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購物的經歷作文

時間：2024-06-02 09:20:17 購物我要投稿

有關購物的經歷作文匯總七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的購物的經歷作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有關購物的經歷作文匯總七篇

購物的經歷作文篇1

　　一個陽光明媚的星期天，我和媽媽約好去超市，這次購物由我來做主，我很興奮，心想：這次我終于能如愿以償地自由購物了。

　　我迫不及待地來到了一家小超市，拿著錢包，提著購物袋，媽媽說我真有一副小大人的樣子。我興沖沖地進了超市，媽媽在外面等我。首先我來到了食品區，這里的食品多種多樣，琳瑯滿目，看著這些好吃的，我饞得口水直在嘴里打轉，真恨不得現在就吃。我又來到了文具區，購買了學習文具。最后我來到了調料區，選了一瓶耗油。因為我昨天悄悄查看了我家廚房，發現耗油快用完了。沒看出來吧，雖然我是小男生，可還很細心啊。購物完畢，我來到收銀臺，我說：“阿姨，我結賬！”阿姨，摸摸我的`頭，夸獎我真能干！我接過阿姨找給我的錢，咦，怎么多了兩元呢？我馬上還給了阿姨。阿姨表揚我真是一個誠實的好孩子，我心里美滋滋的。

　　我提著戰利品高高興興地走出了超市，媽媽迎了過來，看著我提著一大包的東西，還買了耗油，媽媽果然很吃驚，夸我長大了！

購物的經歷作文篇2

　　暑假里，爸爸媽媽帶我回到了親愛的外公家，讓我和我的表兄弟姐妹相處了一番。

　　有一天，我和姐姐們玩得正入神，我一聽到外公清脆的召喚聲，只好心不甘、情不愿地放開姐姐的.手。一溜煙地跑到外公面前，我想肯定有重要任務。于是斬釘截鐵地說：“外公，您有什么事盡管吩咐吧，我一定盡力！”外公親切地說：“玉菲，我的好孫女，去樓下幫我買一包煙和一只打火機，好嗎？”我嘀咕道：“不能自己買嗎？”外公好像聽懂了我的心里話，說：“外公的腳有點痛，不想下樓。”我聽了就快速下樓了。

　　我來到小賣部鼓起勇氣大聲說：“我要買一包煙和一個打火機”，我用震天動地的聲音才把正在打盹的老板叫醒，他把東西給我，我付了錢就開心地走了。

　　在回家的路上，我想：外公每次抽煙時都是很享受的樣子，難道香煙的味道很好？我也想嘗試一下這滋味。

　　于是，我來到一個偏僻的角落，偷偷抽出一根煙，用有點顫抖的手打然打火機，小心翼翼地輕輕抽了一口，趕緊把煙斗吐了出來，感覺沒什么味道。于是，我猛吸了一大口，這下糟了，煙全被吸進去了，來不及吐出，嗆得我直咳嗽。眼睛里豆大的淚珠嘩啦嘩啦地往下掉。我縮在角落像只受傷的小兔。

　　在樓上的外公見我許久沒回家，就忍著疼痛下樓來找我。當他看到我時，被我的樣子嚇得心驚肉跳，忙問：“玉菲，你怎么了？誰欺負你了嗎？怎么躲在這哭呢？快給外公看看。”我不敢說出真相，只好默不作聲跟著外公回家了。

　　晚上，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽給我一番教育，我也害羞地低下了頭，也明白了不能因為好奇什么都去嘗試。

購物的經歷作文篇3

　　我六歲時的一天，因為我幫媽媽干了許多活，所以媽媽準備犒勞犒勞我，給我了二十塊零花錢。我看了看想：“今天我買上一個十塊錢的東西吧？”于是我直奔離家不遠的家美佳超市。

　　我一路小跑，路過超市門口時，我碰到了我們班的楊雪榮同學。

　　她問我：“張可燦，你這是要去干嘛呀？”

　　我心中有些得意，對她說：“我媽媽讓我一個人去買東西。”

　　楊雪蓉羨慕地說：“你真行啊！”

