風箏，放了起來，可怎么放也放不起來，我們的心由激動變成了心灰意冷，好像冬天，早晨是太陽，可不一會兒就下起了蒙蒙的'大雪，使整個世界變得模糊不清。最后，我們只好垂頭喪氣地回教室啦！

　　雖然我們小隊的風箏沒有放上天，但我們還是為另外幾個成功的小隊而感到高興，“失敗乃成功之母”，下次我們一定會成功的。

　　風箏制作的作文 7

　　今天的美術課，別具一格，老師讓我們自己動手做一只小風箏。

　　我從工具袋中取出材料，分別是一張透明紙，三根竹簽和一團棉線。我先把竹簽固定成“十”字形，再用棉線繞上去，起到進一步固定的作用，接著在“十”字上又加固了一根竹簽，形成了一個“干”字形，風箏的架子就完成了。

　　做完架子，該做外殼了，我在透明紙上根據架子大小畫了個輪廓，然后沿著邊剪下來。接著，我把“干”字架和透明紙粘到了一起，并用多余的`紙，剪出兩道直條，貼在透明紙上，這就是風箏的尾巴。然后我用棉線在竹簽上打個死結，成了風箏線。穿上線團，這個就是風箏線，到時候要靠這條細細的長線把我的杰作送上藍天。最后，我用彩筆在透明紙上畫了一只蝴蝶，染上色彩。這樣我的蝴蝶風箏就誕生了。

　　小巧玲瓏的蝴蝶風箏，急不可待地想飛向藍天了。可惜下課鈴聲遲遲未響。

　　風箏制作的作文 8

　　多幸福啊！我們班終于可以出去放風箏了！

　　前幾天我們上課的時候，突然一個班的人從教室里吵吵嚷嚷地沖了出來。每個人都拿著風箏，看起來很開心。他們邊走邊聊，好像要做點什么。有意識的我馬上就知道他們要去放風箏了，心里有一種強烈的羨慕，夾雜著一些嫉妒，唉！要是我們能出去放風箏就好了！

　　也許上帝不忍心看到我們如此失望，給了我們一個驚喜。今天我們如愿以償了。早上老師讓我們帶一個風箏給大家下午放風箏。一個是解悶，一個是讓我們開心。聽到這個消息，我們都跳起來，把帽子扔向天空，慶祝這個意想不到的驚喜。

　　班里有風箏比賽怎么才能掉隊？下午，我早早趕到學校門口，逛了一圈，買了一個很酷的蜘蛛俠風箏。我抱著它走進學校，打算在比賽中展示我的才華。

　　等了很久，體育課終于被我們期待了。看到我們的表情，老師知道我們很想放風箏，說:“你表現好就可以放風箏，不然就沒法談了！”我們一聽到，就“刷”地站直了，邁著整齊的步伐，不折不扣地執行著每個老師的命令。放風箏的費用是多少？

　　做完短跑和廣播練習的枯燥程序后，我們終于自由了。我撿起風箏，準備先把它拼湊起來。但是我突然發現風箏骨架不見了！我傻眼了，就呆在那里。沒有骨架，風箏就成了廢物。有什么用？這時，一個同學發現了我的情況，立刻毫不猶豫地給我借了一根棍子。我很開心，再三感謝，對這位同學充滿感激。

　　有了骨架，我的風箏就像老虎一樣強大。我迎著風跑，試圖把它放得更高。風箏不負眾望，飛到了一個很高的.地方，幾乎所有的連接都用上了。正當我要跑到一個地方搭線的時候，意外發生了。我被一塊石頭拌了一下，重重地摔了下去。我的膝蓋和手被剝皮，風箏掛在樹上。我揉揉腿，把風箏救了出來，繼續放風箏。這次我吸取了教訓。我只在跑道上跑，再也不敢去石頭了。經過我的努力，風箏至少飛了幾十米高，所有的線都用完了。我很開心，打算再接再厲。但是老師點了聚會，不得不后悔。

　　雖然這次放風箏摔了一跤，付出了很大的代價，但是這么好的時光，破了一點皮，還有什么不值得的呢？

　　風箏制作的作文 9

　　5月1日，懷仁縣金沙灘景區舉行了盛大的國際風箏比賽。爸爸打算帶我們去看比賽。我太激動了，一夜沒睡好，起得很早。我們一家人坐車去了美麗的金色沙灘，有說有笑。

　　當你進入景區大門時，首先映入你眼簾的是一條長長的走廊。長廊上掛著各種風箏，有“鷹”、“蜻蜓”、“蝙蝠”。就連地上奔跑的“蜈蚣”和“老虎”，水中游動的各種“金魚”也飛上天去，仿佛把整個動物界都搬上天去了。

