有關(guān)生物作文600字錦集五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生物作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生物作文600字 篇1

　　自然界中有許多有趣的規(guī)律，有生物鏈，有食物鏈……今天，我們探究的題目就是：食物鏈。

　　學(xué)校大樓最高層的平臺上長滿了各式各樣的草，利用這塊地，自然柴老師，養(yǎng)了一只黝黑的小兔子。記得在半年前，五年級的同學(xué)把它作為畢業(yè)紀(jì)念，送給了老師。當(dāng)時，我們還蜂擁著去看過它。那時它還只是一個小不點。這次去看，沒想到它長大了，而且十分健壯，這有點出乎我們的意料。我們急切地詢問老師是怎樣喂養(yǎng)的。于是，柴老師又帶我們來到了平臺上。這時正值兔子的午餐時間，我們便開始仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)兔子雖然愛吃草，但還是有選擇的`，有的草只是聞一聞就跳開了;而有的草似乎特別受它的親睞，直啃個不停。

　　為什么會出現(xiàn)這個情況呢？我?guī)е�疑問與好奇，帶回了一些兔子愛吃的草。一回到家，我就迫不及待地上網(wǎng)查找，原來這些是兔兒草、車前草、紫背草等。別看它們并不起眼，可里邊卻營養(yǎng)豐富，含有鐵和維生素B，對小兔的身體非常有益。 “喔！怪不得兔子長得這么強壯呢！”我這下明白了。

　　可是，另一個疑問又從我的腦海里閃過，小兔每天吃那么多的草，那為什么小草還非常茂盛，長得那么快呢？為了解開心中的疑團，我特地又請教了我們的自然老師，原來：小黑兔吃了許多草，拉出來的便便也非常多，當(dāng)它們被排泄在草從中就一起被土壤吸收了進去，再加上雨水的滋潤和太陽的哺育，小草又很快長出來供應(yīng)小兔吃了，這樣一來便形成了良性循環(huán)，建立起了一條綠色生物環(huán)保鏈。聽了老師的一番話后，我豁然開朗。

　　這次探究，讓我對生物鏈有了新的認(rèn)識，其實生活中還有許多這樣的例子，只有你用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就在我們身邊。

生物作文600字 篇2

　　世界上存在著很多的生物，它們有著各自的特點。例如有的生物能在沙漠里面生存的頑強的生長，開著不一樣的花；有的生物難在白雪皚皚的大雪里面傲寒獨自開，給冬天帶來了不一樣的色彩；有的在無論經(jīng)歷風(fēng)雨還是時間的打磨，它的以頑強的生命力生存下來。世界上存在的生物，沒有微小和偉大之言，每一個存在的生物都有存在的必然性，都是世界上不可缺少的一部分。

　　生長在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞，少有人注意過它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會在一生中的某個清晨突然綻放出美麗的花朵。那是無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍，與非洲大地上空的毒日爭艷。但是，它的花期很短，最多只有兩天。兩天后它就會隨著母株一起枯萎，開花意味著它的生命的終結(jié)。可是依米花從來沒有因為花期的短暫，需要長時間的準(zhǔn)備的時期而停止。我喜歡依米花，喜歡的是它花朵的美麗，更喜歡他生命倔強。

　　在南極，雄帝企鵝要在零下70度，用毛茸茸的腹部守護自己的企鵝卵長達4個月，他們在極度寒冷，極度饑餓的情況下完成生命的傳承；在北極，冬眠了4個月的北極熊慢慢的睜開了自己的眼睛，他的體重減掉了一半，還沒有吃到一口食物的時候，他會將自己體內(nèi)反剩的`脂肪轉(zhuǎn)化為乳汁哺育小幼熊，然后才能四處尋找食物；非洲的大象，要穿越幾千公里的沙漠，忍受著饑渴和迷路的風(fēng)險，尋找著自己理想中的水源。雖然有部分的小象在遷徙的過程中掉了隊，但大部分的象群會在干凈的水中玩耍嬉戲。

　　生物的偉大在于不屈的生命，無論生物生于何處，無論對于世界而言有利有弊，生物的偉大，我們不可置否。

生物作文600字 篇3

　　生物課是上午最后一節(jié)，也是最容易倦怠和百無聊賴的時候。然而，生物老師卻是個格外嚴(yán)厲的人兒，看她那總是風(fēng)風(fēng)火火的作派，其厲害程度便可見一斑。索性，我還是個老實的人，未怎樣吃過苦，再加上本就對生物感興趣，生活倒也平平淡淡。

　　這節(jié)課學(xué)習(xí)的是上節(jié)課未做完的實驗，內(nèi)容有些無聊，我實在是感到呆板，一不留神，便說了幾句話。驟然間，感覺教室里一片寂靜，我抬頭望老師，正遇見那一雙冰冷冷的目光，不禁打了個寒顫。“這排第四個女生，你站起來說一下種子的萌發(fā)第一個步驟……”人群一片騷動，我漲紅了臉，緩慢地站起來，慌亂地翻著筆記——還好，前一天自己做總結(jié)時，已經(jīng)了解到了這部分。所以，我還是支支吾吾地說出了答案：“先，先萌發(fā)的，是胚根。”老師的眼眸里閃了一下，我的心卻撲通撲通地跳個不停：這樣的情景是常見的。老師叫起一個私自說話的同學(xué)，即便是他回答上了問題，也會被狠狠地批評一頓，站一堂課。想到這兒，我倒吸了一口涼氣，像是垂死的人，只等待著審判。然而，老師的話里卻帶著笑意：“原來你剛才在和同學(xué)討論吶？”“恩……恩……”我似是而非，面頰熱得發(fā)燙，只是看著老師的眼睛。那眼睛似乎在告訴我什么，炯炯地閃著光：“討論是好的，只是也要聽老師說呀！好了，你坐下吧！”“恩?”我詫異了，恍惚地坐下來，面對同學(xué)們與我一樣疑惑的目光。

