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考試的日記

時(shí)間:2024-08-23 09:49:50 考試 我要投稿

【推薦】考試的日記匯總9篇

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的考試的日記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】考試的日記匯總9篇

考試的日記 篇1

  和諧之魅

  明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

  ——辛棄疾

  一剪寒梅,傲視凌寒,美哉?

  一只雄鷹,翱翔藍(lán)天,健乎?

  梅之美,在于它“俏也不爭春,只把春來報(bào)”;

  鷹之健,在于它與浩瀚天地相映成輝;

  這難道不是自然的和諧嗎?

  與天地天衣無縫的融合,與萬物相得益彰的配合,這正是自然的和諧,這正是自然的美!

  枝上鳥兒為和諧引亢高歌,林間蜂蝶為和諧翩翩起舞;春日因和諧百花齊放,秋日因和諧碩果累累……自然的魅力就在于和諧……

  人文之諧

  和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天地位焉,萬物育焉。

  ——《中庸》

  你是否已加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中:

  為貧困山區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的愛心與熱情,為災(zāi)區(qū)群眾捐獻(xiàn)為數(shù)不多卻不算微薄的物資,為與病魔的抗?fàn)幍陌滩』颊咚腿ツ吧鷧s溫暖關(guān)懷,為……

  你是否已感受到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和諧?

  俞伯牙與鐘子期之交,如同那支“高山流水”淌于人們心間,這是和諧之音;

  千百年前藺相如的`博大寬容感動(dòng)了廉頗,于是有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話,這是和諧之贊;

  鄰里之間和睦相處,于是有了這么一句話“遠(yuǎn)親不如近鄰”,著是和諧之得;

  大唐盛世,君主主張“以和為貴”,于是今日有文明于世界的“唐裝”、“唐人街”,這是和諧之功;

  這難道不是人文的和諧嗎?

  人與人之間感情的交融,思想的交流是和諧;無貧富之分,無身份之差,無等級(jí)之別是和諧……

  老子主張“是以圣人去甚,去奢,去泰”是思想的和諧,泰戈?duì)柟P下“瑜珈行者/面對(duì)浩渺的大海/雙手合十/神態(tài)安詳/凝望著東方天空”是心態(tài)的和諧……

  有一位哲人曾說過:當(dāng)今的世界是繽紛的世界,當(dāng)今的文化是多元的文化,當(dāng)今的人類是和諧的人類……人文的魅力就在于和諧!

  豐碑

  和諧是一首歌,優(yōu)美動(dòng)聽;和諧是一首詩,深沉平靜;

  和諧啟發(fā)自然,和諧鑄就世界;

  自然需要和諧,世界需要和諧;

  和諧是一種魅力,自然的魅力,人文的魅力……

  讓我們崇尚和諧,擁有和諧。

考試的日記 篇2

  前幾天,我們進(jìn)行了期盼已久的期中考試。

  在其中考試的前一天,我們都在奮力復(fù)習(xí),爭取取得好的成績。在當(dāng)天考試的早上,我還吃了一根油條和兩個(gè)雞蛋,寓意的“100”分。吃完早飯,我就滿懷信心地向?qū)W校出發(fā)。

  在考場(chǎng)發(fā)卷前,我有一種莫名其妙的緊張感。當(dāng)拿到試卷后,我把試卷的正反面的題型大概看了看,這時(shí)緊張的心情松懈了下來,因?yàn)轭}型太簡單了,我立即揮筆做了起來。

  過了一會(huì)兒,我遇到了一道難題,還是閱讀題,我想了想,還是沒有結(jié)果,我抬頭看了一下表,糟了時(shí)間還剩不對(duì)一小時(shí)了,我的作文還沒有寫呢!我急得像熱鍋上的`螞蟻,渾身冒汗,時(shí)間在一分一秒 地流逝,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然想起了一句話:心急吃不了熱豆腐。我把心靜了下來,從新認(rèn)真地慢慢地讀起了短文。終于從文章中找到了答案。我緊接著把作文給寫完了,這才松了一口氣。

  到了下午考數(shù)學(xué),我想:“數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),我斗志高昂地走進(jìn)考場(chǎng)。我用了半個(gè)多小時(shí)就把試卷寫完了,然后我就開始認(rèn)真地檢查,咦,這有一道錯(cuò)題。哦,原來是我把”了“寫成”1“了。我這時(shí)才 明白,做題時(shí)不僅要認(rèn)真讀題、審題還要把字寫工整,這才能考出好成績。

  考完后,我總算是送了一口氣。我想,下次的考試我會(huì)更加努力,認(rèn)真的。

考試的日記 篇3

  馬上就要期中考試了,各科老師都著急地催著我們快點(diǎn)復(fù)習(xí)。并告訴我們,考試不是為老師、家長考的,而是自己。

  眼看著即將逼近的期中考,心中既緊張,又興奮。所以只要大家一有空就會(huì)把難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)等拿出來復(fù)習(xí)。努力讓自己的分?jǐn)?shù)達(dá)到最好,讓自己的能力在考試發(fā)揮得更好。