　　再往前，你會來到風箏節的主賽場，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，歡迎來自世界各地的玩家，聚集了來自世界各地的頂尖放風箏高手，玩家們在賽前熱身。它們控制著自己的風箏，讓它們在空中自由飛翔，低飛一會兒，我夠得著，高飛一會兒，幾乎看不見。我聽到主持人宣布風箏比賽正式開始，然后介紹:“今天一個團隊要放飛一只直徑60米的'巨大風箏。”。

　　聽說這么大的風箏需要50個人拉一根線，我很驚訝。很難飛！激動人心的時刻終于到來了。五十名隊員拉著線慢慢向前跑。隨著它們的奔跑，風箏逐漸變得飽滿并上升。他們一邊跑步一邊出發，風箏慢慢升起，隊員們還在賽場上整齊的奔跑著。風箏已經放在半空中了。隨著風一起飄揚，線在不斷的成長，巨大的風箏已經完全飄到了空中。體育場外的觀眾歡呼起來，賽場上的大師們非常激動，因為這是他們第一次大規模的“滾龍”

　　還有一個960平米的國旗風箏，因為天氣原因沒有飛上天，很遺憾。

　　比賽快結束了，我們準備回家了。我的心情久久不能平靜。看著大大小小的風箏在天空中飛舞，真的有點開心。

　　風箏制作的作文 10

　　“草長鶯飛二月，佛堤柳醉春煙。孩子早早放學回來，忙著在東風上放紙。”今年春天，我們淮河小學迎來了第四屆風箏節。

　　在小操場上，我們舉行了開幕式。開幕式結束后，我們出發去我們的目的地——行政中心。一路上我們有說有笑。到了行政中心，我們在太多廚子里做了風箏，三人一組，五人一組做準備。我把風箏線綁在風箏上，讓李哲做我的助手，把風箏斜放在我的胸前。我接過風箏線，看起來很想試試。“1，2，3，放！”風箏隨風飛翔。但是在它開始跑之前，風箏像一架被擊中的飛機一樣翻了個身，跳了下來，原地打轉。一旦失敗，再來！不放就不要放棄！李哲和我又準備好了，“放手！”在一聲大叫中，風箏在風中升起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真的讓我們大開眼界。原本平淡無奇的`藍天，突然變得熱鬧起來。在這片藍色的天空中，點綴著幾個彩色的點，風箏聚集在那里！多美的意境啊！廣場上談笑風生，天地匯成歡樂的海洋。我繞著噴泉池跑，風箏飛得越來越高，在空中對我咧著嘴笑！“恐怖”的一幕還在后面！我一手拿著線圈，一手把線放好，正開心地放風箏。我看到一個大三的孩子在我面前跑，我拿著他的風箏“抱”了一下。“喂！”當風箏落到地上，我心中的喜悅頓時一落千丈。但是，每一次努力都有回報，我和同學齊心協力，終于把它們“分解”了。

　　就在這時，我們舉行了一場飛行比賽。參加比賽的學生準備充分。當裁判的哨聲響起時，風箏在風中飛舞。這時，天空變得更加五彩繽紛。地面上，歡呼聲此起彼伏。我不禁贊嘆:“好熱鬧的場面！”

　　風箏承載著我們的期望，飛向藍天，期待更美好的未來…

　　風箏制作的作文 11

　　如果你想有一個玩具，又想不花錢，那你不妨來看看我為你寫的《風箏制作說明書》吧！先要準備做風箏的材料。你需要準備削好的'竹篾和防水紙，沒有竹篾的話可以用塑料棍代替，沒有防水紙也可以用其它輕盈的紙張，不能使用卡紙哦。另外還需要準備好紡線、透明膠、手工白膠、油畫筆（選用）、蠟筆（選用）和剪刀等。

　　再講鉆石風箏的做法：首先，將竹篾（或塑料棍）分為三條長度不一的風箏骨干，長度可以分別參考32cm、55cm、60cm三種。然后，將三條竹篾搭成“干”字型，并在交叉口處用細繩與手工白膠固定。然后，把防水紙（或其它紙張）用手工白膠和透明膠粘在風箏骨架上，五個角用透明膠固定好，若是有多余的部分，可以用剪刀剪掉，如果需要粘貼兩張紙，得先把兩張紙連接好再粘貼上去。接著，在風箏上用油畫筆和蠟筆畫上你喜歡的圖案，也可以用顏料和畫筆點綴。最后，用紡線扎在上、中、下三個位置，這樣，鉆石風箏就做好啦！