　　我說：“那當然啦！”接著我就走進了家美佳超市。

　　我想：買上一本童話書吧，我左挑挑右選選，終于挑中了一本《安徒生童話全集》，但我覺得有點貴，因為我還想買上一包巧克力，可是我實在太喜歡這本《安徒生童話全集》了，怎么辦呢？算了罷，不買巧克力了。剛好也省點錢。所以我只好去收銀臺付錢了。

　　到了收銀臺還沒等阿姨開口我就對阿姨說：“阿姨，我沒有帶家緣卡”。阿姨微笑著對我說：“好吧，那你就交錢吧。”我付了錢就直接奔出了超市。

　　快到家的`時候，我突然想起我付錢了忘了拿東西，于是我又回到超市。還好收銀臺的阿姨把我的東西收了起來，要不然我就吃大虧了。

　　回到家我給媽媽講了我今天遇到的事情，媽媽夸我知道省錢了，我真高興。

　　我第一次買東西雖然干的不是很好，但鍛煉了我，現在我已經九歲了，雖然我已經幫媽媽買了許多東西，但是我還是覺得我第一次買東西最有趣。

購物的經歷作文篇4

　　上個周日，天氣特別好，太陽暖洋洋的，讓我的心情都變得格外的好。吃過午飯，媽媽說：“今天難得這么好的天氣，咱們去超市購物吧！”我一聽，一蹦三尺高，因為我最喜歡去逛超市了。

　　周末的超市異常熱鬧，人山人海。一進門的過道兩旁堆滿了琳瑯滿目的打折商品，促銷員阿姨正大聲地招攬顧客：“原價十九元八的洗衣液，買一送一啊！”大家聞聲都趕忙湊了上去。媽媽也迅速圍上去詢問價格。只見她拿起了一袋洗衣液上看下看，還和促銷員嘀咕了什么，然后又迅速放下了。后來媽媽告訴我，那個洗衣液上周賣九元九一袋，其實并沒有真正降價，只是商家的一種促銷手段而已。我頓時恍然大悟，原來賣東西還有這么大學問呢！

　　媽媽說要買副食和蔬菜，我們便來到二樓。蔬菜區熱鬧非凡：筐子里五顏六色的蔬菜讓人眼花繚亂，三五成群的阿姨、奶奶們都在精心挑選新鮮的.蔬菜，她們邊選邊議論，有的說蔬菜很新鮮，有的說比市場上便宜，有的說似乎要貴一點。媽媽說今天要買雞腿菇，讓我自己試著去挑一挑。可是，我根本不認識雞腿菇，怎么辦呢？我撓了撓頭，突然眼前一亮！有辦法了，我找來了工作人員，他不但告訴我雞腿菇放在哪里，還在旁邊教我如何挑選，使我學到了挑選蔬菜的技巧。

　　買完了所有的東西，我們來到收銀臺結賬，每個收銀臺前都排起了一條條長龍。好不容易輪到我們結賬了，我急切地問：“阿姨，請問多少錢？”阿姨說：“小朋友，不好意思，你的這個面具條形碼壞了，掃不進系統，其余商品共二百一十三元，你要不要重新拿一個面具來結賬？”想著排了那么久的隊和后面等著付賬的人群，我無奈地搖了搖頭。看樣子下次可得注意商品的條形碼是否完好，我又多了一個學問。

　　通過這次購物的經歷，我感到，購物也是一件不簡單的事，里面蘊藏著很多學問呢！

購物的經歷作文篇5

　　今天上午，在學校老師給我們布置一項作業——自己去超市購物。然后根據你的購物經歷和感受寫一篇作文。聽后我的心里激動得像揣了個小兔子“砰、砰、砰”地跳起來，因為這可是我夢寐以求的事。