　　這樣的情況從未有過！老師的'厲害是出了名的，以一名教師的直覺，她又怎么可能不知道我之前是在說閑話？我知道，那一刻，她用特有的不著痕跡的方式保護了我的自尊，那一刻，她最真誠的話溫暖了我膽怯而脆弱的心靈。或許，這是我們彼此間的秘密，也將是我一輩子最美的回憶。

生物作文600字 篇4

　　要上生物課了，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，由于我們的生物老師剛添了人口，所以這個學(xué)期不能教我們了，我們的新生物老師就成了同學(xué)們談?wù)摰慕裹c。

　　上課鈴響了，同學(xué)們的目光聚集在教室門口，等待這個只聞其聲未風(fēng)其人的“神秘人物”——新生物老師。

　　一陣急促的腳步聲回響在教室外面的走廊上，同學(xué)們瞪大了眼睛，探著頭向門外望去，隨著“砰”地一聲響，門被推開了，這是一位男老師，四十歲左右，穿一件黑藍色襯衫，顯得格外有精神，他的目光落在同學(xué)們身上，和藹而又親切，一看就是位有經(jīng)驗的老師，臉上掛著神秘的笑容，同學(xué)們齊聲說“老師好！”老師深深鞠了一躬，同學(xué)們對他的第一印象都不錯。

　　這位新老師姓張，有好多年教齡了，他談吐風(fēng)趣，教學(xué)方式新穎，在我的`心目中是位不錯的老師。

　　開始講課了，想不到的是，張老師不直接講內(nèi)容，而是先讓我們背目錄上每一章的標(biāo)題，同學(xué)們都有些疑惑，背完以后，老師就領(lǐng)著我們把每一章的重點內(nèi)容大體熟悉了一遍，了解一下內(nèi)容，神奇的是，我感到每章的內(nèi)容我都熟悉，每章背的標(biāo)題給我清晰的思路，以后學(xué)起來肯定會比較輕松了，腦中的印象像串珠子一樣一個一個連起來，而不再是死記硬背了，真是高人自有高招啊！

　　就這樣，課堂在愉快的氣氛中輕松地進行，完全沒有枯燥感和厭倦感，就連班上學(xué)習(xí)最差的同學(xué)也在老師提問時將知識背得滾瓜爛熟，以前都覺得上課時間長，今天卻感覺特別短，下課了，還真有點意猶未盡。

　　老師又說，只要課上學(xué)得好，就不布置作業(yè)，這話真是說到同學(xué)們的心坎上去了，真是位開明的老師啊，我們都很喜歡這位新生物老師。

生物作文600字 篇5

　　今天，是個讓我期待的日子，因為我將去香港的海洋公園玩。聽說那里的海洋生物很多，這樣一來，我就能和海洋生物幾近距離接觸了。

　　來到了海洋公園，我們買好票，坐著纜車登上山。山上白云朵朵、樹木青綠、百花爭艷，似乎在歡迎我們。

　　我們先去了水母館，那兒的水母千奇百怪，顏色多變，有些是透明的，有些卻是能一眼看清的。我和媽媽、爸爸

　　爺爺和姐姐都目瞪口呆。可是爸爸對我們說：“孩子們，其實水母那美麗的外表后面可是隱藏著毒素的，許多人出于對水母的好奇心而碰觸到水母便中毒身亡了。所以我們在喜歡的同時也要小心啊！”聽了爸爸的話，我又進一步了解水母了。

　　接下來，我們還去了鯊魚館，那里的鯊魚很多，一個個恐怖的海洋殺手仿佛就像我們走來（有一面墻之隔），真是讓我們驚嘆不已；海洋館里的海洋生物是最多的，有：海龜、水蛇、水母、鯊魚和許多珍貴的魚兒，我發(fā)現(xiàn)海底世界如果沒有弱肉強食、打打殺殺就真是太美妙了，我們要保護動物，盡量做到不捕殺動物，給它們完整、幸福的家。

　　下一步就是去玩機動游戲了，所謂機動就是指過山車、海盜船等機械、驚險的.游戲。因為害怕，我只玩了摩天輪和搖擺船，但這些都給了我不同、全新的感覺。

　　吃過午飯，就是去看海獅和海豚的表演了，當(dāng)我看到他們在訓(xùn)養(yǎng)員的指揮下聽話地為我們表演時，我感覺到了它們的可愛與相處的親密。

　　最后就是坐登山電梯離開了，登山電梯是世界第二長的戶外電梯，它建于戶外、大樹灣的急流、集古村（一景點）之間，能體現(xiàn)中國的精明技術(shù)的氣勢。

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