　　放風箏時，風強時放線，風弱時收線，放風箏時要逆風而行，戴著手套，防止受傷。收線時要慢慢收，不要太過于急躁。

　　你學會了嗎？

　　風箏制作的作文 12

　　春天悄悄地來了，連綿不斷的春雨一直下個不停。直到前兩天，我失散多年的岳父孫終于笑了起來！天這么藍，好像被洗過一樣。我和媽媽決定在這樣的好天氣里放風箏！

　　我們來到店里，買了一只漂亮的蝴蝶風箏，這只蝴蝶！穿著五顏六色的花衣服，一雙又大又漂亮的翅膀，在微風中輕輕搖曳，似乎在告訴人們:我要高飛，我要高飛！

　　然后我們來到石聞島的大廣場，準備在這里“展示我們的技能”。

　　我媽趕緊幫我穿上線，把線圈放在我手心，說:“準備出發！”

　　我在前面，我媽媽在后面。我拿起風箏，捧在手里，說:“放開它”。我聽到指令，向前跑去。我很興奮，但不知道方向。我隨風奔跑。風箏在地上拖了好幾米，我媽對我說:“風箏要是栽了，別跑，風箏會被你拽下來的！”聽到媽媽的`話，我立刻停下來，看著身后的風箏。他們慘得都變成了“大臉”。但是我不能半途而廢！我讓媽媽把風箏舉起來，這次我從上次學到了很多。媽媽說:“放吧。”這次我逆風跑，速度不正常。我看到風箏迎風飛舞，越飛越高，像仙女一樣翩翩起舞！不一會兒，我額角上出現了珍珠汗。我感覺上面的風箏在拉我手里的線。一次又一次，好像是和我頑皮的拔河！我馬上還清，速度持平。過了一會兒，風箏飛得越來越高，好像沖破了天空，看不清了。我瞇著眼睛仔細看了看，才看到一個黑點隱約出現。“好”！“哇，好高啊！”他們旁邊的每個人都發出了驚嘆聲。聽他們的，我的心就像灌了蜜！到吃飯的時候，媽媽催我回家。我別無選擇，只能戀戀不舍，一點一點慢慢收回線圈上的風箏線。收集風箏花了很長時間。

　　放風箏真的很有趣！

　　風箏制作的作文 13

　　制作風箏這大周老師給我們留了一個很難的作業，那就是做風箏。

　　一回家我給媽媽說，媽媽帶著我去文具店買了做風箏需要的宣紙，我和媽媽買完之后就回家了，我們都不知道要從哪里弄做骨架用東西，爸爸回來就拿來一個竹子。于是，我就和媽媽一起做，而爸爸什么也不做就是看。爸爸說，想要做好風箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買切好的竹竿給媽媽看了看，我和媽媽一起做起架子來了。媽媽來綁住竹子，而我就摁著架子。大大告訴我，想要做風箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開始畫輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫大，當媽媽畫出輪廓的時候我就知道要做臉譜的風箏我們，媽媽畫的不怎么樣，但還是可以看出來是五角星，媽媽把骨架放上去的時候我就知道要干什么了，媽媽告訴我們，涂顏色的時候清點別弄壞，沒錯，如果破了的'話就地從新弄，媽媽又剪了一個和原來一樣的臉譜風箏，把它們貼在一起，把多余的剪下來。風箏做好了，我很開心。

　　風箏制作的作文 14

　　今天下午，我和同學去昆吾花園前的廣場放風箏。

　　到了昆吾園門口，買了一只鷹風箏。買了風箏之后，剛好看到馬超。馬超道:“我來早了！”我們倆開始放風箏。

　　馬超的風箏有一條尾巴。他說得很好。它在天上，永不墜落。我的風箏不會飛。哪怕飛一點點，也會很快掉下來。爸爸說太輕了。我和爸爸去商店要了一條尾巴，但是風箏還是飛不起來。爸爸又在尾巴上綁了一塊石頭，風箏終于飛了起來。我們玩一會兒，別人會放風箏。

　　人多了就熱鬧。馬超風箏上的線割斷了吳小寒的風箏線，吳小寒的'風箏飛走了；馬超的風箏線也割斷了我的風箏線，但是我的風箏又飛了下來，我爸爸又把它綁了起來。

　　我的風箏只是在天上飛來飛去。我父親拔掉了它的兩根線，風箏就不會跑了。

　　放風箏真的很有趣！

　　風箏制作的作文 15

　　老師說了，這一周回家以后，要制作風箏，我的心里不是那么開心，也不是感覺很絕望。

　　第二天上午，爸爸媽媽帶著我去任縣買了做風箏需要的宣紙，爸爸說：“我可是很棒的畫圖紙的人，這個畫風箏的邊吧。”俗話說耳聽為虛眼見為實，我不信，爸爸看我不信的樣子就知道我肯定的不相信。就知道給我畫一個，這個雖然不是圖紙，可是不變化的栩栩如生。

