【精品】幫助別人作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的幫助別人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人作文 篇1

　　生活中總會(huì)遇到許許多多的小困難，只要你肯伸出援助之手，別人也會(huì)向你投桃報(bào)李。生活就是這樣，在互幫互助中找到快樂。

　　今天，烏云密布。體育課不能上了，就變成考試課，語(yǔ)文老師大步流星地走過來，神氣的臉上露出神秘的微笑：“五分鐘后，要考試�！蔽荫R上拿出兩支鋼筆，一支是考試筆，一支是備用筆，我同桌老高卻找不出來一支筆，就把書包倒過來，書像河流一樣流出來，嘿！找到筆了，好了！結(jié)果一看墨管，沒墨！

　　五分鐘到了，老師剛說開始時(shí)，我就把筆丟到他面前，我想：憑著我倆的`交情，一定心有靈犀一點(diǎn)通。結(jié)果筆掉在了地上，他看見了，就把它撿起來，對(duì)我說：“能借一下嗎？”“可以！”我說。老師看見了，對(duì)我倆大發(fā)雷霆，在試卷上減了10分，嗚嗚嗚。第二天，卷子一發(fā)下來，我們倆又笑了，我和老高都考了90分，其他人都是90分以下。啦啦啦啦，我的心里樂開了花。

　　我就是這么一個(gè)人，幫助別人，會(huì)使我非常開心！

幫助別人作文 篇2

　　周一，朱老師讓我課間操下課告訴四個(gè)課代表，讓他們把練習(xí)冊(cè)收上來，他們立刻把練習(xí)冊(cè)收了上來，可是我發(fā)現(xiàn)，那三個(gè)課代表都在一邊收一邊說話，只有孟凡一在幫助劉天琪一起收練習(xí)冊(cè)，并且沒有說話，在認(rèn)真的告訴每一個(gè)同學(xué)把練習(xí)冊(cè)交給他。

　　過了一會(huì)兒，他們把練習(xí)冊(cè)順利的收了上來，劉天琪一不小心把練習(xí)冊(cè)全弄倒了，孟凡一同學(xué)把練習(xí)冊(cè)放到桌子上，幫助劉天琪同學(xué)一起撿練習(xí)冊(cè)并整理好。

幫助別人作文 篇3

　　今天，上美術(shù)課的時(shí)候，解潤(rùn)澤忘帶了美術(shù)課的`用具，我把我的剪紙借給了他三張，還借給他用我的剪刀和膠水。

　　下午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，他的鉛筆頭都用粗了，我就把我的鉛筆借給他用。謝潤(rùn)澤很感謝我，說以后我們都是好朋友，我很高興，幫助別人是一件很幸福的事情。

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