語文優秀作文三篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的語文優秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
語文優秀作文 篇1
我的課余生活非常豐富，捉迷藏、畫畫和看書……等等。其中我最喜歡的課余生活還是看書。
我最喜歡的書是故事書里面的小丑鴨，它很小的時候，哥哥和姐姐都嘲笑它長的很丑，后來小丑鴨走到了樹林里面，樹林里住著一個人，小丑鴨走到那個人的.家里，那個人想了想，這個小鴨子好丑，就不打算收養這只丑小鴨，兩個月時間過去了，小丑鴨既然變成了白天鵝。
課余生活因為小丑鴨的哥哥姐姐笑話丑小鴨長的丑，小丑鴨一個人人在樹林里，碰見很多野狗，可是小鴨子很勇敢，有點都不害怕，發揮它聰明才智克服了很多困難。所以我喜歡這本故事書。
語文優秀作文 篇2
從到，有不少的老師教過我。但是，最使我難忘的是三到教我語文的老師——-符玲老師。
符老師中等身材，她五十來歲，烏黑的頭發摻雜幾根白頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，只見她往講臺一站，臉一板，眼睛一瞪，嚴厲地掃視一下教室，吵鬧的教室一下便鴉雀無聲了。她性格溫和，講課時幽默有趣！大家都喜歡她。
記得有一次符老師在給我們上新的課文，同學們都在全神貫注地聽符老師講課，而我卻并沒有專注聽，而是在下面開小差，符老師很快就發現了我。就在這時，符老師生氣地說：“陳道淳同學，你竟敢在上開小差，下課后請到辦公室找我。”說完，符老師又繼續給同學們講課了。過了一會兒，下課鈴聲響了，我緊張地下樓走去辦公室，著符老師。沒多久，符老師過來了，拍了拍我的肩膀，溫柔地對我說：“陳道淳同學，你是班里的'副班長，要起到帶頭作用，以身作責，而不能在課堂上開小差……老師相信你一定可以做到的！”聽了老師的這般話，我慚愧極了，暗暗發誓：“今后，每節課都應認真聽講，不能再開小差，起到領導作用。”
這件事對我教育很深刻。符老師，謝謝您細心地教導我，您的教育之恩，我會永遠鳴記在心的。
語文優秀作文 篇3
我的語文老師長的又高又帥，他經常穿白色襯衣，黑色褲子，一雙黑色的皮鞋，同學們都叫他“帥哥”。
他上課時表情嚴肅，認真地給我們講課。
下課時給我們講故事又風趣又幽默。他講了他小時候在東北逮過美麗的山雞，抓過脾氣暴躁的`野兔，看見過狡猾的狐貍。
李老師讓我最難忘的就是聽寫生字時，只要你沒有得到滿分，他就會認真仔細的告訴你那個生字怎么寫，我喜歡我的語文老師。
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