　　爸爸說，想要做好風箏，一定要先做好架子。這個我可是知道的。我在第二大洲的時候我的`風箏就是骨架給壞了我試著放了可是就不可以飛了。我爸爸給我們準備好了棍子，我看著這個棍子就很眼熟，原來是我們昨天我們昨天吃羊肉串的棍子，我和媽媽一起做起架子來了。爸爸來綁住棍子，而我要擺成一個架子。舅舅告訴我，想要做風箏，一定要把架子弄得結實，于是我做了一個很緊的架子，弄好架子，我們要做風箏面。

　　我喜歡飛機，我找爸爸媽媽一起做一個飛機風箏。我不會畫可是我的爸爸是會做的我爸爸拿起尺子和筆勾勒出來了飛機的邊。我把這個飛機涂上了顏色。又拿出剪刀沿著這個邊剪下來了。風箏做好了，但是別忘了，還要粘上去呢。這件事媽媽早已做好了準備，我就用醬直接糊上了。

　　就這樣，我們的飛機風箏就做好了，我真開心，不僅我完成了一項作業，并且感覺在做的時候真的很快樂。

　　風箏制作的作文 16

　　飛嘍，飛嘍……風箏節到了，廣場上飄著各式各樣的風箏，有鯉魚的，有蜻蜓的，有龍的，還有自制的……各式各樣的風箏數不勝數，我和我哥哥覺得外面買的風箏太過單一，經過我和我哥哥的慎重考慮，最終決定自己做一只代表我和我哥哥的.個性風箏。

　　需要買細鐵桿，一張特別薄的布，6條彩帶，毛線和線輪等等等等。

　　先在布上剪一張具有特別的圖案的布。然后在布的兩邊粘上兩個小塑料桶，插上細鐵桿，風箏的大形就出來了。

　　再在風箏的尾部粘上彩帶，目的是為了保證風箏在空中更好飛舞。

　　最后一步，在細鐵桿上捆上線，一定要捆緊點，不然風箏可能會飄飄遙遙隨風而去，捆好之后，一架嶄新的個性風箏就做好了。

　　做好之后，我和我哥哥拿到室外去放飛。隨著風箏的放飛，又讓這個廣場升起了一架新的個性風箏。這架風箏突然讓我覺得這就像我的夢想一樣，輕飄飄的向遠方飛去。

　　啊！我的風箏，就讓你像我的夢想一樣，往遠方飛去吧！

　　風箏制作的作文 17

　　學校一年一度的勞動技能大賽又要開始了！

　　今年的項目有制作風箏、整理行李箱、制作七巧板、炒菜和做閩劇道具。可以選的項目太多，如果不用上一點方法，我這個選擇困難癥患者會選上半個小時。所以，我用上了排除法：首先，我不會做菜，所以炒菜首先淘汰。整理行李箱和制作七巧板我認為太簡單了，也刪除。最后只剩下制作風箏和閩劇道具，二者之間，我依然難以抉擇。這時，我想起，在我非常非常遙遠的童年，我和外公做過一個風箏，但那時是用紙做的，一飛上天就破了，那個小破風箏至今還掛在外公家的墻上。在我的記憶中，那一次的制作還挺順利，所以我最后選擇了“制作風箏”項目。

　　周天晚上，風箏材料終于到家了。我打開包裝袋，“流浪風箏計劃”正式開始。我拿出風箏紙、四根木條、一捆線、一小瓶膠水、一排顏料盒，按照說明書上的教程，開始將兩根木條粘至風箏紙的兩側，但那白乳膠有些過于“熱情”，每次輕輕一擠就跑出好多，涂在風箏紙和木條上，膠也在往外溢，流到了桌子上。我慌忙把風箏放到地上，轉身擦桌子。這時，我家的小狗貝果悄悄地走過來，聞了聞風箏，接著它一腳踩在了我剛剛粘的'地方！當我聽到腳踩上風箏紙“啪”的那一刻，我就預感大事不妙，還沒清理干桌子凈的我，又慌亂地抱起貝果沖去洗手臺給它洗腳。一旁的媽媽還在給我計時，我制作風箏卻多出這么多環節，遠沒有預先想象得那么順利。

　　終于到了涂色環節，我打開一排顏料盒，畫了一個小臉蛋，感覺畫面太蒼白，便想給它涂個底色，可誰知顏料盒的顏料太少根本不夠涂一整個風箏，才涂了三四筆就沒顏料了，所以風箏上的“小臉蛋”只能用坑坑洼洼來形容了。

　　沒有遠見自己竟然只準備了一份材料，無奈只好硬著頭皮把風箏上交了。

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