　　下午放了學，在經過超市門口時，爸爸就直接給了我二十元錢，讓我一個人進了超市。一走進超市，哇塞！超市里琳瑯滿目的商品，各式各樣，五顏六色。看的我眼花繚亂，眼睛發直，一時不知該先買什么好了，我站了一會兒，緩了緩神，猛然想起了我的購物清單。掏出清單，我知道了要買的第一樣東西——鉛筆。推著購物車我輕車熟路地來到了我的文具“樂園”。這里的鉛筆可真多，有黃色的'，有紅色的，有花的，有白雪公主圖案的、、、、、、摸摸這個也想買，看看那個也想要，選來選去，都不知道該選哪一個了。唉，拿一把白雪公主的吧，一看標價牌，喲！太貴了，我不由自主地摸了摸兜里的錢。就買一把經濟實惠的吧。在我多次地比對下選了一把圖案又漂亮，質量又還行的一種，才三元六角。我心里嘀咕說：“嗯，這還差不多，根據我的經濟能力還能接受。”順帶著又買了幾本物超所值的作文本。然后，就開始買下一樣東西——甘蔗。來到水果區找到賣甘蔗的地方，在我細心的挑選下，選了我認為最好的甘蔗拿走了。隨后，我又找到賣菜的地方，找到媽媽要的杏鮑菇。我一看，價錢這么貴，呀！我就帶了二十元錢，不知道超值沒有。我急忙算了算它們的總數，一算，錢還多著呢！拿上一個大的，稱了稱。最后推上購物車我心急火燎地跑到賣饅頭的地方，買了一袋饅頭。因為聽媽媽說晚上家里饅頭不夠吃了，所以我要在媽媽下班之前把饅頭買回家，給她一個驚喜。啊！我需要的東西終于買完了，接著就又算了算它們的總錢數，大概還要剩余二元多呢，算完帳，我長出一口氣（因為我沒有超值），歡天喜地地跑到收銀臺付了錢，回了家。

　　這就是我的第一次購物，它讓我體驗到了一種快樂，也讓我感受到了一種當家做主的不容易。

購物的經歷作文篇6

　　教學目的：

　　1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

　　2、能對他人的作文進行正確的點評。

　　教學重點：學習作文點評的方法。

　　教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

　　教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

　　教學過程：

　　一、復習，導入新課：

　　復習作文要求：

　　1、指名說出本次作文要求：

　　a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

　　b具體寫一寫購物的過程。

　　怎么挑選？挑選時注意了什么問題？

　　怎么買下這件物品？

　　當時有什么感受？

　　抓住動作、語言、和心理的描寫。

　　c結尾，寫此次購物你的感受。

　　教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

　　2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。

　　二、榜上有名

　　1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

　　高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

　　2、有些同學的作文進步很大。

　　王星辰、邊雨澤、李若彤

　　三、作文欣賞

　　1、欣賞精彩片斷

　　師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

　　生：高靜怡的

　　師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？

　　2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

　　師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？

　　生自由發問。

　　四、請你評改

　　1、出示例文進行修改。

　　2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

　　教師提醒學生注意：

　　①敘事是否具體，是否符合中心需要；

　　②句子是否完整、連貫、通順；

　　③字是否寫的正確；

　　④標點用的是否恰當。

　　3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

　　五、佳作亮相

　　1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

　　2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。

　　六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

　　將優秀習作或修改后有明顯進步的'習作，在班內傳閱。

　　七、總結：

　　老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

　　附下水文：

　　記一次自己購物的經歷

　　一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

　　我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

　　我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

　　啊！這真是一次快樂的購物。

購物的經歷作文篇7

　　星期天的下午，媽媽讓我幫家里買醬油、鹽、醋等幾樣廚房用品。我接過媽媽手里的錢，高高興興地去超市購物去了。

　　我走到家美佳超市門口，看到了許許多多的.人進進出出。我進去一看，啊！好多人都在忙著購物。超市里的東西更是琳瑯滿目，有衣服鞋襪、零食、蔬菜、玩具……真是五花八門！我東找，西找找，突然，我看見一組柜臺上擺滿了各種誘人的零食，鍋巴、薯片、蝦條……都是我平時最愛吃的。可是，看看手中媽媽給的10元錢，我擔心買零食的話錢不夠，我抓了抓腦袋，還是不買零食了。

　　最后，我挑了一袋鹽、一包醬油、一包陳醋。來到收銀臺結賬的時候，收銀員阿姨一算，共8。5元，還找給我1。5元呢！

　　走出超市，我就感覺很熱，剛好路過一家賣冰激凌的店鋪，我摸了摸口袋，幸好我還帶了2元零花錢，再加上剛才剩余的錢，剛好能買一個冰激凌了。我吃著香甜的冰激凌，啊！太好吃了！

　　我提著買好的東西回到家里，媽媽夸我長大了！我聽了心里美滋滋的！

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