  一分又一分,一刻又一刻,一天又一天。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,一位老師手拿一大摞考試卷,小心翼翼地將它放在課桌上,對(duì)我們說:“現(xiàn)在是英語考試,認(rèn)真讀題,不要東張西望,如果讓我看到不管你沒有有寫完,都收上來,分?jǐn)?shù)為零。所以不要這瞧瞧,那看看。”卷一發(fā)下來,我們迅速地寫好名字,豎起耳朵仔細(xì)聽著錄音里的單詞與句子,不一會(huì),我們揮了揮筆就在卷上寫下了答案。聽力一結(jié)束,我們就奮筆疾書,越寫到后面,心情越不能從激動(dòng)、興奮、著急中平靜下來,真是緊張。

  伴隨著老師:“停筆!“的話音,下課鈴也從廣播里傳入我們的耳朵。坐在位置上,等老師從課桌上拿起一張一張?jiān)嚲怼2灰粫?huì),激動(dòng)的聲音傳遍全校,大家興奮地互報(bào)答案。

  雖然考試的過程很緊張,但是這只是短暫的`,興奮是掩蓋不住的。

考試的日記 篇4

  臨近期末考試了,學(xué)習(xí)正緊張的進(jìn)行中……

  在學(xué)校里有老師給我們的壓力,在家里有家長給我們的壓力。我們只能一個(gè)勁的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),我覺得我們就像是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器。整天為了成績努力,但是沒辦法,我們學(xué)習(xí)是為了自己不是為了別人,我們幼時(shí)好好學(xué)習(xí),長大了就會(huì)有出息,再說了,我們好好學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績老師高興,家長也高興,我們更是高興,有時(shí)家長會(huì)給我們一些獎(jiǎng)勵(lì)。

  期末考試關(guān)乎著我們能不能好好過一個(gè)新年,考好了,家長有臉帶我們出去,還可以炫耀一番;考不好,家長都沒臉出去見人,生怕人家問你孩子考的咋樣;考好了,我們可以快快樂樂得過一個(gè)新年;考不好,大家的頭上都有一片霧彌漫在我們之間。

  每天下午回家都有寫不完的'作業(yè),不能看電視、不能玩電腦、不能看課外書……我討厭考試,夢(mèng)幻總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我在夢(mèng)中多少次夢(mèng)到我們校長取消所有考試,我又有多少次夢(mèng)到我開開心心的無憂無慮的生活著,我又有多少次夢(mèng)到我在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  為了我們共同的目標(biāo)努力吧!加油!

考試的日記 篇5

  星期四是期中考試,這次要考的三門中我最擔(dān)心的還是數(shù)學(xué),考試快開始的時(shí)候,就見同學(xué)們都坐在自己的座位上看數(shù)學(xué)書,想抓緊時(shí)間搶記一點(diǎn)知識(shí)。我也不例外,過了一會(huì),監(jiān)考老師拿著卷子,踏著鈴聲邁進(jìn)了教室。我心里緊張極了,生怕題目太難。卷子發(fā)下來了,我拿到手后先把題目粗略的`看了一遍,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難。我懸著的心這才放了下來。

  我深吸了一口氣,拿起筆開始做題。此時(shí),教室里沒有一點(diǎn)喧鬧聲,只能聽見筆與紙之間“唰刷”的摩擦聲……不一會(huì)我就做完了,我抬頭向四周望了望,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)已經(jīng)寫完了,在認(rèn)真檢查;有的卻和我一樣在東張西望;有的還在埋頭苦做,還有的可能因?yàn)橛龅讲粫?huì)做的難題而煩躁不安……

  我看了看表,快沒時(shí)間了,連忙開始檢查,我一題一題的檢查,果然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)誤,我便把它們?cè)诓莞寮埳现匦卵菟懔艘槐椋⌒囊硪淼匕颜_答案填在了試卷上。直到交卷鈴響起,我才放下筆,慢慢的走到講臺(tái)旁,把試卷放到了監(jiān)考老師的面前,輕松地走出了教室。

  我站在操場(chǎng)上,長呼了一口氣,驀地發(fā)現(xiàn):天空是那么的蔚藍(lán),空氣是那么的清新,一切的一切都是那么的美好!總的來說我覺得這次發(fā)揮的還不錯(cuò),但是我認(rèn)為我平時(shí)還是應(yīng)該多看書,多做課外題,爭取在任何考試中都能取得好的成績!

