關(guān)于描寫的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
阿姨家，有一只美國(guó)短毛老虎貓，名叫來福。他長(zhǎng)著一身灰白相間的老虎紋，尖尖的立著的小耳朵，一雙像金色寶石的眼睛，粉紅色的小鼻子，三瓣嘴，嘴里還“藏”著幾顆小尖牙。他還有四只鋒利的爪子，被他抓一下那可不得了！馬上會(huì)皮綻血流。
來福特別調(diào)皮。一根雞毛，一個(gè)小球都是他的玩伴。他叼著球，跑來跑去，還時(shí)不時(shí)把球放下，用爪子踢足球，像貓界里的足球運(yùn)動(dòng)員。
來福特別嬌氣。每一次阿姨想摸一下小狗仔仔的時(shí)候，來福都會(huì)跳到阿姨的膝蓋上，還伸出爪子，把仔仔趕開。好像阿姨是他的，要阿姨把所有的'愛都傾注在他的身上。
來福還特別貪吃。每次阿姨把貓糧放在盤子里時(shí)，它就馬上沖上去，把最多的那一盤歸為己有，卻把最小盤的留給另一只小貓千金，自己就開始狂吃狂吃。吃完之后，就滿足地去睡覺覺了。
既調(diào)皮又貪吃的來福，是我們心中的寶貝。
描寫的作文 篇2
夏至未至，憂傷參半。
現(xiàn)在還是春季，卻已有了夏日的氣息。昨日的艷陽(yáng)照射在大地上，地面反射著金色的陽(yáng)光，顯得那樣美麗。金色的光暈又反射在跑步之人的`身上，讓那些為體育分奮斗的同學(xué)們更增添了一分神采。昨日雖是陽(yáng)光燦爛，今天卻是云兒漫天，不見耀日。
我們?yōu)榱酥锌紛^斗著，為了考上自己理想的中學(xué)而奮斗。可是，考完試之后，就選考上了好成績(jī)又如何。考完試之后，迎來的不是升學(xué)的喜訊，而是離別的感傷。三年同窗，三年友誼，便將在此時(shí)完結(jié)么?升學(xué)之后的我們是否還能同處一室，寒窗苦讀呢?師傅還能繼續(xù)歡聲笑語，相互打趣呢?
我們終究不能預(yù)言以后的路，我們只能自己努力的在生活的激流中掙扎著，與命運(yùn)的波濤抗?fàn)幹蜃约何磥砝^續(xù)地奮斗著。也許，在未來的某一天，我們可以在各自都事業(yè)有成時(shí)……再度歡聚，一起回首我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。再來感嘆自己以前的種種……
夏至未至，憂傷參半。
描寫的作文 篇3
我，今年十一歲，一米三的個(gè)子水靈靈的大眼睛仿佛兩顆黑珍珠一眨一眨的。高高的鼻子，鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，，話多得停不下來。這就是一個(gè)活潑機(jī)靈的.小女孩——孫悅穎。
數(shù)學(xué)老師說我聰明，英語老師說我能干，語文老師說我機(jī)靈，而爸爸媽媽說我有些馬虎。總之，我各方面都不錯(cuò)。
就說數(shù)學(xué)課吧，老師在黑板上出了一道非常典型的題目，我們沉默了。突然一只手伸上去，又放下來，又高舉起來，那就是我的手。老師讓我回答，我清清楚楚地說出了答案，老師表?yè)P(yáng)了我，別的同學(xué)都向我投來羨慕的目光。
現(xiàn)在我在各方面都可以超越班長(zhǎng)了呢。
我學(xué)習(xí)好不代表我是個(gè)“書呆子”，我上課好好學(xué)習(xí)，下課盡情玩耍。許多同學(xué)不好好學(xué)，下課也不能好好玩。
我不是“書呆子”，不代表我不喜歡看書。雙休日我基本上一天寫作業(yè)，一天在家“啃”書。所以我家的書多的數(shù)不清，都可以開書店了。
這就是我與眾不同的我，古靈精怪的我大家喜歡的我。除了學(xué)習(xí)，我的愛好也很多，彈鋼琴,拉丁......幾乎樣樣精通.
這就是活潑機(jī)靈的我.
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