【精品】語文考試作文四篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的語文考試作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文考試作文 篇1

　　今天，上午第一節課和第二節課，我們進行了語文單元測驗。

　　一開始的時候，我總以為試卷不會太難。可是，當我一拿到試卷，第一題的看拼音寫詞語就碰到另一些問題，其中有一個是si chou，第一個是第一聲，第二個是第二聲。我想了一會兒，我就寫上了“思愁”，我想總應該對的.吧！接著，我就接著往下做下去了。可是，我又碰到了問題，有幾題是選詞填空，這幾個詞語都差不多，我真的是被搞暈了，到底應該怎么填呢？最后，由于時間關系，我也只能瞎蒙唄！到了最后一部分是寫作文了，這次的作文又有點頭痛。不過，我最后還是選了一個題材，我覺得差不多的題材，也不知道是否偏題？

　　總之，這次語文考試我真的是碰到了好些的問題，也不知道結果會怎么樣呢？

語文考試作文 篇2

　　今天第一節課，我們進行了一單元考試。上課鈴響了，老師就開始發試卷了，我的心緊張得跳個不停。心想：試卷是不是很簡單呢？我昨天從頭到尾復習了一遍，應該能考滿分吧！試卷發到了桌子上，我連忙看看試卷到底難還是簡單呢？于是認認真真的看完了試卷上的題目，才松了一口氣說：“試卷的題目根本不難，只要認真思考，考到多少分都可以。”從一大題到八大題，都是一些填空題、組詞等等，可是第九題要我們寫出關于冬天的成語，我想了想，只寫了一個成語，于是老師說還有二十幾分鐘，就要收卷子了。于是，我想：要不要抄我旁邊同學的答案，我就會拿滿分了呀！

　　但是我又想，要靠自己才能考出一個好成績。我定了定神，把眼光盯在自己的`試卷上了，我想：我先把后面的做了，再寫關于冬天的成語吧！可是，我把后面的寫完了，還是不知道怎么寫？鈴聲又響了，沒時間了，于是我低著頭把試卷交給了老師。走出教室，我想應該能考九十幾分吧，而且媽媽說過：“只要靠自己就行了。”我覺得媽媽說的很有道理，雖然我沒考滿分，但我也興高采烈。

語文考試作文 篇3

　　農民制造飛機，這本身就是一個新聞，從這則新聞里，我們看到了這位農民的不同流俗的勇氣、堅忍和非同一般的聰明才智。但偉大的理想遭遇了現實的天棚，交警的阻攔，空管的限制，令處在這種境遇下的這位農民舉步維艱，他的宏偉大業也面臨夭折的危險。下一步他該怎么辦？這種現象折射出了什么？這不能不引起我們的深思……

　　當然，交警和空管部門的做法，也無可厚非。他們畢竟是在執法，對公共道路秩序的維護和飛行器進行空中管制也是世界各國的普遍做法。

　　面對這樣的悖論，這個農民該怎么辦？我們應該怎么看？

　　從材料中，我們看到了這位農民的確身手不凡，飛機的全部零部件竟然全部都由自己手工制造，且制造的飛機外形酷似F-22戰斗機，盡管這可能只是形似，這已經超出我們的想象了。從中我們看到了他的遠大志向和高超的.設計、操作、組裝能力。不難推測，他的學科理論能力也一定非同一般。若就此讓他放棄他所鐘愛的事業，他為之奮斗并付出巨大代價的制造飛機的夢想，也未免太殘酷了。

　　但現實告訴我們，科技發展到今天，制造一架飛機的確是一個高精尖的復雜而又綜合性很強的大工程，特別是像制造F-22這樣的尖端飛機，將涉及到諸多學科、很多領域，僅靠個人之力完成的難度實在太大。而對這幾乎不可能成功的嚴峻現實，我們應該對這位農民說什么：勸他打消制造飛機的念頭？現實一些，做一個本份的農民？讓他不要好高騖遠，不切實際，不要癩蛤蟆想吃天鵝肉。

　　這種做法很容易，貌似最有道理，卻是我心底最為痛恨的一種做法。

　　就像我們總是嘲笑堂吉訶德的荒唐，擔心比爾蓋茨輟學創業的胡鬧，喬布斯不靠譜的人生一樣，這樣貌似正確的大道理，最靠譜、最實用的建議，卻正是扼殺自由與創新的屠刀。

　　夠了，不用再列舉了，這樣的空氣正彌漫在我們周圍，就像濃重的霧霾一樣充斥在家庭、學校、社會的各個角落，窒息著我們的生機。

　　我們需要創新的肥沃土壤，創造的自由空氣，從這位農民身上我們嗅到了這種可貴的氣息，只可惜，他成長的土壤太貧瘠了。

　　這位農民需要的不是更多的限制與管制，而是更多的理解與支持。法律是要執行的，但法律也不是一成不變的。在保證不影響公共秩序和安全不受影響的情況下，多出臺一些支持民間創新，個人創新的法律法規，使他們創造的環境不再那么艱難，使來自社會各階層的創造力能夠被激活，只有這樣，我們的社會才會充滿滿活力，我們的民族才有希望。

　　因此，我對這位懷有制造飛機夢想的農民要大大的點一個贊！

語文考試作文 篇4

　　星期二上午的語文課上，語文老師讓我們考了第一單元的測驗。考完試后，我一直等待著分數。可是，到了晚上還是沒有消息。

　　我回到家，問我媽媽：“媽媽，老師有沒有發短信過來，我考了多少分呀？”媽媽說：“沒有呀！”我失落的說：“以前的語文老師改改很快的，怎么現在換了一個語文老師改改這么慢的呢？”媽媽說：“以前的.語文老師了解你們了，現在的不熟悉，改的仔細點。”我聽了聽倒也有道理的。等到第二天的時候，還是沒有動靜，我焦急的等待著。到了星期四的時候，語文老師總是把試卷發下來了。我一看分數，并不是我想象的那么好，我有點沮喪了。我一直期待著的分數，竟然不是我理想中的分數。晚上，我回到家的時候，和媽媽說了。媽媽說：“既然都已經考了，也沒有辦法，你好好反思一下，為什么會失分？”我仔細的看了看試卷，發現，我有好幾題都是因為錯別字的緣故。哎！這錯別字害我失去了兩分。媽媽說：“既然找到原因，就要吸取教訓。”

　　聽了媽媽的話，我下定決心要把錯字消滅的干干凈凈的，爭取不要在這里失分了。

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