考試的日記 篇6

  今天上午,我們數(shù)學(xué)第四單元考試。下午試卷發(fā)了下來,我一看90分,慘啦,回去肯定要被爸媽臭罵一頓。

  這時(shí),鮑老師走了過來,親切地對(duì)我說:“周夕焱,你這次考試考得不理想,下次認(rèn)真點(diǎn),加油!”我頓時(shí)感到臉發(fā)燙,覺得很慚愧,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我心想:“下次考試的時(shí)候保證仔細(xì)檢查,再也不要因?yàn)榇中拇疱e(cuò)了。”

考試的日記 篇7

  今天是期中考試,我非常早就起來做好期中考試的準(zhǔn)備工作。我吃完早點(diǎn),高高興興地來到學(xué)校,學(xué)校門口川流不息,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校,但是,我心里十分緊張,就像十五個(gè)水桶打水七上八下。

  上課鈴聲響了,我和同學(xué)走進(jìn)考場(chǎng),老師發(fā)下試卷,我觀看了一下試卷,忐忑不安的'心里久久不能平靜下來。接著,我一道一道仔仔細(xì)細(xì)做起了每道題目,做完后又認(rèn)認(rèn)真真的檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。當(dāng)我寫作文的時(shí)候,題目是寫“我最敬佩的人”時(shí),我想了好久,到底該寫誰好呢?是選擇寫爸爸、媽媽、親朋好友還是同學(xué)、老師,最后我還是選擇寫婁老師,因?yàn)樗ぷ鳂O端負(fù)責(zé),是我最敬佩的老師。

  這次考試我考得不錯(cuò),都是平時(shí)努力的結(jié)果。所以,我要更加努力,以優(yōu)異成績向祖國、向人民匯報(bào),不要驕傲,要知道過去的好成績只能代表過去,不能代表今天。勤奮出天才,勤奮才能考出好成績。

考試的日記 篇8

  今天是星期天,我們要參加七巧板比賽。7點(diǎn)多我們就到學(xué)校集中,老師帶我們到天健小學(xué)。到了天健小學(xué),我把七巧板拿出來又練拼了一會(huì)兒,考試就開始了。

  考卷的題目很難,要發(fā)揮自己的想象力才可以拼出各種各樣的`圖形。打乒乓球、游泳、跳水、劉翔跨欄這些我還可以拼出來,但還有一題是最難的,就是以“吸煙對(duì)身體有害”為主題。為了把它拼出來,我想了又想,可還是拼不出來。

  試卷共有4面,只有一小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間不夠,所以我沒有做完。但是我不會(huì)因?yàn)闆]有做完就垂頭喪氣,我會(huì)繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

考試的日記 篇9

  從小學(xué)上學(xué)開始,我都是被表揚(yáng)包圍著的。因?yàn)槲液苈斆鳎瑢W(xué)什么都比較快,能夠很好地掌握老師教的知識(shí)。但是,驕傲使人落后。前幾天的一次數(shù)學(xué)考試讓我得到了深刻的教訓(xùn)。

  今天我還是向往常一樣高高興興地來到了教室。數(shù)學(xué)老師也在上課的時(shí)候公布這次的考試成績,我一直都認(rèn)為我的成績依舊很理想。畢竟,對(duì)于我來說,這次的數(shù)學(xué)考試并不是很難。但是,數(shù)學(xué)老師神情很嚴(yán)肅,我的心也七上八下的。老師在發(fā)數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,就非常認(rèn)真地對(duì)全班同學(xué)說:“這次的`考試成績出乎我的意料。有一些同學(xué)原本成績應(yīng)該十分不錯(cuò)的,但是這次卻考得一塌糊涂!”

  過了一會(huì)兒,老師念到了我的名字,我拿過試卷一看,才60分。我的玻璃心一下子就掉在了地上。數(shù)學(xué)試卷上鮮紅色的叉叉讓我的心變得沉重了起來。我渾渾噩噩的,都不知道數(shù)學(xué)課是怎么過去的。

  我拿著數(shù)學(xué)試卷回到了家中,給爸爸簽名。我以為爸爸會(huì)大聲的責(zé)罵我,但是他沒有,只是簽上了名字,然后語重心長地對(duì)我說:“孩子,一次考試并不代表全部,我們要做的就是記住這次教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下次才能取得更好地成績。”

  我拿著試卷默默地會(huì)帶了臥室,非常仔細(xì)地看著試卷上做錯(cuò)的題目。我發(fā)現(xiàn),很多題目其實(shí)我都會(huì)做,但是因?yàn)樘中牧耍荚嚨臅r(shí)候不認(rèn)真,總是在計(jì)算的過程中犯了錯(cuò)。

  經(jīng)過這次數(shù)學(xué)考試帶給我的教訓(xùn),我懂得了做人做事不能太驕傲,應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,不能粗心大意。我也下定了決心以后一定要考出一個(gè)好成績。

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